部編三年級下學期語文期末知識點歸納復習易錯練習題單〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇恰當的詞語填空。蕩漾飄蕩1．悠揚的笛聲在草原上隨風（______）。2．翠鳥貼著水面“嗖”的一下飛過去了，只有那水波還在（_____）。靈活靈敏3．獵狗的鼻子非常（_____），遠遠就聞到了香味。4．小弟弟跳起了竹竿舞，（_____）地在竹竿間蹦來跳去。2.選詞填空。忽然果然居然雖然1．（_____）天氣很冷，但是來湖邊冬泳的人還是很多。2．剛才還是晴空萬里，（_____）就下起雨來。3．這件事（_____）是他做的。4．藍藍姐這么優秀，（_____）沒有被選上。3.選詞填空。（填序號）①蕩漾②漂蕩1．水面的小圓暈一圈圈地（____）開去。2．幾只小船在平靜的湖面上（____）。①偶然②偶爾3．樹林里很安靜，（____）有幾聲鳥叫。4．一個（____）的機會，他見到了那位作家。4.讀一讀，選詞填空。蘊藏收藏埋藏（1）他（______）了很多不同風格的郵票。（2）海底（______）著豐富的煤、鐵、石油和天然氣。（3）對學生的這份愛，她深深（______）于心底。奇妙奇跡（4）經歷了那么大的暴風雨，這棵小樹依然頑強地活著，真是一個（______）。（5）這是一個（______）的世界，一切看上去都是有生命的。5.把動物的名稱填入相應的詩句中。（填序號）A．黃鸝B．蜻蜓C．早鶯D．鱖魚E．白鷺F．新燕1．兩個（______）鳴翠柳，一行（______）上青天。2．幾處（______）爭暖樹，誰家（______）啄春泥。3．西塞山前（______）飛，桃花流水（______）肥。4．日長籬落無人過，唯有（______）蛺蝶飛。形近字詞6.比一比，組詞語。喝（_______）湖（_______）悄（_______）嘆（_______）渴（_______）瑚（_______）梢（_______）僅（_______）7.比一比，再組詞。誠（________）紀（________）準（________）密（________）城（________）記（________）推（________）蜜（________）惜（________）郊（________）低（________）脯（________）借（_______）鄰（________）底（________）鋪（________）8.辨字組詞。碎（_______）撥（_______）蘑（_______）染（_______）葫（_______）醉（_______）拔（_______）磨（_______）雜（_______）胡（_______）9.比一比，再組詞。饒（________）城（________）援（________）腦（________）繞（________）誠（________）緩（________）惱（________）慌（________）資（________）奏（________）釣（________）荒（________）姿（________）湊（________）鉤（________）10.比一比，再組詞。佛（_________）喊（_________）厲（_________）峰（_________）拂（_________）減（_________）歷（_________）蜂（_________）偶（_________）酒（_________）捧（_________）健（_________）遇（_________）灑（_________）棒（_________）建（_________）看拼音寫詞語11.讀拼音，寫詞語。kūnchóngmáquèmǎyǐxiānglíchǐcùnwēnróuchítángcèyè12.讀拼音，寫詞語。chéngxiànbiànhuànlàzhúyòurén（________）（________）（________）（________）yuánrùnguāngmángpǔtōngmóxíng（________）（________）（________）（________）13.看拼音，寫詞語。qímiàofēixíngchéngxiànbiànhuànyèkōngqúnxīnglàzhúqíjìshēnggēnfāyá14.我會根據拼音寫詞語。yánliàolǚxíngchuāngqiángǎnshòuzhǎngshengbǎoguìchìbǎnghuātán15.看拼音，寫詞語。cāixiǎnɡfēiyánɡfāpiàopiāoyánɡzhēnɡduóɡuǎnshìɡānɡcáiɡébìjīèzhīzhū按要求寫句子16.按要求寫句子。1．用加點詞造句。小螞蟻從四面八方的草叢里走攏來了。__________________________________2．用關聯詞將兩句話合為一句。英子小時候生過病﹐腿腳落下了殘疾。英子有些自卑。_______________________________________________3．給句子換個說法，使其更生動。濕潤的東風吹過荒野，在竹林中發出聲響。__________________________________4．修改病句。鳥兒必須離開樹，走到很遠很遠的地方去。_____________________________________17.根據要求完成下列句子練習。1．我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！（換一種說法，意思不變）_____________________________________________2．水要流動才能保持清潔，這個自然規律，難道你已經忘掉？（換一種說法，意思不變）_____________________________________________3．你一會兒背著沉重的貨船，一會兒馱著長串的木筏。（仿寫句子）_____________________________________________18.根據要求完成句子練習。（1）教室里驟然間響起了掌聲。(縮句)_____________________________________________（2）她很寂靜，總是默默地坐在教室的一角。(修改病句)_____________________________________________（3）密密層層的枝葉把森林遮得嚴嚴實實。(改為“被”字句)_____________________________________________（4）長白山的冬天是個美麗的地方。(修改病句)_____________________________________________（5）海灘上有撿不完的美麗的貝殼。(縮句)_____________________________________________（6）今天下雨了，我只好在家看電視。(用上“因為……所以……”)_____________________________________________19.按要求改寫句子。（1）池水清清的，像一面鏡子。（仿寫句子）______________________________（2）我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？（改成陳述句）_____________________________________________。（3）照樣子，用不同的說法來表達鮮花的開放。例：牽牛花吹起了紫色的小喇叭。薔薇____________________________________。睡蓮____________________________________。20.按要求完成句子練習。1．孫中山把那段書一字不漏地背了出來。（改為“被”字句）_________________________________________2．濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫擬人句）閃閃的星星_______________________________3．（_____）奶奶（_____）小女孩叫起來（_____）（_____）請把我帶走吧（_____）（給句子加標點）4．公園的花開了！有紫紅的、淡黃色的、彩色的、雪白的……（修改病句）________________________________________________________課內填空21.根據課本內容填空。1．居住在國外的爺爺，每逢中國的傳統節日就更思念自己的家鄉，思念自己的親人。這真是“___________，_____________”啊！2．動植物總是給我們傳遞一些信息，正如蘇軾在《惠崇春江晚景》中所寫的“_____________，____________”，它們告訴我們春天到來的信息。3．環境對人有很大的影響，正如古人說的“________________，________________”。4．通過本學期的學習，我們認識了講誠信、守諾言的______________，聰明機智、幫助老百姓懲治縣官的________，以及慢性子的________和急性子的__________等人物，還認識了植物朋友________、動物朋友________等。22.根據課文理解填空。1.宋人有_______者。田中_______。兔走觸株，________。因釋其耒而_______，冀___________。兔不可復得，__________。2.《守株待兔》是一篇_____________，這則故事告訴我們____________。3.《陶罐和鐵罐》這則寓言故事告訴了我們________________________。4.《鹿角和鹿腿》說明的道理是：___________________；同時還告訴我們____________。5.《池子與河流》是一篇用_______的形式來表現的寓言故事。通過池子與河流的對話，告訴我們_____________________。23.課文內容鞏固。1．《荷花》，作者運用了______________的順序來描寫了燕子_______、_______、_______，寫出了燕子的_______，用“_______”“_______”“_______”具體勾勒了小燕子的外形美，突出了燕子的_______特點，體現了對燕子的_______之情。2．《荷花》本文描寫了夏日公園里______的情景，以及我沉浸在此景中_________的感受。作者寫了___種荷花開放的姿態：_______、_________、______，表達了作者____________。3．“白荷花在這些大圓盤之間冒出來。”“冒”字可以換成其他字嗎？為什么？_______________。24.根據課文內容填空。1．《小真的長頭發》一文充滿大膽而奇特的______。小真想象她的長頭發有很多神奇的功能：能從橋上垂下去________；能從牧場的柵欄外面甩過去_____；能卷在身上_____；能拉在樹上_____。洗頭發的泡沫像_____________，頭發像______一樣在河里蕩來蕩去。燙起來的頭發會變成______。2．《我變成了一棵樹》從“我”的愿望出發，展開大膽想象。具體描述了“我”變成_____之后發生的一連串奇妙的事情：________住進各種形狀的鳥窩，____坐在鳥窩里給_______分食物，“我”饞得直流口水。25.教材回放。1．《胡蘿卜先生的長胡子》中胡蘿卜先生的胡子是因為_____________才越長越長的。2．老師常用“_________，泰山移”來教導我們：“同學之間應相互團結，這樣才能辦好事情。”3．“______________，頂個諸葛亮”這句話告訴我們人多辦法多，團結力量大。4．“二人同心，_____________”的意思是兩個人齊心，其力量如鋒利的刀劍，能切斷金屬。這個八字成語說明了______________的重要性。閱讀理解26.快樂閱讀，完成練習。金色的草地（節選）有一天，我起得很早去釣魚，發現草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發現蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏了，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。1．你發現草地變色的秘密了嗎？結合選文，觀察下面的圖片，試著分析一下吧。草地的顏色：（________）時間：（________）草地的顏色：（________）時間：（________）2．從文中可知，吸引“我”觀察蒲公英花的變化的原因是（）A．草地的顏色發生了變化。 B．蒲公英的花像手掌。C．“我”和弟弟在草地上玩得很開心。 D．“我”要路過草地去釣魚。3．你從選文中的“我”身上學到了什么？_________________________27.閱讀文章，回答問題。山羊和狼狼干了壞事，被狗咬傷，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不動。

這時，從遠處走來了一只山羊。狼有氣無力地叫著：“山羊大哥，我渴極了！請您快給我到小河里弄點水來！”

山羊望了望狼，搖了搖頭說：“我不能替你去拿水。”

狼（綱

剛）想發火，忽然傷口一陣劇痛，便忍住了，“我受傷了，傷勢很重，一點也不能動了！（難道

難到）你一點不同情我嗎？”

山羊還是搖了搖頭。

狼簡直要哭出來了，又苦苦地（請求

哀求）到：“行行好吧！山羊大哥。只要你給我一點兒水，我就可以自己去找食物了，要不我會餓死、渴死的！”

“要是我給你水喝，你能夠站起來了，那么，你會（毫

豪）不客氣地把我當食物吃了！”山羊說完，頭也不回就走了。13．在括號里選留一個正確的字或詞，把不正確的劃去。14．畫線的句子是__________句。請把它改為陳述句。15．文中加點詞語“要是”，還可以用那些詞來替換，請寫出兩個。（句子意思不變）（1）________________________

（2）_______________________16．短文三次山羊頭部動作的描寫，表現了山羊_________________17．這則寓言說明壞人的兇惡本性是______________的，我們絕不能___________。28.現代文閱讀。小蝴蝶花①小蝴蝶花生長在草叢里，從紫色的花瓣里不時地飄散出一絲淡淡清香。它看看左右，不過是些平凡的小草，有的不開花，有的開出一朵半朵的花，也很不惹眼，更沒有什么清香。它驕傲地說：“看來，我是百花中最了不起的花，可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草、小花為伍，幾時才有出頭之日呀！”②不久，小蝴蝶花被移植到一個萬紫千紅的花園里。初到這里，它有些頭昏目眩。那白玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇；那怒放的碧桃，開得比朝霞還要鮮艷。數不盡的名花在爭艷斗芳，說不清的花香在空氣中迂回流蕩。小蝴蝶花一下子變得自餒（něi）了：“看來，我是百花中最寒磣的花了！”③小蝴蝶花正慚愧的時候，想不到一批孩子觀看了牡丹、碧桃之后，又來訪問它了。有一個孩子大嚷：“來看哪，這是什么花呀？”④“它叫小蝴蝶花。”另一個孩子答。⑤“多么好看的小蝴蝶花呀！”孩子們都蹲在小蝴蝶花的跟前……⑥小蝴蝶花心情平靜了。它這才知道，過去自己在小花、小草中間驕傲起來固然不對，現在在牡丹、碧桃中間感到自餒也是沒有理由的。⑦驕傲和自餒是親生兄弟，都是不了解自己、也不了解客觀的幼稚表現。1．用橫線畫出小蝴蝶花在小花、小草中間時的想法；用波浪線畫出小蝴蝶花在牡丹、碧桃中間時的想法。2．讀第⑥段，說說小蝴蝶花的心態變化：在小花、小草中間—________；在牡丹、碧桃中間—________；聽了孩子們的話后—________。3．驕傲和自餒是相反的兩個方面，為什么結尾說它們是“親生兄弟”呢？_________________________________4．你認為人應該怎樣看待自己？____________________________________29.閱讀理解。《富饒的西沙群島》(節選)魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋?有的頭上長著一簇紅纓?有的周身像插著好些扇子?游動的時候飄飄搖搖?有的眼睛圓溜溜的?身上長滿了刺?鼓起氣來像皮球一樣圓?各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1．在短文的空白處加上恰當的標點。2．用“——”畫出這段話的中心句。3．讀文中畫“——”的語句，選出你認為正確的選項(??)A．這句話強調了西沙群島的海里魚非常多，多到魚和水各占一半的程度。B．這句話強調了西沙群島的海里魚非常多，但并不真是魚和水各占一半，這是一種夸張的寫法。4．判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。①這段話使用了排比、比喻、夸張等修辭手法。（____）?②四個“有的”寫盡了海里所有種類的魚的不同樣子和形態。（____）?③魚多從一個方面說明西沙群島的海里資源豐富，與文章題目的“富饒”相照應。（____）30.閱讀短文，回答問題。情誼昨夜，一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學。書沒了，書包也沒了……叫我怎么去上學呢？我帶著悲傷和疲勞，慢慢地朝學校走去。教室里，同學們都在讀書，我低著頭走進了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了。”同學們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我，大家雖然都沒有說話，但看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好象沒有人一樣。這時，中隊長方萍手拿一個大紙包走過來，對我說：“別難過！這些都是同學們送給你的學習用品。我給你買了一條紅領巾和一塊中隊委員的標志。來，我給你戴上。”“玲玲，這是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你。”“玲玲，這個多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧！”“玲玲……”“玲玲……”看著桌上的學習和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇，極力控制自己。可是，不知為什么，那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來……1．聯系上下文解釋詞語：出奇——_______________________________________________________2．選擇短文的中心思想（在正確答案序號上打√）①反映了“我”受災后悲傷的心情。②抒發了“我”非常感激同學們的思想感情。③表達了同學們對“我”的純潔真摯的友誼。3．短文是按什么順序寫的？（在正確答案序號上打√）①時間的變化②地點的轉移③總分結構④事物幾方面⑤事情發展順序4．將“一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。”改成被字句：_____________________________________________________5．將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來”縮成最簡句子。___________________________________________________________6．短文最后一段除了標點符號停頓外，還有哪些地方朗讀時需要稍加停頓，用“|”標出。寫作31.習作大舞臺。親愛的小朋友，寒假快要到了，你是不是很開心？回想一下以前度過的寒假、暑假，一定發生過許多令人愉快的事情，請選擇其中一件寫下來吧！注意：不要出現真實校名、班級名和姓名，句通順，書寫工整，正確使用標點符號。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作表達。因為有了想象，我們讀到了《賣火柴的小女孩》；因為有了想象，《在牛肚子里旅行》才那么精彩……同學們有沒有想過，假如你是一只小鳥，會怎樣？假如你是一朵花，會怎樣？或者是小蜜蜂、小蝴蝶，又會怎樣？以《假如》為題，發揮你的想象，把這些假想說具體點。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂習作。同學們，你一定玩過很多游戲吧，請選擇一個讓你最開心的游戲，把游戲的過程寫下來。要求語句通順，嘗試運用平日積累的好詞佳句，不寫錯別字，正確使用標點符號；題目自擬。字數在300個以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作與表達。森林啄木鳥小松鼠小猴子老虎看到上面這些詞語，你的腦海里浮現了怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？可以從上面任選幾個詞語，發揮想象，寫一個童話故事。注意寫好題目，做到想象合理、句子通順、恰當運用標點符號。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求作文。題目：我最喜歡的一張照片（一幅畫）。要求：（1）寫清楚這張照片（圖畫）的來歷。（2）按一定的順序把照片（圖畫）的內容寫清楚。（3）正確使用詞語，語句通順連貫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、飄蕩蕩漾靈敏靈活2、雖然忽然果然居然3、①②②①4、收藏蘊藏埋藏奇跡奇妙5、AECFEDB6、喝水湖面悄悄嘆氣口渴珊瑚樹梢僅僅7、誠實紀律準備機密城市記住推開蜜蜂可惜郊區低頭胸脯借用鄰居到底店鋪8、破碎撥動蘑菇染色葫蘆喝醉拔牙磨面雜物胡子9、富饒城市援助腦袋環繞誠實緩慢煩惱慌亂資本演奏釣魚荒地姿色湊巧魚鉤10、仿佛叫喊厲害山峰吹拂減少學歷蜜蜂偶爾飲酒吹捧健康遇見灑水木棒建設11、昆蟲麻雀螞蟻香梨尺寸溫柔池塘冊頁12、呈現變幻蠟燭誘人圓潤光芒普通模型13、奇妙飛行呈現變幻夜空群星蠟燭奇跡生根發芽14、顏料旅行窗前感受掌聲寶貴翅膀花壇15、猜想飛揚發票飄揚爭奪管事剛才隔壁饑餓蜘蛛16、這個連隊的戰士來自祖國的四面八方。因為英子小時候生過病，腿腳落下了殘疾，所以有些自卑。濕潤的東風走過荒野﹐在竹林中吹著口笛。鳥兒必須離開樹，飛到很遠很遠的地方去。17、我們還是和睦相處吧，沒有什么可吵的。水要流動才能保持清潔，這個自然規律，你不會忘掉。弟弟一會兒唱歌，一會兒跳舞。18、教室里響起了掌聲。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。森林被密密層層的枝葉遮得嚴嚴實實。長白山是個美麗的地方。海灘上有貝殼。因為今天下雨了，所以我只好在家看電視。19、十五的月亮圓圓的，像一個大圓盤我想，它們飛得這么低，不能看到遙遠的家綻開了笑臉從夢中醒來20、那段書被孫中山一字不漏地背了出來。在夜空中向我們眨眼呢。“，”，“。”公園的花開了！有紫紅的、淡黃色的、雪白的……21、獨在異鄉為異客每逢佳節倍思親竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知近朱者赤近墨者黑宋慶齡棗核裁縫顧客荷花蜜蜂22、耕者有株折頸而死守株復得兔而身為宋國笑寓言故事做事要靠自己的努力，不要心存僥幸每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，與別人相互尊重，和睦相處物各有所長、所短，不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定它的長處不要光圖美麗的外表，更要講實用；美和實用在不同的環境中和不同條件下都有存在的價值詩歌貪圖一時的安逸和享受只會讓才能衰退、磨滅，終將一無所為23、整體到局部羽毛尾巴翅膀色，態、形烏黑剪刀似的輕快有力活潑機靈喜愛觀看荷花變成荷花三展開兩三片花瓣兒花瓣全都展開了花骨朵兒喜歡荷花熱愛大自然的思想感情不能。因為“冒”形象寫出了荷花突現出來，格外引人注目24、想象釣魚套牛做被子晾衣服大大的蛋卷冰激凌海帶樹林一棵樹小動物們媽媽小動物們25、沾了果醬人心齊三個臭皮匠其利斷金團結26、1．金色中午綠色早晨、傍晚2．A3．大自然中有各種各樣的植物、動物，經常親近它們，仔細觀察它們，就會有獨特的發現，也能得到更多的驚喜和快樂。27、13．綱難到請求豪14．你應該同情我。15．只有如果16．對狼的兇惡本性是認識的，堅決不同情這只受傷的狼。17．不會改變同情壞人閱讀課外短文，完成練習。①螞蟻王國的壯壯，是個有名的大力上。一次，他居然從樹從里抱著一只比自己重兒百信的死蜻蜓，走了八百里，連螞蟻國王都被他的力氣驚呆了！②還有一次，那可真是驚除。螞蟻王國里有一個很大的倉庫，里面的食品碼（mǎ）放得比螞蟻們高出十幾倍。那天，螞蟻們齊心協力把一塊巧克力拖進倉庫，想把它碼上去。不知哪只螞蟻不小心把草堆碰倒了，上面的一個大米包落下來。真不得了，這么大的米包落下來，如果砸（zá）在螞蟻身上，還不砸個折胳膊斷腿的。在這千鈞（jūn）一發的時刻，螞蟻壯壯一步上前，用堅實的身軀，頂住米包，高喊著:“快閃開！”直到螞蟻們逃離險區，他才放下包來。螞蟻們紛紛圍上來，贊揚他的獻身精神。壯壯不住地說:“為了大家，沒什么！”③不知哪只螞蟻別出心裁，向螞蟻國王建議，舉行全國舉重比賽。螞蟻國王欣然同意。壯壯不負眾望，榮獲了全國的舉重冠軍，并獲得“大力士”稱號。當他拿到金光閃閃的獎牌時，心里異常激動。他想:以前我拖過蜻蜓，頂過下落的米包，賣了那么大力氣，誰給過我獎勵？用嘴夸兩句而已。看來我應該注意節省力氣，留著重大比賽時用。若平時把力氣用完，比賽時就沒有了，那就吃大虧了。④從此，壯壯再也不像以前那樣賣力氣地干活了。他時時處處找輕松活兒干，輪到他使力氣時，不是裝病，就是裝裝樣子，不肯多花一點兒力氣。⑤當第二次全國舉重比賽開始時，壯壯信心十足，抱著再拿一次冠軍的愿望走上賽場。可萬萬沒想到，他連去年紀錄的一半也沒達到，卻讓平時不起眼、默默勞動的同伴黑黑得了冠軍。壯壯偷偷溜到一個角落，哇哇大哭起來。⑥直到很久以后，壯壯才明白:自己總在該出力氣時偷懶，身上的力氣是會消失的。1．抱著一只死蜻蜓走了八百里的是（）A．壯壯B．黑黑C．國王D．裁判（pàn）2．第②自然段，“在這千鈞一發的時刻”指的是（）A．螞蟻們把一塊巧克力拖進倉庫，想把它碼上去時。B．一只螞蟻碰倒草堆，上面的一個大米包落下來時。C．螞蟻壯壯一步上前，用堅實的身軀頂住米包時。D．螞蟻壯壯參加舉重比賽獲得金光岡閃的獎牌時。3．你認為對第②自然段主要內容概括得最準確的一項是（）A．一只螞蟻碰倒了草堆，上面的一個大米包落了下來。B．當米包落下來時，螞蟻壯壯上前一步，頂住了米包。C．往壯項住下落的米包，使大家脫離危險，得到贊揚。D．壯壯因為頂米包出了很大力，決定以后要省些力氣。4．壯壯第二次參加全國舉重比賽，沒有得到冠軍，原內是（）（選出你認為最恰當的答案）A．壯壯曾榮獲全國的舉重冠軍，并獲得“大力士”稱號。B．壯壯認為，若平時把力氣用完，比賽時就沒有了，那就吃大虧了。C．壯壯為了節省力氣，不像以前那樣賣力氣地干活了。D．壯壯平時想節省力氣，總在該出力氣時偷懶，到比賽時身上的力氣消失了。5．第③自然段，壯壯獲得冠軍之后產生了怎樣的想法？用“______”畫出相關語句。6．如果你是壯壯，今后你會怎樣做呢？把你此時的想法寫下來。______________________________________________________________【答案】27、1．A2．B3．C4．D5．他想:以前我拖過蜻蜓，頂過下落的米包，賣了那么大力氣，誰給過我獎勵？用嘴夸兩句而已。看來我應該注意節省力氣，留著重大比賽時用。若平時把力氣用完，比賽時就沒有了，那就吃大虧了。6．他應該處處找活干，該使力氣時就使力氣，還要加強鍛煉。28、1．看來，我是百花中最了不起的花，可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草、小花為伍，幾時才有出頭之日呀！看來，我是百花中最寒磣的花了！2．驕傲自餒平靜3．因為它們都是不了解自己、也不了解客觀的幼稚表現，都是不對的心態。4．既不能驕傲自滿，也不能妄自菲薄29、；；，；，，。2．魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。3．B4．√×√30、1．特別，不尋常2．③√3．⑤√4．我家的一切都被一場無情的大火燒成了灰燼。5．淚珠滾下來。6．看著／??聽著／??我用力／??極力／??那大顆大顆的淚珠／??31、范文：暑假趣事暑假到了，迎接我