第頁2025年高考英語總復習《特殊句式》專項測試卷及答案學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________考點導航考點導航考點01全部倒裝把謂語全部提到主語前面，叫全部倒裝。主要有：1.therebe句型：可以用在這類句型中的動詞除be外，還可用live，happen，exist，remain，stand等等作這類句型的謂語。2.Here/There/Now＋vi.（常為come,go）＋主語（必須是名詞）此句型中here/there用來喚起注意意思是＂喂，注意了＂。here句中也可用系動詞。如：3.then引起謂語為come，follow的句子。如：4.out，in，up,down，away之類的副詞作狀語放在句首，主語比較長，也就是說主語不能是很短的人稱代詞，謂語為不及物動詞come，go，run,rush，etc。句式為：副詞＋vi.＋主語（必須是名詞）。如：5.介詞短語作狀語放在句首，謂語為不及物動詞，主語比較長，也就是說主語不能是很短的人稱代詞。句式為：介詞短語＋vi.＋主語（必須是名詞）。如：6.表語放在句首，表語常為形容詞、分詞、副詞、介詞短語。要求主語比較長，也就是說主語不能是很短的人稱代詞。句式為：表語＋系動詞＋主語（必須是名詞）。7.直接引語中間或后面，表示某人說這意思的插入語（特別是謂語較短時）。如果主語不比謂語長，或是它后面有賓語，主語就仍然多放在前面。考點02部分倒裝只把助動詞/系動詞/情態動詞提到主語前面，叫部分倒裝。主要有：1.＂only＋副詞/介詞短語/狀語從句＂開頭的句子。如：注意：１）在only＋狀語從句＋主句結構中，主句用倒裝結構但從句用正常語序。２）only修飾主語，不倒裝。2.否定詞（短語）開頭的句子要用部分倒裝。表示否定的副詞never，nor，neither,表示半否定意義的副詞hardly，few，seldom，little，含有no和not的詞組bynomeans（決不），innotime（很快），atnotime（在任何時候都不），（在任何情況下都不）notuntil，notonly...butalso，nosooner...than＝hardly...when/scarcely...即＂否定詞＋助動詞/情態動詞＋主語＋其他＂。如：注意：1)關聯詞的搭配。2)前一分句倒裝，后一分句不倒裝。3.以so開頭，用＂so＋助動詞/情態動詞/系動詞＋主語＂表示前面敘述的情況也適合于另一個人或物，意為＂也，同樣，也如此＂。表示前面敘述的否定情況也適合于另一個人或物，用＂neither/nor＋助動詞/情態動詞/系動詞＋主語＂。注意：1)當so表示對前句內容的肯定、符合，或進一步強調前面所說的情況，或者贊同前面的說法時，應用自然語序。意為＂的確，正是＂。2）倒裝部分的助動詞、情態動詞、連系動詞的時態和形式要與前句相一致。注意：表示前面的多種情況也適合于另一人或物，或者既有肯定又有否定情況或涉及到不同類型的動詞時可用：Itisthesamewithsth./sb.或Soitiswithsth./sb.句型。4.由as引導讓步狀語從句要用部分倒裝或前置。句式為：表語/狀語/動詞原形＋as＋主語＋其他。注意：表語前的名詞無形容詞修飾時冠詞要省略5.在so...that從句中，如果so＋adj./adv.放在句首，其主句要倒裝。6.如果虛擬條件句的謂語含有were，should，were可以把if省略而將這三個詞放于條件句主語前構成倒裝。強調句型的構成是：It

is

(was)+被強調部分+

that

(who)+句子的其他成分。被強調的部分放在

It

is

(was)之后，其它部分置于that之后。被強調部分可以是主語，賓語，表語或狀語。強調的主語如果是人，可以由who代替that。1.被強調的成分2.強調句型的一般疑問式直接把is或was提到it之前即可。3.強調句型的特殊疑問式：特殊疑問詞+

is

(was)

it

+

that

+句子的其他成分。特殊疑問詞即是被強調的成分。4.

that

(who)有時可以省略：這種強調句型中的that或who有時可以省略。5.強調原因狀語從句要注意：若從句由as或since引導，強調時則改為because，這是因為，because引導的原因從句表示的意義非常強烈，符合強調句的目的。6.強調句的否定轉移：有些否定句在變成強調句時，要把否定轉移到被強調的詞語之前。尤其是not...

until...;句式的強調要特別注意。【注意】在強調句式中，雖然not被提前，但not...

until...句型不要倒裝。高考中強調句型考查熱點考點03強調句型的基本結構強調句型It

is

/

was

+被強調的成份+

that

+其他成份；用來強調主語、賓語和狀語等成份。that只起連接作用，不作成份，但不能省略。有時強調的部分比較特殊，如主語從句、狀語從句、名詞、不定式短語、V-ing的復合結構等。如：It

was

in

the

library

that

I

saw

her

yesterday.我昨天正是在圖書館見到她的。考點04特殊句式中的強調句型1.如果強調的是特殊疑問句中的疑問詞，表示到底、究竟等語氣時，就用如下結構：特殊疑問詞+

is

/

was

+

it

+

that

+該句的其余部分。如：2.在強調not...

until結構中由until所引導的短語(或從句)作時間狀語時，要用固定的強調句型：It

+

is

/

was

+

not

until...+

that

+該句的其余部分，that所引導的從句中的謂語動詞用肯定式。如：考點05強調句型與時間狀語從句、定語從句的判斷強調句型要注意和it代表時間、距離、溫度、自然現象、具體事物或人物等時所構成的各種句型的區別。：判斷是否是強調句，可采用還原法。如果還原為一般句式后，句子各種成份完整，則是強調句。否則不是。考點06祈使句一、祈使句的句式特征祈使句常常是表達說話人對對方的勸告、叮囑、請求或命令等。因此，祈使句中一般沒有主語，但根據其句意，實際上是省略了主語you。祈使句句末用感嘆號或句號，朗讀時，常用降調。在表達請求或勸告時，在祈使句前或句末可加上please，以使句子的語氣更加緩和或客氣。祈使句一般沒有時態的變化，也不能與情態動詞連用。二、祈使句的肯定句式祈使句的肯定句式一般分為以下三種類型：1.行為動詞原形+其他成分。2.Be動詞+其他成分（形容詞、名詞或介詞短語等）。3.Let+賓語+動詞原形+其他成分。三、祈使句的否定句式祈使句的否定句式，通常情況下在句首加上Don’t或Never，一般分為以下四種類型：1.在祈使句的肯定句式前加Don’t，構成＂Don’t+行為動詞原形+其他成分＂。2.在Be動詞引起的肯定祈使句前加Don’t，構成＂Don’tbe+其他成分(形容詞、名詞或介詞短語等)＂。注意：在這種句型中be不能省略；否定副詞not不可置于be之后。3.Let引起的祈使句的否定形式有兩種：(1)Let開頭的祈使句，如果后面跟第一、第三人稱名詞或代詞的賓格，可在Let前加Don’t，也可在Let后賓格的名詞或代詞后面加not。(2)如果以Let’s開頭的祈使句，必須在Let’s后加not。4.在公共場合的提示語中，否定祈使句常用＂No+名詞/V-ing形式＂結構，表示＂禁止做某事＂。四、祈使句的反意問句祈使句的反意疑問句須按其句子結構及講話人的語氣來決定其疑問部分。通常有以下三種形式：1.祈使句為肯定句式，其反意疑問句表示請求時，通常用willyou；表示邀請、勸說時，用won’tyou。2.祈使句為否定句式，其反意疑問句通常只用willyou。3.Let開頭的祈使句構成反意疑問句時，除Let’s用shallwe外，其他均用willyou。五、祈使句的回答祈使句的動作通常是表示將來發生的動作，所以回答祈使句時，一般用will或won’t。在回答具有否定意六、祈使句與陳述句的并列使用祈使句后接陳述句時，須用連接詞連接。如果祈使句與陳述句表示的是一種順承關系時，要用并列連詞and來連接；如果祈使句與陳述句存在一種否定條件關系時，要用并列連詞or來連接。七、祈使句與條件狀語從句的連用祈使句與條件狀語從句連用時，條件狀語從句可置于祈使句前或后。八、祈使句的強調形式祈使句的強調形式通常在肯定祈使句式前加上助動詞Do(Do在句中無意義)。九、特殊形式的祈使句在英語中，有些祈使句不是以動詞原形來引起一個祈使句，而是以一個名詞短語來充當，且后接一個帶有并列連接詞的分句。實際上，這個充當祈使句的名詞短語相當于一個條件狀語從句。十、運用祈使句的誤區祈使句往往容易與不定式、分詞或條件狀語從句相混淆。在平時的練習或測試中，如果稍不留神，就會出錯。因此，要認真審題，認真分析句子結構，并根據上下文語境，作出正確判斷。考點07反意疑問句反義疑問句主要分以下各種情況：反意疑問句由兩部分構成：前一部分用陳述句形式，后一部分是一個附加在前一部分上的簡短問句。陳述部分用肯定形式時，附加問句部分用否定形式，反之亦然。附加問句部分的動詞形式及主語由陳述句決定，而且主語必須是代詞。1.陳述部分的主語是名詞時，附加問句的主語用相應的人稱代詞。2.陳述部分主語是表示人的不定代詞時，反意疑問句的主語側重全部用they，側重個體用he。3.陳述部分主語是表示物的不定代詞時，反意疑問句的主語用it。4.陳述部分的主語是one時，反意疑問句的主語在正式的場合用one，在非正式場合用you。5.陳述部分主語是指示代詞時，反意疑問句的主語要用it或they。6.陳述部分是therebe結構時，反意疑問句仍用there。7.陳述部分有表示推測的情態動詞must時，反意疑問句的動詞與must后的動詞一致。【誤區警示】must后接完成式，若表示對過去情況的推測，附加問句中動詞用didn’t；若表示對已完成情況的推測，用haven’t或hasn’t。8.陳述部分含有否定詞時，反意疑問句用肯定式。【誤區警示】常見的否定詞有no，never，nothing，nowhere，rarely，hardly，seldom，few，little等；若陳述部分有帶否定意義詞綴的派生詞，如dislike，useless，unfair等，后面的附加問句仍用否定式。9.陳述部分是祈使句時，反意疑問句用willyou或won’tyou。【誤區警示】以Let’s開頭的祈使句，反意疑問句用shallwe；以Letus/me開頭的祈使句，反意疑問句用willyou；陳述部分是否定的祈使句，反意疑問句用willyou或canyou都可以。10.陳述部分是并列句時，反意疑問句與鄰近的分句一致。11.陳述部分是復合句時，反意疑問句與主句一致。12.陳述部分是否定轉移句式時，反意疑問句與從句一致，且用肯定形式。【誤區警示】在回答反意疑問句時，不管其陳述句部分是肯定的還是否定的，如果事實是肯定的，回答用＂yes＋肯定的簡略句＂；如果事實是否定的，回答用＂no＋否定的簡略句＂，形式要一致。陳述部分是否定形式時，答語中的yes譯成＂不＂，no譯成＂是＂。【題型分析】1.Herealizedthat____therewasatimeforaction,thiswasit.A．ifever B．ifpossible C．ifany D．ifnecessary2.Onlyaftertalkingtotwostudents________thathavingstrongmotivationisoneofthebiggestfactorsinreachinggoals.A.Ididdiscover B.didIdiscover C.Idiscovered D.discovered3.Itwas______beforeIarrivedatthecottagethelittleboywasseizedbyastrangerofaveragebuild.A．short;when B．only;while C．shortly;that D．just;which4.Iwonderwhenitwas_______youcametorealize________hiswordsmeant.A．that;what B．what;that C．what;what D．that;which5.Theprofessorwarnedtiestudentsthatonnoaccount_____________usemobilephonesinhisclass.A.shouldthey B.theyshouldC.darethey D.theydare6.I’vetriedveryhardtoimprovemyEnglish.Butbynomeans _________withmyprogress.A.theteacherisnotsatisfied B.istheteachernotsatisfiedC.theteacherissatisfied D.istheteachersatisfied7.—Why,thisisnothingbutcommonvegetablesoup!—________，madam.It’soursoupoftheday.A.Letmesee B.SoitisC.Don’tmentionit D.NeitherdoIChineseOlympicchampionSunYangwas1．(initial)clearedofwrongdoingbyFINA,theswimmingfederation(聯盟),inJanuary2019.FollowinganappealbytheWorldAnti-DopingAgency(WADA)totheCourtofArbitrationforSport(CAS),thedecisionhas2．(turn)over.Aneight-yearbanwasgivenonSunbecausethiswashissecond3．(offend).SuntoldChina’sXinhuanewsagencythatheplannedtoappeal4．thedecision.Hesaid,“Thisis5．(fair).Ifirmlybelieveinmyinnocence.”CASsaiditsdecisioncanbechallengedbeforetheSwissFederalTribunalwithin306．(day).SuntoldanappealhearinginNovemberthathemissedatestbecausetestersfailed7．(prove)theiridentitywhentheyarrivedatthishome.Healsodeniedthatavial(小瓶)8．(contain)hisbloodsampleswassmashed(砸碎)byhimwith9．hammer.Thethree-timeOlympicgoldmedallistissettoappealhisbanuntilFebruary2028,10．ifupheld,effectivelyendshisswimmingcareer.IliketravellingandmydreamofvisitingBeijing,thecapitalcityofourcountry,cometrueduringtheNationalDayholidaysthisyear.Mymotherbookedanone-daytourforme.OnthemorningofOctober1stIwenttoTian’anmenSquarewithoneofmyclassmates,therewewatchedtheflag-raisingceremony.AsIwatchedtheflagrisingslowly,Isangthenationalanthem,feelingextremeproud.Severalhourslater,agrandmilitaryparadewasheldmarkthePeople'sRepublicofChina's70thfoundinganniversary.Intheafternoonwedecidedtogotootherfamoustouristattraction,liketheGreatWall.Whenwereachedthedestination,itwascrowdedwithtourists.Iwasgladforwhichthosevolunteershaddoneforlittlekidsandelderlypeople.StandingontheGreatwall,wecouldn’thelpadmirethesplendidscenery.Thistravelling,withdoubt,meantalotoftome.(2)（2020·江西景德鎮一中高三月考）Mymomisreallyconcerningwiththehealthofeveryoneinourfamilies.Inordertomakesurelyallofusareingoodhealth,andshemakesspecificplansforus.Forexample,everymorning,mydadhastohavethebowlofeggsoupwhileIhadtoeatanapple.Mydaddon’tlikethesoupandIdon’tenjoyapples.Itellmymomthatifwe’reforcedeatthings,wemaybecomeill.Butheinsistsonuseatinghealthyfood.Understandinghergoodintentions,IeatallthefoodwhatisprovidedbyMomwithappreciation.假如你是學生會主席李華。你校學生會將于12月24號下午4點在學校報告廳舉辦英語短劇大賽。請您根據以下信息，用英語寫一篇書面通知。要點如下：1.活動目的；2.參賽要求；3.報名時間地點。注意：1.寫作詞數應為80左右；2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。Notice______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________檢測訓練檢測訓練Ⅰ、單項選擇1．Thereisnodoubt________thiscandidate’sstrengthliesinhisabilityto________conflictsintheworkplace.A．whether;lookinto B．if;comeupwithC．that,dealwith D．that;participatein2.________bothsidesaccepttheagreementwillalastingpeacebeestablishedinthisregion.A．Aslongas B．Onlyif C．Ifonly D．Unless3.________isthepowerofglobalwarmingthattheclimategoesfromoneextremetotheother.A．Such B．This C．That D．So4.IfTom’swifewon’tgototheparty,________.A．hewilleither B．neitherwillhe C．heneitherwill D．eitherhewill5.Onlywhen________hard________realizeyourdreamofgoingtoakeyuniversity.A．doyoustudy;youcan B．youstudy;youcan C．doyoustudy;canyou D．youstudy;canyou6.Thisdiscoveryhelpedresearchersconcludethatthesetwodrugs,when___together,couldleadtoheartdisease.A．taken B．taking C．totake D．havingtaken7.Hewasborninanextendedfamily.Hisfamily,isricherthanmine.A．ifso B．ifanything C．ifever D．ifnot8.Neverbefore____________seenanybodywhocanplaytennisaswellasRobert.A．hadshe B．shehadC．hasshe D．shehas9.Sosudden________thattheenemyhadnotimetoescape.A．theattackdid B．didtheattack C．theattackwas D．wastheattack10.Itwas______theoldclockthattheoldmanspentthewholemorningathome.A．repairing B．repaired C．torepair D．inrepairⅡ、語法填空1．Much____________Iadmirehiscourage,Idon’tthinkheactedwisely.2．NotuntilIreturned________Irealizethataquiettownlifewasthebestforme.3．Itwaswhathemeantratherthanwhathesaid________annoyedme.4．Hejumpedattheopportunitywhenhesawtheadvertisementinanewspaper,becausebarely________(can)hemakeendsmeet.5．Ibelievethatwhenthepowerofloveovercomestheloveofpower,________thenwilltherebepeaceinthisworld.(用適當的單詞填空)6.Once___________(pour),watercan’tbetakenback.7．Whendeeply______(absorb)inwork,healwaysforgetsallabouteatingorsleeping.(用單詞的適當形式完成句子)8There__________anapple,twobananasandsomeorangesontheplates.(用適當的詞填空)9．_____(delight)asIwasbythetomatoesinsight,myhappinessdeepenedwhenIlearnedthatBrownsGroveFarmisoneofthesuppliersofanewlyopenedrestaurant.(所給單詞的適當形式填空)10．Onlyifyouputthesunthere__________themovementsoftheotherplanetsintheskymakesense.(用適當的詞填空)11.Howisthemaninjuredintheearthquake?Thedoctorsaidif_________（treat）inaproperway,hewaslikelytobesaved.(所給詞的適當形式填空）12.In____________caseshouldwepreventthestudentsfromexploringnewideasandtechnology.（用適當的單詞填空）13．Fromthepictureweknow,________happydothechildrenfeelthattheyarewildwithjoy.14．Itisnotwhatwedoonceinawhile___________shapesourlivesbutwhatwedoconsistently.Ⅲ、短文填空閱讀下面短文，在空白處填入1個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。（一）Chinesescientistshavecreatedtheworld’sfirstlight-basedquantum(量子)computer,calledJiuzhang.It’s1．breakthroughinthefieldafterGooglecompleteditsquantumcomputerlastyear.2．(compare)withtoday’sbestsupercomputers,Jiuzhangcancalculate100,000billiontimesfaster.Usually,information3．(handle)inbinarybits(二進位)byclassicalcomputers,presentingitselfaseither0sor1s.However,quantumcomputersprocessdatausingqubits(量子位),4．isidentifiedas0s,1soreverythinginbetween.Asaresult,asthenumberofqubits5．(increase),thecomputingabilityofquantumcomputersrisestoo.AnotheradvantageofJiuzhangisthatit’s6．(easy)tomakeandmaintain.Superconductingquantumcomputersmustbekeptatultra-coldtemperatures7．(ensure)theirmaterialscanconductelectricitywithoutanyresistance.ButmostpartsofJiuzhangcanoperateatroomtemperatureexceptitssensoryequipmentanditmustbekeptat-29.1℃.Withadvantages8．traditionalcomputers,quantumcomputershaveawiderangeof9．(apply).ThecalculationscarriedoutbyJiuzhangcan10．(potential)beappliedtomachinelearning,quantumchemistryandgraphtheory.（二）Withfewerthan2,000giantpandasleftinthewild,thesightingofoneofthelovelyanimalsisacausefor11．(celebrate).However,theonerecentlyspottedwalkingthroughabambooforestinChina’sSichuanProvinceisevenmoreso,12．(consider)thatitistheworldsfirstknownall-whitepanda!It13．(spot)byaninfrared(紅外線的)camerasetuptomonitorthewildlifeintheWolongNationalNatureReserveonMay25,2019,14．isalsohometoChina’sfirstgiantpandabreedingandresearchcenter.Wolongofficialsestimatethepanda,whosesexishard15．(determine)fromthephoto,isbetweenoneandtwoyearsold.16．isgenerallybelievedthatthegiantpandasuniqueblackandwhitecoloringallowsittoblendinwiththesnowduringwinterortohideintheshadeduringsummer.Some17．(scientist)alsobelievethedarkcirclesaroundtheeyeshelpthepandabearsrecognizeeachother.18．(lucky),thelackofmarkingsdoesnotseemtohaveaffectedtheall-whitepandasofar.Theresearcherssayalbino(白化病)animalsarerareingeneral.That’sbecauseitcanonlyhappenifbothparentscarrythegene.Withsofewspecimensofpandabearsleftintheworld,thepossibilityofthathappeningisalmostnext19．impossible.Researchersbelieveifitsoffspringcanbephotographed,itwillbe20．(value)forfurtherresearch.Ⅳ、書面表達閱讀下面材料，根據其內容和所給段落開頭續寫兩段，使之構成一篇完整的短文。“AtthebeginningoftheCOVID-19,IwentthroughsomepainfulpersonalstuffandwouldoftengooutatnightforlongwalksbecausenoonewasaroundandIcouldn'tsleepany-way,”KellywroteonTwitter.“OnenightIwaswalkingdownmystreetandnoticedthatsomeonehadsetupafewlittleobjectsinatreeplanteranduponcloserinspection,Irealizeditwasafairygardenwithalittlenoteaboutthe4-year-oldgirl,Eliana,whofeltlonelyinquarantine(隔離期)andwantedtospreadsomecheer.”KellywroteanotetoElianapretendingtobeafairynamedSapphirethathadcometoliveinthetree.“IsaidIwouldgiftheramagicalfairydice(骰子)ifshedid3thingsforme,”Kellysaid.Kellyputthenoteinasmallbottlefilledwithglitterandplaceditinthegarden,unsureifshewouldgetaresponse.Thenextday,shefoundahandwrittenletterfromElianaexplainingshehadcompletedallofSapphire'stasks.Kellysaidsheimmediatelyburstintotears.“SoIleftabunchofmydicethathadsmallimperfectionsandleftheranothernoteandalsoalittleextranoteforherparentswithmynameandphonenumbersotheycouldcontactmeandknowIwasn'tsomebadpersonleavingnotesfortheirsmallchild,”Kellysaid.“Doingthiseverynightgavemepurposeinahorriblypainfulandlonelytime,”Kellysaid.“Ilookedforwardtomydaysagainandstartedorderingartsuppliesandlittletoystoleaveher.”“Wewrotebackandforththroughoutthelast9months,helpingeachotherfeellesslone-lyandIgottochatwithhermomviatexttomakesuremygiftswerealittlemorepersonal.”注意:1.續寫的詞數應為150左右；2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。Thegirl'smothertoldKellythattheyweremovingtoanothercity.___________________________________________________________________________________________________________________________________________Thegirl'smotherpreferredKellytoactasafairytosaygoodbyetoherdaughter._______________________________________________________________________________參考答案考點導航考點導航考點01全部倒裝把謂語全部提到主語前面，叫全部倒裝。主要有：1.therebe句型：可以用在這類句型中的動詞除be外，還可用live，happen，exist，remain，stand等等作這類句型的謂語。2.Here/There/Now＋vi.（常為come,go）＋主語（必須是名詞）此句型中here/there用來喚起注意意思是＂喂，注意了＂。here句中也可用系動詞。如：3.then引起謂語為come，follow的句子。如：4.out，in，up,down，away之類的副詞作狀語放在句首，主語比較長，也就是說主語不能是很短的人稱代詞，謂語為不及物動詞come，go，run,rush，etc。句式為：副詞＋vi.＋主語（必須是名詞）。如：5.介詞短語作狀語放在句首，謂語為不及物動詞，主語比較長，也就是說主語不能是很短的人稱代詞。句式為：介詞短語＋vi.＋主語（必須是名詞）。如：6.表語放在句首，表語常為形容詞、分詞、副詞、介詞短語。要求主語比較長，也就是說主語不能是很短的人稱代詞。句式為：表語＋系動詞＋主語（必須是名詞）。7.直接引語中間或后面，表示某人說這意思的插入語（特別是謂語較短時）。如果主語不比謂語長，或是它后面有賓語，主語就仍然多放在前面。考點02部分倒裝只把助動詞/系動詞/情態動詞提到主語前面，叫部分倒裝。主要有：1.＂only＋副詞/介詞短語/狀語從句＂開頭的句子。如：注意：１）在only＋狀語從句＋主句結構中，主句用倒裝結構但從句用正常語序。２）only修飾主語，不倒裝。2.否定詞（短語）開頭的句子要用部分倒裝。表示否定的副詞never，nor，neither,表示半否定意義的副詞hardly，few，seldom，little，含有no和not的詞組bynomeans（決不），innotime（很快），atnotime（在任何時候都不），（在任何情況下都不）notuntil，notonly...butalso，nosooner...than＝hardly...when/scarcely...即＂否定詞＋助動詞/情態動詞＋主語＋其他＂。如：注意：1)關聯詞的搭配。2)前一分句倒裝，后一分句不倒裝。3.以so開頭，用＂so＋助動詞/情態動詞/系動詞＋主語＂表示前面敘述的情況也適合于另一個人或物，意為＂也，同樣，也如此＂。表示前面敘述的否定情況也適合于另一個人或物，用＂neither/nor＋助動詞/情態動詞/系動詞＋主語＂。注意：1)當so表示對前句內容的肯定、符合，或進一步強調前面所說的情況，或者贊同前面的說法時，應用自然語序。意為＂的確，正是＂。2）倒裝部分的助動詞、情態動詞、連系動詞的時態和形式要與前句相一致。注意：表示前面的多種情況也適合于另一人或物，或者既有肯定又有否定情況或涉及到不同類型的動詞時可用：Itisthesamewithsth./sb.或Soitiswithsth./sb.句型。4.由as引導讓步狀語從句要用部分倒裝或前置。句式為：表語/狀語/動詞原形＋as＋主語＋其他。注意：表語前的名詞無形容詞修飾時冠詞要省略5.在so...that從句中，如果so＋adj./adv.放在句首，其主句要倒裝。6.如果虛擬條件句的謂語含有were，should，were可以把if省略而將這三個詞放于條件句主語前構成倒裝。強調句型的構成是：It

is

(was)+被強調部分+

that

(who)+句子的其他成分。被強調的部分放在

It

is

(was)之后，其它部分置于that之后。被強調部分可以是主語，賓語，表語或狀語。強調的主語如果是人，可以由who代替that。1.被強調的成分2.強調句型的一般疑問式直接把is或was提到it之前即可。3.強調句型的特殊疑問式：特殊疑問詞+

is

(was)

it

+

that

+句子的其他成分。特殊疑問詞即是被強調的成分。4.

that

(who)有時可以省略：這種強調句型中的that或who有時可以省略。5.強調原因狀語從句要注意：若從句由as或since引導，強調時則改為because，這是因為，because引導的原因從句表示的意義非常強烈，符合強調句的目的。6.強調句的否定轉移：有些否定句在變成強調句時，要把否定轉移到被強調的詞語之前。尤其是not...

until...;句式的強調要特別注意。【注意】在強調句式中，雖然not被提前，但not...

until...句型不要倒裝。高考中強調句型考查熱點考點03強調句型的基本結構強調句型It

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/

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+被強調的成份+

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+其他成份；用來強調主語、賓語和狀語等成份。that只起連接作用，不作成份，但不能省略。有時強調的部分比較特殊，如主語從句、狀語從句、名詞、不定式短語、V-ing的復合結構等。如：It

was

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the

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yesterday.我昨天正是在圖書館見到她的。考點04特殊句式中的強調句型1.如果強調的是特殊疑問句中的疑問詞，表示到底、究竟等語氣時，就用如下結構：特殊疑問詞+

is

/

was

+

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+該句的其余部分。如：2.在強調not...

until結構中由until所引導的短語(或從句)作時間狀語時，要用固定的強調句型：It

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until...+

that

+該句的其余部分，that所引導的從句中的謂語動詞用肯定式。如：考點05強調句型與時間狀語從句、定語從句的判斷強調句型要注意和it代表時間、距離、溫度、自然現象、具體事物或人物等時所構成的各種句型的區別。：判斷是否是強調句，可采用還原法。如果還原為一般句式后，句子各種成份完整，則是強調句。否則不是。考點06祈使句一、祈使句的句式特征祈使句常常是表達說話人對對方的勸告、叮囑、請求或命令等。因此，祈使句中一般沒有主語，但根據其句意，實際上是省略了主語you。祈使句句末用感嘆號或句號，朗讀時，常用降調。在表達請求或勸告時，在祈使句前或句末可加上please，以使句子的語氣更加緩和或客氣。祈使句一般沒有時態的變化，也不能與情態動詞連用。二、祈使句的肯定句式祈使句的肯定句式一般分為以下三種類型：1.行為動詞原形+其他成分。2.Be動詞+其他成分（形容詞、名詞或介詞短語等）。3.Let+賓語+動詞原形+其他成分。三、祈使句的否定句式祈使句的否定句式，通常情況下在句首加上Don’t或Never，一般分為以下四種類型：1.在祈使句的肯定句式前加Don’t，構成＂Don’t+行為動詞原形+其他成分＂。2.在Be動詞引起的肯定祈使句前加Don’t，構成＂Don’tbe+其他成分(形容詞、名詞或介詞短語等)＂。注意：在這種句型中be不能省略；否定副詞not不可置于be之后。3.Let引起的祈使句的否定形式有兩種：(1)Let開頭的祈使句，如果后面跟第一、第三人稱名詞或代詞的賓格，可在Let前加Don’t，也可在Let后賓格的名詞或代詞后面加not。(2)如果以Let’s開頭的祈使句，必須在Let’s后加not。4.在公共場合的提示語中，否定祈使句常用＂No+名詞/V-ing形式＂結構，表示＂禁止做某事＂。四、祈使句的反意問句祈使句的反意疑問句須按其句子結構及講話人的語氣來決定其疑問部分。通常有以下三種形式：1.祈使句為肯定句式，其反意疑問句表示請求時，通常用willyou；表示邀請、勸說時，用won’tyou。2.祈使句為否定句式，其反意疑問句通常只用willyou。3.Let開頭的祈使句構成反意疑問句時，除Let’s用shallwe外，其他均用willyou。五、祈使句的回答祈使句的動作通常是表示將來發生的動作，所以回答祈使句時，一般用will或won’t。在回答具有否定意六、祈使句與陳述句的并列使用祈使句后接陳述句時，須用連接詞連接。如果祈使句與陳述句表示的是一種順承關系時，要用并列連詞and來連接；如果祈使句與陳述句存在一種否定條件關系時，要用并列連詞or來連接。七、祈使句與條件狀語從句的連用祈使句與條件狀語從句連用時，條件狀語從句可置于祈使句前或后。八、祈使句的強調形式祈使句的強調形式通常在肯定祈使句式前加上助動詞Do(Do在句中無意義)。九、特殊形式的祈使句在英語中，有些祈使句不是以動詞原形來引起一個祈使句，而是以一個名詞短語來充當，且后接一個帶有并列連接詞的分句。實際上，這個充當祈使句的名詞短語相當于一個條件狀語從句。十、運用祈使句的誤區祈使句往往容易與不定式、分詞或條件狀語從句相混淆。在平時的練習或測試中，如果稍不留神，就會出錯。因此，要認真審題，認真分析句子結構，并根據上下文語境，作出正確判斷。考點07反意疑問句反義疑問句主要分以下各種情況：反意疑問句由兩部分構成：前一部分用陳述句形式，后一部分是一個附加在前一部分上的簡短問句。陳述部分用肯定形式時，附加問句部分用否定形式，反之亦然。附加問句部分的動詞形式及主語由陳述句決定，而且主語必須是代詞。1.陳述部分的主語是名詞時，附加問句的主語用相應的人稱代詞。2.陳述部分主語是表示人的不定代詞時，反意疑問句的主語側重全部用they，側重個體用he。3.陳述部分主語是表示物的不定代詞時，反意疑問句的主語用it。4.陳述部分的主語是one時，反意疑問句的主語在正式的場合用one，在非正式場合用you。5.陳述部分主語是指示代詞時，反意疑問句的主語要用it或they。6.陳述部分是therebe結構時，反意疑問句仍用there。7.陳述部分有表示推測的情態動詞must時，反意疑問句的動詞與must后的動詞一致。【誤區警示】must后接完成式，若表示對過去情況的推測，附加問句中動詞用didn’t；若表示對已完成情況的推測，用haven’t或hasn’t。8.陳述部分含有否定詞時，反意疑問句用肯定式。【誤區警示】常見的否定詞有no，never，nothing，nowhere，rarely，hardly，seldom，few，little等；若陳述部分有帶否定意義詞綴的派生詞，如dislike，useless，unfair等，后面的附加問句仍用否定式。9.陳述部分是祈使句時，反意疑問句用willyou或won’tyou。【誤區警示】以Let’s開頭的祈使句，反意疑問句用shallwe；以Letus/me開頭的祈使句，反意疑問句用willyou；陳述部分是否定的祈使句，反意疑問句用willyou或canyou都可以。10.陳述部分是并列句時，反意疑問句與鄰近的分句一致。11.陳述部分是復合句時，反意疑問句與主句一致。12.陳述部分是否定轉移句式時，反意疑問句與從句一致，且用肯定形式。【誤區警示】在回答反意疑問句時，不管其陳述句部分是肯定的還是否定的，如果事實是肯定的，回答用＂yes＋肯定的簡略句＂；如果事實是否定的，回答用＂no＋否定的簡略句＂，形式要一致。陳述部分是否定形式時，答語中的yes譯成＂不＂，no譯成＂是＂。【題型分析】1.Herealizedthat____therewasatimeforaction,thiswasit.A．ifever B．ifpossible C．ifany D．ifnecessary【答案】A【解析】考查固定短語辨析。句意：他意識到，如果要行動的時候，那就是現在。A.ifever如果有過的話；B.ifpossible如果可能的話；C.ifany如果真有的話；D.ifnecessary如果必要的話。根據下文therewas，這里表示“如果有某物”，A項符合句意，故選A項。2.Onlyaftertalkingtotwostudents________thathavingstrongmotivationisoneofthebiggestfactorsinreachinggoals.A.Ididdiscover B.didIdiscover C.Idiscovered D.discovered【答案】B【解析】此處Only作副詞放句首修飾時間狀語aftertalkingtotwostudents，主句要進行部分倒裝。部分倒裝是指將謂語的一部分如助動詞或情態動詞倒裝至主語之前。如果句中的謂語沒有助動詞或情態動詞，則需添加助動詞do,does或did，并將其置于主語之前。句意：在和兩個學生交談之后我才意識到，擁有強烈的動機是達到目標的最大因素。故選B。3.Itwas______beforeIarrivedatthecottagethelittleboywasseizedbyastrangerofaveragebuild.A．short;when B．only;while C．shortly;that D．just;which【答案】C【解析】考查副詞和強調句型。句意：在我到達小屋前不久，這個小男孩就被一個中等身材的陌生人抓住了。shortlybefore...“在之前不久”；justbefore...“就在之前”；onlybefore...“只有在之前”。且去掉itwas和第二個空格后，仍然是一句完整的話，滿足強調句的結構，所以第二個空填that。兩空結合，故選C。

4.Iwonderwhenitwas_______youcametorealize________hiswordsmeant.A．that;what B．what;that C．what;what D．that;which【答案】A【解析】考查強調句及賓語從句。句意：我想知道究竟是什么時候你意識到他所說的話的真正意思是什么。本句是一個多重復合句。Iwonder后是when引導的強調句式的特殊疑問句，可以復原為“Itwas(when)thatyoucametorealize…”以協助理解，所以空一用強調句的引導詞that；及物動詞realize后接賓語從句，該從句中動詞meant后的賓語缺失，即空二應填入能充當meant賓語的疑問詞來引導賓語從句，結構為meantsth.(what)，故what正確。故選A。5.Theprofessorwarnedtiestudentsthatonnoaccount_____________usemobilephonesinhisclass.A.shouldthey B.theyshouldC.darethey D.theydare【答案】A【解析】考查部分倒裝。句意：這位教授警告學生們，在他的課堂上，決不應該使用手機。onnoaccount決不，否定詞放在句首，句子使用部分倒裝，應該做shoulddo，敢于做daredo，根據句意表示”應該“，故選A。考查部分倒裝。當notuntil所引導的時間狀語放在句首的時候，主句要使用部分倒裝句。排除A、D項；上下文中并沒有體現出過去的過去時間，B項為過去完成時，排除B項。句意：直到最近他們才鼓勵在農村地區開展與旅游業有關的活動。故選C。6.I’vetriedveryhardtoimprovemyEnglish.Butbynomeans _________withmyprogress.A.theteacherisnotsatisfied B.istheteachernotsatisfiedC.theteacherissatisfied D.istheteachersatisfied【答案】D【解析】bynomeans意為“絕不”，放在句首時，句子要用部分倒裝語序。因此D項正確。B項多了not一詞。7.—Why,thisisnothingbutcommonvegetablesoup!—________，madam.It’soursoupoftheday.A.Letmesee B.SoitisC.Don’tmentionit D.NeitherdoI【答案】B【解析】答語意為：是這樣的，女士。這就是我們今天的湯。根據答語可知，第二個人同意第一個人說的話，因此用＂So＋主語＋助動詞/情態動詞/系動詞＂結構，意為＂的確如此＂。ChineseOlympicchampionSunYangwas1．(initial)clearedofwrongdoingbyFINA,theswimmingfederation(聯盟),inJanuary2019.FollowinganappealbytheWorldAnti-DopingAgency(WADA)totheCourtofArbitrationforSport(CAS),thedecisionhas2．(turn)over.Aneight-yearbanwasgivenonSunbecausethiswashissecond3．(offend).SuntoldChina’sXinhuanewsagencythatheplannedtoappeal4．thedecision.Hesaid,“Thisis5．(fair).Ifirmlybelieveinmyinnocence.”CASsaiditsdecisioncanbechallengedbeforetheSwissFederalTribunalwithin306．(day).SuntoldanappealhearinginNovemberthathemissedatestbecausetestersfailed7．(prove)theiridentitywhentheyarrivedatthishome.Healsodeniedthatavial(小瓶)8．(contain)hisbloodsampleswassmashed(砸碎)byhimwith9．hammer.Thethree-timeOlympicgoldmedallistissettoappealhisbanuntilFebruary2028,10．ifupheld,effectivelyendshisswimmingcareer.(1)【答案】1．initially2．beenturned3．offence4．against5．unfair6．days7．toprove8．containing9．a10．which【解析】這是一篇新聞報道。中國奧運冠軍孫楊最初于2019年1月被國際泳聯洗清罪名。在世界反興奮劑機構向體育仲裁法庭提出上訴后，該決定已經被提交。孫因第二次違法被禁賽8年。孫對新華社說，他計劃對這一決定提起上訴。如果維持原判，他的游泳生涯實際上將結束。1．考查副詞。修飾動詞clear應用副詞initially，做狀語，表示“最初”。故填initially。2．考查動詞語態。本句中主語與謂語動詞構成被動關系，根據上文thedecisionhas可知為現在完成時的被動語態。故填beenturned。3．考查名詞。根據上文his為形容詞性物主代詞修飾名詞，可知應填名詞offence，表示“犯罪”。故填offence。4．考查介詞。句意：孫對新華社說，他計劃對這一決定提起上訴。結合句意表示“提起上訴”短語為appealagainst。故填against。5．考查形容詞。句意：他說：“這是不公平的。我堅信我是無辜的。”根據上文is可知應填形容詞作表語，且結合語境表示“不公平的”應用unfair。故填unfair。6．考查名詞的數。day為可數名詞，由30修飾應用復數。故填days。7．考查非謂語動詞。句意：孫在去年11月的一次上訴聽證會上說，他錯過了一次考試，因為測試人員在到達他家時沒有證明自己的身份。根據句意表示“未能做某事”短語為failtodosth.。故填toprove。8．考查非謂語動詞。句意：他還否認自己用錘子砸碎了一個裝有他血液樣本的小瓶。分析句子結構可知contain在句中應用非謂語動詞形式，與邏輯主語vial構成主動關系，故應用現在分詞作定語。故填containing。9．考查冠詞。句意同上。hammer為可數名詞，此處表示泛指“一個錘子”應用不定冠詞，且hammer為輔音音素開頭的單詞，應用a。故填a。10．考查定語從句。句意：這位三屆奧運會金牌得主將對禁令提起上訴，上訴到2028年2月，如果維持原判，禁令將結束他的游泳生涯。此處為非限制性定語從句修飾先行詞ban，且先行詞在從句中作主語，指物，故應用關系代詞which，that不能引導非限制性定語從句。故填which。(2)IliketravellingandmydreamofvisitingBeijing,thecapitalcityofourcountry,cometrueduringtheNationalDayholidaysthisyear.Mymotherbookedanone-daytourforme.OnthemorningofOctober1stIwenttoTian’anmenSquarewithoneofmyclassmates,therewewatchedtheflag-raisingceremony.AsIwatchedtheflagrisingslowly,Isangthenationalanthem,feelingextremeproud.Severalhourslater,agrandmilitaryparadewasheldmarkthePeople'sRepublicofChina's70thfoundinganniversary.Intheafternoonwedecidedtogotootherfamoustouristattraction,liketheGreatWall.Whenwereachedthedestination,itwascrowdedwithtourists.Iwasgladforwhichthosevolunteershaddoneforlittlekidsandelderlypeople.StandingontheGreatwall,wecouldn’thelpadmirethesplendidscenery.Thistravelling,withdoubt,meantalotoftome.(2)（2020·江西景德鎮一中高三月考）Mymomisreallyconcerningwiththehealthofeveryoneinourfamilies.Inordertomakesurelyallofusareingoodhealth,andshemakesspecificplansforus.Forexample,everymorning,mydadhastohavethebowlofeggsoupwhileIhadtoeatanapple.Mydaddon’tlikethesoupandIdon’tenjoyapples.Itellmymomthatifwe’reforcedeatthings,wemaybecomeill.Butheinsistsonuseatinghealthyfood.Understandinghergoodintentions,IeatallthefoodwhatisprovidedbyMomwithappreciation.(1)．【答案】come→camean→athere→whereextreme→extremelyheld后面加上toattraction→attractionswhich→whatadmire→admiringwith→without刪除lot后的of【解析】【分析】這是一篇記敘文。文章主要講述了作者今年國慶節去天安門觀看升旗儀式和閱兵式以及參觀一些景點的經過和感想。【詳解】1.考查時態。結合上下文可知作者夢想“實現”的動作發生在過去，故用一般過去時，故將come改為cam