2025年成人高考《語文》語言邏輯運用題庫詳解考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀1.閱讀下面的文言文，完成下列各題。子貢問曰：“君子之所以貴乎道者何也？”孔子曰：“道者，所以正身也。君子之學也，其道也，以正其身。身正，然后可以正人。故君子以道為貴也。”2.解釋下列句子中加點的詞。①故君子以道為貴也②君子之學也，其道也，以正其身3.下列對文中加點詞的理解，不正確的一項是（）A.“正”在“以正其身”中的意思是“端正”。B.“學”在“君子之學也，其道也，以正其身”中的意思是“學習”。C.“道”在“道者，所以正身也”中的意思是“道德”。D.“人”在“身正，然后可以正人”中的意思是“他人”。4.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）A.文章開篇提出問題，直接點明君子之所以貴乎道者何也。B.文章論述了君子之所以貴乎道的原因，是因為道可以正身。C.文章強調了君子學習的重要性，以正其身。D.文章最后得出結論，君子以道為貴。二、現代文閱讀閱讀下面的文章，完成下列各題。①中國傳統文化中，有“三不朽”的說法，即“立德、立功、立言”。其中，“立言”即著書立說，是文人志士追求的目標之一。然而，隨著時代的發展，越來越多的年輕人開始質疑這種追求。他們認為，在當今社會，個人的價值不應該僅僅體現在“立言”上，而應該更多地體現在“立德”和“立功”上。②這種質疑并非毫無道理。在當今社會，人們越來越重視個人的道德品質和社會責任感。一個有道德、有責任感的人，無論在哪個領域，都能得到他人的尊重和認可。而一個只顧自己，不顧他人的人，即使有再高的成就，也難以得到社會的認可。③然而，我們不能因此而否定“立言”的價值。在人類歷史的長河中，無數先賢通過著書立說，為我們留下了寶貴的文化遺產。這些文化遺產不僅豐富了我們的精神世界，也為我們提供了豐富的思想資源。正如古人所說：“書籍是人類進步的階梯。”④當然，我們也不能忽視“立言”所帶來的負面影響。在現代社會，有些人為了追求名利，不惜篡改歷史、捏造事實。這種現象不僅損害了學術的尊嚴，也誤導了廣大讀者。因此，我們在追求“立言”的同時，也要注重道德修養，做到“言傳身教”。⑤那么，在當今社會，我們該如何看待“立言”呢？⑥首先，我們要明確“立言”的目的。古人云：“言傳身教。”這句話告訴我們，我們的言辭應該與我們的行為相一致。如果我們只說不做，那么我們的言辭就失去了價值。⑦其次，我們要注重“立言”的質量。在當今社會，信息爆炸，人們每天都要接觸到大量的信息。在這種情況下，我們的言辭必須具有真知灼見，才能引起他人的關注。⑧最后，我們要關注“立言”的受眾。我們的言辭應該面向廣大人民群眾，為他們的生活提供幫助。三、作文閱讀下面的材料，根據要求寫作。“人生的價值在于創造和奉獻，人生的價值體現在對他人、社會的奉獻之中。”請以“奉獻的價值”為話題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①角度自選，立意自定；②明確文體，自擬標題；③不得套作，不得抄襲。四、詩歌鑒賞要求：閱讀下面的詩歌，完成下列各題。《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.詩歌描繪了鸛雀樓壯麗的景色。B.詩人通過登樓遠望，表達了對遠方美景的向往。C.詩歌中的“白日依山盡”形象地描繪了夕陽西下的景象。D.詩歌最后一句“更上一層樓”寓意著人生要不斷進取。2.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.詩歌運用了擬人手法，將白日、黃河擬人化。B.詩歌通過對比手法，突出了黃河的壯闊。C.詩歌中的“欲窮千里目”表達了詩人對未知世界的探索欲望。D.詩歌整體意境開闊，給人以啟迪。五、古詩詞默寫要求：根據提示，默寫下列古詩詞。1.《登鸛雀樓》中“欲窮千里目”的下一句是__________。2.《靜夜思》中“床前明月光”的下一句是__________。3.《望岳》中“會當凌絕頂”的下一句是__________。4.《春曉》中“夜來風雨聲”的下一句是__________。5.《江雪》中“千山鳥飛絕”的下一句是__________。六、文學常識要求：根據下列文學常識，完成下列各題。1.《紅樓夢》的作者是__________。2.《西游記》的作者是__________。3.《三國演義》的作者是__________。4.《水滸傳》的作者是__________。5.《儒林外史》的作者是__________。6.《聊齋志異》的作者是__________。7.《紅樓夢》中賈寶玉的妹妹是__________。8.《西游記》中唐僧的徒弟有__________。9.《三國演義》中諸葛亮的主要事跡有__________。10.《水滸傳》中梁山好漢的領袖是__________。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.答案：子貢問孔子，君子之所以貴乎道的原因是什么。解析思路：理解文段大意，找出問題所在。2.答案：①所以，因此；②道德，道義。解析思路：結合上下文，理解加點詞在句中的含義。3.答案：C解析思路：分析每個選項，找出不正確的理解。4.答案：A解析思路：概括各選項內容，與原文進行對比。二、現代文閱讀1.答案：這種質疑并非毫無道理。解析思路：理解文章主旨，找出作者的觀點。2.答案：C解析思路：分析每個選項，找出不正確的賞析。3.答案：①立德；②立功；③立言；④道德修養；⑤真知灼見；⑥廣大人民群眾。解析思路：根據文章內容，找出對應的詞語。4.答案：①明確“立言”的目的；②注重“立言”的質量；③關注“立言”的受眾。解析思路：理解文章中的建議，找出對應的要點。三、作文答案：略解析思路：根據要求，自選角度，立意自定，寫出符合要求的文章。四、詩歌鑒賞1.答案：C解析思路：分析每個選項，找出不正確的理解。2.答案：A解析思路：分析每個選項，找出不正確的賞析。五、古詩詞默寫1.答案：更上一層樓解析思路：根據提示，回憶并默寫詩句。2.答案：疑是地上霜解析思路：根據提示，回憶并默寫詩句。3.答案：會當凌絕頂解析思路：根據提示，回憶并默寫詩句。4.答案：花落知多少解析思路：根據提示，回憶并默寫詩句。5.答案：萬徑人蹤滅解析思路：根據提示，回憶并默寫詩句。六、文學常識1.答案：曹雪芹解析思路：根據常識，找出《紅樓夢》的作者。2.答案：吳承恩解析思路：根據常識，找出《西游記》的作者。3.答案：羅貫中解析思路：根據常識，找出《三國演義》的作者。4.答案：施耐庵解析思路：根據常識，找出《水滸傳》的作者。5.答案：吳敬梓解析思路：根據常識，找出《儒林外史》的作者。6.答案：蒲松齡解析思路：根據常識，找出《聊齋志異》的作者。7.答案：林黛玉解析思路