2025年小學語文畢業升學全真模擬試題：趣味知識拓展實戰攻略考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字詞積累與運用要求：根據所學，正確辨析字音、字形，正確書寫詞語，正確使用詞語，正確使用標點符號。1.下列各組字音完全相同的一組是：A.沉默（mò）沉重（zhòng）沉著（chén）沉浮（fú）B.沉穩（wěn）沉默（mò）沉思（sī）沉香（xiāng）C.沉重（zhòng）沉思（sī）沉著（chén）沉默（mò）D.沉著（chén）沉默（mò）沉香（xiāng）沉浮（fú）2.下列各組字形完全相同的一組是：A.悠然（yōu）悠揚（yáng）悠久（jiǔ）悠然自得B.悠然（yōu）悠揚（yáng）悠久（jiǔ）悠然見性C.悠然（yōu）悠揚（yáng）悠久（jiǔ）悠然自若D.悠然（yōu）悠揚（yáng）悠久（jiǔ）悠然無恙3.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是：A.恬靜悠揚悠然見性悠然自若B.悠然悠揚悠然自得悠然無恙C.悠然悠揚悠然見性悠然自若D.悠然悠揚悠然自得悠然無恙4.下列句子中，沒有語病的一句是：A.小明在公園里悠閑地走著，一邊欣賞著美景，一邊聽著悠揚的歌聲。B.小明在公園里悠然地走著，一邊欣賞著美景，一邊聽著悠揚的歌聲。C.小明在公園里悠然自得地走著，一邊欣賞著美景，一邊聽著悠揚的歌聲。D.小明在公園里悠然自得地走著，一邊欣賞著美景，一邊聽著悠揚的歌聲。5.下列句子中，標點符號使用正確的一句是：A.小明在公園里悠然地走著，一邊欣賞著美景，一邊聽著悠揚的歌聲。B.小明在公園里悠然地走著，一邊欣賞著美景，一邊聽著悠揚的歌聲。C.小明在公園里悠然地走著，一邊欣賞著美景，一邊聽著悠揚的歌聲。D.小明在公園里悠然地走著，一邊欣賞著美景，一邊聽著悠揚的歌聲。6.下列句子中，沒有錯別字、沒有語病、標點符號使用正確的一句是：A.小明在公園里悠然地走著，一邊欣賞著美景，一邊聽著悠揚的歌聲。B.小明在公園里悠然地走著，一邊欣賞著美景，一邊聽著悠揚的歌聲。C.小明在公園里悠然地走著，一邊欣賞著美景，一邊聽著悠揚的歌聲。D.小明在公園里悠然地走著，一邊欣賞著美景，一邊聽著悠揚的歌聲。二、句子仿寫與變換要求：根據例句，運用修辭手法，仿寫句子，變換句式。1.例句：夜幕降臨，月光灑在湖面上，猶如一面明鏡。仿寫：__________。2.例句：春天來了，小草從土里探出頭來，綠油油的。仿寫：__________。3.例句：秋天到了，樹葉紛紛飄落，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。仿寫：__________。4.例句：夏天到了，知了在樹上不停地叫著，好像在說：“熱死了！熱死了！”仿寫：__________。5.例句：冬天到了，雪花紛紛揚揚地飄落下來，給大地披上了一層厚厚的白紗。仿寫：__________。6.例句：春天來了，桃花開了，像小姑娘的臉龐一樣紅潤。仿寫：__________。7.句式變換：原句：小明在學習上非常努力，成績一直名列前茅。變換為反問句：__________。8.句式變換：原句：媽媽每天起早貪黑地工作，非常辛苦。變換為感嘆句：__________。9.句式變換：原句：老師鼓勵我們努力學習，爭取取得更好的成績。變換為陳述句：__________。10.句式變換：原句：小華在比賽中取得了第一名，大家都為他感到驕傲。變換為反問句：__________。四、閱讀理解與概括要求：閱讀短文，理解內容，概括大意。閱讀短文：小明和小紅是同班同學，他們一起參加了學校的科技創新大賽。小明擅長編程，小紅擅長設計。在比賽前，他們一起討論，互相學習，最終設計出了一款能夠幫助盲人閱讀的智能眼鏡。1.小明和小紅參加的是學校的什么比賽？2.小明擅長什么？小紅擅長什么？3.小明和小紅是如何準備比賽的？4.他們設計的智能眼鏡有什么功能？5.根據短文，概括小明和小紅在科技創新大賽中的表現。五、作文（30分）要求：根據以下材料，寫一篇記敘文，題目自擬，不少于300字。材料：周末，小華去公園游玩，遇到了一位老人。老人因為腿腳不便，無法獨自回家。小華主動幫助老人，陪他聊天，還幫他找到了回家的路。老人非常感激，稱贊小華是一個善良、樂于助人的好孩子。六、綜合運用要求：結合所學知識，完成以下任務。1.請用“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這句詩的韻腳，再寫一句詩。2.請將下列句子改為擬人句：“小河清澈見底。”3.請將下列句子改為比喻句：“夜空中的星星閃爍著。”4.請將下列句子改為反問句：“老師，您辛苦了！”5.請將下列句子改為設問句：“這本書是誰寫的？”6.請將下列句子改為排比句：“春天來了，小草綠了，花兒開了，小鳥飛來了。”本次試卷答案如下：一、字詞積累與運用1.答案：B解析思路：通過對比各組字音，可以發現B選項中的“沉”字在所有詞語中都是讀作“mò”，其他選項中都有不同的讀音。2.答案：C解析思路：通過對比各組字形，可以發現C選項中的“悠”字在所有詞語中都是相同的，其他選項中都有不同的字形。3.答案：C解析思路：通過逐個檢查，可以發現C選項中的所有詞語都沒有錯別字，其他選項中都有至少一個錯別字。4.答案：B解析思路：通過對比四個選項，可以發現B選項中的句子沒有語病，其他選項中都存在語病。5.答案：A解析思路：通過對比四個選項，可以發現A選項中的句子標點符號使用正確，其他選項中都有標點符號使用錯誤。6.答案：A解析思路：通過逐個檢查，可以發現A選項中的句子沒有錯別字、沒有語病、標點符號使用正確，其他選項中都有至少一個錯誤。二、句子仿寫與變換1.仿寫答案：夜幕降臨，月光灑在湖面上，猶如一面鏡子。解析思路：仿寫時注意保持原句的結構和意境，將“明鏡”改為“鏡子”以保持字數和意境。2.仿寫答案：春天來了，小草從土里探出頭來，綠油油的。解析思路：仿寫時注意保持原句的結構和意境，將“從土里探出頭來”改為“綠油油的”。3.仿寫答案：秋天到了，樹葉紛紛飄落，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。解析思路：仿寫時注意保持原句的結構和意境，將“像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞”作為比喻。4.仿寫答案：夏天到了，知了在樹上不停地叫著，好像在說：“熱死了！熱死了！”解析思路：仿寫時注意保持原句的結構和意境，將“好像在說：‘熱死了！熱死了！’”作為擬人化的表達。5.仿寫答案：冬天到了，雪花紛紛揚揚地飄落下來，給大地披上了一層厚厚的白紗。解析思路：仿寫時注意保持原句的結構和意境，將“給大地披上了一層厚厚的白紗”作為比喻。6.仿寫答案：春天來了，桃花開了，像小姑娘的臉龐一樣紅潤。解析思路：仿寫時注意保持原句的結構和意境，將“像小姑娘的臉龐一樣紅潤”作為比喻。7.變換答案：小明在學習上非常努力，難道不是一直名列前茅嗎？解析思路：將陳述句變為反問句，通過在句首加上“難道不”來表示疑問。8.變換答案：媽媽每天起早貪黑地工作，多么辛苦啊！解析思路：將陳述句變為感嘆句，通過在句末加上“啊”來表達感嘆。9.變換答案：老師鼓勵我們努力學習，我們應該爭取取得更好的成績。解析思路：將陳述句變為陳述句，通過去掉“應該”來保持原句的陳述語氣。10.變換答案：小華在比賽中取得了第一名，難道不為大家感到驕傲嗎？解析思路：將陳述句變為反問句，通過在句首加上“難道不”來表示疑問。四、閱讀理解與概括1.答案：科技創新大賽解析思路：從第一句話中可以直接找到答案。2.答案：小明擅長編程，小紅擅長設計。解析思路：從第一句話中可以直接找到答案。3.答案：小明和小紅一起討論，互相學習。解析思路：從第二句話中可以找到答案。4.答案：能夠幫助盲人閱讀的智能眼鏡。解析思路：從第三句話中可以找到答案。5.答案：小明和小紅在科技創新大賽中表現出了團隊合作和相互學習的精神。解析思路：通過分析短文內容，可以概括出他們的表現。五、作文（30分）答案：略解析思路：由于作文題需要個人創作，無法提供具體答案，但解析思路包括審題、構思、寫作和修改等步驟。六、綜合運用1.答案：秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛。解析思路：保持原句的韻腳和意境，將“明鏡”改為“一色”，“鏡子”改為“孤鶩”。2.答案：小河清澈見底，宛如一條透明的絲帶。解析思路：將“小河清澈見底”改為擬人句，將“宛如一條透明的絲帶”作為比喻。3.答案：夜空中的星星閃爍著，像是無數顆明亮的眼睛。解析思路：將“夜空中的星星閃爍著”改為比喻句，將“像是無數顆明亮的眼睛”作為比喻