名人傳的閱讀與賞析：高中語文選修課文教案一、教案取材出處本教案取材于高中語文選修課文《名人傳》，該作品由法國作家羅曼·羅蘭所著，是一部關于貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰三位名人傳記的匯編。這部作品通過三位藝術巨匠的生活經歷，展現了人類在面對苦難、困境時的勇敢與堅韌，以及他們為追求真理、美和愛的不懈努力。二、教案教學目標理解《名人傳》中三位名人的生平事跡，了解他們的藝術成就和人生觀。分析《名人傳》中的寫作手法，體會作者如何通過人物塑造和情節安排來傳達思想。學會賞析《名人傳》中的名言警句，提高學生的審美素養和人文素養。通過對《名人傳》的閱讀與賞析，激發學生對人生的思考，培養學生的責任感和使命感。三、教學重點難點教學重點：貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰三位名人的生平事跡?！睹藗鳌分械膶懽魇址?，如人物塑造、情節安排等。學會賞析《名人傳》中的名言警句。教學難點：理解作者通過人物塑造和情節安排傳達的思想。學會賞析《名人傳》中的名言警句，提高學生的審美素養和人文素養。階段教學內容教學方法導入介紹《名人傳》的作者和背景，激發學生興趣。情境導入、提問互動主體1.貝多芬：生平事跡、藝術成就、人生觀。2.米開朗基羅：生平事跡、藝術成就、人生觀。3.托爾斯泰：生平事跡、藝術成就、人生觀。講授法、案例分析深入分析《名人傳》中的寫作手法，如人物塑造、情節安排等。比較分析法、小組討論提高學會賞析《名人傳》中的名言警句，提高審美素養和人文素養。讀寫結合法、個人展示概括歸納、情感升華四、教案教學方法講授法：用于介紹《名人傳》的背景、作者及三位名人的生平事跡，幫助學生建立對作品的初步認識。案例分析法：通過分析貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰的具體案例，引導學生深入理解他們的藝術成就和人生哲學。小組討論法：將學生分成小組，針對《名人傳》中的特定章節或問題進行討論，培養學生的合作能力和批判性思維。讀寫結合法：引導學生閱讀《名人傳》中的名言警句，并進行口頭或書面賞析，提高學生的審美能力和文學素養。情感升華法：通過作品的閱讀和討論，引導學生思考人生價值，激發學生的情感共鳴。五、教案教學過程導入階段（5分鐘）教師簡要介紹《名人傳》的作者羅曼·羅蘭及其文學成就。提問：同學們對貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰有何了解？引導學生思考：為何這三位名人被羅曼·羅蘭寫入《名人傳》？主體階段（20分鐘）貝多芬：教師講述貝多芬的生平事跡，如音樂創作、聽力喪失等，并分析其藝術成就和人生觀。教學方法：講授法、案例分析法米開朗基羅：教師介紹米開朗基羅的藝術生涯，包括雕塑、繪畫和建筑作品，探討其藝術風格和哲學思想。教學方法：講授法、案例分析法托爾斯泰：教師講解托爾斯泰的生平和文學作品，分析其對人性的深刻洞察和對社會問題的關注。教學方法：講授法、案例分析法深入階段（15分鐘）學生分組討論：三位名人的共同點和不同點。教學方法：小組討論法教師總結討論結果，強調三位名人在藝術和人生道路上的獨特性。提高階段（10分鐘）教師展示《名人傳》中的名言警句，如“藝術就是生活，生活就是藝術”。學生進行口頭或書面賞析，分享自己的理解和感悟。教學方法：讀寫結合法、個人展示教師引導學生思考：從《名人傳》中我們能學到什么？教學方法：情感升華法教師總結《名人傳》的主旨，強調人生的價值和意義。六、教案教材分析《名人傳》作為高中語文選修課文，具有以下特點：人物傳記性質：作品以三位藝術巨匠的生平為主線，展現了他們在藝術和人生道路上的摸索和成就。思想性：通過名人的故事，傳達了作者對真理、美和愛的追求，以及對人性的深刻洞察。文學性：作品語言優美，富有哲理，具有較高的文學價值。教育性：通過對名人的介紹和分析，激發學生對人生的思考，培養學生的責任感和使命感。在教學中，教師應充分利用教材的特點，引導學生深入理解作品，提高學生的審美素養和人文素養。七、教案作業設計作業類型：閱讀報告作業內容：學生選擇《名人傳》中的一位名人，撰寫一篇閱讀報告。報告應包括以下內容：名人的生平簡介名人的藝術成就和哲學思想名人對作者羅曼·羅蘭的影響學生個人的感悟和思考作業要求：字數：8001000字格式：Word文檔交作業時間：課后一周內作業評分標準：內容完整度（30%）分析深度（30%）語言表達（20%）創新性（20%）作業反饋：教師將對學生的作業進行批改，并在課后進行一對一的反饋。反饋內容包括作業的優點和需要改進的地方。階段操作步驟具體話術導入向學生介紹作業類型和內容“同學們，今天我們將進行一項閱讀報告的作業，請大家選擇《名人傳》中的任意一位名人，完成一篇閱讀報告?！狈纸M將學生分成小組，每組選擇一位名人“現在，請同學們分組，每組選擇一位名人進行深入研究?！庇懻撔〗M內討論，確定報告內容和結構“在小組內討論一下，你們打算如何安排報告的內容和結構？”撰寫學生開始撰寫閱讀報告“請大家根據討論的結果，開始撰寫閱讀報告?！碧峤粚W生提交作業“作業完成后，請將Word文檔提交到指定的作業箱?！狈答伣處熯M行一對一反饋“你的報告寫得很不錯，這里有幾個小建議可以幫助你進一步提升報告的質量?！卑恕⒔贪附Y語同學們，通過今天的學習，我們共同探討了《名人傳》中三位名人的生平和藝術成就。他們的人生經歷和哲學思想，不僅為我們提供了豐富的精神食糧，也激發了我們對人生