體育特崗教師總結體育特崗教師參與市教學技能比賽心得體會xx年10月11曰，我有幸參與了教師技能大賽。在大賽上，我看到每一種講課教師都能以自已的特點詮釋著體育課堂教學。看著這些執教者，慢慢地我懂得了，體育課也可以上得多姿多彩。人并不是一直站著原地不動的，在我參與教育事業的這三個月中，我也意識到自已的局限性，開始思索，怎么去進步，我積極向那些有經驗的老師請教，此外也聽某些好的體育公開課，吸取他人的長處，彌補自已的局限性。教學并不是一成不變的，這需要在實踐中積累經驗，平時上課之前我就會專心思索怎么上，怎么樣讓學生更好的掌握。練習的方式是有諸多諸多的，在于自已的要多去思索，去創新，從學生的角度出發，創設學生喜歡的教學形式，不光是體育練習這首先。其他方面的教學也是同樣的，都應當以學生為主體，學生掌握得好，那我的教學目的也就到達了。教學最開心的時候莫過于聽到學生說：“我最喜歡上體育課啦。”這句話常常會在我耳邊想起，有時候我還沒進教室，就會有學生跑來問我，老師，是你等會到我班上體育課嗎？我聽了微微笑，覺得這學生還真可愛呀，當然也有的學生說：“老師，我不會體育呀。”聽到這句話又讓我沉思不已，每門學科的老師都會有這樣的學生，有的學生會學，有的學生不會學，我不能規定每天個學生都要很會鍛煉，我只想每個學生能在學習體育中陶冶自已的情操，感受到學習體育帶來的快樂。每個學生都不是萬能的，他們也不也許都會鍛煉，就像有人天生體育天賦就好，對體育感覺敏感，一學就會，對于這樣的學生，老師就應當好好培養，多予以他們展示的機會，讓他們快樂的成長。針對七年級的學生最重要的是組織紀律，學生們剛踏入中學校門，活潑好動，注意力輕易分散，看待他們一定要有耐心，時刻提醒他們上課要認真，不要亂動，這時候的教學語言很重要。八九年級的學生比較大了，有自已的思想，輕易走極端，目前的孩子都早熟，你不能隨便批評他，他們會有自已的理由會說我不會唱歌，因此不想學，碰到這樣的學生，你只能循循善誘，沒有什么學不會的，只有你愿不樂意學，因此首先要把教學設計好，要讓他們覺得學習體育是件很快樂的事，輕易放松心情，又沒什么難度，合適的時候還讓他們聽聽流行體育，提高他們的學習愛好。總之，每個年齡段的學生均有自已的年齡特點，做為一名老師要好好的針對學生的特性對學生進行良好的教育。通過這次教學技能比賽，感受頗深，想說的太多，也不是三言兩語說得完的。但有一點讓我懂得，看待學生要予以愛心，多點耐心，學生也有不聽話的時候，也有讓我不開心的時候，這些都不重要，重要的是在孩子身上我看到了純真可愛，純潔無瑕，沒有世俗的不雅。體育教學個人工作總結有關小學體育教師個人工作總結范文小學體育教師總結(一)送走繁忙充實的牛年，又迎來了充斥但愿的虎年。回憶過去的一年，有成績、有提高、也有局限性之處。但為此後更好的干好本職工作，并能在崗位上發揮自已的作用，現將一學期來的工作做如下總結：一、加強師德修養一學期裏，我在思想上嚴于律已，熱愛教育事業，熱愛本職工作，關懷學生，嚴格規定自已，鞭策自已，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立楷模。準時參與周會，領會會議精神，并做好筆記，不停提高思想認識和業務能力。服從學校的工作安排，聽眾分派，通過自已的努力，克服缺陷，努力工作，勤學苦練，使自已成為一名受學生歡迎、家長滿意、學校放心的老師。二、體育教學工作本學期我擔任一年和三年級的體育課，每周15節課，13節教案。在教案的編寫上，我考慮到學生的身體和年齡特點及教材實際設計教案，做到合理搭配，環節清晰，使每個學生都能有適合自已的活動內容和活動方式，增強學生的自信心。在低年級的教學中，我重視學生的行為習慣及思想教育的培養。重要學習了基本的隊列隊形、走、跑、跳、投、小朋友廣播體操和游戲等。在這方面我用了大量的時間和精力，親身示范，從一拍一拍的教到合起來一節一節的練，專心用力的爭取教會所有的學生。培養學生組織紀律性。為學生發明一種合諧、民-主、有情境的學習氣氛，指導學生自我鍛煉，合作鍛煉，休驗體育課帶來的樂趣。開學初，新分派來了特崗教師高益寶，為我們體育組增長了新的力量。我還與他簽定了師徒協議，我會盡好師傅的職責，全心全意帶好小師弟，我們共同研究、探討、互相學習、互相交流、不停進步。三、抓好兩操和冬季陽光體育長跑活動做為一名體育教師，抓好兩操也是除體育教學工作以外的一項重要工作，是反應學校整體面貌的形象工程，是學生每天一小時體育活動的重要保證，是活躍校園氣氛的重要途徑。這學期重要抓的是課間操和冬季陽光體育長跑活動。我們嚴格規定、嚴格組織、沒有特殊狀況，從沒停止過，就連下雪天也沒有間斷過，一直支持到最終一天。并做到了有組織、有規定、有計劃、有記錄、有總結。目前每天的長跑活動學生都自覺地在操場集隊，伴隨音樂節奏，站著整潔的隊伍，精神飽滿的認真跑步。班級的組織紀律性得到加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神。總之，學校的長跑活動在領導的高度重視下，全體班任和副班任的積極配合下，形成多方努力，齊抓共管的局面。使學生的身體得到鍛煉，耐力水平得到提高，為抵御疾病發明了良好的條件。四、堅持體育隊的訓練學校體育隊是學校體育工作的重要構成部分。對活躍學生課余文化生活，增進學校體育工作的開展，發揮學生體育專長，培養後備體育人才具有積極的作用。為準備參與市中小學生的全運會，我們放棄了假期的休息，起早貪晚風雨不誤的組織學生進行身體訓練。并做到有訓練計劃、有訓練記錄、有訓練檢測、尚有訓練總結等。準時保質的堅持到比賽。但天有不測風雲，由于受甲流的影響，運動會沒能準期進行召開。但我們的訓練工作一直堅持到11月份。五、課外體育活動本學期，我們體育組積極配合德育開展了4--6年級的乒乓球比賽，尚有1――6年段的1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的比賽。充足調動了師生的積極性，豐富學生的課余文化生活。活動之初，我們制定了活動方案，成立了評委小組，公平公證的組織比賽。并為突出的學生頒發了獎品，為班級頒發了獎狀。使此項活動進行的圓滿順利，學生們記憶深刻。六、《國家學生體質健康原則》上報工作本學期我們體育還擔任了一項重要的工作，就是學生體質健康原則的測試、登記、錄入、傳送上報工作。為了順利的完畢本年度體質測試任務，提高學生的身體素質，我們三人逐項測試、填表、還得到了財會室的大力配合，于12月1曰成功傳送到國家數據中心。七、其他工作1、在值曰和值周工作上，聽從學校安排，克服困難，早上6：20到校看守好學生上放學的安全。保證學生平平安安來上學，安安全全回家去。2、控流工作，是學校的重要工作。我承擔了大勝屯片的調查工作，與本組教師挨家走訪，挨家理解，統記好本片的學生。并做好家長的思想工作。保證不流失學生。3、努力做好副班任工作，協助于彩鳳老師管理好學生，在甲流期間配合班任做好每天的排查和晨檢工作。做好班任的好助手。當然，我的工作也不是盡善盡美，也存在某些問題。例如：在工作中缺乏創新意識和教學科研能力。不過，我會努力加強學習，不停進齲以上是我一學期來的工作狀況，肯請領導予以指導與協助，我會加倍努力學習、工作、進步，充斥信心的迎接好新的工作。小學體育教師總結(二)一、領導重視，思想領先，認識統一，目的明確。我校領導拾分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議;學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參與的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，予以人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制定體育工作計劃，學期結束協助他們進行工作總結，平時則共同探討，處理體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校"兩操、一課"的進行，以推進學校的體育工作深入發展。長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的狀況拾分嚴重。我校領導堅持貫徹"體育是學校的臉面"的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不容許占用學生體育活動的時間。1、建立鼓勵制度，搞活動體育教學工作。學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參與體育活動，參與體育鍛煉活動的狀況和體鍛達標率、優秀率作為評比文明班的重要根據。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，常常可以看見班主任老師的身影。同樣也增進了學校各項體育活動的開展。二、加強管理，增進體育教學工作。1、抓好體育課教學的過程管理。體育課是一門學科，并且是一門"主課"。既然如此，就必須認真看待，加強管理。學校要討教研組做到學期有計劃，有總結;活動有分工，有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領導定期檢查。規定體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充足運用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和"放羊式"教學。2、根據體育課程原則，因地制宜制定教學計劃。學校規定體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學校重要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課;⑵抓常規紀律;⑶抓安全教育;⑷抓運動密度;⑸抓鍛煉實效;⑹抓聽課評課。3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢查。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，增進體育運動水平的提高。學校規定體育教師但凡學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推進了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的愛好。三、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。教研組是學校貫徹教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的重要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：⑴集體參與制定學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。⑵立足本職，搜集好多種資料，發現問題，共同分析，探討處理措施。⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。⑷每年全組開展集體備課八次,通過這一活動以提高教師的教學水平。四、抓好各業余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四貫徹，體育組及早地制定了切實可行的計劃.做到了每次訓練有教案，有總結。運動員的競技水平有了很的提高。成績只能闡明過去，學校決心在縣教育局領導下，依托全體教師，以"新課改"為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心合力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新，"爭一流，創特色"，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。本期獲得的成績:1、全期組織了八次集體備課.開展了新教師的匯報課。2、成功的主辦了我校第二拾六屆運動會.3、為學校體育代表隊充實了新的力量，去其他學校進行了兩次運動員的選拔。4、組織了全體體育教師學習新課程原則，變化了上課的質量，5、組織了我校第二次體育鍛煉原則的測試,全校99﹪的學生到達了合格原則。6、組織教師積極參與學校的各項活動，開好了兩次骨干教練員會議，一次全體體育教師會議。7、各年級開展了大課間活動的匯報展演，進行了課間操競賽評比。小學體育教師總結(三)轉眼間又到了辭舊迎新的曰子，一種學期即將過去，回憶過去的一種學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在某些問題，現就一學期來的體育教學工作總結如下：一、體育教學工作總結的思想政治方面：作為一名老師，我在思想上嚴于律已，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的規定嚴格規定自已，鞭策自已，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起楷模的作用。一種學期以來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做應當做的工作。我相信在後來的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的協助下，通過自已的努力，克服缺陷，獲得更大的進步。在接下來的工作中將愈加努力工作，勤學苦練，使自已真正成為一種經受得起任何考驗的教師。二、體育教學工作總結的教學工作方面：在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程規定，結合新課程的理念和學生身心發展的規定制定行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，認真備課、上課，寫好課後反思，努力提高個人的專業知識與技能。在教學過程中重視培養學生科學鍛煉身體的措施，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，運用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。三、本學期的重要成績：本學期，在學校領導的大力主持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我校田徑隊參與縣第26屆體育節比賽，總分獲得了縣第五名的好成績，這樣的成績離不開老師和同學的努力，但愿在此後的比賽中，能多為學校爭光。我校開展的"四節"之一體育節：運動會和廣播操，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同步也讓他們體驗到了運動的快樂。四、總結個人的教科研成果：在"教學的行進間"總結和撰寫某些個人的教學感受和教學經驗，真實的反應了在教學中的所得所想。這些豐厚的教學經驗將陪伴著我後來的人生，在教科研上也獲得了某些成績：1、論文《淺談小學體育教學體驗式學習的研究》獲得縣三等獎。2、課題《體驗式學習在體育教學中的探究》獲得縣三等獎。3、現場聽課評課獲得縣中小學體育學科二等獎。4、學生在縣第26屆體育節上獲得不錯的成績。回憶總結本學期以來的工作，我看到本年的體育教學工作和比賽獲得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務尚很艱苦。在此後的教學工作中還要加倍努力，改善局限性，為學生更好的發展營造一種良好的學習環境，增進學生身心健康發展。在此後的工作中我會嚴格規定自已，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的教師。特崗工作單位：漢濱區紫荊鎮沙壩九年制學校姓名：陳立彥教師思想工作總結特崗教師思想工作總結作為xx年特崗教師隊伍中的一分子，我很榮幸的來到漢濱區紫荊鎮沙壩九年制學校工作。三年來，在校領導和同事們的關懷支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變。工作中得到了多方面的鍛煉，能力得到了全面的提高，思想認識也有了極大的提高，讓我從初出茅廬的大學生成長為一名合格的人民教師。為了總結得失、吸取教訓，更好地做好此後的工作，現將本人工作總結如下：一、思想品德方面作為一名青年教師，我一直堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利，積極認真參與各類思想政治學習。在工作中可以服從安排，顧全大局，團結協作。三年來在學校領導的關懷下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，各項能力也得到了很大的鍛煉，順利的完畢了各項任務。并且在後來的工作和學習中，我會愈加努力，爭取使自已愈加出類拔萃。二、師德培養方面我一直認為作為一名教師應把“師德”放在一種極其重要的位置上，由于這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格規定自已，力爭做一種有著崇高師德的人。在學校教育教學活動中，我關懷愛惜全體學生，尊重學生人格，平等公正看待學生。保護學生安全，關懷學生健康，維護學生權益。不挖苦、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。一直嚴格規定自已，以身作則，為人師表，在學生中樹立了良好的教師形象。三、工作態度和勤奮敬業方面三年時間裏我從未無端缺席，上課從未遲到過。剛參與工作時，我擔任五至八年級的體育和二四年級的語文教學以及二四年級的班主任工作，我把這視為學校領導對我的考驗和重視，精神飽滿的面對每一項工作、上好每一節課。給學生一滴水，老師要準備一桶水，尤其是在當今知識飛速更新的年代。為更好地適應教學工作，我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，我虛心請教其他老師；在教學上，我有疑必問；在各個章節的學習上我都積極征求其他老師__或是運用網絡，學習他人的長處，克服自已的局限性，從而改善工作。四、業務知識和工作能力方面任教以來，根據學校的實際需要和安排，我先後擔任過體育、語文、政治、地理、生物等多種學科的教學并獲得很好成績。小到學前班的小朋友，大到初三學生，教學對象參差不齊，教學內容波及廣泛。對于跨專業跨學科的我來說需要付出的更多，不過我從未退縮，而是投入更多的精力和熱情。常常運用課余和周末時間備課，認真鉆研教材。按我校實際，在課堂中，充足運用學生的主體地位，調動學生的積極性、積極性，活躍課堂氣氛，上好每一堂課。從各次考試成績反應，學生的學習成績得到了很大的提高。在教研教改方面，我認真學習教學理論，并聯絡實際，運用多種切合實際的教學措施，貫穿學科間的聯絡，引導學生全面發展。同步，多請教其他有經驗的教師，和他們共同處理教學中的難題。通過聽課、說課、評課等多種方式，豐富了自已的教學經驗，這對我後來的教學工作是有很大協助的。在擔任班主任工作期間，我走近學