2025年成人高考語文經典題型強化題庫實戰演練解析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下列各題。①在歷史的長河中，李白是那個時代最璀璨的星辰。他的詩歌，猶如璀璨的銀河，照亮了唐代的文化天空。他的一生，充滿了傳奇色彩，他的詩歌，更是充滿了浪漫主義精神。②李白的詩歌，以其豪放、奔放、浪漫而著稱。他的詩歌，充滿了對自由、對美好生活的向往。在他的詩歌中，我們可以看到他對大自然的熱愛，對人生的熱愛，對友情的熱愛。③李白的詩歌，不僅具有很高的藝術價值，還具有很高的思想價值。他的詩歌，反映了唐代社會的風貌，反映了當時人們的生活狀態。他的詩歌，也反映了他的個人情感，他的個人理想。④李白的詩歌，對后世產生了深遠的影響。他的詩歌，不僅影響了唐代以后的文學創作，也影響了整個中華民族的文化發展。閱讀下面的文章，完成下列各題。1.下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.李白是唐代最璀璨的星辰，他的詩歌照亮了唐代的文化天空。B.李白的詩歌以其豪放、奔放、浪漫而著稱，充滿了對自由、對美好生活的向往。C.李白的詩歌不僅具有很高的藝術價值，還具有很高的思想價值。D.李白的詩歌對后世產生了深遠的影響，影響了整個中華民族的文化發展。2.下列對文章結構的分析，不正確的一項是（）A.文章第一段總起全文，點明李白是唐代最璀璨的星辰。B.文章第二段具體分析了李白詩歌的特點。C.文章第三段從思想價值的角度分析了李白詩歌。D.文章第四段從影響的角度分析了李白詩歌。二、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題。子曰：“君子不器。”曾子曰：“夫君子之學也，親其親，仁也；教民予之，善也。不忍見人之所忍，忍見人所不忍，狂徒也。狂徒不可與共事，必也正名乎？”子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”顏淵問仁。子曰：“克己復禮為仁。一日克己復禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？”仲弓問仁。子曰：“出門如見大賓，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦無怨，在家無怨。”司馬牛問仁。子曰：“仁者，其言也讱。”曰：“其言也讱，斯謂之仁已乎？”子曰：“為之難，言之得無讱乎？”子曰：“剛、毅、木、訥近仁。”1.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.親其親，仁也親：親近B.教民予之，善也予：給予C.出門如見大賓，使民如承大祭承：承擔D.剛、毅、木、訥近仁訥：說話遲鈍2.下列對文中句子的斷句，不正確的一項是（）A.子貢問曰/有一言而可以終身行之者乎B.克己復禮為仁/一日克己復禮/天下歸仁焉C.為之難/言之得無讱乎D.子貢問曰/有一言而可以終身行之者乎3.下列對文本內容的概括和分析，不正確的一項是（）A.孔子認為君子不器，即君子不能像器物一樣只有一種用途。B.孔子認為仁者，其言也讱，即仁者說話要謹慎。C.孔子認為剛、毅、木、訥近仁，即剛毅、木訥的人接近仁。D.孔子認為克己復禮為仁，即克制自己，使自己的言行都符合禮，這就是仁。三、古詩文默寫要求：根據提示，默寫下列名句名篇。1.（1）千里之行，始于足下。（《老子》）（2）學而不思則罔，思而不學則殆。（《論語》）（3）海內存知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）（4）會當凌絕頂，一覽眾山小。（《望岳》）2.（1）山不在高，有仙則名。（《題臨安邸》）（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（《春曉》）（3）床前明月光，疑是地上霜。（《靜夜思》）（4）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（《鹿柴》）3.（1）青青子衿，悠悠我心。（《關雎》）（2）蒹葭蒼蒼，白露為霜。（《蒹葭》）（3）窈窕淑女，君子好逑。（《國風·周南·關雎》）（4）昔我往矣，楊柳依依。（《詩經·國風·周南·關雎》）四、詞語運用要求：在下列各句中，加點詞語的使用不正確的一句是（）1.面對突如其來的疫情，我們要保持清醒的頭腦，迅速行動，做好疫情防控工作。2.這部電影以其獨特的視角和深刻的內涵，引發了觀眾對現實問題的思考。3.在這次比賽中，他發揮出了自己的水平，但最終仍因失誤而與冠軍失之交臂。4.面對復雜的國際形勢，我國政府采取了一系列措施，維護了國家的安全穩定。5.她雖然年紀輕輕，但已經積累了豐富的教學經驗，深受學生喜愛。五、語言表達要求：請將下面這段文字改寫成書面語。“我昨天去超市買東西，看到了很多好吃的，尤其是那個巧克力蛋糕，看起來就很好吃，我忍不住買了一個。回家后，我打開電視，看了一部電影，然后吃了蛋糕。那個蛋糕真的好好吃，我吃了兩大塊。”六、作文要求：根據以下材料，寫一篇不少于800字的文章。材料：近日，我國科學家在基礎研究方面取得重大突破，成功實現了量子計算機的量子糾錯。這一成果標志著我國在量子科技領域走在了世界前列。對此，社會上有不同的聲音。有人認為這是我國科技創新能力的體現，有人則擔憂這會引發新的軍備競賽。結合材料，談談你的看法。本次試卷答案如下：一、現代文閱讀1.D解析：選項A、B、C均正確反映了文章內容，而選項D中提到的“影響了整個中華民族的文化發展”過于絕對，文章中并未提及對整個中華民族文化發展的直接影響。2.B解析：文章結構為總分總結構，第一段總起全文，點明李白是唐代最璀璨的星辰，第二段和第三段分別從藝術價值和思想價值角度分析李白詩歌，第四段從影響角度分析李白詩歌，因此選項B正確。二、文言文閱讀1.C解析：選項A中“親”解釋為“親近”，正確；選項B中“予”解釋為“給予”，正確；選項C中“承”解釋為“承擔”，錯誤，應解釋為“承受”；選項D中“訥”解釋為“說話遲鈍”，正確。2.C解析：正確的斷句應為：“為之難/言之得無讱乎”，選項C將“難”和“言之得無讱乎”斷開，錯誤。3.C解析：選項A、B、D均正確概括了文本內容，而選項C中“剛、毅、木、訥近仁”誤解為剛毅、木訥的人接近仁，實際上孔子認為這四種品質的人接近仁。三、古詩文默寫1.（1）千里之行，始于足下。（《老子》）（2）學而不思則罔，思而不學則殆。（《論語》）（3）海內存知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）（4）會當凌絕頂，一覽眾山小。（《望岳》）2.（1）山不在高，有仙則名。（《題臨安邸》）（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（《春曉》）（3）床前明月光，疑是地上霜。（《靜夜思》）（4）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（《鹿柴》）3.（1）青青子衿，悠悠我心。（《關雎》）（2）蒹葭蒼蒼，白露為霜。（《蒹葭》）（3）窈窕淑女，君子好逑。（《國風·周南·關雎》）（4）昔我往矣，楊柳依依。（《詩經·國風·周南·關雎》）四、詞語運用1.B解析：選項A中“保持清醒的頭腦”使用正確；選項B中“引發了觀眾對現實問題的思考”應使用“引起”；選項C中“與冠軍失之交臂”使用正確；選項D中“維護了國家的安全穩定”使用正確。2.D解析：選項A中“忍不住買了一個”使用口語，應改為書面語；選項B中“回家后，我打開電視，看了一部電影，然后吃了蛋糕”使用口語，應改為書面語；選項C中“那個蛋糕真的好好吃