2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（古詩詞鑒賞）知識點梳理與解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩默寫要求：請根據所學古詩詞，將下列詩句補充完整。1.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，______。3.《望廬山瀑布》李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。4.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。5.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，______。6.《絕句》杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。7.《夜泊牛渚懷古》楊萬里牛渚西江夜泊船，客行雖云樂未然。江水無情似故人，______。8.《送元二使安西》王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，______。9.《鹿柴》王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。10.《賦得古原草送別》白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，______。二、古詩詞賞析要求：閱讀下列古詩詞，分析其意境、表現手法和主題思想。1.《登高》杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩人運用了哪些表現手法？（3）這首詩表達了詩人怎樣的情感？2.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩人運用了哪些表現手法？（3）這首詩表達了詩人怎樣的情感？3.《春望》杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩人運用了哪些表現手法？（3）這首詩表達了詩人怎樣的情感？4.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩人運用了哪些表現手法？（3）這首詩表達了詩人怎樣的情感？5.《夜泊牛渚懷古》楊萬里牛渚西江夜泊船，客行雖云樂未然。江水無情似故人，故人何在明月邊。（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩人運用了哪些表現手法？（3）這首詩表達了詩人怎樣的情感？6.《送元二使安西》王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩人運用了哪些表現手法？（3）這首詩表達了詩人怎樣的情感？7.《鹿柴》王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩人運用了哪些表現手法？（3）這首詩表達了詩人怎樣的情感？8.《賦得古原草送別》白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩人運用了哪些表現手法？（3）這首詩表達了詩人怎樣的情感？9.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩人運用了哪些表現手法？（3）這首詩表達了詩人怎樣的情感？10.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩人運用了哪些表現手法？（3）這首詩表達了詩人怎樣的情感？四、古詩詞填空要求：根據所學古詩詞，在下列句子中填入合適的詞語。1.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。______春風又綠江南岸。2.《鹿柴》王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。______鳥飛絕，萬徑人蹤滅。3.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，______獨釣寒江雪。4.《送元二使安西》王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，______無故人。5.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，______思故鄉。6.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。______更上一層樓。7.《望廬山瀑布》李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。______瀑布掛前川。8.《春望》杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。______花濺淚。9.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？______綠江南岸。10.《絕句》杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。______鳴翠柳。五、古詩詞理解要求：閱讀下列古詩詞，回答問題。1.《登高》杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。（1）這首詩表達了詩人怎樣的情感？（2）詩人運用了哪些表現手法？（3）這首詩反映了詩人怎樣的生活狀態？2.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩人運用了哪些表現手法？（3）這首詩表達了詩人怎樣的情感？3.《春望》杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩人運用了哪些表現手法？（3）這首詩反映了詩人怎樣的情感？4.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩人運用了哪些表現手法？（3）這首詩表達了詩人怎樣的情感？5.《夜泊牛渚懷古》楊萬里牛渚西江夜泊船，客行雖云樂未然。江水無情似故人，故人何在明月邊。（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩人運用了哪些表現手法？（3）這首詩表達了詩人怎樣的情感？6.《送元二使安西》王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩人運用了哪些表現手法？（3）這首詩表達了詩人怎樣的情感？7.《鹿柴》王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩人運用了哪些表現手法？（3）這首詩表達了詩人怎樣的情感？8.《賦得古原草送別》白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩人運用了哪些表現手法？（3）這首詩表達了詩人怎樣的情感？9.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩人運用了哪些表現手法？（3）這首詩表達了詩人怎樣的情感？10.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩人運用了哪些表現手法？（3）這首詩表達了詩人怎樣的情感？六、古詩詞創作要求：根據所學古詩詞，創作一首五言絕句，要求意境優美，語言簡練。1.請以“春”為題，創作一首五言絕句。2.請以“月”為題，創作一首五言絕句。3.請以“山”為題，創作一首五言絕句。4.請以“水”為題，創作一首五言絕句。5.請以“花”為題，創作一首五言絕句。6.請以“鳥”為題，創作一首五言絕句。7.請以“風”為題，創作一首五言絕句。8.請以“雨”為題，創作一首五言絕句。9.請以“雪”為題，創作一首五言絕句。10.請以“夜”為題，創作一首五言絕句。本次試卷答案如下：一、古詩默寫1.欲窮千里目，更上一層樓。2.舉頭望明月，低頭思故鄉。3.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。4.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。5.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。6.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。7.江水無情似故人，故人何在明月邊。8.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。9.空山不見人，但聞人語響。10.野火燒不盡，春風吹又生。解析思路：1.通過對古詩的熟悉，直接默寫出完整的詩句。2.注意詩句中易錯字，如“疑”、“低”、“孤”、“蓑”、“鷺”、“江”、“故”、“酒”、“陽”、“野”、“春”等。3.檢查詩句是否完整，避免漏字或添字。二、古詩詞賞析1.（1）這首詩描繪了秋天落葉紛飛、長江滾滾而來的景象。（2）詩人運用了動靜結合、對比等表現手法。（3）這首詩表達了詩人對人生無常、世事滄桑的感慨。2.（1）這首詩描繪了京口瓜洲與鐘山相隔不遠，春風吹綠了江南岸的景象。（2）詩人運用了對比、擬人等表現手法。（3）這首詩表達了詩人對故鄉的思念之情。3.（1）這首詩描繪了國破山河在、城春草木深的景象。（2）詩人運用了對比、擬人等表現手法。（3）這首詩反映了詩人對國家興亡、人民疾苦的深切關注。4.（1）這首詩描繪了千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁獨釣寒江雪的景象。（2）詩人運用了動靜結合、對比等表現手法。（3）這首詩表達了詩人超然物外、孤高自賞的情懷。5.（1）這首詩描繪了牛渚西江夜泊船，客行雖云樂未然，江水無情似故人，故人何在明月邊的景象。（2）詩人運用了對比、擬人等表現手法。（3）這首詩表達了詩人對友人的思念之情。6.（1）這首詩描繪了渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新，勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人的景象。（2）詩人運用了對比、擬人等表現手法。（3）這首詩表達了詩人對友人的依依不舍之情。7.（1）這首詩描繪了空山不見人，但聞人語響，返景入深林，復照青苔上的景象。（2）詩人運用了動靜結合、對比等表現手法。（3）這首詩表達了詩人對自然美景的贊美之情。8.（1）這首詩描繪了離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生的景象。（2）詩人運用了對比、擬人等表現手法。（3）這首詩表達了詩人對生命力的贊美之情。9.（1）這首詩描繪了白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓的景象。（2）詩人運用了動靜結合、對比等表現手法。（3）這首詩表達了詩人對壯闊景色的贊美之情。10.（1）這首詩描繪了床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉的景象。（2）詩人運用了動靜結合、對比等表現手法。（3）這首詩表達了詩人對故鄉的思念之情。三、古詩詞填空1.知有兒童挑促織2.獨坐幽篁里3.孤舟蓑笠翁4.西出陽關無故人5.低頭思故鄉6.更上一層樓7.遙看瀑布掛前川8.感時花濺淚9.春風又綠江南岸10.兩個黃鸝鳴翠柳解析思路：1.通過對古詩的熟悉，直接填入合適的詞語。2.注意詩句中易錯字，如“挑”、“篁”、“蓑”、“故”、“思”、“樓”、“瀑”、“濺”、“綠”、“鳴”等。3.檢查填空是否正確，避免錯字或漏字。四、古詩詞理解1.（1）這首詩表達了詩人對人生無常、世事滄桑的感慨。（2）詩人運用了動靜結合、對比等表現手法。（3）這首詩反映了詩人對國家興亡、人民疾苦的深切關注。2.（1）這首詩描繪了京口瓜洲與鐘山相隔不遠，春風吹綠了江南岸的景象。（2）詩人運用了對比、擬人等表現手法。（3）這首詩表達了詩人對故鄉的思念之情。3.（1）這首詩描繪了國破山河在、城春草木深的景象。（2）詩人運用了對比、擬人等表現手法。（3）這首詩反映了詩人對國家興亡、人民疾苦的深切關注。4.（1）這首詩描繪了千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁獨釣寒江雪的景象。（2）詩人運用了動靜結合、對比等表現手法。（3）這首詩表達了詩人超然物外、孤高自賞的情懷。5.（1）這首詩描繪了牛渚西江夜泊船，客行雖云樂未然，江水無情似故人，故人何在明月邊的景象。（2）詩人運用了對比、擬人等表現手法。（3）這首詩表達了詩人對友人的思念之情。6.（1）這首詩描繪了渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新，勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人的景象。（2）詩人運用了對比、擬人等表現手法。（3）這首詩表達了詩人對友人的依依不舍之情。7.（1）這首詩描繪了空山不見人，但聞人語響，返景入深林，復照青苔上的景象。（2）詩人運用了動靜結合、對比等表現手法。（3）這首詩表達了詩人對自然美景的贊美之情。8.（1）這首詩描繪了離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生的景象。（2）詩人運用了對比、擬人等表現手法。（3）這首詩表達了詩人對生命力的贊美之情。9.（1）這首詩描繪了白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓的景象。（2）詩人運用了動靜結合、對比等表現手法。（3）這首詩表達了詩人對壯闊景色的贊美之情。10.（1）這首詩描繪了床前