中學春季開學典禮講話稿中學春季開學典禮講話稿「篇一」敬愛的老師，親愛的同學們：大家上午好！我是七一班的龔宇翔，很榮幸能夠作為七年級學生代表發言。借此機會，向辛勤教育我們的老師們致以新春的祝福，祝老師們春節快樂，身體安康，萬事如意。時間如白駒過隙，帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢想，我們又回到了久違的學校，又一個嶄新的學期開始了！在這個特別的日子里，我想和同學們分享我在學習方面的一點心得，與大家共勉：樹立目標無目標而學習，猶如沒有羅盤而航行。在立下學習目標后，要向著目標不斷努力、不斷邁進，從一個個小目標開始，一個一個的實現，當你實現了所有小目標時，曾經那個似乎遙不可及的“大目標”也就離你不遠了。認真聽講聽課，是我們掌握知識，理解知識，增長知識，接受知識的重要環節和途徑，所以養成上課認真聽講的習慣很重要。重視課堂學習，注意聽講，不僅能掌握好課堂知識，還能發展自己的認識能力，長期堅持專心聽講，還會培養專注的良好品質。歸納總結知識的梳理離不開課后的歸納和總結，對于新學過的知識我們要“趁熱打鐵”，不斷強化已經建立起來的神經聯系，掌握新舊知識的內在聯系，在腦子里逐漸形成知識結構。學過即習，方為及時。懇切發問“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。”由此可見，懇切的發問求教在學習中十分重要。遇到不懂的問題，一定要向老師或同學請教，絕不能拖延，一旦拖下去，知識便不知不覺地溜走了。勤奮好學“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，學習最重要的就是態度。米盧說過：“態度決定一切。”只有熱情、踏實地對待學習，才會不斷進步，學業有成。魯迅先生說過：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”學習之路漫長，修遠而清苦，但飽經磨礪的我們會因此更勇敢，更堅強，更自信，在花香滿徑中淡定前行。讓我們攜著永不墜落的夢想，拼力穿透重重阻礙，義無反顧地奔向那遼闊美麗的長天！中學春季開學典禮講話稿「篇二」老師們、同學們：大家好！我們剛剛度過了一個安全、充實、愉快、有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假休息與調整之后，又滿懷信心地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入到工作和學習中來。在此，我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年為學校發展付出的努力和做出的貢獻！又開學了，我們滿懷希望迎來了新的學期;我們帶著對暑假生活的美好記憶和對新學期的向往，又走到一起來了。今天我們在這里舉行隆重的開學典禮儀式，在此，我祝愿全體師生員工身體健康，工作順利，學業有成！新的學期已經來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會，我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。剛剛過去的一學期里，我們的教育教學取得了豐碩的成果，中考上線74人,比去年多4人,提高6個百分點,全體同學在各方面都取得了不小的進步，取得了一些成績。在上學期涌現了一大批優秀的學生，今天我們在這就要獎勵上學期優秀的同學，在此我向他們表示衷心的祝賀，祝愿他們在新的學期中再激再勵，更上一個臺階，另外我也希望其他同學能夠以他們為榜樣，好好學習，以優異的成績回報你的父母和老師，爭取有一天你也會站在這個領獎臺上，讓大家看看，你也是好樣的。剛剛過去的一學期，全體教師表現出了事業心強、踏實勤奮、銳意進取、敢于創新、勇于實踐的精神狀態。全校教職員工以高度的責任心和強烈的事業心，遵循“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的理念，心往一處想，勁往一處使，以形成學生良好行為習慣為落腳點，以課堂教學為突破口，苦練內功，增強內涵，緊緊圍繞全面提高教育質量這個核心目標，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。教師們愛崗敬業的奉獻精神、勤奮刻苦的鉆研精神、埋頭苦干的務實精神，勇于探索的創新精神，必將成為我校實現飛躍發展的中流砥柱。同學們，讓我們用最熱烈的掌聲向老師們表示感謝，感謝老師為我們付出的勞動和為學校做出的貢獻。但是，我們在看到成績的同時，也要認清我們的不足，認識我校和其它學校的差距,只有這樣，我們才能不斷進步。學生的主要任務是學習，如果一學期辛辛苦苦，到頭來卻沒有換回你們應該有的回報，就應該去認真反省一下。新的一學期又開始了，這學期應該抱著怎樣的態度去學習?期末的時候應該取得什么樣的成績?我想我們大家應該去加把勁了。在這，針對大家的學習，我提幾點要求：一、端正態度。我們學習是為了什么?有很多同學可能頭腦里還沒有這樣的概念，學習就是來上學唄，還能有什么?那我現在告訴你，學習的目的是：把知識學到手，用知識去改變你的生活，用知識去改變你的命運。有這樣一個例子：說有兩個從小一起長大的小伙子到深圳去打工，一個只念了小學，一個初中畢業。到了深圳他們在碼頭是當搬運工，就是給人家背貨物，很辛苦。一個偶然的機會讓兩個一起長大的小伙子的工作有了很大的差距。上初中的小伙子讀過英語，他看懂箱子上面的英文，知道箱子應該堆在哪，被提升為工頭，他的工作就從背箱子變成了指揮其他搬運工，他只監督，不干活。另一個只上了小學，還得每天背貨物，干了不長時間，受不了苦就跑回來了。他們的差別在哪?一個上了初中，一個只上小學，上初中的比上小學多學了幾個英語單詞，他們的命運就不一樣了。我希望同學們能利用你們在學校的機會，多學習有用的知識，用知識武裝自己，將來用知識改變自己的命運。二、抓緊時間。大家一定要抓緊早晨的早讀時間，利用早讀的時間去復習和預習，作好一天學習的準備。老師每天來到學校以后應該聽到的是朗朗的讀書聲，而不是追逐打鬧的聲音。還有，在課堂上也要抓緊時間，認真聽講，做好學習筆記，不懂就問，利用有限的時間學習更多的知識，積極完成作業。你們的老師在教你們，照理說應該不用學了吧?可你去問問你們的老師，哪個不是每天回去以后抽出一定的時間去學習各種知識?老師都這樣，你們就更應該加倍努力去學習。三、從現在做起。千里之行，始于足下。我們訂的所有目標、所有計劃，都要一步一步去實施，在這個過程中，堅持是最重要的。今天，你是不是認真地去思考了老師提出的每一個問題?你是不是認真在作業本是認真地寫了每一個字?你是不是認真地去完成了家庭作業?我們每天要做的事情當天就應該把它去完成，千萬不能推托。老師們，同學們，新的學期如約而至，新的一天已經開始。逝者如斯，時不我待。讓我們志存高遠，追求卓越，做一個理想遠的50中人;讓我們勤奮學習，全面發展，做一個素質高的50中人;讓我們豐富內涵，健全人格，做一個行為正的50中人！讓我們大家從這初秋的早晨出發，去創造新學期豐富多彩的每一天，茁壯成長的每一天！親愛同學們，秋天是一個播種希望的季節。我們剛剛送一大批50中學子走進高中校園，我們又迎來了一大批朝氣蓬勃的七年級新同學。你們的到來為50中增添了新的生機和活力，也帶來了新的希望。選擇了50中，也就是選擇了一個成功的起點，未來的幾年，同學們將不斷學會做人，學會求知，學會勞動，學會生活。調整自己的心理，盡快適應新的環境，讓父母放心;新的同學匯聚到一個新集體，同學們要像兄弟姐妹一樣互相包容、互相關愛、互相幫助;新的課程、高要求需要同學們主動學習、智慧學習，在我們學習的新式課堂上，希望你們踴躍參與、自主合作探究，快樂輕松地遨游學海。我相信你們是一粒粒飽滿的種子，將在50中這塊沃土上生根發芽，開出最絢麗的花朵，結出沉甸甸的果實。秋天還是一個激情燃燒的季節，光陰似箭，時光如梭，我們九年級的同學將面臨著中考，面臨著選擇和被選擇。我們所面臨的中考，是知識的較量，能力的較量，心理的較量，體能的較量，意志的較量。中考，這場沒有硝煙的戰爭，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點閃失！我們一定要樹立必勝的信念，鞏固基礎知識，端正學習態度、調整學習方法。志向上立足一個“高”字;方法上講究一個“巧”字;習慣上抓住一個“勤”字;意志上樹立一個“拼”字。讓我們以今天為起點，把我們的時間安排得更加充實;讓我們的青春燃燒得更加燦爛。美好未來掌握在你們手中，50中學殷切地期待你的成功。今天，你們會為自己是50中的一員而感到自豪;明天，50中會為有你而感到驕傲！此刻，看著你們陽光一樣的臉龐，我有很多希望：我希望，我們的學生品行端正、熱愛生活、富有理想、朝氣蓬勃。我希望，我們的學生積極進取、敢于創新、富有個性。我希望，我們的學生自信自強、樂觀開朗，在困難面前永不低頭。我希望，我們的學生熱愛學習、善于學習、勤于思考、有豐富的想像力和科學的學習方法、用最少的時間贏得最高學習效率。同學們，你們正處于求學的黃金時期，你們有全新的觀念，有青春的熱情，有強健的體魄，希望你們珍惜美好青春，樹立遠大理想，刻苦學習，全面成長，把自己培養成有用之才！最后，祝全體教職工身體健康，工作順利;祝全體同學學有所成，前程燦爛！預祝大家在新學年取得新的成績。謝謝大家！中學春季開學典禮講話稿「篇三」老師們，可愛的同學們：早晨好！帶著春節濃濃的年意，滿懷對新學期的憧憬與希望，我們告別了二十多天的寒假，迎來了新的學期。首先，我代表100多名老師向同學們拜一個晚年，祝同學們在新的一年里身體好、習慣好、學習好。站在新學期的門檻上，回首過去的一學期總讓我們心潮澎湃：過去的一學期是碩果累累、充滿喜悅的一學期。在全體老師和同學們的共同努力下，學校圓滿完成各項目標任務，在全市學校考核中榮獲一個二等獎、三個單項獎，在我校歷史上也是首次，在全市40多個學校中也不多見。過去的一學期是同學們個性發展的一學期。體育藝術社團的成立，讓同學們每周三下午充滿了快樂，得到了發展，元旦文藝演出及社團作品展，亮出了同學們的風采。過去的一學期也是學校校園面貌發生變化的一學期。改造后的中樓梯、中操場、西車棚、西圍墻、西大門前屹立的“和石”小品都成了學校美麗的風景。過去的一學期是全校同學不斷進步的一學期。全校共評出300多名“三好學生”、“進步生”，評出近100名“藝術之星”，還評出近100名寒假“優秀作業”獲得者，在此我提議以熱烈的掌聲對上學期取得成績及受表彰的同學表示祝賀！同學們在收獲成功和喜悅的同時，我們迎來了新的學期。新學期、新挑戰、新目標。新的目標是什么呢？就是懸掛在教學樓上條幅上的內容“加強三風建設，打造和美慶小”。這里的三風就是：校風、教風、學風。這里的“和美”就是指：“校容亮麗環境美，質量一流品質美，師生幸福身心美，社會滿意口碑美”。同學們，你們想不想把我們的學校建成一個“和美”的學校？要想把我們的學校建設成一個“和美”的學校，作為慶小的每一個學生我們應做些什么呢？應該“形成良好的學風，養成良好的素質，爭做美好慶小少年”。你們能做到嗎？同學們要想形成良好學風，（學風就是學習的風氣。）就必須首先知道什么是良好的學習風氣。良好的學習風氣就是八個字，即：樂學、好問、善思、求實。“樂學”就是快樂地學習。把讀書當作一種樂趣，培養成習慣，要學會體驗獲得成功的喜悅。“好問”就是喜歡向老師、向同學、向自己提出問題。培養發問的習慣，提高發問的水平。“善思”就是積極思考，偶爾獨立思考，想別人想不到的問題，想與別人不同的問題，想解決問題的方法。“求實”追求學習的真實不虛假，注重學習過程中的動手實踐，提高學習的實效。今天只要求大家記住這八個字，簡單知道這八個字的意思，以后我們還要進一步搞明白每個詞的具體要求。良好的素質又是什么呢？就是指具有良好的品德操行和生活習慣、具有較強的學習能力。具體內容每個年級段都有具體要求，我這里強調要做到：講禮儀：正確使用禮貌用語“請、你好、對不起、謝謝、不用謝”，遇見老師和與家長分手都主動打招呼。講安全：嚴守交通秩序，不闖紅燈，走人行道，乘坐公交及校車不擁擠、不搶座，排隊依次上車，不在車內隨便走動，在校園內輕聲慢步，不你追我趕，不翻越欄桿。講衛生：不隨地吐痰，不亂涂亂畫，不隨地亂拋雜物，不亂扔垃圾，見臟就掃（拖），見紙就撿。講節儉：愛惜書本，保持書本面整潔，不讓書本卷角，不亂撕作業本，愛護桌椅、門窗、教學儀器。不亂倒飯菜，不偏食，不挑食，不買零食吃，隨手關燈，隨手關閉水龍頭。如果我們把以上四點做到了，就是有了基本的素質。同學們，以上幾點能做到嗎？能做到的學生就是慶小的美麗少年。同學們，讓我們共同努力，共同迎接和美慶小的到來。最后再祝全體同學快樂學習、快樂生活、全面發展。中學春季開學典禮講話稿「篇四」老師們、同學們：上午好！又一個新的學期開始，我們又將開啟一段嶄新的征程。在此，我謹代表學校向各位新同學、新教師表示熱烈的歡迎，向各位老同學表示衷心的祝福，向辛勤工作的全體教職員工表示誠摯的感謝！在過去的一學年中，我們全體四中人付出了巨大的努力，也獲得了值得書寫一筆的成績：全體高三師生精誠合作，高考成績再創新高，不僅有量的突破，更有質的飛越;我們的合唱團在國際大賽中榮獲金牌，為學校爭得榮譽;校園的社團活動日趨生動，籃球隊、管弦樂團成了我們引以為傲的名片;學校行政暑期進行兩校區和國際部的校園硬件改造，推進解決吳山校區的住宿問題等，力爭打造更美麗的校園環境，為師生提供更優質的后勤服務。老師們、同學們，20xx學年，我們將面對許多新的任務和挑戰。首先，我們要直接面對新課改下背景下的重要改革項目——高考招生制度改革，這關系到許多同學的切身利益，任重道遠。其次，我們要繼續做好省一級特色示范學校的申報工作，梳理學校辦學歷史，提煉學校“養正尚德”的精神文化，這是把握學校發展方向的過程，也是考量學校教育、教學價值的過程。第三，我們要一如既往地關注基礎教育，堅持學科類教學為主，保證教學的高效落實。第四，我們要進一步整合校內外有效資源，開發更為豐富的、目的性和指向性更為明確的選修課程，開展更加生動的學生活動，為同學們提供更多的選擇面和更大的鍛煉空間。比如說，在9月6日，學校的管弦樂團就將有一場面向社會的專場音樂會。第五，學校也將努力為教師打造更多的展示平臺，期待大家在更多領域中施展才華，全面提高。老師們，同學們，新學期開始的這一刻，正是我們需要靜靜思考未來的時刻。我們懷著新的夢想和期望，在教書育人和求學的道路上，為自己制定一個目標，然后努力去達成。同學們應該問問自己這樣的問題：我為什么要學習?我希望能學到什么?其實，這也正是教育教學改革力求要解決的一個實質問題。清華大學教育研究所樊富岷教授認為在高中階段進行人生規劃具有重大意義。因為中學階段是認識自我的重要時期，同學們可以根據自己的具體情況設計自己的職業取向，進而明白設計自己的未來人生不是父母和學校的事，而是自己的事。只有對自己的人生有了清晰的自我評估和定位，我們才能在今后的道路上有明確的方向，進而有動力去學習和更好的成長。學校會通過課程設置和學生活動來引導，也希望我們的老師能盡自己所能，給學生提供指導和幫助。如果說希望是前方的明燈，那么專注地投入就是腳下的行程。洶涌的激流使石頭變得光滑，而柔弱的水滴卻可以穿石而過。這不僅僅是日積月累的結果，更是力量凝聚所在。我很欣賞馬克吐溫的名言：人的思想是了不起的，只要專注于某一項事業，一定會做出使自己吃驚的成績。投入度是決定是否成功的關鍵點，很多成功人士都在重復這樣的道理。比如，喬布斯也說：“我成功的秘訣就是專注和簡單。同學們會發現，當你對某件事物專注的時候，你就能感覺事物的變化和多樣，從而引起探索和研究的興趣。如果沒有專注地投入，一時的興趣在困難面前就會只是曇花一現。當我們拋棄那些限制，阻礙，那些對失敗和勝利的恐懼，剔除完美主義，只是極其簡單和專注地去完成一件事，你會發現成功沒那么難。有一句話：做減法比做加法讓靈魂成長得更快。對于各位老師，我想引用法國教育家拉伯雷的話與大家共勉：“教師要將教學組織成為一種輕松、愉快而富有吸引力的活動。”希望老師們能更專注于教育教學，從專業的角度深入研究策略，把學生當成鮮活的生命個體來看待，更加重視學生的情感體驗。最后，我想說一說幸福感。什么是幸福感，幸福感是一種對自己生活和目前學習的直觀體驗。記得著名的“哈佛公開課”中有這樣的一個例子：你期待在運動會中得前三名，但最后卻得了第八名。對于這樣的結果，不同的轉換和解讀方法卻可以產生巨大的不同。一種解讀方法是：我太笨了，連運動會都無法施展自己，真是一無是處，以后不會再踏入這個領域了。這是種消極的解讀心理，自怨自艾，最終導致失敗。另一種解讀：沒進前三名說明自己還有很多不足，人無完人，我應該更加努力的練習，爭取趕上他人。這就是積極的心理，這種人往往在失敗中給自己創造了機遇，也更加接近于成功。我想，只要同學們能夠擁有積極的心態，準確定位，專注投入，你會發現，幸福感無處不在。就學生而言，也會真正理解幸福感的本質，不是得到多少，而是獲得成長或成就的過程。它可能來源于你和之前的自己比較之后的一種滿足，也可能是你在一次忘我付出之后。幸福感來自于自我的責任意識，同樣也會來自于感恩。所以，請尊重你身邊為你辛勞付出的老師，請關心在你身邊志同道合的朋友，請珍惜你攻克的每一道難題，這一切，都是超越成績本身的更好收獲，也是我們追求幸福應有的一種更好的態度。樸樹的新歌《平凡之路》中有這樣一句：“時間無言，如此這般，明天已在眼前。風吹過的，路依然遠，