主題沙龍活動策劃方案主題沙龍活動策劃方案「篇一」一、活動主題：“睿智人生品位生活”。――西安巴威商貿紅酒沙龍活動目的：以高品質的紅酒品鑒沙龍形式，塑造巴威商貿高端紅酒供應商形象;借政界、商界領袖的勢，通過本次活動提升巴威商貿榮譽感，引起口碑傳誦;通過互動交流，加強與巴威商貿高端客戶的溝通，展示巴威商貿誠意;展現西安巴威商貿紅酒供應商實力，增強客戶信心;加強西安巴威商貿的形象宣傳。二、活動地點：xxxx三、活動時間：xxx四、參與人群：政界、商界高端人士(預計100人)五、紅酒沙龍形式：紅酒沙龍+紅酒文化推介+文藝表演+互動環節+抽獎六、紅酒沙龍內容：整體活動以在品酒和紅酒文化交流上做文章，吸引跨政界、商界高端人士，從而帶來新客戶資源為目的，不刻意進行紅酒推介，以講述紅酒的文化，通過紅酒品嘗及抽獎環節形式等進行，提升客戶在紅酒方面的品味，從而提升雙方美譽度，增加各界人士對西安巴威商貿的鐘愛度。1)政界、商界高端人士聯名簽字，背景音樂、現場視頻播放熱場;2)感謝政界、商界高端人士參加，增加其榮譽感、尊崇感及專屬感;3)紅酒文化推介;4)特邀專業演員表演古箏、小提琴、大提琴、薩克斯等，活躍現場氣氛;5)紅酒品鑒并交流，增進圈子的凝聚力;將西安巴威商貿信息進一步傳遞;6)抽獎將活動推向最高潮;7)紅酒沙龍結束七、活動步驟：第一部分：籌備階段預定沙龍舉辦地點西安巴威商貿邀請高端客戶形象墻、簽名墻等活動輔助物料領導致辭、會場包裝氛圍營造工作人員到位禮品、獎品到位第二部分：活動正式啟動(流程暫定晚餐時間另定)1、18：30x19：20嘉賓進場地點：xxx內容：設置迎賓臺，迎接嘉賓群體、引導嘉賓進入宴會大廳等。地點：酒店大廳內容：設置紅酒展板、宣傳x展架、展示活動流程等。2、19：20x21：00紅酒沙龍19：20―19：30貴賓進場(準備紅酒和冷餐)19：30―19：35主持人宣布活動開始19：35―19：40開場小提琴19：40―19：45西安巴威商貿總經理致辭19：45―19：55大提琴演奏19：55―20：05紅酒品鑒專家述紅酒的起源文化，紅酒的常識等20：05―20：35紅酒品嘗(期間薩克斯及古箏表演)20：35―20：45抽獎環節(詳見抽獎方案)20：45―21：00現場交流、紅酒品嘗八、抽獎方案：1、獎品：紅酒或相關獎品;2、抽獎設定：抽獎依據：嘉賓簽到時工作人員將嘉賓名字謄抄到卡片放入抽獎箱;抽獎方式：現場手工抽取；抽獎人員：xxx一等獎：xx二等獎：西安巴威商貿總經理三等獎：xxx領獎方式：現場上臺領獎。3、獎項設定：總計獎品費用：x元。九、人員配置：現場紅酒顧問5x10人(負責與嘉賓交流、紅酒的介紹)主持1人(現場氛圍營造、串場、紅酒沙龍會主持)禮儀10人(迎賓、現場服務、禮品發放)企劃2人(整個活動流程的總控、突發時間的應急處理、配合現場營造氣氛)十、場地布置：(一)大堂形象墻：正對大堂入口處，展示活動主題。簽到墻：大堂右側，參與嘉賓簽到處，讓嘉賓通過此儀式，進入活動參與的狀態，嘉賓也會倍感榮耀，體現西安巴威商貿對客戶的尊重和重視。物料：(簽到墻、簽名筆三支、宣傳資料手提袋、抽獎箱等)。禮儀佳麗：此處通過禮儀佳麗的引導，參會客戶非常順利的完成簽到儀式環節。宣傳展板：x展架6個，擺放簽到墻兩側，主題內容加紅酒及西安巴威商貿理念。(二)動線區(大堂進入活動大廳)禮儀佳麗：形象展示作用，實用功能為嘉賓做動態的指引。(三)活動大廳投影設備：播放相關宣傳片展示活動主題。音響設備：3只無線麥克風。高質量音質音響2對、調音臺、調音師。禮儀佳麗：此處禮儀佳麗會場引導。宣傳展板：x展架6個，擺放簽到大廳兩側，主題內容加紅酒及西安巴威商貿理念。紅酒臺：擺放紅酒及酒杯等。主題沙龍活動策劃方案「篇二」為激發員工讀書興趣，讓每一位員工都喜愛讀書，學會讀書，并在讀書活動中，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進員工個性特長發展，創建學習型的企業文化，為了真正提高員工的素質全面發展，在總公司的帶領下于2010年6月份舉辦企業首屆讀書節活動，現將有關事項明確如下：一、活動目的1、努力營造一個良好的讀書氛圍，多渠道引導員工多讀書、讀好書，不斷豐富員工文娛生活，有效提升員工文化素質，努力創建學習型企業文化。2、為員工搭建一個“讀書、感悟、交流”的互動平臺，讓員工以各種形式表達自己的讀書見解，促進員工相互學習，從而更好地強化員工之間的溝通與交流。3、以“讀書節”活動為載體掀起讀書的熱潮，養成博覽群書的好習慣，使全司上下充滿濃濃的書香之氣，營造良好的企業文化氛圍。二、活動主題以讀書啟迪智慧，用智慧滋養心靈。三、活動細則1、活動時間：2、活動對象：公司全體員工。3、活動負責人：圖書室管理員及圖書室負責人。4、為充分利用企業內部資源，提高員工業余文化生活，本次活動要求參賽人員必須在本公司圖書室進行借閱。四、評選標準1、此次活動以鼓勵、多參與的形式進行，以月度為單位進行評選。作品優秀的員工將在企業文化報上給予表揚，并發放精美禮品一份。2、文章除具備語句通順、條理清晰、觀點鮮明等基本條件外，還應具有較好的典型性和推廣性。（字數不少于800字）3、每期考評由各分公司總經辦負責人進行評選。五、活動內容及安排1、推薦閱讀。為了增強閱讀的針對性和有效性，特別推薦了部分管理類、勵志類及其他方面的書籍，供員工隨時借閱。此外，員工也可自薦心儀的圖書、畫冊及其他文學類書籍等，一起分享讀書的感悟。2、征文比賽。主要圍繞“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養心靈”廣泛開展征文比賽活動，形式多樣、體裁不限，可以是讀后感、觀后感，也可以是議論文、敘事文、散文，但內容要積極、健康、向上，能反映員工精神風貌及彰顯員工個性。六、活動要求1、請公司各部門做好“讀書節”活動的宣傳發動工作，讓員工周知具體事項，并踴躍參與到該活動中來，把“讀書節”活動搞得有聲有色。2、公司領班級以上員工要發揮表率作用，用實際行動去引導和發動，多渠道組織員工積極參與，掀起全司上下“愛讀書、讀好書、勤讀書”的企業文化氛圍。3、提高對本次“讀書節”活動的認識，真正把它作為營造“書香企業，文化企業”的一項重要工作來抓，以創新的活動內容和形式，提高活動的實效性。主題沙龍活動策劃方案「篇三」一、活動主旨多讀書，讓手中的教材活起來;多讀書，讓自己的人生厚起來;多讀書，讓自己快速成長起來。養成良好的讀書習慣，對教育工作者有著非常重要的作用。書籍是全世界的營養品，學他人，促自己，讓自己在讀中受益，在讀中體會，在讀中成長。交流，可以使大家分享智慧，分享快樂，分享見識，讓彼此之間感受思想碰撞的火花，從而增進友誼，獲得快樂，這就是我們舉行教師新秀讀書沙龍交流活動的意義所在。二、活動對象：20x年東區教師新秀(32人)三、活動時間：20x年12月28號早上9點(星期日)四、活動方式：網上交流五、閱讀書籍：《心態決定命運》六、活動形式：自讀《心態決定命運》、暢所欲言發表讀后感、評比交流。七、活動準備制作考勤表邀請班主任活動通知制定活動流程八、活動流程活動分為三個部分：(1)身心按摩每位成員在一分鐘內，暢所欲言，盡情發泄，說出自己在工作兩個月以來內心最大的感觸，或心里的困擾，也可以說說自己的生活，自己的計劃，自己的理想，話題不定，想說就說，想講就講。(2)讀書體會交流就《心態決定命運》書籍進行交流，每人必須發言，發言時間為3分鐘，發言內容可以談談你的讀書心得體會，也可以摘取自認為最有價值主題沙龍活動策劃方案「篇四」母親節是西方紀念母親的節日，起源于1900年，一位名為安娜賈維斯的女性說服了當地的教會，于他母親逝世兩周年當天慶祝母親節，而那一天剛好是五月的第二個星期日。所以五月的第二個星期日便定為母親節。母親是世界上最慈愛的女性，母親的呼喚是世界上最美的聲音，母親給予我們的太多太多，可我們又拿什么來回報母親?我國雖無類似的慶祝活動，但感念母親教養的恩德則是一致的。我們經常忽視對母親的感激，就讓我們在母親節來臨之際，多想一想母親為家庭所付出的一切，懷著感恩的心表達出我們對母親的愛與贊美。為讓學生體貼為人父母者的苦心及母親懷胎十月的辛勞，故舉辦行“感恩的季節”―母親節活動，愿藉此活動能讓學生懂得烏鴉反哺的精神，進而能在生活中身體力行。學校少先隊大隊部做出以下安排，來向母親節獻禮！1、我給媽媽做一張節日賀卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。活動要求：①由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子(女)親情的節日卡②感情流露真實感人③中、高年級組各評選出六張優秀作品。2、倡議同學們9月13日這一天在家為母親做一件事。例如：捶一次背，洗一次衣服，談一次心……然后同學之間互相交流一下談談彼此感受。(如果媽媽不在本地，要給媽媽打個電話進行問候，做為母親節禮物獻給親愛的媽媽。)3、為媽媽表演一段節目：如：一首歌、一段詩朗誦……給媽媽送上一份意外的驚喜。4、一至四年級舉行一次“我是雞媽媽”活動。第一步：5月9日―11日，每名同學帶一只生雞蛋到校(將生雞蛋裝在塑料袋里)，放在桌箱里，精心呵護。每天放學前，由中隊長統計誰的雞蛋沒碎，并引導學生找出碎的原因，體會媽媽關愛自己所付出的辛苦，并用一句話寫出自己的心情。第二步：三天后，即5月11日，最后一次統計沒碎雞蛋的數量，并引導學生將這只雞蛋帶回家，在空雞蛋殼做畫(要與母親節有關)。第三步：5月11日(周五)班隊會，各中隊以“感謝母親”為主題，召開隊會，評選出“母親節――最有愛心的天使”“母親節――創意小能手”各5名。并將學生的“雞蛋殼”作品在教室中展評。主題沙龍活動策劃方案「篇五」活動內容：動畫制作的經驗分享，動畫企業的人才需求，動畫行業的發展趨勢！活動時間：20xx年6月25日下午15：00-17：00活動地點：第三空間活動人數：學生：35人，兩點十分：8人活動目的：讓學生了解動畫，熱愛動畫，促成意向學生的成交活動嘉賓：兩點十分數碼科技有限公司總經理/藝術總監王世勇兩點十分動畫實訓基地執行院長余杰兩點十分動畫實訓基地教學總監郭文政武漢新天創科技有限公司副總經理鐘華邀約對象：大二、大三的動畫專業的學生和動畫愛好者為主，以及大四有意向來參加的學生。活動內容：1.主持人開場，介紹嘉賓和本次活動的內容。(3分鐘)2.“動畫生涯“精彩分享(時間20分鐘)：A.個人動畫職業生涯的發展歷程B.動畫的創作主講人：陳蔚3.學生作品賞析(15分鐘)要求來參加活動的學生最好帶上自己的作品，最好是視頻文件。學生可以和在坐的嘉賓做一個互動和交流，嘉賓也需要給出點評和建議。4.企業對人才的要求，個人職業的規劃(10分鐘)：主題內容：介紹目前動畫行業人才的需求以及個人職業生涯的規劃，提高學生的加強學習的緊迫性！主講人：XXX5.創作分享(10分鐘)：由在兩點十分動畫實訓基地學習的學生給大家分享一下自己的學習樂趣和成果。學生代表：XX6.兩點十分動畫實訓基地人才培養特色(20分鐘)主要介紹兩點十分動畫實訓基地的課程設置、教學等，可以配合手繪板給學生做一些演示。主將人：郭文政7.游戲、抽獎環節：(10分鐘)入場卷中抽出5名幸運之星，并頒發獎品。活動場內組織：1、現場統一安排，負責人：XXX2、現場的布置和座位的安排，負責人：XXX3、現場的音響、投影、筆記本、話筒準備，負責人：XXX4、活動現場主持人：小胖職責：負責本次的活動的開場介紹、嘉賓介紹以及各活動環節之間的竄場。要求：有激情，對本次活動內容安排熟悉、能調動學生參與的積極性。5、學生簽到負責人：XXX負責在場地入口收取入場券，核實參與者的身份。6、現在攝影和拍照負責人：XXX學生報名：1、如果有學生愿意當場報名的，可以一次性付費的可以當場優惠500元。如果有意向或者猶豫的學生可以建議第2天到公司來參觀。活動前期準備：1、場地準備，6月22日下班前完成，負責人：XXX2、學生聯系，6月19日-6月24日確認可以參加本次活動的意向學生數，6月24日上午下班之前根據意向學生數確認可以到場參加的學生人數，并在下午下班之前提交參加活動的學生明細給趙利飛，信息包括：姓名、學校、專業、到場人數、是否有作品。負責人：毛小青3、活動PPT準備：需要將嘉賓的交流內容、兩點動畫實訓基地的介紹、學生作品等通過PPT的形式展示，在6月23日上午下班之前完成。負責人：XXX4、現場的準備：投影儀、投影幕、電腦各1臺，易拉寶2個(影視特訓營和兩點十分數碼)，負責人：XXX宣傳品(數碼類的雜志15本和宣傳單70份)，責任人：XXX現場布置等在活動開始前30分鐘全部準備完畢。責任人：XXX5、嘉賓的確認和溝通：趙利飛，6月22日上午下班前全部確認。6、“動畫沙龍”的易拉寶1個，標準：120cmX200cm,6月24下班之前制作完成，負責人：XXX7、電子入場卷，6月20日下班之前做完，負責人：XXX8、禮品：4件T恤、4個杯子，負責人：XXX活動預算：1、場地的租用、茶水和小吃：44人X17元/人=748元。2、制作入場券：6元/張X6張=36元。3、易拉寶：110元。合計：894.00元。主題沙龍活動策劃方案「篇六」《論語》讀書沙龍活動方案1尊敬的各位老師，大家好！（鞠躬）接下來請讓我們走進《論語》解讀你我的理想。《論語》所記載的是孔老先生從生活中演繹出來的為人處世的經驗和他對弟子的教導。宋代開國宰相趙普曾經標榜說，自己是用“半部論語治天下”，可見古人對論語的推崇之極。今天，我們來用《論語》自身。《論語》中有許多經典的詞句，如“學而時習之，不亦說乎？”、“溫故而知新”、“學而不思則罔，思而不學則殆“、“智而不惑，仁而不憂，勇而不懼。”等等，是我們許多人耳熟能詳的，但是我們真正的理解其中的含義嗎？這部被古人譽為治國之本的《論語》，對于我們沂南的每位教育工作者來說，還具有什么實際的現實意義呢？《論語》不論是從文字，還是從寓含的道理上來說，讓人很難去理解和感悟。我想，登高才能望遠。與其自己慢慢咀嚼，還不如先站在別人的肩膀上來品讀《論語》，再去細讀。北京大學的于丹教授，一位充滿智慧且有思想的女性典范。她是我們走進《論語》的領路人，借著于丹教授為我們打開的《論語》的這扇小窗，它讓我有機緣去領悟兩千多年前孔老先生的天地之人道，心靈之道，處世之道，君子、交友、人生之道。《論語》囊括了做人的方方面面，它向我們傳遞的是一些樸素的真理，一種平和的態度，一份淡定的心態。此刻就讓我們幾位本著自己讀《論語》的收獲，結合我們自身的教育實踐，來詮釋我們自己的教育理想。首先有請張老師來談談你對人生之理想的解讀。過渡語：是的，一位真正的謙謙君子，必定是“智而不惑，仁而不憂，勇而不懼”的，我們以之為楷模。孔子有道，“六十而耳順”耳順是什么意思呢？就是一個人能夠從容的面對自己所所看到，聽到的事，事情之所以會如此發展，自有其內在的原因和道理。也就是說，人到了六十歲，聽到不好聽的話，看到不公平的事，都能夠比較坦然的接受。如果，我們能以耳順之心去對待學生，我們又怎么會輕易的批評、斥責學生呢？接下來請高老師說說你對《論語》之理想的一些感悟。過渡語：“用心去做好每一件事”，多么樸實、簡單的一句話，您做到了嗎？早晨上班之前，請您把這句話在心里說一遍吧！我還要把“厚積薄發”這幾個字送給在座的每一位，記住這四個字，它對于我們每個人來說都是非常有用的。走進《論語》，走進孔子，為我們今天的教育尋求一片理想之地。“匹夫不可奪志也”一個有理想有志向的人，才會有奮斗的動力和前進的方向。其實，我們不去宏圖偉志，我們缺乏的是通向理想之巔的那條篤定、堅實的道路。《論語先進》侍坐中寫道：孔子跟學生一起隨意暢談理想。“觀者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”這是孔子的學生曾皙的理想。在一個春深似海的季節，穿上整齊干凈的新衣裳，帶上幾位好朋友，再邀上一批學生、弟子，到鼓樂臺、舞雩臺之上，沐浴春風，把自己融入春天，然后大家高高興興地唱著歌回去。孔子是這樣點評：吾與點也！我的理想也就和曾點是一樣的。這是多么樸素、自然的理想，是來自心靈深處的聲音。它和我們的生活是那么的接近，我由此想到了自己的課堂，想到了我的學生，促使我認真去思索自己的教育之理想。理想是什么？金錢，名利，不，都不是。它是你我來自心靈底部的呼喚、寄托。其實我們做教師需要的不是一種生活的奢侈，而是一種心靈悠游的奢侈。用自己的一雙慧眼看外界物質少些，看內心多些。想走在語文課堂上，我用心地和學生一起讀書，一起成長、發展。每日的教師寄語，是我發自內心地對學生真誠的關心和勸學。心有多高，地就有多寬廣。每天我和學生品著讀書帶給我們的快樂，那是因為我一直在追求著，努力地探索著：希望我的孩子們能真正的喜歡上讀書，喜歡上語文這門學科。語文的快樂學習，是我孜孜追求的教育理想。我愿通過我的引領，讓孩子們暢游在知識海洋里，幸福地享受著自己的讀書生活。用我的一言一行來感染學生，讓學生掌握知識的同時，學會如何做人，做一個充滿智慧、有思想的人。《論語》留給我們的思想和理念還有很多，很多。但愿我們xx小學的讀書沙龍，能給喜歡《論語》的大家鋪一塊過河的搭石，讓我們遨游于古代圣賢孔子的思想長河中，做他身前一名弟子，用心去感悟教育的真諦。感謝大家的聆聽。最后祝愿各位，多讀書，讀好書，好讀書！行走在讀書的林蔭大道上，享受幸福的教育讀書生活！龍灣區第一幼兒園讀書沙龍活動到此結束，謝謝大家！讀書沙龍活動2老師們，今天我們聚在一起，舉行我校首次教師讀書沙龍活動，這種交流座談活動的目的是為了要大家暢所欲言，談談自己讀書的經驗和感悟，同時也包括讀書時遇到的困惑與問題。共同切磋探討，交流讀書方法，增加讀書興趣，提高讀書效果，營造書香校園。現在，我就利用這次機會，就個人讀書的一些點滴來簡單談談。南宋·陸游有詩云：書到用時方恨少，事非經過不知難。《學記》中說：“是固教然后知困，學然后知不足也。”對于老師而言，要學的東西實在太多。《莊子·逍遙游》“且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂