2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（句式變換與修辭）作文結構技巧試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：請根據下列句子，運用變換技巧，改寫成不同的句式，使句子表達更生動、更符合語境。1.原句：小明熱愛勞動，每天都能完成老師布置的任務。改寫句子：1）小明______。（用否定句改寫）2）每天，老師布置的任務在小明______。（用倒裝句改寫）3）______的小明，每天都能______。（用定語后置句改寫）2.原句：她的笑容像陽光一樣溫暖。改寫句子：1）她的笑容______。（用比喻句改寫）2）她的笑容，像______一樣______。（用排比句改寫）3）陽光______，她的笑容______。（用對偶句改寫）二、修辭手法要求：請根據下列句子，判斷其運用的修辭手法，并簡述其表達效果。1.句子：大海就像一面鏡子，映出了天空的美麗。修辭手法：______。表達效果：______。2.句子：時間就像流水，一去不復返。修辭手法：______。表達效果：______。3.句子：小明的歌聲像黃鸝一樣悅耳動聽。修辭手法：______。表達效果：______。三、作文結構技巧要求：請根據下列作文要求，運用以下作文結構技巧，完成一篇作文。題目：難忘的一件事要求：1.描述一個讓你難忘的事情，字數在300-400字之間；2.運用記敘文六要素，使文章結構完整；3.在作文中適當運用比喻、擬人等修辭手法，使文章更生動形象；4.注意作文的條理清晰，語言通順。四、成語運用要求：請根據下列句子，在括號內選擇合適的成語，使句子意思完整、通順。1.他______地完成了這次任務，受到了大家的一致好評。（）A.一絲不茍B.馬到成功C.一舉兩得D.一帆風順2.在這次比賽中，他______地表現出了自己的實力，贏得了冠軍。（）A.驚天動地B.風華絕代C.獨占鰲頭D.獨樹一幟3.她的______，讓同學們都感到非常敬佩。（）A.亭亭玉立B.美輪美奐C.風華絕代D.神采飛揚4.面對困難，他總是______，從不退縮。（）A.勇往直前B.勤能補拙C.堅韌不拔D.腳踏實地5.她的______，讓整個班級的氣氛變得輕松愉快。（）A.風趣幽默B.嚴肅認真C.嚴肅莊重D.嚴肅活潑五、詩句理解要求：請根據下列詩句，解釋其含義，并說明其表達的思想感情。1.詩句：白日依山盡，黃河入海流。解釋含義：______。表達思想感情：______。2.詩句：床前明月光，疑是地上霜。解釋含義：______。表達思想感情：______。3.詩句：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。解釋含義：______。表達思想感情：______。4.詩句：海內存知己，天涯若比鄰。解釋含義：______。表達思想感情：______。5.詩句：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。解釋含義：______。表達思想感情：______。六、文言文翻譯要求：請將下列文言文句子翻譯成現代漢語。1.故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。翻譯：______。2.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。翻譯：______。3.學而時習之，不亦說乎？翻譯：______。4.三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。翻譯：______。5.春風又綠江南岸，明月何時照我還？翻譯：______。本次試卷答案如下：一、句式變換1.原句：小明熱愛勞動，每天都能完成老師布置的任務。改寫句子：1）小明不熱愛勞動，每天都不能完成老師布置的任務。（用否定句改寫）2）每天，老師布置的任務在小明手中都能順利完成。（用倒裝句改寫）3）熱愛勞動的小明，每天都能順利完成老師布置的任務。（用定語后置句改寫）解析思路：首先，將原句中的肯定句改為否定句，即將“熱愛勞動”改為“不熱愛勞動”，同時將“能完成”改為“不能完成”。其次，將原句中的狀語“每天”提前，形成倒裝句。最后，將定語“熱愛勞動”放在名詞“小明”之后，形成定語后置句。2.原句：她的笑容像陽光一樣溫暖。改寫句子：1）她的笑容猶如陽光般溫暖。（用比喻句改寫）2）她的笑容，像陽光一樣溫暖，像春風一樣和煦。（用排比句改寫）3）陽光溫暖，她的笑容也溫暖。（用對偶句改寫）解析思路：首先，將原句中的明喻“像陽光一樣溫暖”改為暗喻“猶如陽光般溫暖”。其次，將原句中的比喻句改為排比句，增加句子的節奏感。最后，將原句中的比喻句改為對偶句，使句子更加工整。二、修辭手法1.句子：大海就像一面鏡子，映出了天空的美麗。修辭手法：比喻。表達效果：通過將大海比作鏡子，形象地描繪出大海映照天空的美麗景象，增強了句子的形象性和生動性。2.句子：時間就像流水，一去不復返。修辭手法：比喻。表達效果：通過將時間比作流水，表達了時間流逝的不可逆轉性，強調了珍惜時間的意義。3.句子：小明的歌聲像黃鸝一樣悅耳動聽。修辭手法：比喻。表達效果：通過將小明的歌聲比作黃鸝的歌聲，形象地描繪出小明歌聲的優美動聽，增強了句子的感染力。三、作文結構技巧題目：難忘的一件事作文內容（略）解析思路：根據題目要求，首先描述一個難忘的事情，然后運用記敘文六要素（時間、地點、人物、事件、原因、結果）使文章結構完整。在作文中適當運用比喻、擬人等修辭手法，使文章更生動形象。注意作文的條理清晰，語言通順。四、成語運用1.A.一絲不茍解析思路：根據句意，小明完成任務的認真程度非常高，符合“一絲不茍”的含義。2.C.獨占鰲頭解析思路：根據句意，小明在比賽中獲得了冠軍，符合“獨占鰲頭”的含義。3.D.神采飛揚解析思路：根據句意，她的笑容非常迷人，符合“神采飛揚”的含義。4.C.堅韌不拔解析思路：根據句意，面對困難，他從不退縮，符合“堅韌不拔”的含義。5.A.風趣幽默解析思路：根據句意，她的笑容讓班級氣氛輕松愉快，符合“風趣幽默”的含義。五、詩句理解1.解釋含義：這句話表達了天命對人的考驗，只有經過磨難，才能成就大事。表達思想感情：詩人通過這句話，表達了對人生磨難的深刻認識，以及對成就大事的堅定信念。2.解釋含義：這句話表達了君子心胸開闊，小人則斤斤計較。表達思想感情：詩人通過這句話，贊美了君子的胸懷，批評了小人的狹隘。3.解釋含義：這句話表達了學習要不斷復習，才能有所收獲。表達思想感情：詩人通過這句話，強調了學習的重要性，以及復習在學習過程中的作用。4.解釋含義：這句話表達了人與人之間應該相互學習，取長補短。表達思想感情：詩人通過這句話，提倡了相互學習、共同進步的精神。5.解釋含義：這句話表達了山高路遠，人跡罕至的景象。表達思想感情：詩人通過這句話，描繪了一幅寂靜的自然景象，表達了對大自然的贊美之情。六、文言文翻譯1.翻譯：因此，天命將要降下重大的責任給這樣的人，一定要先使他的內心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經受饑餓，使他身體空虛乏力，使他的每一行動都不如意，通過這些來使他的內心受到震撼，使他的性格堅強起來，增加他