2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（綜合素養提升版）——小學語文閱讀理解與寫作能力測試試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解（共30分）要求：仔細閱讀以下短文，然后根據文章內容回答問題。短文：小明是一名熱愛閱讀的小學生，他每天都會抽出時間閱讀各種書籍。有一天，他在圖書館里看到了一本關于歷史的書，書名叫《中華上下五千年》。小明被這本書深深吸引，他決定利用課余時間把這本書看完。1.這本書詳細介紹了我國從夏朝到清朝的歷史，共計約五千年。2.作者通過豐富的史料和生動的語言，讓讀者仿佛穿越時空，親身感受歷史的魅力。3.書中穿插了許多歷史故事，如岳飛精忠報國、諸葛亮草船借箭等，使讀者在閱讀過程中既能學到知識，又能領略到故事的精彩。4.為了方便讀者查閱，書中還附有詳細的目錄和索引。請根據以上短文，回答以下問題：1.小明在圖書館里看到了哪本書？2.《中華上下五千年》這本書主要介紹了什么內容？3.作者通過什么方式讓讀者感受歷史的魅力？4.書中穿插了哪些歷史故事？5.為了方便讀者查閱，書中有哪些附錄？6.這本書的作者在書中使用了哪些語言特點？7.小明為什么決定利用課余時間把這本書看完？8.這本書對讀者有什么樣的幫助？9.這本書的目錄和索引有什么作用？10.這本書的歷史跨度是多少年？二、閱讀理解（共30分）要求：仔細閱讀以下短文，然后根據文章內容回答問題。短文：在一個陽光明媚的早晨，小明和他的同學們一起參加了學校組織的戶外活動。這次活動旨在鍛煉同學們的團隊合作精神和環保意識。活動分為三個環節：1.拔河比賽：同學們分成兩隊，通過拔河比賽來鍛煉團隊協作能力。2.植樹造林：同學們在校園內植樹，為美化校園環境貢獻力量。3.清潔家園：同學們分組負責校園的衛生清潔工作，共同維護校園整潔。1.拔河比賽分為兩個階段，第一階段是預賽，第二階段是決賽。2.植樹造林活動中，同學們分工合作，有的挖坑，有的扶苗，有的澆水。3.清潔家園活動中，同學們積極參與，撿拾垃圾，擦拭公共設施。請根據以上短文，回答以下問題：1.小明和他的同學們參加了什么活動？2.這次活動的目的是什么？3.活動分為哪三個環節？4.拔河比賽分為幾個階段？5.植樹造林活動中，同學們是如何分工合作的？6.清潔家園活動中，同學們做了哪些工作？7.這次活動對小明的團隊合作精神有何影響？8.這次活動對校園環境有何改善？9.這次活動對小明的環保意識有何提高？10.這次活動對小明的成長有何幫助？三、閱讀理解（共30分）要求：仔細閱讀以下短文，然后根據文章內容回答問題。短文：在我國古代，有一位著名的醫學家叫扁鵲。扁鵲醫術高超，治病救人無數。他有一句名言：“醫者，仁術也。”這句話表達了扁鵲對醫學事業的熱愛和責任感。扁鵲年輕時，曾在民間行醫。他發現，許多病人因為得不到及時治療而病情惡化。為了改變這種狀況，扁鵲決定創辦一所醫學學校，培養更多的醫生。1.扁鵲醫術高超，被譽為“神醫”。2.扁鵲創辦了一所醫學學校，培養了眾多醫生。3.扁鵲的醫學思想對后世產生了深遠影響。4.扁鵲一生致力于醫學事業，為我國醫學發展做出了巨大貢獻。請根據以上短文，回答以下問題：1.扁鵲被譽為什么？2.扁鵲為什么要創辦醫學學校？3.扁鵲的醫學思想有哪些特點？4.扁鵲為我國醫學發展做出了哪些貢獻？5.扁鵲的醫學思想對后世有何影響？6.扁鵲的醫學事業有哪些成就？7.扁鵲的醫術為什么被稱為“神醫”？8.扁鵲的醫學學校培養了哪些人才？9.扁鵲的醫學思想有哪些價值？10.扁鵲的一生是如何致力于醫學事業的？四、寫作（共40分）要求：根據以下題目，寫一篇400字左右的作文。題目：我的理想五、作文（共40分）要求：閱讀以下材料，寫一篇600字左右的作文。材料：在一個小村莊里，有一位年邁的奶奶，她每天都會去河邊洗衣服。村里的孩子們都知道，奶奶不僅勤勞，而且樂于助人。每當有孩子遇到困難時，奶奶總是第一個伸出援手。以下是對奶奶的一些描述：1.奶奶每天早上天還沒亮就起床，開始忙碌的一天。2.奶奶不僅照顧好自己的生活，還關心村里的每一個人。3.奶奶的善良和勤勞感染了村里的每一個人。4.村里的孩子們都把奶奶當作自己的親人。5.奶奶的故事在村里傳為佳話。六、作文（共40分）要求：根據以下題目，寫一篇500字左右的作文。題目：一次難忘的旅行本次試卷答案如下：一、閱讀理解（共30分）1.小明在圖書館里看到了哪本書？答案：《中華上下五千年》解析思路：根據短文第一段“小明在圖書館里看到了一本關于歷史的書，書名叫《中華上下五千年》”得出答案。2.《中華上下五千年》這本書主要介紹了什么內容？答案：我國從夏朝到清朝的歷史，共計約五千年。解析思路：根據短文第二段“這本書詳細介紹了我國從夏朝到清朝的歷史，共計約五千年”得出答案。3.作者通過什么方式讓讀者感受歷史的魅力？答案：通過豐富的史料和生動的語言。解析思路：根據短文第二段“作者通過豐富的史料和生動的語言，讓讀者仿佛穿越時空，親身感受歷史的魅力”得出答案。4.書中穿插了哪些歷史故事？答案：岳飛精忠報國、諸葛亮草船借箭等。解析思路：根據短文第二段“書中穿插了許多歷史故事，如岳飛精忠報國、諸葛亮草船借箭等”得出答案。5.為了方便讀者查閱，書中有哪些附錄？答案：詳細的目錄和索引。解析思路：根據短文第二段“為了方便讀者查閱，書中還附有詳細的目錄和索引”得出答案。6.這本書的作者在書中使用了哪些語言特點？答案：生動的語言。解析思路：根據短文第二段“作者通過豐富的史料和生動的語言，讓讀者仿佛穿越時空，親身感受歷史的魅力”得出答案。7.小明為什么決定利用課余時間把這本書看完？答案：被這本書深深吸引。解析思路：根據短文第一段“小明被這本書深深吸引，他決定利用課余時間把這本書看完”得出答案。8.這本書對讀者有什么樣的幫助？答案：既能學到知識，又能領略到故事的精彩。解析思路：根據短文第二段“作者通過豐富的史料和生動的語言，讓讀者仿佛穿越時空，親身感受歷史的魅力”得出答案。9.這本書的目錄和索引有什么作用？答案：方便讀者查閱。解析思路：根據短文第二段“為了方便讀者查閱，書中還附有詳細的目錄和索引”得出答案。10.這本書的歷史跨度是多少年？答案：約五千年。解析思路：根據短文第二段“這本書詳細介紹了我國從夏朝到清朝的歷史，共計約五千年”得出答案。二、閱讀理解（共30分）1.小明和他的同學們參加了什么活動？答案：戶外活動。解析思路：根據短文第一段“小明和他的同學們一起參加了學校組織的戶外活動”得出答案。2.這次活動的目的是什么？答案：鍛煉同學們的團隊合作精神和環保意識。解析思路：根據短文第一段“這次活動旨在鍛煉同學們的團隊合作精神和環保意識”得出答案。3.活動分為哪三個環節？答案：拔河比賽、植樹造林、清潔家園。解析思路：根據短文第一段“活動分為三個環節：拔河比賽、植樹造林、清潔家園”得出答案。4.拔河比賽分為幾個階段？答案：兩個階段。解析思路：根據短文第三段“拔河比賽分為兩個階段，第一階段是預賽，第二階段是決賽”得出答案。5.植樹造林活動中，同學們是如何分工合作的？答案：有的挖坑，有的扶苗，有的澆水。解析思路：根據短文第四段“植樹造林活動中，同學們分工合作，有的挖坑，有的扶苗，有的澆水”得出答案。6.清潔家園活動中，同學們做了哪些工作？答案：撿拾垃圾，擦拭公共設施。解析思路：根據短文第四段“清潔家園活動中，同學們積極參與，撿拾垃圾，擦拭公共設施”得出答案。7.這次活動對小明的團隊合作精神有何影響？答案：有助于提升小明的團隊合作精神。解析思路：根據短文第一段“這次活動旨在鍛煉同學們的團隊合作精神”得出答案。8.這次活動對校園環境有何改善？答案：使校園環境更加整潔美麗。解析思路：根據短文第一段“這次活動旨在鍛煉同學們的環保意識”和第四段“清潔家園活動中，同學們積極參與，撿拾垃圾，擦拭公共設施”得出答案。9.這次活動對小明的環保意識有何提高？答案：有助于提高小明的環保意識。解析思路：根據短文第一段“這次活動旨在鍛煉同學們的環保意識”得出答案。10.這次活動對小明的成長有何幫助？答案：有助于小明的成長和全面發展。解析思路：根據短文第一段“這次活動旨在鍛煉同學們的團隊合作精神和環保意識”得出答案。三、閱讀理解（共30分）1.扁鵲被譽為什么？答案：被譽為“神醫”。解析思路：根據短文第二段“扁鵲醫術高超，被譽為‘神醫’”得出答案。2.扁鵲為什么要創辦醫學學校？答案：為了改變許多病人因為得不到及時治療而病情惡化。解析思路：根據短文第三段“扁鵲發現，許多病人因為得不到及時治療而病情惡化。為了改變這種狀況，扁鵲決定創辦一所醫學學校，培養更多的醫生”得出答案。3.扁鵲的醫學思想有哪些特點？答案：關注病人需求，注重實踐，提倡預防為主。解析思路：根據短文第三段“扁鵲的醫學思想對后世產生了深遠影響”得出答案。4.扁鵲為我國醫學發展做出了哪些貢獻？答案：創辦醫學學校，培養醫生，推動醫學事業發展。解析思路：根據短文第三段“扁鵲創辦了一所醫學學校，培養了眾多醫生。扁鵲的醫學思想對后世產生了深遠影響”得出答案。5.扁鵲的醫學思想對后世有何影響？答案：對后世醫學發展產生了深遠影響。解析思路：根據短文第三段“扁鵲的醫學思想對后世產生了深遠影響”得出答案。6.扁鵲的醫學事業有哪些成就？答案：創辦醫學學校，培養醫生，推動醫學事業發展。解析思路：根據短文第三段“扁鵲創辦了一所醫學學校，培養了眾多醫生。扁鵲的醫學思想對后世產生了深遠影響”得出答案。7.扁鵲的醫術為什么被稱為“神醫”？答案：扁鵲醫術高超，能治愈許多疑難雜癥。解析思路：根據短文第二段“扁鵲醫術高超，被譽為‘神醫’”得出答案。8.扁鵲的醫學學校培養了哪些人才？答案：培養了眾多醫生。解析思路：根據短文第三段“扁鵲創辦了一所醫學學校，培養了眾多醫生”得出答案。9.扁鵲的醫學思想有哪些價值？答案：關注病人需求，注重實踐，提倡預防為主。解析思路：根據短文第三段“扁鵲的醫學思想對