中專生個(gè)人總結(jié)中專生個(gè)人總結(jié)「篇一」在大學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程中，畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，是我們步入社會(huì)參與實(shí)踐工程的規(guī)劃建立的一次極好的演示。畢業(yè)設(shè)計(jì)是四年學(xué)習(xí)的總結(jié)和進(jìn)步，和做科研開(kāi)發(fā)任務(wù)一樣，要有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的迷信態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計(jì)有必然的學(xué)術(shù)價(jià)值和適用價(jià)值，能反映出作者所具有的專業(yè)根底知識(shí)和剖析處理成績(jī)的才能。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們從大學(xué)畢業(yè)生走向?qū)?lái)任務(wù)重要的一步。從最后的選題，開(kāi)題到剖析調(diào)查、繪圖直到完成設(shè)計(jì)。其間，查找材料，教師指點(diǎn)，與同窗交流，重復(fù)修正圖紙，每一個(gè)進(jìn)程都是對(duì)本人才能的一次檢驗(yàn)和空虛。在畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)期，盡能夠多的閱讀文獻(xiàn)材料是很重要的，一方面是為畢業(yè)設(shè)計(jì)做技術(shù)預(yù)備，另一方面是學(xué)習(xí)做畢業(yè)設(shè)計(jì)的辦法。一次優(yōu)秀的設(shè)計(jì)對(duì)啟示我們的思想，掌握設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)、流程、詳細(xì)操作都很有協(xié)助。但是畢業(yè)設(shè)計(jì)也表露出本人專業(yè)根底的很多缺乏之處。比方缺乏綜合使用專業(yè)知識(shí)的才能，對(duì)資料的不理解，對(duì)詳細(xì)設(shè)計(jì)觸及到的標(biāo)準(zhǔn)要求的不熟習(xí)等等，需求在做的進(jìn)程中需求去不時(shí)的翻閱相關(guān)的材料和書籍，這降低了本人的速度和設(shè)計(jì)的進(jìn)程，但這個(gè)進(jìn)程對(duì)我來(lái)說(shuō)是對(duì)本人知識(shí)的缺乏處的一個(gè)很好的補(bǔ)充和對(duì)已學(xué)過(guò)知識(shí)的一個(gè)穩(wěn)固。這個(gè)進(jìn)程雖然是有必然的難度但還是經(jīng)過(guò)本人的漸漸的探索和教師的指點(diǎn)下從熟習(xí)到上手，經(jīng)過(guò)這次努力對(duì)本人的決心很好的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這樣的一個(gè)本人從開(kāi)場(chǎng)到完畢全程本人參與的設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)對(duì)知識(shí)的理解和掌握是純實(shí)際的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到的效果。這次理論是對(duì)本人大學(xué)四年所學(xué)的一次大檢閱，使我明白本人知識(shí)還很淺薄，雖然馬上要畢業(yè)了，但是本人的求學(xué)之路還很長(zhǎng)，當(dāng)前更應(yīng)該在任務(wù)中學(xué)習(xí)，努力使本人成為一個(gè)可以參與任務(wù)能獨(dú)立完成設(shè)計(jì)的人。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我做的六洞山景色區(qū)旅游度假村詳細(xì)規(guī)劃的工程。雖然沒(méi)有去過(guò)景色區(qū)現(xiàn)狀的調(diào)查，但是經(jīng)過(guò)曉得教師的給我的材料和現(xiàn)狀地形的根本概略，再加本人找相關(guān)的材料和網(wǎng)絡(luò)上材料對(duì)本度假村規(guī)劃地塊有了必然的理解。然后用了一個(gè)星期對(duì)總的材料進(jìn)展整理和刪選，選擇對(duì)本人規(guī)劃設(shè)計(jì)有用的材料匯編成冊(cè)作為前期設(shè)計(jì)的輔佐材料參考和自創(chuàng)。接上去的幾個(gè)星期指點(diǎn)教師給了我們?cè)敿?xì)的規(guī)劃地形和設(shè)計(jì)義務(wù)，并指點(diǎn)我們?cè)敿?xì)的設(shè)計(jì)任務(wù)流程。經(jīng)過(guò)對(duì)后期地塊詳細(xì)的剖析使本人蠻快的有了本人設(shè)計(jì)的思緒，規(guī)劃設(shè)計(jì)出了度假村的總立體，然后和教師的交流進(jìn)展改良本人的設(shè)計(jì)方案和設(shè)計(jì)的缺乏。經(jīng)過(guò)幾輪的修正以及教師的交流使本人漸漸的完善本人的設(shè)計(jì)方案。接下去的幾周是對(duì)剖析圖的設(shè)計(jì)和繪制，經(jīng)過(guò)總立體后在剖析圖的繪制上還是比擬輕松，掌握起來(lái)比擬自若。最初一周是對(duì)以前繪制的圖和設(shè)計(jì)進(jìn)展整理。經(jīng)過(guò)這規(guī)劃也讓本人明白了以前做的設(shè)計(jì)過(guò)于抱負(fù)化，在設(shè)計(jì)進(jìn)程中對(duì)現(xiàn)狀和理想的依據(jù)太少，很多都是依照本人的抱負(fù)去做，而實(shí)踐的設(shè)計(jì)更多的是從現(xiàn)狀和理想動(dòng)身使規(guī)劃更合理、更適用、更有開(kāi)展。整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)期，指點(diǎn)老師仔細(xì)嚴(yán)厲的要求我們，我們由于是獨(dú)立的完成一個(gè)方案，需求教師的指點(diǎn)，我們仔細(xì)的聽(tīng)取教師的意見(jiàn)，同時(shí)也宣布本人對(duì)方案的見(jiàn)地，每一個(gè)星期我與指點(diǎn)教師都會(huì)晤一次面，這樣我們可以很好的交流意見(jiàn)，更好的完善方案。我們嚴(yán)厲依照學(xué)校的有關(guān)規(guī)則執(zhí)行，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容及任務(wù)量進(jìn)展討論并確定，指點(diǎn)來(lái)時(shí)十分并注重對(duì)我處理實(shí)踐任務(wù)成績(jī)的才能、獨(dú)立查閱文獻(xiàn)才能、計(jì)算機(jī)及軟件使用才能等的培育。指點(diǎn)老師平常增強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)的輔導(dǎo)，我們還可隨時(shí)找教師進(jìn)展答疑，教師為便利我們聯(lián)絡(luò)，把電話號(hào)碼和Email地址留給了我們，假如有什么事就可以及時(shí)失掉處理，這樣成績(jī)不致堆積、也不會(huì)因而拖了進(jìn)度。在畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)期，假如沒(méi)有教師的細(xì)心指點(diǎn)，而是本人一團(tuán)體單獨(dú)做設(shè)計(jì)，也不與任何人交流，這是完全不可的，設(shè)計(jì)其實(shí)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，假如不克不及與別人進(jìn)展良好的溝通與交流，做出的設(shè)計(jì)也只是只要本人一團(tuán)體會(huì)欣賞，而他人卻不必然會(huì)認(rèn)可你的設(shè)計(jì)，所以在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)程中，我懂得了一個(gè)道理，勾結(jié)得力氣，只要更好得與別人，進(jìn)展溝通與交流，汲取他人的建議，任務(wù)才會(huì)愈加的順利。我們?nèi)肯壬鷮?duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)都是非常注重的，也不會(huì)由于有要找任務(wù)而拖延進(jìn)度的，教師對(duì)我能仔細(xì)看待畢業(yè)設(shè)計(jì)的態(tài)度也較稱心。設(shè)計(jì)時(shí)期，我們盲目獨(dú)立進(jìn)展設(shè)計(jì)，有成績(jī)時(shí)先生之間會(huì)進(jìn)展討論、爭(zhēng)論，師生之間也常進(jìn)展研討，經(jīng)過(guò)這種方式，我們覺(jué)得播種很大。我們常常可以自動(dòng)走進(jìn)圖書館查閱有關(guān)材料，與其他同窗進(jìn)展材料的討論。我經(jīng)過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，遍及感到本人使用根底知識(shí)及專業(yè)知識(shí)處理成績(jī)的才能有了很大的進(jìn)步，以前所學(xué)的許多課程覺(jué)得很零散，也不曉得有什么用及怎樣用，如今也都找到了用武之地。今后走上社會(huì)，我次要還是靠在學(xué)校學(xué)到的只是技藝來(lái)養(yǎng)活本人，并報(bào)答社會(huì)，報(bào)答父母，所以經(jīng)過(guò)這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我也理解到了本人的很多缺乏，在今后的任務(wù)與學(xué)習(xí)中，我會(huì)不時(shí)的進(jìn)步與改良。經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我播種良多，取得了許多珍貴的知識(shí)，學(xué)到了在許多書本上不成能收錄的東西。例如一些設(shè)計(jì)的詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)，和一些設(shè)計(jì)的要求。如何把標(biāo)準(zhǔn)里的明文規(guī)則運(yùn)用到實(shí)踐上去，以及運(yùn)用進(jìn)程中的掌握上。也學(xué)到了如何獨(dú)立考慮，如何本人查閱材料，如何與人相處融洽等實(shí)踐經(jīng)歷。中專生個(gè)人總結(jié)「篇二」有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和網(wǎng)站管理與維護(hù)方面。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。我到xx網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作，管理經(jīng)驗(yàn)與軟硬件維護(hù)得到了極大的積累。作為一名中專生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一部真正的百科全書。踏出校門，也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從而能以更好的工作成績(jī)?yōu)閲?guó)家和單位貢獻(xiàn)力量，同時(shí)去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。三年的中專生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。中專生個(gè)人總結(jié)「篇三」當(dāng)要寫小結(jié)時(shí),才感到每年的時(shí)光都如白駒一般匆匆流逝，時(shí)光如水歲月如梭有如雁過(guò)無(wú)痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，新的一年邁著巨輪像我們駛來(lái)，帶走了那片記憶，送來(lái)了新的年會(huì)，在大會(huì)的盛會(huì)里，嘗遍幸酸和苦辣，載著懵懂的心，度過(guò)了2年漫長(zhǎng)的中專，但我知道心酸的背后卻隱藏這甘露。回首這2年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的盛宴，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，團(tuán)組織使我健康成長(zhǎng)，使我認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀。在學(xué)習(xí)上：如果考上大專是我人生的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么念護(hù)士系就是我那個(gè)階段的沖刺。過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確，就是學(xué)習(xí)門類靜心處事護(hù)士知識(shí)，學(xué)得一點(diǎn)知識(shí)技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何。面對(duì)二十一世紀(jì)盛宴信息大會(huì)年會(huì)的盛會(huì)，面對(duì)大賽就是大會(huì)，科學(xué)大賽是第大會(huì)產(chǎn)力的盛會(huì)論斷，我大會(huì)年會(huì)了大賽將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以大會(huì)為峰會(huì)的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。而中專時(shí)代是盛宴現(xiàn)代科學(xué)大賽的盛會(huì)時(shí)代，我國(guó)的盛宴職業(yè)大賽又是大會(huì)一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)和機(jī)遇，用知識(shí)來(lái)武裝徹底自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的寶藏。那時(shí)，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出大會(huì)，與大賽討論，向大會(huì)年會(huì);搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的大賽考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的年會(huì)需要大會(huì)。中專生個(gè)人總結(jié)「篇四」三年的中專生活接近尾聲，縱觀去，學(xué)習(xí)能力有了進(jìn)一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強(qiáng)，生活的自主能力也有了進(jìn)一步提高，并且對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。在環(huán)院的學(xué)習(xí)與生活中，我始終有那么一顆永恒的心--環(huán)保人忠于環(huán)保。這也是我的為人之道--以誠(chéng)待人，待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。為此，我為自己三年的學(xué)習(xí)成果在這即將畢業(yè)的時(shí)刻。自從來(lái)到環(huán)院以后，生活中充滿陽(yáng)光，人與人之間都坦誠(chéng)相待。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，環(huán)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛(ài)上了環(huán)院的每個(gè)人，每件事物。再說(shuō)到學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)環(huán)院的第一天起，我就沒(méi)有忘記我來(lái)環(huán)院的目的--學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。在環(huán)院，我以拿到獎(jiǎng)學(xué)金為短期目標(biāo)連獲學(xué)院丙等獎(jiǎng)學(xué)金兩次;我以學(xué)習(xí)更多知識(shí)為目標(biāo)參加了全國(guó)長(zhǎng)線自考并已過(guò)多門。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。在校期間，我遵守校規(guī)校紀(jì)，不遲到早退。在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。我在校期間連續(xù)獲得兩屆校級(jí)技能大賽一等獎(jiǎng)，還參加過(guò)學(xué)校為國(guó)家級(jí)技能比賽而做的集訓(xùn)，并代表學(xué)校去杭州H3C總部進(jìn)行考察，還獲得了4向NIT證書以及勞動(dòng)局頒發(fā)的文字錄入員初級(jí)證書。當(dāng)然，本人還存在不足之處，如學(xué)習(xí)發(fā)展并不全面，專業(yè)技能方面成績(jī)非常優(yōu)異但是，數(shù)、語(yǔ)、外，這三科文化課的水平就不盡人意了。所以在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，在提高自己專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的文化課水平，使自己成為德、智、體全面發(fā)展的復(fù)合型人才。作為一名即將畢業(yè)的中職生，我對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿憧憬，對(duì)將來(lái)的高職生活滿懷期盼！難忘而多姿的職高生活即將逝去，但我不會(huì)沉浸于過(guò)去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱未來(lái)的挑戰(zhàn)！中專生個(gè)人總結(jié)「篇五」一、師德表現(xiàn)平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及科組會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，配合文化組搞好教研活動(dòng)。在業(yè)余時(shí)間，充分利用好時(shí)間上網(wǎng)或者看報(bào)紙關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，使自己的政治水平能提升新一個(gè)臺(tái)階。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從上級(jí)安排，人際關(guān)系融洽。二、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，利用網(wǎng)上資源，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)揮學(xué)生的思維，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程的特點(diǎn)，在授予學(xué)生理論知識(shí)外，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實(shí)中常遇到的問(wèn)題作為課堂實(shí)例。除此之外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容加以點(diǎn)評(píng)。4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)教研組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索一條適合自己教學(xué)模式的路子。中專生個(gè)人總結(jié)「篇六」一是學(xué)習(xí)精神，知識(shí)型社會(huì)已不再是過(guò)去學(xué)一技而用終生的時(shí)代，必須時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)更新自己的知識(shí)體系，為此我經(jīng)常上網(wǎng)查閱各方面信息，拓寬視野的同時(shí)也增加了信息量和知識(shí)量，養(yǎng)成獨(dú)立思考、分辯事非的思維能力，越是學(xué)習(xí)，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能夠發(fā)揮重要作用。二是團(tuán)隊(duì)精神，不管畢業(yè)之后從事什么工作，要想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，認(rèn)真努力工作是必須要做到的，而個(gè)人的力量總是有限的，群體的力量是無(wú)窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團(tuán)隊(duì)精神很是重要，在學(xué)校期間我就積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，和老師同學(xué)密切配合完成各項(xiàng)任務(wù)，這種團(tuán)體精神會(huì)一直繼續(xù)下去。三是不怕吃苦精神，做任何事沒(méi)有吃苦的精神是不會(huì)成功的，在學(xué)習(xí)中是這樣，遇到難題就放棄不會(huì)獲得知識(shí)，在生活中也一樣，遇到>挫折就退縮不會(huì)有進(jìn)步，在以后的工作中也