中班防火安全教案中班防火安全教案「篇一」活動目標：1、幼兒記憶火警號碼119，認識安全標示。2、使學生了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。3、培養幼兒能積極參加活動，并學會自我保護。4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。5、提高幼兒思維的敏捷性。活動準備：安全標示圖片。活動重點：幼兒記住火警號碼119。活動過程：一、導入人類的生存和發展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災難。火一旦失去控制，就會燒毀人類的財富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。例如：在我們的身邊就有火災發生，因此我們要了解、學習和掌握防火知識，協助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發生是非常必要的。二、教學（一）、小朋友們，你們遇到火災發生時會怎么辦？如何進行逃生？（幼兒自由討論，發揮幼兒的想象。）1、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內。火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖；2、濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；4、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境；6、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內，最好在衛生間關閉門窗，不斷向門窗澆水；7、充分利用陽臺、天窗等進行自救；8、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發出求救信號。（二）、除了以上的情況外，最主要的是干什么？（引導幼兒說出火警號碼，并記憶。）還有那個小朋友知道別的特殊號碼？例如：匪警110急救120三、游戲：1、《快速反應》規則：幼兒聽到教師指令后，迅速撤離，比一比哪一個幼兒最快。2、進行火災演練。規則：幼兒分4組，匍匐前進，進行逃生訓練。活動反思孩子是祖國的未來和希望，學生的安全教育是學校的頭等大事，消防安全更是重中之重，火與人們的生活有著密切的關系，他在生產和生活中發揮著重要的作用，但如果使用不當，就會給人們帶來危害。所以對學生進行防火知識和安全的教育不容忽視，這也是我們老師的職責。通過本節課的學習相信孩子們消防安全意識都會有所提高，孩子們懂得了火災雖無情，但很多時侯火災是可以避免的，是可以預防的，學生知道了用自己所學知識如何有效的保護自己，避免火災的發生。中班防火安全教案「篇二」教學目標：1、使學生充分認識什么是煤氣中毒，對此決不能掉以輕心，了解并掌握煤氣中毒的搶救法。2、通過這次的主題班會，提高學生的防煤氣中毒的思想意識，養成一個優良的生活習慣。3、通過本次班會活動，使同學們知道發生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。4、學會如何應急、自救與保護。通過本次班會，使學生在活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，讓同學們了解火災危害，遠離危險，增強安全知識。一、導入新課：煤氣中毒是怎么回事?什么是煤氣中毒?大家回家的時候有沒有問自己認識的人是否發生過煤氣中毒?當時是怎么的搶救的?二、學習煤氣中毒知識：1、煤氣中毒的季節和原因(1)每年的冬天，人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意，就會發生煤氣中毒的現象。(2)因為天氣的問題，關閉所有窗戶，導致空氣不流通引發煤氣中毒。(3)由于用戶的忽略，導致煤氣瓶的閥門沒有關閉，從而引發煤氣中毒。2、煤氣中毒的過程我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不夠、燃燒不完全時，會產生一氧化碳氣體—煤氣。一氧化碳攻擊性很強，空氣中含0.04%——0.06%或以上濃度很快進入血流，在較短的時間內強占人體內所有的紅細胞，緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放，使其形成碳氧血紅蛋白，取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白，使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣，這時，血中含氧量明明下降。大腦是最需要氧氣的器官之一，一旦斷絕氧氣供應，由于體內的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造成人的昏迷并危及生命。3、煤氣的癥狀一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發生中毒。中毒前期出現的癥狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細快而弱，血壓下降。最后常常因為危機缺氧而窒息死亡。4、急救的方法如果發現煤氣中毒的患者，首先應該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮通風透氣的地方，緊接著通知醫院派車和醫生前來搶救。5、野外防火學生防火知識。學生交流教師總結。三、學習防火知識1、冬季天氣涼爽，雨水珍稀，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產、工作繁冗，加之晝短夜長，人們簡易松懈，往往忽視消防安全，初起火災不能及時發現。所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。2、火場逃生有哪些方法?一般地說，火場逃生的方法主要有：①利用登高消防車，掛鉤梯兩節梯連用逃生;②利用建筑物通道或建筑物內設施逃生;③自制器材逃生;④尋找避難處所逃生;⑤互救逃生;⑥利用身邊消防器材或其他器材邊滅火邊逃生。3、身上著了火正確的滅火方法是什么?一旦身上著了火，首先應當將衣服脫下，將火撲滅;或就地翻滾，窒息火災。但不要滾動過快，更不要跑動。如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及時就近取水將身上火澆熄。但身體被燒傷時，應注意不要跳入污水中，以防感染。家用電器著火后的撲救方法?①立即關機，撥下電源插頭或拉下總閘，如只發現電打火冒煙，斷電后，火即自行熄滅。②如果是導線絕緣和電器外殼等可燃材料著火時，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。③不得用水撲救，以防引起電視機的顯像管炸裂傷人。④未經修理，不得接通電源使用，以免觸電、發生火災事故。四、課后小結通過這次主題班會，同學們要提高日常生活的保護意思，從小事做起。養成優良的生活習慣。減少安全隱患發生的頻率。中班防火安全教案「篇三」活動目標：1、幫助小朋友了解火災結人類帶來的危害。2、對幼兒進行用電、防火、燃氣安全等教育，提高學生的安全意識。3、學習著火時的急救措施，發現火情及時撲救或報告。活動重點：對幼兒進行防火教育。活動難點：掌握身上著火時的自救方法：活動準備：火災錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個、玩具電話一部。活動過程：一、看錄像或圖片，讓小朋友了解火災給人類帶來的災難。二、討淪：火災是怎么引起的？教育小朋友不玩火。（一）、用電過程中需要注意哪些安全？不當的使用會導致什么后果？小結：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。防范措施：1、家里的插座、插頭不能亂動。2、全家外出時要切斷家里的總電源。3、不私自拆卸、維修電器。4、使用和操作電器要注意不能有濕水。5、一旦出現電器故障，立即截斷電源。（二）燃放煙花爆竹要注意哪些安全？小結：根據國家規定燃放煙花爆竹。到正規商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；學生不能單獨燃放；必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時須遠離火源，注意保護好自身安全。防范措施：1、晚上睡覺前和外出時關閉煤氣總開關。2、白天家里有人時，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預防煤氣中毒。3、使用燃氣熱水器時，要保持室內空氣流通，打開廚房窗戶，關門廚房的房門，預防煤氣中毒。4、發生燃氣中毒后應該迅速關上煤氣閥門，打開門窗。三、看圖片討論（1）當房屋或家里的物品著火時，你該怎么辦？（用水、沙、土滅火，打119火警電話報警，向外呼救，想辦法逃出去……）（2）當你衣服上著火了怎么辦？（跳入水中，脫掉外衣，滾動等。）四、教師小結：當發現火情時，要及時撲救或打119火警電話報警；如果被火圍困，要想辦法逃出去；如果煙霧大，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進；衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。五、游戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈，一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走，當老師說“著火了”時，拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服著火了，“著火”的小朋友迅速想辦法自救，如：就地打滾，脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復進行。活動延伸：1、向小朋友講述因玩火造成火災的實例。2、學打火警電話“119”。中班防火安全教案「篇四」森林是讓我們生存下去的必需品,森林為我們凈化空氣,我們應該要保護好森林，提高幼兒森林防火意識是很重要的，下面為大家分享了森林防火幼兒園教案設計，一起來看看吧！活動目標1、知道森林防火的重要性，懂得護森林,保護環境，熱愛自然。2、讓幼兒了解森林火災發生的原因，以及森林火災的危害。3、學習森林防火安全知識，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。活動準備:森林防火的課件、故事《森林著火了》活動過程：出示圖片：提問：1.這是什么地方？（森林）2.這么美麗的森林，我們應該怎樣來保護它呢？二、觀看森林防火的課件，了解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。（出示森林失火的圖片）提問：1.看到圖片你有什么感受？2.你知道為什么會發生森林火災?3.森林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的圖片。三、組織幼兒討論山林火災的防護，對幼兒進行護林防火安全知識教育。1.怎樣才不會引起山林火災?(1)清明節掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災。(2)不能在山上點火、玩火。(3)不能在山上把放煙花炮仗。(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。2.看見山林出現著火現象了，我們應該怎么做?四、講述故事《森林著火了》，激發孩子從小養成愛森林，愛自然的好習慣。附：一天，狐貍在森林里抽煙，狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟，自己便走開了。還沒有滅了的煙頭，從小火苗到了熊熊大火。樹上的小松鼠看到了，連忙拿起電話撥了火警電話119，小松鼠說“陽光花園著火了”。森林消防隊馬上趕到，并滅了火，森林中的小動物們嘆了口氣說“火雖然滅了，但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹啊！”。小朋友們，你們身邊有抽煙的人嗎?如果有，那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧！延伸閱讀：森林防火期野外火源管理“十不準”規定：1、不準在山上燒黃蜂、燒山趕野獸。2、不準在林區內丟煙頭、火尾。3、不準在山上燒灰積肥。4、不準在山上燒木炭。5、不準在山上燒香燭紙錢、放炮竹、放孔明燈。6、不準在山邊林內燒田坎、燒稻草、秸桿。7、不準在山上玩火或烤火取暖。8、不準使用火銃槍械狩獵。9、不準在林區燒烤食物。10、不準在四級以上高火險天氣進入林區內煉山。中班防火安全教案「篇五」活動目標1、知道森林防火的重要性，懂得護森林,保護環境，熱愛自然。2、讓幼兒解森林火災發生的原因，以及森林火災的危害。3、學習森林防火安全知識，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。活動準備:森林防火的課件、故事《森林著火》活動過程：出示圖片：提問：1.這是什么地方？（森林）2.這么美麗的森林，我們應該怎樣來保護它呢？一、觀看森林防火的課件，解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。（出示森林失火的圖片）提問：1.看到圖片你有什么感受？2.你知道為什么會發生森林火災?3.森林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的圖片。二、組織幼兒討論山林火災的防護，對幼兒進行護林防火安全知識教育。1.怎樣才不會引起山林火災?(1)清明節掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災。(2)不能在山上點火、玩火。(3)不能在山上把放煙花炮仗