高中課間秩序管理制度?一、總則（一）目的為了維護高中校園課間秩序，營造良好的學習和休息環境，保障學生的身心健康與安全，促進學校教育教學活動的順利開展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體高中學生以及在課間時段進入校園的教職工和其他人員。（三）基本原則1.安全第一原則：始終將學生的人身安全放在首位，確保課間活動無安全事故發生。2.秩序井然原則：保持課間校園各個區域的有序，避免混亂和無序狀態。3.文明禮貌原則：倡導學生之間、師生之間文明交往，使用禮貌用語。4.教育引導原則：通過制度約束與教育引導相結合，培養學生良好的行為習慣和自律意識。二、課間行為規范（一）課堂與課間過渡規范1.任課教師下課鈴響后，應及時下課，不得拖堂，確保學生有足夠的課間休息時間。2.學生聽到下課鈴后，應迅速整理好學習用品，有序離開教室，不得在教室內大聲喧嘩、打鬧。3.值日生應在下課鈴響后及時開始清理教室衛生，保持教室整潔。（二）走廊及樓梯通行規范1.在走廊和樓梯行走時，應靠右有序通行，不得逆行、奔跑、推搡。2.遇到老師、同學要主動問好，禮貌讓路。3.禁止在走廊和樓梯上進行跳繩、踢球等劇烈運動。（三）教室及周邊區域活動規范1.不得在教室門口、窗臺、走廊欄桿處倚坐、攀爬，以防意外墜落。2.不得在教室內外使用危險物品，如刀具、棍棒等。3.愛護教室及周邊的公共設施，不得隨意破壞。（四）課間文明用語規范1.學生之間交流應使用文明禮貌用語，如"請""謝謝""對不起""沒關系"等。2.見到老師要主動問好，如"老師好"。3.與他人發生矛盾或沖突時，要保持冷靜，避免使用不文明語言。三、課間安全管理（一）設施設備檢查1.學校后勤部門應在課間前對教學樓內的樓梯扶手、門窗、照明設施等進行檢查，確保其安全可靠。2.發現設施設備存在安全隱患時，應及時維修或設置警示標識，并報告相關部門。（二）安全巡查1.學校安排值日教師和學生干部在課間進行校園安全巡查，重點關注樓梯、走廊、教室等人員密集區域。2.巡查人員要及時發現并制止學生的危險行為，如追逐打鬧、攀爬高處等，對存在安全隱患的情況要及時報告并協助處理。（三）應急處理1.制定課間安全應急預案，明確在發生安全事故時的應急處理流程和責任分工。2.如發生意外傷害事故，現場人員應立即采取急救措施，并及時通知學校醫務室和相關領導。四、課間衛生管理（一）環境衛生維護1.學生應養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰、亂扔垃圾。2.值日生要認真打掃教室衛生，包括地面清掃、桌面擦拭、垃圾清理等，確保教室整潔干凈。3.學校保潔人員應在課間及時清理校園公共區域的垃圾，保持校園環境整潔。（二）個人衛生要求1.學生要保持個人衛生，勤洗手、勤剪指甲、勤換衣服。2.注意口腔衛生，早晚刷牙，飯后漱口。五、課間紀律監督（一）值日制度1.學校實行值日教師和學生干部值日制度，負責課間校園秩序的監督和管理。2.值日人員應佩戴值日標志，堅守崗位，認真履行職責。（二）違紀處理1.對于違反課間秩序管理制度的學生，值日人員應及時制止并進行批評教育。2.情節較輕的違紀行為，給予口頭警告；情節較重的，給予書面通報批評，并通知家長；屢教不改或造成嚴重后果的，按照學校相關規定給予紀律處分。六、課間活動組織與引導（一）社團活動1.學校鼓勵學生社團在課間開展有益的活動，如書法、繪畫、音樂欣賞等。2.社團活動應提前安排好場地和時間，不得影響正常的教學秩序。（二）體育鍛煉1.提倡學生在課間進行適當的體育鍛煉，如踢毽子、跳繩等。2.體育教師可根據實際情況，組織學生在操場或指定區域進行課間體育活動。（三）心理健康輔導1.學校心理健康教師可利用課間時間為學生提供心理健康輔導和咨詢服務。2.設立心理咨詢信箱，方便學生隨時傾訴心聲。七、家校溝通與合作（一）信息反饋1.學校定期向家長反饋學生在課間的表現情況，包括遵守紀律、安全、衛生等方面。2.對于學生在課間出現的問題，及時與家長溝通，共同商討教育對策。（二）家長參與1.邀請家長參與學校課間秩序管理工作，如家長志愿者協助值日等。2.鼓勵家長在家中加強對孩子的教育和引導，培養孩子良好