2025年教師資格證面試結(jié)構(gòu)化模擬題：小學(xué)道德與法治課程設(shè)計(jì)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、判斷題（每題2分，共20分）1.在我國(guó)，公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，公民在享有權(quán)利的同時(shí)，必須履行相應(yīng)的義務(wù)。（）2.公民可以通過(guò)訴訟、仲裁、調(diào)解等多種方式維護(hù)自己的合法權(quán)益。（）3.公民有言論自由的權(quán)利，但是可以隨意發(fā)表侮辱、誹謗他人的言論。（）4.法律面前人人平等，任何公民都不得享有超越法律的特權(quán)。（）5.道德與法治是相輔相成的，二者共同維護(hù)社會(huì)秩序和公民權(quán)益。（）6.在我國(guó)，未成年人受到特殊保護(hù)，法律對(duì)未成年人犯罪行為有特別的規(guī)定。（）7.鄰里之間應(yīng)該互相幫助，共同維護(hù)社區(qū)和諧。（）8.公民可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體等渠道參與民主監(jiān)督，對(duì)政府行為進(jìn)行監(jiān)督。（）9.在我國(guó)，男女平等，婦女享有與男子同等的權(quán)利。（）10.公民有義務(wù)保護(hù)國(guó)家秘密，不得泄露國(guó)家機(jī)密。（）二、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪項(xiàng)不屬于公民的基本權(quán)利？（）A.言論自由B.出版自由C.知識(shí)產(chǎn)權(quán)D.移民自由2.下列哪個(gè)法律對(duì)未成年人犯罪行為有特別規(guī)定？（）A.《刑法》B.《治安管理處罰法》C.《未成年人保護(hù)法》D.《憲法》3.我國(guó)憲法規(guī)定，公民有依法服兵役的義務(wù)。以下哪個(gè)不屬于依法服兵役的表現(xiàn)？（）A.依法參加征兵體檢B.依法參加軍事訓(xùn)練C.依法拒絕服兵役D.依法履行國(guó)防義務(wù)4.以下哪個(gè)行為屬于侵犯他人合法權(quán)益的行為？（）A.侮辱他人B.誹謗他人C.損壞他人財(cái)物D.隱私泄露5.以下哪個(gè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)公民進(jìn)行道德教育？（）A.學(xué)校B.家庭C.社會(huì)團(tuán)體D.以上都是6.在我國(guó)，以下哪個(gè)組織負(fù)責(zé)維護(hù)公民的合法權(quán)益？（）A.人民法院B.人民檢察院C.公安機(jī)關(guān)D.以上都是7.以下哪個(gè)行為不屬于道德行為？（）A.尊重他人B.愛護(hù)公共財(cái)物C.損人利己D.守信8.以下哪個(gè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)違法行為進(jìn)行處理？（）A.政府部門B.社會(huì)團(tuán)體C.公安機(jī)關(guān)D.以上都是9.以下哪個(gè)法律對(duì)婦女權(quán)益有特別規(guī)定？（）A.《憲法》B.《刑法》C.《婦女權(quán)益保障法》D.《婚姻法》10.在我國(guó)，以下哪個(gè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)公民進(jìn)行法治教育？（）A.學(xué)校B.家庭C.社會(huì)團(tuán)體D.以上都是三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）1.簡(jiǎn)述公民的基本權(quán)利和義務(wù)。2.簡(jiǎn)述法律與道德的關(guān)系。3.簡(jiǎn)述我國(guó)對(duì)未成年人犯罪行為的特別規(guī)定。4.簡(jiǎn)述公民如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。5.簡(jiǎn)述學(xué)校、家庭、社會(huì)團(tuán)體在公民法治教育中的作用。四、論述題（每題10分，共20分）1.結(jié)合實(shí)際案例，論述如何將道德教育與法治教育相結(jié)合，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法律意識(shí)。五、材料分析題（每題10分，共20分）2.閱讀以下材料，分析材料中人物的行為是否符合道德規(guī)范，并說(shuō)明理由。材料：小明和小紅是同班同學(xué)，一天放學(xué)后，小明撿到了小紅丟失的文具盒。小明心想，小紅是個(gè)很粗心的人，肯定找不到文具盒了。于是，小明把文具盒帶回家，打算第二天交給小紅。然而，小明回到家后，發(fā)現(xiàn)文具盒里有小紅媽媽的聯(lián)系方式。小明猶豫了一下，最終還是決定把文具盒還給小紅，并告訴她文具盒里的聯(lián)系方式。六、教學(xué)設(shè)計(jì)題（每題10分，共20分）3.設(shè)計(jì)一節(jié)小學(xué)道德與法治課程，主題為“尊重他人”，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)反思。本次試卷答案如下：一、判斷題（每題2分，共20分）1.正確。在我國(guó)，公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，公民在享有權(quán)利的同時(shí)，必須履行相應(yīng)的義務(wù)。2.正確。公民可以通過(guò)訴訟、仲裁、調(diào)解等多種方式維護(hù)自己的合法權(quán)益。3.錯(cuò)誤。公民有言論自由的權(quán)利，但是不得隨意發(fā)表侮辱、誹謗他人的言論。4.正確。法律面前人人平等，任何公民都不得享有超越法律的特權(quán)。5.正確。道德與法治是相輔相成的，二者共同維護(hù)社會(huì)秩序和公民權(quán)益。6.正確。在我國(guó)，未成年人受到特殊保護(hù)，法律對(duì)未成年人犯罪行為有特別的規(guī)定。7.正確。鄰里之間應(yīng)該互相幫助，共同維護(hù)社區(qū)和諧。8.正確。公民可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體等渠道參與民主監(jiān)督，對(duì)政府行為進(jìn)行監(jiān)督。9.正確。在我國(guó)，男女平等，婦女享有與男子同等的權(quán)利。10.正確。公民有義務(wù)保護(hù)國(guó)家秘密，不得泄露國(guó)家機(jī)密。二、選擇題（每題2分，共20分）1.C.知識(shí)產(chǎn)權(quán)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)不屬于公民的基本權(quán)利。2.C.《未成年人保護(hù)法》。該法律對(duì)未成年人犯罪行為有特別規(guī)定。3.C.依法拒絕服兵役。依法拒絕服兵役不屬于依法服兵役的表現(xiàn)。4.B.誹謗他人。誹謗他人屬于侵犯他人合法權(quán)益的行為。5.D.以上都是。學(xué)校、家庭、社會(huì)團(tuán)體都負(fù)責(zé)對(duì)公民進(jìn)行道德教育。6.D.以上都是。人民法院、人民檢察院、公安機(jī)關(guān)都負(fù)責(zé)對(duì)違法行為進(jìn)行處理。7.C.損人利己。損人利己不屬于道德行為。8.D.以上都是。政府部門、社會(huì)團(tuán)體、公安機(jī)關(guān)都負(fù)責(zé)對(duì)違法行為進(jìn)行處理。9.C.《婦女權(quán)益保障法》。該法律對(duì)婦女權(quán)益有特別規(guī)定。10.D.以上都是。學(xué)校、家庭、社會(huì)團(tuán)體都負(fù)責(zé)對(duì)公民進(jìn)行法治教育。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）1.公民的基本權(quán)利包括：言論自由、出版自由、集會(huì)自由、結(jié)社自由、宗教信仰自由、人身自由、人格尊嚴(yán)、通信自由和通信秘密、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)、社會(huì)保障權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)等。公民的基本義務(wù)包括：遵守憲法和法律、維護(hù)國(guó)家利益、保護(hù)國(guó)家安全、愛護(hù)公共財(cái)物、遵守社會(huì)公德、履行法定義務(wù)等。2.法律與道德是相輔相成的。法律是道德的保障，道德是法律的基石。法律通過(guò)規(guī)范公民行為，維護(hù)社會(huì)秩序，保障公民權(quán)益。道德則通過(guò)引導(dǎo)公民行為，培養(yǎng)公民的道德品質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)和諧。二者相互促進(jìn)，共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。3.我國(guó)對(duì)未成年人犯罪行為的特別規(guī)定包括：對(duì)未成年人犯罪案件實(shí)行不公開審理；對(duì)未成年人犯罪案件，可以適用緩刑、管制、拘役等非監(jiān)禁刑；對(duì)未成年人犯罪案件，可以適用罰金、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)等財(cái)產(chǎn)刑；對(duì)未成年人犯罪案件，可以適用賠償損失、賠禮道歉等民事責(zé)任。4.公民可以通過(guò)以下方式維護(hù)自己的合法權(quán)益：依法向有關(guān)部門投訴、舉報(bào)；通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)尋求幫助；向人民法院提起訴訟；通過(guò)調(diào)解、仲裁等方式解決糾紛。5.學(xué)校、家庭、社會(huì)團(tuán)體在公民法治教育中的作用如下：-學(xué)校：通過(guò)課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)等方式，向?qū)W生傳授法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念。-家庭：家長(zhǎng)要以身作則，教育子女遵守法律，尊重他人權(quán)益，培養(yǎng)子女的法治意識(shí)。-社會(huì)團(tuán)體：通過(guò)開展法治宣傳教育活動(dòng)，提高公民的法治素養(yǎng)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。四、論述題（每題10分，共20分）1.道德教育與法治教育相結(jié)合，可以提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法律意識(shí)。具體措施如下：-在道德教育中融入法治元素，讓學(xué)生了解法律的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)到法律對(duì)道德的保障作用。-在法治教育中強(qiáng)調(diào)道德規(guī)范，讓學(xué)生明白遵守法律是道德的體現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。-通過(guò)案例分析、角色扮演等方式，讓學(xué)生在模擬情境中體驗(yàn)道德與法治的關(guān)系，提高學(xué)生的道德判斷力和法律意識(shí)。-加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的合作，共同營(yíng)造良好的法治教育環(huán)境。五、材料分析題（每題10分，共20分）2.小明的行為符合道德規(guī)范。理由如下：-小明在撿到文具盒后，沒(méi)有私自占有，而是決定第二天交給小紅，體現(xiàn)了小明的誠(chéng)實(shí)守信。-小明發(fā)現(xiàn)文具盒里有小紅媽媽的聯(lián)系方式后，沒(méi)有猶豫，最終還是決定把文具盒還給小紅，說(shuō)明小明尊重他人，關(guān)心他人。-小明的行為體現(xiàn)了道德與法治的相結(jié)合，既遵守了法律，又體現(xiàn)了道德品質(zhì)。六、教學(xué)設(shè)計(jì)題（每題10分，共20分）3.教學(xué)設(shè)計(jì)如下：教學(xué)目標(biāo)：-讓學(xué)生了解尊重他人的重要性。-培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的良好習(xí)慣。-提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法律意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：-理解尊重他人的含義。-培養(yǎng)尊重他人的良好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：-導(dǎo)入：通過(guò)故事或案例引入尊重他人的主題。-講解：講解尊重他人的含義，讓學(xué)生了解尊重他人的重要性。-案例