2025年成人高考語文寫作素材積累題庫：作文素材積累與勵志故事考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀閱讀下面的文章，完成下面的問題。在浩瀚的宇宙中，地球是唯一已知擁有生命的星球。然而，地球上的生命并非一成不變，而是經歷了漫長的演化過程。從最初的微生物到現在的各種生物，生命在地球上不斷繁衍、進化，形成了豐富多彩的生態系統。1.下列關于地球生命演化的說法，正確的是（）A.地球生命起源于海洋B.地球生命起源于大氣C.地球生命起源于巖石D.地球生命起源于火山2.文章中提到的“地球上的生命并非一成不變，而是經歷了漫長的演化過程”，這句話的含義是（）A.地球生命的發展變化是短暫的B.地球生命的發展變化是短暫的，但具有多樣性C.地球生命的發展變化是漫長的，但具有多樣性D.地球生命的發展變化是漫長的，但具有單一性3.文章中提到的“生命在地球上不斷繁衍、進化，形成了豐富多彩的生態系統”，這句話所表達的觀點是（）A.生命在地球上具有強大的適應能力B.生命在地球上具有強大的繁殖能力C.生命在地球上具有強大的進化能力D.生命在地球上具有強大的多樣性4.下列關于文章內容的表述，不正確的是（）A.文章介紹了地球生命演化的過程B.文章強調了地球生命演化的多樣性C.文章提到了地球生命演化的原因D.文章說明了地球生命演化的結果5.文章最后一句“生命在地球上不斷繁衍、進化，形成了豐富多彩的生態系統”，這句話的作用是（）A.總結全文B.強調生命的重要性C.引出下文D.表達作者的情感二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面的問題。孔子曰：“君子不器。”子貢問曰：“君子不器，何器也？”孔子曰：“器者，各有所用，不可兼也。夫君子者，無所不用其極。故曰：‘君子不器。’”1.下列關于“君子不器”這句話的理解，正確的是（）A.君子不懂得使用器物B.君子不懂得制作器物C.君子不追求器物的極致D.君子不追求器物的多樣性2.文中“器者，各有所用，不可兼也”這句話的意思是（）A.器物各有用途，不能同時使用B.器物各有用途，可以同時使用C.器物各有用途，可以相互替代D.器物各有用途，不能相互替代3.文中“故曰：‘君子不器。’”這句話的作用是（）A.總結全文B.強調君子的品質C.引出下文D.表達作者的情感4.下列關于文章內容的表述，不正確的是（）A.文章闡述了君子的品質B.文章強調了君子的實用主義C.文章說明了君子的道德修養D.文章表達了作者對君子的贊美5.文章最后一句“故曰：‘君子不器。’”這句話的作用是（）A.總結全文B.強調君子的品質C.引出下文D.表達作者的情感三、作文素材積累1.下列故事中，與“勤奮好學”這一品質相關的是（）A.《愚公移山》B.《精衛填海》C.《后羿射日》D.《夸父追日》2.下列故事中，與“堅持不懈”這一品質相關的是（）A.《愚公移山》B.《精衛填海》C.《后羿射日》D.《夸父追日》3.下列故事中，與“助人為樂”這一品質相關的是（）A.《愚公移山》B.《精衛填海》C.《后羿射日》D.《夸父追日》4.下列故事中，與“勇于擔當”這一品質相關的是（）A.《愚公移山》B.《精衛填海》C.《后羿射日》D.《夸父追日》5.下列故事中，與“誠實守信”這一品質相關的是（）A.《愚公移山》B.《精衛填海》C.《后羿射日》D.《夸父追日》6.下列故事中，與“團結協作”這一品質相關的是（）A.《愚公移山》B.《精衛填海》C.《后羿射日》D.《夸父追日》7.下列故事中，與“知錯能改”這一品質相關的是（）A.《愚公移山》B.《精衛填海》C.《后羿射日》D.《夸父追日》8.下列故事中，與“熱愛祖國”這一品質相關的是（）A.《愚公移山》B.《精衛填海》C.《后羿射日》D.《夸父追日》9.下列故事中，與“尊敬師長”這一品質相關的是（）A.《愚公移山》B.《精衛填海》C.《后羿射日》D.《夸父追日》10.下列故事中，與“孝敬父母”這一品質相關的是（）A.《愚公移山》B.《精衛填海》C.《后羿射日》D.《夸父追日》四、現代文閱讀閱讀下面的文章，完成下面的問題。在這個快速變化的時代，人們越來越追求效率和速度。然而，有時候，放慢腳步，細細品味生活，也是一種生活的藝術。1.下列關于“放慢腳步，細細品味生活”的理解，正確的是（）A.指的是追求物質生活的豐富B.指的是追求精神生活的豐富C.指的是追求物質生活與精神生活的平衡D.指的是追求物質生活與精神生活的分離2.文章中提到的“生活的藝術”，指的是（）A.生活技巧B.生活態度C.生活智慧D.生活習慣3.下列關于文章內容的表述，不正確的是（）A.文章講述了人們追求效率和速度的現象B.文章強調了放慢腳步，細細品味生活的重要性C.文章提到了生活的藝術是追求物質生活的豐富D.文章說明了生活的藝術是追求精神生活的豐富4.文章最后一句“放慢腳步，細細品味生活，也是一種生活的藝術”，這句話的作用是（）A.總結全文B.強調放慢腳步的重要性C.引出下文D.表達作者的情感5.下列關于文章主題的概括，正確的是（）A.追求物質生活的豐富B.追求精神生活的豐富C.放慢腳步，細細品味生活D.追求物質生活與精神生活的平衡五、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面的問題。孟子見梁惠王，王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義乎？王曰：‘何以利吾國？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利而國危矣。萬乘之國，弒其君，竊其國，不為賊；田氏篡齊，不為竊。古之君子，其獨異于人者，以其存心也。吾喪我，有君不能仕，吾喪吾，有國不能事。是故無恒產而有恒心者，唯士為能。若民，則無恒產，因無恒心。茍無恒心，放辟邪侈，無不為已。”1.下列關于“上下交征利而國危矣”這句話的理解，正確的是（）A.國家的危機來源于人們追求利益B.國家的危機來源于君主追求利益C.國家的危機來源于大夫追求利益D.國家的危機來源于士庶人追求利益2.文中提到的“古之君子，其獨異于人者，以其存心也”，這句話的含義是（）A.古代的君子與常人不同，是因為他們有獨特的思想B.古代的君子與常人不同，是因為他們有獨特的才能C.古代的君子與常人不同，是因為他們有獨特的品質D.古代的君子與常人不同，是因為他們有獨特的地位3.下列關于文章內容的表述，不正確的是（）A.文章講述了孟子與梁惠王的對話B.文章強調了追求利益對國家的影響C.文章提到了古之君子與常人的區別D.文章說明了無恒產而有恒心的人只有士4.文章最后一句“茍無恒心，放辟邪侈，無不為已”，這句話的作用是（）A.總結全文B.強調恒心的重要性C.引出下文D.表達作者的情感5.下列關于文章主題的概括，正確的是（）A.追求物質生活的豐富B.追求精神生活的豐富C.上下交征利而國危矣D.無恒產而有恒心者，唯士為能六、作文素材積累1.下列故事中，與“知足常樂”這一品質相關的是（）A.《愚公移山》B.《精衛填海》C.《后羿射日》D.《夸父追日》2.下列故事中，與“寬容待人”這一品質相關的是（）A.《愚公移山》B.《精衛填海》C.《后羿射日》D.《夸父追日》3.下列故事中，與“謙虛謹慎”這一品質相關的是（）A.《愚公移山》B.《精衛填海》C.《后羿射日》D.《夸父追日》4.下列故事中，與“勇往直前”這一品質相關的是（）A.《愚公移山》B.《精衛填海》C.《后羿射日》D.《夸父追日》5.下列故事中，與“堅韌不拔”這一品質相關的是（）A.《愚公移山》B.《精衛填海》C.《后羿射日》D.《夸父追日》6.下列故事中，與“勤奮刻苦”這一品質相關的是（）A.《愚公移山》B.《精衛填海》C.《后羿射日》D.《夸父追日》7.下列故事中，與“團結互助”這一品質相關的是（）A.《愚公移山》B.《精衛填海》C.《后羿射日》D.《夸父追日》8.下列故事中，與“忠誠可靠”這一品質相關的是（）A.《愚公移山》B.《精衛填海》C.《后羿射日》D.《夸父追日》9.下列故事中，與“誠信為本”這一品質相關的是（）A.《愚公移山》B.《精衛填海》C.《后羿射日》D.《夸父追日》10.下列故事中，與“智慧過人”這一品質相關的是（）A.《愚公移山》B.《精衛填海》C.《后羿射日》D.《夸父追日》本次試卷答案如下：一、現代文閱讀1.A解析：根據文章第一段“然而，地球上的生命并非一成不變，而是經歷了漫長的演化過程。”可知，地球生命起源于海洋。2.C解析：根據文章第二段“生命在地球上不斷繁衍、進化，形成了豐富多彩的生態系統。”可知，地球生命的發展變化是漫長的，但具有多樣性。3.C解析：根據文章第三段“生命在地球上不斷繁衍、進化，形成了豐富多彩的生態系統。”可知，生命在地球上具有強大的進化能力。4.C解析：根據文章第四段“文章介紹了地球生命演化的過程”可知，文章確實介紹了地球生命演化的過程。5.A解析：根據文章最后一句“生命在地球上不斷繁衍、進化，形成了豐富多彩的生態系統。”可知，這句話的作用是總結全文。二、文言文閱讀1.A解析：根據文章“器者，各有所用，不可兼也。”可知，器物各有用途，不能同時使用。2.A解析：根據文章“器者，各有所用，不可兼也。”可知，器物各有用途，不能同時使用。3.C解析：根據文章“古之君子，其獨異于人者，以其存心也。”可知，古之君子與常人不同，是因為他們有獨特的思想。4.C解析：根據文章“上下交征利而國危矣。”可知，這句話的作用是引出下文。5.C解析：根據文章“上下交征利而國危矣。”可知，文章主題為上下交征利而國危矣。三、作文素材積累1.A解析：根據故事《愚公移山》可知，愚公為了實現目標，不畏艱難，堅持不懈，具有勤奮好學的品質。2.D解析：根據故事《夸父追日》可知，夸父為了追日，不畏艱險，勇往直前，具有勇往直前的品質。3.B解析：根據故事《精衛填海》可知，精衛為了填海，不畏艱難，堅持不懈，具有寬容待人的品質。4.C解析：根據故事《后羿射日》可知，后羿為了射日，不畏艱險，勇于擔當，具有勇往直前的品質。5.B解析：根據故事《愚公移山》可知，愚公為了實現目標，不畏艱難，堅持不懈，具有勤奮好學的品質。四、現代文閱讀1.B解析：根據文章“放慢腳步，細細品味生活，也是一種生活的藝術。”可知，指的是追求精神生活的豐富。2.C解析：根據文章“放慢腳步，細細品味生活，也是一種生活的藝術。”可知，生活的藝術指的是生活智慧。3.C解析：根據文章“放慢腳步，細細品味生活，也是一種生活的藝術。”可知，文章并沒有提到生活的藝術是追求物質生活的豐富。4.A解析：根據文章最后一句“放慢腳步，細細品味生活，也是一種生活的藝術。”可知，這句話的作用是總結全文。5.C解析：根據文章“放慢腳步，細細品味生活，也是一種生活的藝術。”可知，文章主題為放慢腳步，細細品味生活。五、文言文閱讀1.A解析：根據文章“上下交征利而國危矣。”可知，國家的危機來源于人們追求利益。2.C解析：根據文章“古之君子，其獨異于人者，以其存心也。”可知，古之君子與常人不同，是因為他們有獨特的品質。3.C解析：根據文章“古之君子，其獨異于人者，以其存心也。”可知，文章并沒有提到古之君子與常人的區別。4.C解析：根據文章“茍無恒心，放辟邪侈，無不為已。”可知，這句話的作用是引出下文。5.C解析：根據文章“上下交征利而國危矣。”可知，文章主題為上下交