2025年小學教師資格《綜合素質》職業道德教育案例試題集及解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、職業道德與職業行為規范要求：請根據我國《中小學教師職業道德規范》的相關內容，回答以下問題。1.教師職業道德規范的基本內容包括哪些方面？A.敬業愛崗B.嚴謹治學C.關愛學生D.團結協作E.為人師表2.教師職業道德規范要求教師做到“關愛學生”，以下哪些行為符合這一要求？A.尊重學生的人格，平等對待每一位學生B.關注學生的身心健康，關心學生的生活C.對學生的錯誤行為進行嚴厲批評D.鼓勵學生積極參與課堂活動E.對學生進行體罰或變相體罰3.教師職業道德規范要求教師做到“為人師表”，以下哪些行為符合這一要求？A.嚴于律己，以身作則B.遵守社會公德，維護教師形象C.對待同事和學生要有耐心，不發脾氣D.在教學過程中，隨意泄露學生隱私E.主動與學生家長溝通，共同促進學生的成長4.教師職業道德規范要求教師做到“嚴謹治學”，以下哪些行為符合這一要求？A.不斷學習，提高自身業務水平B.對待教學認真負責，備課充分C.在課堂上隨意發揮，不注重教學效果D.對學生的作業批改不認真，敷衍了事E.在教學過程中，積極引導學生進行探究性學習5.教師職業道德規范要求教師做到“團結協作”，以下哪些行為符合這一要求？A.與同事相互尊重，共同進步B.積極參與集體備課、教研活動C.在學校內部爭權奪利，損害集體利益D.對同事的工作指手畫腳，干涉他人工作E.在學校內部傳播負面信息，影響團結6.教師職業道德規范要求教師做到“敬業愛崗”，以下哪些行為符合這一要求？A.對教育事業充滿熱愛，全身心投入教學B.不斷探索教育教學方法，提高教學質量C.在工作中敷衍了事，缺乏責任感D.對學生不負責任，忽視學生的成長E.在教學過程中，積極關注學生的個性發展7.教師職業道德規范要求教師做到“教書育人”，以下哪些行為符合這一要求？A.注重培養學生的創新精神和實踐能力B.在教學中注重德育教育，引導學生樹立正確的價值觀C.對學生的錯誤行為視而不見，放任自流D.在課堂上只注重知識的傳授，忽視學生的情感需求E.對學生的心理健康關注不夠，忽視心理輔導8.教師職業道德規范要求教師做到“遵紀守法”，以下哪些行為符合這一要求？A.嚴格遵守國家法律法規，維護社會穩定B.在教育教學活動中，自覺遵守學校規章制度C.違反國家法律法規，參與非法活動D.在課堂上散布不良信息，擾亂教學秩序E.對學生的違法行為不聞不問，放任自流9.教師職業道德規范要求教師做到“終身學習”，以下哪些行為符合這一要求？A.不斷學習新知識、新技能，提高自身綜合素質B.積極參加各類培訓，提升教育教學水平C.對教育教學改革持保守態度，拒絕接受新事物D.在教學過程中，只注重知識的傳授，忽視學生的興趣和需求E.對學生的全面發展關注不夠，忽視個性培養10.教師職業道德規范要求教師做到“尊重家長”，以下哪些行為符合這一要求？A.主動與家長溝通，了解學生的家庭情況B.積極與家長合作，共同促進學生的成長C.對家長提出的要求置之不理，不予理睬D.在家長面前批評學生，損害學生自尊E.在與家長溝通時，態度傲慢，缺乏尊重四、教師職業道德案例分析要求：閱讀以下案例，分析教師在職業道德方面的表現，并指出其是否符合《中小學教師職業道德規范》的要求。案例：某小學教師在課堂上對學生進行體罰，導致學生受傷。事后，該教師解釋說，體罰是為了讓學生記住教訓，改正錯誤。請回答以下問題：1.該教師的行為是否符合《中小學教師職業道德規范》的要求？2.該教師的行為對學生造成了哪些負面影響？3.作為教育工作者，應該如何正確處理學生錯誤行為？五、教師與學生關系的處理要求：根據以下情景，選擇最合適的處理方式。情景：一名學生在課堂上突然大聲哭泣，其他學生也跟著哭了起來。原來，這名學生的父母剛剛去世，他感到非常難過。請回答以下問題：1.教師應該如何安慰這名學生？2.教師應該如何處理其他學生的情緒？3.教師是否應該通知學生的家長？六、教師與家長的溝通技巧要求：閱讀以下案例，分析教師在與家長溝通時的不當之處，并提出改進建議。案例：某教師在家長會上，當著所有家長的面批評了一名學生的作業，并指責家長沒有幫助孩子養成良好的學習習慣。請回答以下問題：1.教師在家長會上的行為是否符合教師職業道德規范？2.教師應該如何與家長進行有效溝通？3.教師在溝通時應注意哪些事項？本次試卷答案如下：一、職業道德與職業行為規范1.答案：ABCDE解析思路：教師職業道德規范的基本內容包括敬業愛崗、嚴謹治學、關愛學生、團結協作、為人師表五個方面。2.答案：ABDE解析思路：關愛學生要求教師尊重學生的人格，平等對待每一位學生，關注學生的身心健康，關心學生的生活，鼓勵學生積極參與課堂活動。3.答案：ABE解析思路：為人師表要求教師嚴于律己，以身作則，遵守社會公德，維護教師形象，對待同事和學生要有耐心，不發脾氣。4.答案：AB解析思路：嚴謹治學要求教師不斷學習，提高自身業務水平，對待教學認真負責，備課充分。5.答案：AB解析思路：團結協作要求教師與同事相互尊重，共同進步，積極參與集體備課、教研活動。6.答案：AB解析思路：敬業愛崗要求教師對教育事業充滿熱愛，全身心投入教學，不斷探索教育教學方法，提高教學質量。7.答案：AB解析思路：教書育人要求教師注重培養學生的創新精神和實踐能力，在教學中注重德育教育，引導學生樹立正確的價值觀。8.答案：AB解析思路：遵紀守法要求教師嚴格遵守國家法律法規，維護社會穩定，在教育教學活動中，自覺遵守學校規章制度。9.答案：AB解析思路：終身學習要求教師不斷學習新知識、新技能，提高自身綜合素質，積極參加各類培訓，提升教育教學水平。10.答案：AB解析思路：尊重家長要求教師主動與家長溝通，了解學生的家庭情況，積極與家長合作，共同促進學生的成長。四、教師職業道德案例分析1.答案：不符合解析思路：教師職業道德規范要求教師關愛學生，尊重學生的人格，而體罰學生侵犯了學生的合法權益，不符合規范要求。2.答案：對學生造成身心傷害，影響學生心理健康，損害學生自尊心。解析思路：體罰學生不僅會對學生的身體造成傷害，還會影響學生的心理健康，損害學生的自尊心，甚至導致學生產生逆反心理。3.答案：教師應首先安慰學生，給予關愛和鼓勵；其次，關注其他學生的情緒，引導他們正確面對同學的不幸；最后，與學生家長取得聯系，共同探討解決方法。五、教師與學生關系的處理1.答案：教師應給予學生關愛和安慰，允許學生宣泄情緒。解析思路：在學生遇到困難時，教師應給予關愛和安慰，允許學生宣泄情緒，幫助他們度過難關。2.答案：教師應穩定其他學生的情緒，關注他們的心理健康，必要時提供心理輔導。解析思路：教師應穩定其他學生的情緒，避免他們受到不良影響，同時關注他們的心理健康，必要時提供心理輔導。3.答案：教師應通知學生家長，共同探討學生的心理問題，尋求家長的支持與配合。解析思路：教師應與學生家長保持良好溝通，共同探討學生的心理問題，尋求家長的支持與配合，共同促進學生的健康成長。六、教師與家長的溝通技巧1.答案：不符合解析思路：教師職業道德規范要求教師尊重家長，而公開批評學生作業，指責家長不符合尊重家長