2025年大學(xué)科研室工作計劃書（3篇）2025年大學(xué)科研室工作計劃書（精選3篇）2025年大學(xué)科研室工作計劃書篇11教學(xué)管理方針目標(biāo)1.1教學(xué)工作管理方針電子商務(wù)教研室在20__-20__學(xué)年第一學(xué)期將堅持以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__年)》為指導(dǎo)，堅決擁護(hù)商務(wù)管理系教學(xué)工作的管理方針，貫徹執(zhí)行明道勵學(xué)篤行的校訓(xùn)，力爭電子商務(wù)教研室教學(xué)常規(guī)管理上水平，教科研穩(wěn)步推進(jìn)，職業(yè)技能競賽進(jìn)步顯著，教學(xué)質(zhì)量顯著提升，讓學(xué)生、教職工和領(lǐng)導(dǎo)比較滿意。1.2教學(xué)管理目標(biāo)本學(xué)期電子商務(wù)教研室的教學(xué)管理總目標(biāo)：加強(qiáng)電子商務(wù)教研室?guī)熧Y隊伍建設(shè)、實訓(xùn)實驗基地建設(shè)、教材教學(xué)改革，力爭評出一門優(yōu)質(zhì)課程。具體的工作目標(biāo)如下：1、師資隊伍建設(shè)方面，形成老中青教學(xué)梯隊。電子商務(wù)教研室目前共有6位老師，其中中級職稱2人，研究生1人，初級職稱2人。鑒于我室的基本情況，要形成老中青教學(xué)梯隊，教研室鼓勵大家加強(qiáng)自身科研水平，引導(dǎo)大家積極發(fā)表論文，修研究生課程，考取職稱外語合格證，爭取早日評上講師。并鼓勵部分有條件的老師考評高級職稱。同時引入企業(yè)電子商務(wù)工作人員兼職任教，逐步形成老中青教學(xué)梯隊。2、實訓(xùn)實驗基地建設(shè)方面，提出并爭取落實電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)方案，聯(lián)系1-2家電子商務(wù)校外實訓(xùn)基地。提出電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)方案，并爭取落實電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)方案。聯(lián)系阿里巴巴、網(wǎng)易、天貓、環(huán)球鞋網(wǎng)、安踏等至少1-2家企業(yè)成為電子商務(wù)教研室校外實訓(xùn)基地。3、教材教學(xué)改革方面，使用最新出版教材，教材注重實用為主，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和團(tuán)隊合作意識。電子商務(wù)專業(yè)的教材選擇堅持以實用為主，可選用行業(yè)讀物，意在提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和團(tuán)隊合作意識，爭取把競賽的理念融入教學(xué)的過程中。鼓勵教師自編講義或?qū)嵱?xùn)教材。4、協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)日查工作。協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)抓好教學(xué)掌擊管理工作，深入到每一堂課、每一份教案、每一次實訓(xùn)、每一份考卷。同時加強(qiáng)對教學(xué)大綱規(guī)范化的審核、編制和完善，讓教學(xué)過程的質(zhì)量保證落到實處。5、力爭職業(yè)技能競賽取得明顯進(jìn)步。為保證20__年下半年的全國電子商務(wù)三創(chuàng)競賽和電子商務(wù)ERP沙盤競賽取得更好的成績，本學(xué)期計劃選拔參賽選手、指導(dǎo)教師，并進(jìn)行訓(xùn)練。爭取在競賽中取得優(yōu)秀成績。6、爭取本專業(yè)課程被評為院級優(yōu)質(zhì)課程組織編寫并完善電子商務(wù)專業(yè)所有課程教學(xué)大綱，收集整理電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)、教研資料(教案、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)課件、說課稿、說課課件、作業(yè)、習(xí)題、案例)等，為申報院級優(yōu)質(zhì)課程做準(zhǔn)備。2教學(xué)管理具體工作措施計劃2.1教學(xué)管理工作計劃9月份：1.制定本學(xué)期工作計劃。2.各任課教師提交所教課程大綱、授課進(jìn)度計劃和教案。3.整理電子商務(wù)專業(yè)所有課程大綱。4.提出電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)方案并上報系部。10月份：1.完善電子商務(wù)課程教學(xué)大綱。2.收集整理電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)、教研資料，為申報院級優(yōu)質(zhì)課程做準(zhǔn)備。3.對電子商務(wù)專業(yè)人才市場進(jìn)行調(diào)查，修訂電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。4.聯(lián)系校外電子商務(wù)企業(yè)，并力爭成功簽訂1-2家企業(yè)為我系電子商務(wù)專業(yè)提供校外實習(xí)，或簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議。5.選拔全國大學(xué)生電子商務(wù)三創(chuàng)競賽、電子商務(wù)沙盤競賽選手，并安排指導(dǎo)老師。11月份：1.深入調(diào)查、研討，更新完善電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃。2.召開師生座談會，搞好師生交流活動，以實現(xiàn)師生雙方的良性互動。3.組織開展公開課教學(xué)，邀請全系教師評課。4.收集整理電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)、教研資料，為申報院級優(yōu)質(zhì)課程做準(zhǔn)備。5.結(jié)合系期中教學(xué)檢查，開展教學(xué)進(jìn)度、教師作業(yè)批改、教案編寫等進(jìn)行檢查。12月份：1.召開教研會，研討電子商務(wù)專業(yè)課程的教學(xué)方法及教學(xué)改革。2.協(xié)助系做好電子商務(wù)畢業(yè)生論文指導(dǎo)工作。3.指導(dǎo)競賽，項目校內(nèi)PK。4.安排輔導(dǎo)老師組織國家電子商務(wù)師考前培訓(xùn)。1月份：1.期末教研室工作總結(jié)。2.落實我室承擔(dān)的課程實習(xí)、實訓(xùn)指導(dǎo)工作。3.組織各任課教師命題出卷。4.制定下學(xué)期教材征訂計劃。5.初步分配下學(xué)期教學(xué)任務(wù)。6.協(xié)助系組織好期末考試。7.組織教師閱卷，做好期末成績評定。2025年大學(xué)科研室工作計劃書篇2一、工作回顧:上學(xué)年，學(xué)校科研工作的重點(diǎn)是:校本教研工作的實施;構(gòu)建《體育與健康》大課程體系，促進(jìn)校內(nèi)外一體化研究的課題結(jié)題工作;“中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的督導(dǎo)評估管理機(jī)制研究”課題的結(jié)題工作。從這三項工作來看，主要存在一下問題:學(xué)校校本教研基本工作形成四大板塊:展示自我活動(教研組為單位，主要通過校本研討課為載體實施)、幫扶活動(師徒間，主要通過師徒聽課評課，檢查教案來實施)、校際交流活動(學(xué)校之間，主要通過進(jìn)修校的教研活動來體現(xiàn))、德育社區(qū)實踐活動(學(xué)校德育處和社區(qū)之間開展的愛國主義教育活動、社會調(diào)查實踐活動來體現(xiàn))。但在開展的活動中，明顯感覺，研討課準(zhǔn)備不夠充分，上檔次的，對教學(xué)產(chǎn)生較大影響的課不多。師徒幫扶活動，青年骨干教師的培養(yǎng)，想得到，做不到，青年骨干教師的培養(yǎng)的有效培養(yǎng)機(jī)制沒有真正發(fā)揮預(yù)期作用。校際交流活動，以研促教的作用不夠強(qiáng)，對別人學(xué)校的好的東西缺乏內(nèi)化和創(chuàng)新。學(xué)校時間安排太緊張，很多計劃實施的東西沒有真正實施，只停留在紙面上。課題管理工作欠規(guī)范，研究人員研究過程比較單薄，所以跟老師的感覺虛假東西太多，成果談不上推廣。二、指導(dǎo)思想:以區(qū)教育局、進(jìn)修校的科研工作計劃和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，本學(xué)期加大科研力度，健全制度，落實措施，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。深化《開展城市、農(nóng)村等不同區(qū)域以校為本教研活動運(yùn)行機(jī)制、模式與行為的策略研究》課題研究和學(xué)校校級課題申報實施工作。讓每個老師都參與科研，通過科研真正體會到科研對教學(xué)的幫助，真正讓科研走入教師教學(xué)實踐中。三、工作目標(biāo):提高校本教研的實效性。簡化理論要求、步驟，使每個教師科研工作可操作。減少老師對科研的神秘感。四、本期科研室主要內(nèi)容:1、結(jié)合發(fā)現(xiàn)的問題，對陳家橋中學(xué)校本教研制度作出修改和宣傳。對校長、主任校本教研工作制度進(jìn)行探索、實踐嘗試。對我校基本形成的校本教研，四大板塊進(jìn)行必要完善補(bǔ)充。2、結(jié)合學(xué)校校情，自選課題進(jìn)行小課題研究，以鍛煉學(xué)校科研力量。3、對年級組、教研組、備課組通過例會和檢查，進(jìn)一步提高科研水平。設(shè)想?yún)f(xié)助學(xué)校各科室，通過校級骨干教師的評選、教學(xué)質(zhì)量評價獎勵方案(橫向、縱向比較)，和三年級中考獎勵方案。把老師的心思吸引到教學(xué)上來。真正體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。鼓勵大家成名師。4、加強(qiáng)處室協(xié)調(diào)工作，科研室、教導(dǎo)處、德育處密切對教學(xué)秩序的常規(guī)管理加強(qiáng)過程檢查，真正發(fā)揮過程管理的作用，特別是平行班的教育、教學(xué)發(fā)現(xiàn)的老問題不停留在口頭上，拿出具體的整改措施。邊實踐邊整改。初一年級由藍(lán)正國負(fù)責(zé)教學(xué)管理，初二由王明全負(fù)責(zé)教學(xué)管理，初三由彭興負(fù)責(zé)教學(xué)管理。各年級圍繞各自工作重點(diǎn)實施具體工作。5、簡化過程，強(qiáng)調(diào)實效，制作陳家橋中學(xué)校本教研工作手冊〔個人研修計劃、研討課教學(xué)設(shè)計、課堂片段實錄、教學(xué)反思評價1231(一條最值得借鑒的優(yōu)點(diǎn)、兩條突出問題、提出三條建設(shè)性意見、一條大家共同研討的問題)教學(xué)研討中心發(fā)言人發(fā)言稿、半期、月考、期末質(zhì)量分析、校際交流活動記錄和反思、幫扶、校本教研總結(jié)〕6、規(guī)范課題過程管理。制作陳家橋中學(xué)課題工作手冊，使課題管理逐漸有序。7、做好《信息技術(shù)與學(xué)科整和》的結(jié)題工作。8、繼續(xù)開展教研組為單位，問題為中心的教學(xué)研究活動。9、協(xié)調(diào)進(jìn)修校學(xué)科教學(xué)研究活動，做好九鎮(zhèn)的校本教研輻射工作。2025年大學(xué)科研室工作計劃書篇3一、工作目標(biāo)：通過學(xué)校制定科學(xué)合理的獎勵制度，鼓勵理化生、通用技術(shù)教師、實驗員在實驗教學(xué)及科技制作、科技發(fā)明投入時間和精力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面實施素質(zhì)教育，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力，為實現(xiàn)我校教育教學(xué)工作目標(biāo)，培養(yǎng)一批有科技制作能力和愛好的優(yōu)秀教師和學(xué)生。二、具體措施：1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使科技創(chuàng)新教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展，成立以校長為組長，主管教學(xué)副校長為副組長，以保證科技創(chuàng)新教育的順利開展。領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組長：王勉副組長：馮春(主管領(lǐng)導(dǎo))教研處分管領(lǐng)導(dǎo)：張全興成員：理化生、通用技術(shù)各備課組長、實驗員及任課教師2、開展科普工作宣傳工作。愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，保護(hù)學(xué)生的探索意識，創(chuàng)新思維，營造崇尚真知，追求真理的'氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。3、將學(xué)校實驗室、作為科普活動基地充分利用起來，設(shè)計布置一間科技活動室，為學(xué)生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。設(shè)立科普宣傳畫廊，并建立科技小發(fā)明、小制作成果展示柜，主要陳列學(xué)生的科技小發(fā)明與小制作，使科技展廳充滿著學(xué)生永不枯竭的夢想和樂趣。4、將科技教育活動納入班級綜合考核管理工作中去(與德育處協(xié)商)，發(fā)動學(xué)生廣泛參與。5、每年開展一次烏蘇一中科技創(chuàng)新活動成果展”。倡導(dǎo)組織學(xué)生完成“五個一”中的其中一項至三項內(nèi)容，“五個一”內(nèi)容是：“讀一本科技書;做一件小制作或搞一件小發(fā)明;知道或了解一個科學(xué)家的故事;參加一次科技考察活動;學(xué)會電腦制作作品，會畫一張科幻畫，在校內(nèi)營造濃厚的崇尚科學(xué)、探索創(chuàng)新、挑戰(zhàn)新科技的濃厚氛圍。6、創(chuàng)新科技工作具體從以下幾個方面進(jìn)行，成立四個組：(1)、制作類：科技小發(fā)明、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，為突破學(xué)科知識難點(diǎn)，進(jìn)行相關(guān)實驗教學(xué)學(xué)具改進(jìn)制作活動;或?qū)ι钪谐Ｓ玫奈锲愤M(jìn)行改造、發(fā)明等。(2)、信息傳播類：電腦繪畫、網(wǎng)頁制作、動畫制作等;(3)野外考察探究類：初步設(shè)想：理化生和地理學(xué)科聯(lián)合進(jìn)行一些作為中學(xué)生可以完成的課題研究，對烏蘇的地理環(huán)境、生態(tài)環(huán)境，及動植物種類進(jìn)行研究記錄。為烏蘇史料增添內(nèi)容。(4)、攝影、繪畫類：開展“保護(hù)環(huán)境，熱愛大自然”為主題的攝影、繪畫比賽。7、要求及：理化生、通用技術(shù)、計算機(jī)老師及實驗員自己每學(xué)期每人完成一件作品。且教師要輔導(dǎo)學(xué)生至少3名，出作品至少一件。(高三教師只完成二者之一即可)。不論是個人作品或輔導(dǎo)學(xué)生作品按照學(xué)校要求完成一件作品并經(jīng)學(xué)校科技創(chuàng)新常務(wù)工作組認(rèn)可的，在學(xué)期末或年終考核中加1分，兩件作品加2分，封頂2分，經(jīng)選拔優(yōu)秀的