一章緒論單選：1.1．在《大希庇阿斯篇》中，區分了美的事物與美本身的是(柏拉圖)1.2．黑格爾認為美學是研究(藝術)的。1.3．維特根斯坦是(分析哲學)的代表人物。1.4．中國當代著名美學家李澤厚認為，美學是以（美感經驗）為中心研究美和藝術的學科。1.5．曾對索福克勒斯的《俄狄浦斯王》以及達.芬奇的《蒙娜麗莎》，從戀母情結的角度進行解釋的是(弗洛伊德)1.6．在心理學領域，提出了“集體無意識”的觀點的是（榮格）1.7．中國當代著名美學家蔣孔陽主張美學的研究對象是(人與現實之間的審美關系)1.8．審美活動最高級、最典型的形式是（藝術美）1.9．認為審美對象和藝術品是分開的，審美對象是欣賞者與藝術品相互作用的結果的是（英伽登）1.10．諾貝爾獎獲得者楊振寧在《美與物理學》中提到的是(科技美)1.11．人類的知識大體可以分為三類，包括(人文學科、自然科學、社會科學)1.12．美學的性質是(一門關于審美現象的綜合型的人文學科)1.13．美學研究的真正對象是(審美活動)1.14．美學研究的核心方法是（哲學方法)1.15．于1750年創立了美學的是(鮑姆加登)1.16．美學演變的三個階段的第一個階段是(審美意識)1.17．悲劇意識屬于(高級審美意識)1.18．柏拉圖認為，真正的美是(理念)1.19．蔣孔陽認為，美學從哲學與文藝理論中獨立出來是在(文藝復興之后)1.20．鮑姆加登被稱為（美學之父）1.21．鮑姆加登將美學規定為研究(低級的感性認識)的學科。1.22．中國當代美學的哲學基礎是(馬克思主義唯物史觀)1.23．馬克思認為社會生活在本質上是(實踐)1.24．從絕對理念出發，認為審美具有“令人解放的性質”的是(黑格爾)1.25．通向審美的根本途徑是(自由)1.26．被馬克思稱為“自由人的聯合體”的是(共產主義社會)1.27．在現代社會，人被異化，成為了馬爾庫塞說的(單面人)1.28．人生境界的提高，關鍵是(覺解)1.29．人生境界的特點是它的(個體內在性和生成性)1.30．馮友蘭先生認為，人生境界是分層次的，其中最高的是(天地境界)1.31．宗白華認為在人生境界中主于美的是(藝術境界)1.32．伽達默爾認為，如果某個東西不僅被經歷過，而且它的經歷存在還獲得一種自身具有繼續存在意義的特征，那么這東西就屬于(體驗)1.33．審美關系是人和世界之間的（自由）關系。1.34．審美關系和審美活動的關系是(一個硬幣的兩面，不可分割)1.35．審美活動相對于審美主體和審美客體，在邏輯上是(在前的)1.36．下列審美形態屬于中國的是（氣韻)1.37．審美經驗是一種(感性體驗)1.38．藝術活動的全過程不包括(藝術欣賞)1.39．通過有意識的審美活動，增強人的審美能力。這是（狹義的美育)1.40．不論廣義的美育，還是狹義的美育，都是通過（審美活動）才能實現。1.41．美學中貫穿始終的理論基石是:（審美活動）多選：1.1．下列屬于主張美學應研究人自身的審美經驗的是（托馬斯.門羅，維特根斯坦,杜威,李澤厚)1.2．下列屬于主張美學應研究人自身的審美心理的是(費希納，弗洛伊德，榮格，布洛)1.3．美學學科的研究對象包括(藝術美，自然美，科技美，日常生活中的審美)1.4．美學的研究方法可以包括(哲學，心理學，民俗學，人類學，社會學)1.5．美學學科發展的三個階段包括(審美意識，美學思想，美學學科)1.6．下列作品蘊含有高級審美意識的是(《牡丹亭》，《紅樓夢》，《俄狄浦斯王》，貝多芬的交響曲)1.7．中西悲劇意識的差別有（A.西方悲劇意識與宗教意識有關，中國的則沒有直接聯系；B．悲劇結局不同，西方殘缺，中國大團圓）1.8．美學成為獨立學科的標志是（1、專門的、系統的美學著作問世；2、形成了獨立的、區別于其他學科的研究對象和范圍；）1.9．馬克思主義的實踐觀是（A.在繼承德國古典哲學基礎上發展起來；B．具有生成性；C．認為物質生產勞動決定其他一切實踐；）1.10．馬克思對存在的認識，包括三個階段，即（自我意識，人自身，現實的人）1.11．自由表現為三種基本形態，即（A．人與自然關系中的自由；B．人與社會關系中的自由；C．人與他人及自我關系中的自由；）1.12．人生境界的特點在于它的(個體內在性，生成性）1.13．馮友蘭先生認為人生的四種境界是（自然境界，功利境界，道德境界，天地境界）1.14．宗白華認為人生的六種境界中有(A．功利境界B．倫理境界C．政治境界D．學術境界E．宗教境界)1.15．審美境界的特點是(A．從心境上看，超越功利，達到相對自由的狀態B．從接收效果上看，是有限與無限的統一)1.16．審美關系是人與世界之間的自由關系，自由表現在(A．審美主體關注對象的意義形象，并展開聯想和想象；B．超功利性；C．審美是人與世界的精神情感交流；)1.17．下列屬于西方的審美形態的是(優美和崇高，喜劇和悲劇，丑和荒誕）1.18．審美活動的獨特性在于(A．以感性方式打動人心B．提升人，使人本質力量得到揭示)名詞解釋題：1.1．原型理論:榮格舍棄弗洛伊德的泛性欲主義，并將個體無意識進行改造而成為集體無意識，由此提出原型理論。原型是一種集體無意識，從早期人類在生存環境中產生，而后由人類群體通過遺傳機制進行傳承。1.2．藝術美即藝術中的審美現象，藝術本質上是一種審美活動，是審美活動最高級最典型的形式。藝術美就是人創造、提煉的結果，是高、于自然的，是人的精神、人的本質力量的感性顯現和確證。1.7．審美關系是指從屬于人與世界的存在論關系，是人與世界的一種特殊的精神性關系，是人對世界借助感性形式建構起來的自由的情感體驗關系。1.8．美指審美活動建構起來的、能激發主體美感的審美對象及其所呈現出來的存在方式和存在狀態，它是人與世界一體圓融、有限與無限和諧統一的自由人生境界的對象化和感性顯現。1.9．美感指審美活動中與審美對象同時建構起來的審美主體所呈現出來的存在方式和存在狀態，它體現為主體直觀到了這種超越現實功利、倫理、認識的自由人生境界、體驗到了人與世界的存在意義而產生的自由感、幸福感和愉悅感。1.10．審美形態是指人對不同樣態的美即審美對象的歸類和描述，它是審美活動中當下生成的自由人生境界的對象化、感性表現形式和具體存在狀態。第一節、美學的學科屬性一、美學的誕生與學科發展[易考多選題、名詞解釋]美學理論的發展經歷了三個階段，即審美意識、美學思想、美學學科1．審美意識：指人類在生存實踐中萌發出來的有某種不明晰審美追求的意識，可分為帶有原始初民色彩的初級審美意識和更為自覺成熟的高級審美意識(例如不同民族的悲劇意識)。2．美學思想：指奠基于審美意識，是思想主體對審美現象某些本質、規律、特征比較自覺的理性認識，以明確的理論觀點和概念范圍來表述自覺、系統的理論性思考，多以哲學或者文學評論、創作理論的形式出現。3．美學學科：是指奠基于審美意識和美學思想，是以審美現象為專門課題，從整體上獨立地、系統地思考審美現象所獲得的理論體系。它的誕生是以1750年“美學之父”鮑姆加登的《美學》一書的出版為標志的。二、美學是一門研究審美現象的綜合性人文學科美學的學科性質[易考單選題、名詞解釋和簡答題]美學是一門關于審美現象的綜合性的人文學科，它包括三個層面：1．研究對象是審美現象也即審美活動。2．美學是一門人文學科，它在研究對象、研究方式方法上與自然科學以及社會科學都有所不同，體現了人文學科的特點。3．美學是一門綜合性的人文學科，這是因為它最初依附于哲學，而與藝術又有緊密的聯系，而自然科學的影響(比如近代心理學的發展)和社會科學的影響(例如法蘭克福學派)對于美學的成熟發展也具有重要的意義，使得美學自身不斷豐富。怎樣理解美學屬于人文學科(1)作為人文學科的美學與自然科學、社會科學的研究對象不一樣。美學的研究對象不同于自然科學面對的物質的自然現象，而是與人的生命感受息息相關的自然現象。也不同于社會科學面對的客觀物化的社會現象，而是一種非物化形態的社會現象，即審美現象。而這些，都是屬于人文學科的研究范圍。(2)作為人文學科的美學與自然科學、社會科學的研究方式和方法不一樣。自然科學和社會科學都側重一種冷靜的理智的客觀的態度，而美學則要求研究者更多的介入、參與、體察甚至投入。這也是人文學科的特點。第二節、學的研究對象[易考單選題、多選題和簡答題]美學史上對美學研究對象的幾種代表性看法研究美和美規律的一門學科；研究藝術的；研究審美經驗和審美心理的學科；研究對象是人與現實之間的審美關系；二、對美學學科的研究對象的認識美學的研究對象是體現著人與世界的審美關系的一切審美現象或審美活動。因為審美現象、活動的前提是人與現實發生關系，即主體與對象的關系，而作為審美對象的美和作為主體的人只有在審美關系中間現實地存在和生成，所以審美現象是審美關系中的現象，而審美活動則是審美關系的現實展開，它們是一件事的兩個方面，總之，審美現象的背后是人和現實之間的審美關系，是作為審美關系現實展開的審美活動。因為藝術活動是最高級、最典型的審美活動形態，最能夠體現審美活動的性質，所以，美學是以藝術活動為中心來研究的。美學的研究對象應當是什么(1)美學的研究對象是體現著人與世界的審美關系的一切審美現象或審美活動。也就是說，不是美，而是審美活動，才是美學研究的真正對象。(2)審美現象是審美關系的現實展開。其包括四個方面：①藝術美，比如唐詩宋詞的美；②自然美，比如高山大川的美；③科技美，比如細胞結構的美；④日常生活中的美，比如服飾的美。第三節、美學的研究方法[易考多選題、簡答題]因為美學是一門綜合性的人文學科，決定了它的研究方法不是單一的，而是多樣的、綜合的。1.1．它的研究對象是具體的審美現象和活動，因此必然要求更多的感性投入，這樣經驗科學的協助配合就顯得非常重要。1.2．其他人文學科以及自然科學、社會科學的發展成果對于美學研究具有重大的推動作用，提高了美學的學科品質，豐富了美學的理論資源。但是，美學的核心研究方法應當是哲學方法。因為：1、首先，美學誕生于哲學，并且一直受到哲學的重大影響；2、其次，審美活動需要主體的全身心的投入，這不是受制于任何方法的；3、再次，美學涉及的本源問題需要哲學的領悟；4、最后，美學的理論性需要哲學的邏輯思維能力。一、馬克思主義的實踐論馬克思主義的實踐論：首先，馬克思的實踐概念是在繼承和批評西方傳統實踐觀念，特別是德國古典哲學的實踐概念的基礎上形成和發展起來；其次，馬克思實踐概念是生成性的；再次，物質生產勞動是人最基礎的實踐活動，具有決定性。馬克思主義的存在論：把人定位于漫長實踐中生成出來的處在現實社會關系中的社會存在。第一，它始終緊扣現實生活來理解人的存在；第二，它始終從社會的具體關系出發思考人的存在；第三，最為根本的是它是從人與世界在人的現實活動中達到統一來把握和說明人的社會存在的。馬克思主義的存在論是以實踐論為基礎的，是與實踐論緊密結合的社會存在論，實踐和存在的概念是內在融通的。總而言之，馬克思主義的存在論是以實踐論為根基的，實踐論則內在地含攝著存在論維度，它們的結合即實踐存在論就構成美學理論的哲學基礎。3、美學理論以實踐存在論為哲學基礎。1．人與世界的存在、人的審美感覺與現實的審美對象都是在實踐中雙向建構、同步發展的。2．美學需要借助自由概念和范疇作為實踐存在論的中介，因為自由乃是通向審美的根本途徑，也是哲學通向美學的橋梁。首先，自由有三種基本形態：1物質生產勞動中認識和支配必然性的自由；2人作為社會存在所獲得的解放自由；3日常人生實踐中感性個體獲得的自我超越。其次，只有改變現存社會關系和社會制度的革命實踐所取得的自由才具有本體論的意義。最后，個體與社會真正統一的理想社會是以個體自由為基礎的，而這也是人進入審美的前提和必要條件。所以，自由是從美學的哲學基礎向美學的內在問題過渡的中介概念，也是從人的實踐——存在向審美現象、審美活動過渡的中介環節。七、美學研究的五個基本問題[易考簡答題或論述題]美學研究的五個基本問題是：審美關系與審美活動、美與審美形態、美感與審美經驗、藝術與藝術活動、審美教育。1、審美關系和審美活動：首先審美關系不是理智認識關系，而是情感體驗關系，因為，在認識關系中，主體的目標是求得對客觀事物內在屬性和內部規律的人士，形成知識體系。其次，審美關系是通過感性形式建立起來的，是一種感性直觀的關系。再次，審美關系是人與世界之間的自由關系。第四，審美關系在邏輯上先于審美主、客體而存在，而不是審美主，客體邏輯上先于審美關系而存在。審美活動與審美關系屬于兩個同一層次的概念，二者不可分割。2、美與審美形態：審美形態可理解為人對不同樣態的美（廣義的美）即審美對象的歸類和描述，它是審美活動中當下生成的自由人生境界的對象化，感性表現形式和具體存在狀態。3、美感與審美經驗：審美經驗亦稱美感經驗，簡稱美感。美感是在現實的審美關系，具體的審美活動中，與美（審美對象）同時生成和當下建構起來的，審美主體所呈現出來的存在方式和存在狀態。審美經驗有以下三個特點：(1)審美經驗主要不是認識，而是一種感性體驗。(2)審美經驗是一種快感體驗，但不同于感官欲望帶來的快感。在審美經驗中，美感提升著欲望滿足的快感。(3)在審美經驗中，主體也追求對象，但這種追求是與特定對象展開的精神性對話與交流，而不是實際的占有、利用對象。4、藝術和藝術活動：藝術活動是審美活動最高級的方式，也是最典型的形態。審美活動的一切特性和規律在藝術活動中得到最集中，最全面的體現。因此，藝術和藝術活動也是美學研究的核心內容之一。5、審美教育：美育是內在地相關于人生實踐，即以人生整體的培育，人生境界的提升為旨歸的，而且，都必須和只有通過審美活動才能實現。總之，美學理論，從審美活動出發，最后也是通過審美活動落實到審美教育上。審美活動可以說是美學中貫穿始終的理論基石。第二章審美活動論單選：2.1．人的自由自覺的生命活動不同于動物本能的生命活動的一種本質特征是(審美需要)2.2．在主體的審美心理結構中必然處于最高位置的是(審美理想)2.3．先天因素能否發揮作用以及發揮的程度，在何種程度上影響到主體的審美個性和審美情趣，根本上是由(后天的社會因素)決定的。2.4．“趣味無可爭辯”觀點的錯誤在于把(審美趣味相對化）2.5．審美活動是人與世界構成的(本己性精神交流)2.6．以下不屬于審美活動的基本性質的是(形式符號性)2.7．馬克思說過：“作家絕不把自己的作品看作手段，作品就是目的本身”，這說明審美活動具有(自律性)的特性。2.8．美感產生于(勞動實踐把主體力量對象化的過程)2.9以下不屬于主體在審美活動中的精神存在特征的是(領悟)A．驚異B．領悟C．體驗D．澄明2.10．澄明之境的進入，需要審美主體的（靜觀體驗）才能自動展現出來。2.11．所謂“胸有成竹”，說明審美對象具有（非實體性)的特征。2.12．提出“狀難寫之景，含不盡之意”的是(梅堯臣)2.13．康德在《判斷力批判》一書中，提到過的概念是（自由游戲)2.14．認為美是本能沖動的升華的美學家是(弗洛伊德)2.15．對原始巫術活動作了極為詳盡而細致的研究的學者是(弗雷澤)2.16．在解釋一部分原始藝術現象，尤其是在解釋原始洞穴壁畫和巖畫上有可信說服力的是（巫術說)2.17．普列漢諾夫提出的理論是(勞動先于藝術)2.18．審美發生的基本前提是(工具的制造和使用)2.19．人類審美意識得以產生的根本原因是(人類的生產勞動)2.20．促進審美發生的最重要的一種中介因素是(巫術禮儀活動)2.21．人的審美需要開始生成和審美意識開始確立的直接前提是(人的自我意識的覺醒和發展)2.22．原始藝術的主要樣式之一繪畫，多以早期人類的（狩獵生活）為主題。多選：2.1．審美趣味的外在表現是（審美興趣，審美品位）2.2．下列關于審美活動的說法正確的是(1、審美活動追尋的是一種獨特的精神價值；2、審美活動與道德活動相聯系；3、內在地包含著“善”；4、審美活動內在地包含著人的“終極關懷”；）2.3．馬克思揭示私有制條件下異化勞動的本質特征的著作是(《1844年經濟學——哲學手稿》《德意志意識形態》）2.4．構成審美活動的兩個基本要素是(審美主體，審美對象）2.5．下列不屬于審美對象的物質因素的是（體積，旋律）2.6．在長期的審美實踐中，人們曾總結出多種形式組合的形式規律，有(A.多樣統一B．整齊一律C．節奏韻律D．均衡對稱E．對比調和）2.7．在探討美的本質問題時，我們不應該把美看成是(1、某種固定不變的物質實體；2、某種單純的因素所構成的某種單一的現象；）2.8．在審美活動中，主體以其超越性、自由性，使得審美對象更為生動逼真地展現出其氣韻與神貌，下列表現這一主體境界的有(“坐忘”,“非現實化”）2.9．以下著作屬于主張巫術說的著作有(《藝術的起源》,《金枝》,《原始文化》）2.10．以下屬于審美意識的內容的是(審美需要，審美理想,審美趣味）2.11．原始人類在物質生產中的審美創造有(器物造型，器物裝飾）2.12．原始人類的自我修飾與美化主要分為固定裝飾與非固定裝飾兩種類型，下列屬于非固定裝飾的是(耳環，錐髻，戒指)第一節、審美活動的存在方式一、審美活動的動力機制[易考選擇題、名詞解釋題]。審美需要、審美理想、審美趣味等構成的動力機制建筑了審美活動得以存在的根基和控制平臺。(一）審美需要：就是指人作為一種有生命、有意識的社會存在物所內在具有的，渴望在對象化的活動中能動地實現自己、肯定自己，并按照他的人生理想去自由而完整地發展自己的精神要求，是人的本質力量的一種新的充實和新的顯現。審美需要具有的兩個顯著特征：首先，審美需要是人所獨有的一種具有內在必然性的生命需要，它根植于人的生命活動本身的獨特性質；其次，從人的物質需要和精神需要相互區別和聯系的角度看，審美需要屬于人的一種高級的精神追求，而不僅僅是感官欲求的享受。(二）審美理想：是主體心目中關于完善的美的觀念，是主體通過想象在頭腦中構造出來的理想形態的美。它是主體在長期的審美實踐中，通過不斷積累日益豐富的審美體驗，提高自己的審美修養，使自己的審美體驗不斷得到升華，從而形成的高層次、高品味的審美追求。審美理想在審美活動中的主要作用：首先，審美理想在一定程度上決定著主體對于審美對象的選擇以及所做出的審美判斷，具有導向性、規范性的作用；其次，審美理想作為一種人生修養，直接使審美活動成為主體人生實踐的重要組成部分。審美理想也不是純粹的個性特征，而是反映著一定的人民族性、時代性、階段性。(三）審美趣味：是個人在審美活動和審美評價中所表現出來的主觀愛好和傾向。能力或鑒賞力是審美趣味的內在方面，而興趣和品位則是審美趣味的外在表現。審美趣味呈現的兩方面的特征：首先，審美趣味具有明顯的個性差異；其次，影響主體審美趣味的主要因素仍是他所面臨的后天因素或社會條件。審美趣味的這兩重性決定了我們在承認其個體性的同時，還必須注意防止那種把審美趣味相對化的觀點。判斷一種審美趣味是否健康的標準：首先，必須把審美趣味聯系于具體的審美對象，看看依據這種趣味所做出的判斷是否充分反映了審美對象的客觀特點；其次，審美趣味作為主體審美心理結構的組成部分，必然要受到主體審美理想的制約，以此可以判斷審美趣味的好壞高下。二、審美活動的基本性質[易考名詞解釋題、簡答題]。審美活動是人類最基本、最普遍也是最高級的活動之一。審美活動的特殊性體現在下面四方面：1．人與世界的本己性精神交流。從根本上說，審美活動是人與世界在精神上的一種交流和對話，是一種符合人性尊嚴，也最能體現人的本真價值的自由的生命活動。2．最具個性化的精神活動。審美是一種最具個性化色彩的精神活動，它所建構的是一個具有獨特生命意味的詩意世界，根本上是超越現實功能和物質需求的一種自由的心靈體驗。3．有限無功利性與最高功利性的統一。所謂審美活動無功利，是說審美活動并不以某一有限目的為目的，相反它還必須以擺脫直接功利目的為前提，審美活動指向一種整體的、根本的功利性，這就是它把人向著完整的自由存在狀態提升。4．審美活動是自律性與他律性的統一。所謂自律性，是指審美活動本身就是一個自身完滿的世界，它不是手段，而直接的就是目的本身。所謂審美又具有他律性，即審美活動并不是一個封閉孤立、與世隔絕的世界。首先，審美活動從根本上受到物質實踐的決定和制約，社會生產力的水平決定著人的審美對象的范圍，決定著藝術作品的物質媒介，也決定著人的審美需要與審美能力；其次，物質生產勞動所達到的歷史水準以及在生產中所形成的人與人、人與自然之間相互關系的特點，還會通過各種社會中介因素最終滲透到審美活動的具體內容中，并決定著審美的方向和水平；再次，各種審美形態的歷史性生產和演變，實質上不過是人的現實境遇、生存狀態以及理想追求在歷史中不斷發展的一種審美凝聚和反映。可以說，審美的自覺程度和廣闊程度就是人豐富的內在本性在現實中不斷生成和在范圍上不斷擴大的一種人化的尺度。三、審美活動的價值內涵[易考簡答]。1．審美活動是一種價值活動。審美活動本身所展開的就是一個屬人的世界，并且因此這個世界也僅僅只為人才存在。不管審美活動所指涉的具體對象之間有多大的區別和差異，然而這些對象之進入審美的世界，卻無不關系著人。這些對象一旦進入審美的領域就成為人的對象化和對象化的人，成為人對自己本質力量的充分確證和肯定。因此審美活動由于體現著人生價值而具有價值性。2．審美價值與一般價值活動的共性。首先，都表現為以主體為根據、為目的、為趨向的一種特殊的主客體關系。客體自身的屬性成為主體需要的價值對象，而主體的需要則是客體自身屬性的價值確證。因此，審美活動的展開，既是客體對象被人化、內在化的過程，也是主體審美需要的對象化、現實化的過程；其次，都必然要受到社會實踐活動的深刻制約，并隨著社會實踐的發展而發展。3．審美活動作為價值活動的特殊性。首先，審美活動所追求的是能滿足人的心靈需要的精神價值。主體主要運用自己的審美感官去直接把握對象的審美特性，并進行情感體驗；其次，在審美活動中，主體從日常操勞著的世界進入到一個深蘊著生命意義的特殊世界。所追求的是能啟迪人領悟人生真諦，并激勵人不斷去創造自己生活意義的一種獨特的精神價值。4．審美活動是人最具本已性的存在方式。首先，人在審美活動中的存在方式不同于在日常生活中的存在，它是一種超越性的存在方式；其次，人在審美中的存在不同于在異化活動中的存在，它是一種自由的存在方式；再次，人在審美中的存在不同于人的現實存在，它是一種應然的存在方式。第二節、審美活動中的主體和對象一、審美主體與對象只存在于審美活動中[易考簡答題]。審美活動是審美主體與審美客體的基礎，為審美主體、審美對象的存在提供了現實依據。這是因為：首先，美并不是先于人而存在的一種東西，美是審美主體與審美對象在審美活動中相互作用所生成的一種特殊價值；其次，只有在主客體關系中才能把握審美主體的性質；再次，就審美而言，正是人的對象化活動，建構起現實的審美對象及與之相適應的審美主體，確定了主客體間審美關系的規定性。總之，審美主體與審美對象是構成審美活動的兩個基本要素，審美活動就是審美主體與審美對象之間相互依存、相互規定、相互激蕩的矛盾運動過程。二、審美主體的存在狀態[易考名詞解釋題、簡答題]。審美活動本質上是人的一種精神活動，這就決定了主體在審美中主要是一種精神性的存在方式。所謂人在審美中是一種精神性的存在方式，只是指在審美活動中，人主要發揮自己精神性的本質力量，人是通過精神性的勞動在從精神上占有對象的過程中來確證自己的現實存在。審美活動中的精神存在特征主要體現在驚異、體驗和澄明三個基本環節及其起伏運動的狀態中。(審美主體在審美活動中的精神存在特征)1．驚異：從日常生活中的躍出。審美驚異并非一種單純的感性刺激，不是一種主觀的任意，它主要表現為一種內在的精神召喚。審美中的驚異有兩個主要特點：首先，審美驚異不是一種理性的求知欲，而是一種鮮活的生命感。從實質上說，審美驚異就是人在一定的現實境遇中由于與客體對象的直接契合所產生出來的一種迥異于日常生活經驗的特殊心境，既表現為客體對主體的召喚，也表現為主體對客體的向往；其次，審美驚異的產生既依賴于主體一定的自身條件，也依賴于對象本身一定的客觀條件。從主體方面來說，必須具備相當的審美修養和審美能力；從對象方面來說，也必須具備某種獨特之處。審美驚異就產生于具有一定審美能力的主體與具備某種獨特之處的對象的直接相遇和直接契合中。另：注意辨析審美驚異與一般生活中的好奇、科學和哲學研究中的驚異的區別。2．體驗：沉浸在于對象直接的相處中。審美體驗：就是主體在具體審美活動中被具有某種獨特性質的客體對象所深深吸引，情不自禁地對之進行領悟、體味、咀嚼，以至于陶醉其中，心靈受到搖蕩和震撼的一種獨特的精神狀態。人在根本上是一種社會性的存在物，因而審美體驗與人的生活世界以及人在實際生活中所獲得的人生經驗之間具有千絲萬縷的密切關系。但審美體驗又超越于一般的生活體驗，它不僅擺脫了有限功利目的的羈絆，而且更重要的是，審美體驗具有整體性和根本性，是對人生整體和根本意義的一種領悟和玩味。3．澄明：走向本真的世界。只有在審美的靜觀體驗中澄明之境才會自動現身出來。只有在審美中人才以完整的“我”與完整的世界直接相遇，人與世界之間的一切遮蔽、晦暗不明均被敞開，從而使主體進入一種光明無蔽的澄明之境，一種最高的生存狀態。三、審美對象的生成與顯現。1．審美對象自身的客觀條件[易考選擇題]。審美對象的物質因素主要是指具體事物的色彩、線條、形狀、音響等可以被人的耳、目所直接把握的感性屬性，這是由審美活動根本上是一種精神觀照活動所決定的。(1)色彩：是事物各種審美條件中最重要的感性質料之一，其審美意義主要表現在表情性和象征性兩個方面。所謂表情性是指色彩能直接喚起人的某種感覺和情感；所謂象征性是指在不同民族中，由于傳統習慣，某種色彩與某種特定內容形成較為固定的聯系，從而使色彩具有了一定的文化意義。(2)線條：與色彩不同，線條不是一種現成存在著的直接物體，而是人們在時間中對物體外形所做的一種抽象，在這種抽象中，線條被賦予了某種觀念意義，從而成為造型藝術的一種特殊語匯。(3)形狀：事物都以一定形狀在空間中存在著，形狀使得事物獲得一種具體可感性，它不僅構成事物的輪廓，是一切審美對象得以存在的最基本的層次，而且它自身還具有一定的表情性。審美對象最基本、最普遍的一種形式規律是多樣統一。所謂多樣，是指審美對象的整體中所包含的各個物質因素在形式上的區別與聯系；所謂統一，則是指審美對象各個不同的部分和不同的物質因素在整體中彼此關聯、呼應、襯托、映照，從而有機融合的內在關系。“多樣統一”也就是寓多于一，在豐富多彩的表現中保持著內在血脈的一致性。2．審美條件向審美對象的現實轉化[易考簡答題]。具備審美價值的事物首先必須是人的生活世界中一個具有實在性的事物。但任何一個客觀事物只有當它與特定的主體相聯系，并實際地處在一定的活動中時，它才獲得了作為某種具體對象的現實規定性。審美價值屬性只是為審美對象提供了一種可能實現的條件，而只有在具體的審美活動中，這種可能性才能化為具體的現實性。審美對象只是在具體的審美活動中才現實地生成并顯現出來的。審美活動以其自由性、全面性和超越性，不僅使事物對象的審美價值充分綻露出來，而且把一個活的充盈著生命的真實世界也即審美對象向人拓展出來，獲得現實的存在。3．審美對象的非實體性與開放性[名詞解釋、簡答題]。審美對象之所以不同于一般活動的對象，根本上就在于它具有非實體性與開放性的特征。非實體性：審美對象不僅不是一種物質實體，而且它也不是精神性的實體，它只是物質與精神、客觀與主觀相互滲透從而熔鑄成的一種獨特意象。審美對象就在于審美主體對具備一定審美價值屬性的客觀事物獨特的觀照和體驗中。審美對象之所以會具有非實在性，是因為審美活動并不是一種單純的靜觀，而是一種積極的建構過程。這既是外在事物從實向虛的能動轉化過程，也是審美主體內在的本質力量充分對象化的過程，審美對象因此變成一種主客觀統一的新的精神客體。(2)開放性：即審美對象具有不確定性和不可窮盡性。審美對象既是有限的、確定的，但又具有無限性和不確定性。審美對象的無限性寄居在它的有限個體的存在中，審美對象的不確定性和不可窮盡性就根源于它那既與過去溝通又向未來開放的生成性的結構之中。第三節、審美活動的發生審美發生理論概述[易考各種題型]。1．生物本能說。(1)古希臘哲學家德謨克里特從人的自然天性來說明審美的發生；(2)18世紀英國經驗主義美學家博克在《論崇高與美兩種觀念的根源》中把人的情欲分為兩類：一類是要求維持個體生命的本能；另一類是要求維持種族生命延續的本能。由前一種本能產生出崇高感，由后一種本能則產生出美感，人的審美活動在其本源處就是一種本能的需要。(3)在這一派理論中影響最大的應首推達爾文，他通過對動物生活的實際觀察和研究，提出動物也有美感能力的觀點。其結論是：“人和許多低于人的動物對同樣的一些顏色，同樣美妙的一些描影和形態，同樣一些聲音，都同樣地具有愉快的感覺。”這種“愉快的感覺”即是出自本能。(4)弗洛伊德的精神分析學認為人的本能中最基本、最核心的就是性本能，審美與藝術的活動，就是人的性欲升華的一種基本途徑，在這種活動中，人的欲望可以得到想象的替代性滿足。意義：這種研究不僅拓寬了審美發生理論的思維空間，而且有力地說明審美的發生有其伏根深遠的生物性基礎。而它們的缺點則主要在于：第一，混淆和抹殺了動物本能活動與人的有意識的生命活動之間質的區別，以至于把動物的快感等同于人的美感；第二，由于忽視了人的審美活動中所包含的社會性內容，從而也就忽視了對審美活動賴以發生的社會根源的探討。2．勞動說。早在1896年，德國學者卡.畢歇爾就研究了勞動、音樂和詩歌之間的相互關系。普列漢諾夫在其基礎上，對勞動與藝術和審美之間的關系作了更深入、系統的闡發：(1)“勞動先于藝術”。(2)只有通過勞動，才能將人潛在地包含著某種審美的要求轉化為現實，在人的具體審美趣味中，總是蘊含著由特定社會主產力所必然決定的社會生活的本質內容。(3)人的審美能力也是在生產勞動中形成并與生產力發展的一定水平相一致的。意義：普列漢諾夫在一定程度上揭示出勞動對藝術和審美活動至關重要的決定性作用。但是，審美活動是一種超越了直接肉體需要的精神性的創造活動，它指向人的最高生存理想即自由，卻不能完全等同。很顯然，生產勞動作為一種功利目的十分強烈的物質活動，在其本身中不可能直接產生出追尋精神性自由王國的審美活動。因此，從勞動說作為一種審美發生理論來看，它存在明顯不足：它只是揭示了審美賴以發生的物質前提，卻并未能真正切人審美如何發生的內在機制。審美發生的基本前提[易考簡答題]。(一）審美發生的條件與前提人的生命不同于動物的生命活動，主要根源于人所獨有的以制造和使用工具為突出標志的物質生產勞動。這主要因為：(制造和使用工具的活動對審美活動的發生的意義)1．工具的出現，徹底打破了人原有的生物性肢體、器官和能力的狹隘性與固定性。2．工具不僅包括物質性的勞動手段，而且也包括人所獨有的運用語言符號的能力。3．人類只是通過運用工具的勞動，才越來越廣泛、深入地學會認識自然的，真正形成人的意識。4．工具作為人的智力的一種物化形式，它既是人所創造的一種物質產品，又是人借以實際地改造自然的一種物質手段。5．人類使用工具的勞動活動，不僅造成外在自然的人化，而且也同時造成人本身內在自然的人化。由上可知，制造和使用工具的活動是人的生產不同于動物生產的一種最本質的規定性，也是審美活動得以發生的真正前提。(二）審美發生的社會中介因素[易考簡答題、論述題]。從審美發生的內在機制來說，只有當人的精神能力發展到一定的程度之后，才能為審美發生提供直接的條件，也就是說，在勞動與審美之間必然存在某些中介性的因素。目前研究成果來看，巫術禮儀活動應該是在原始社會中促進審美發生最重要的一種中介因素。1．巫術活動不是用以滿足人的某一個別的需要，而是用以調節人與自然之間的根本關系，是原始人生活中最重大的事件，是最集中地表達原始人根本利益的一種符號形式。巫術活動對審美的原始發生具有極其重要的意義，主要表現在：(1)巫術的神圣性與嚴肅性，強化并提高了人的意識與意志等主體的精神能力。(2)巫術活動獨特的儀式化功能，推動了人的文化心理結構的形成。(3)巫術活動的操演過程直接孕育著原始藝術的發生。巫術活動與原始藝術的相關性，并不單單由于它們在形式上具有某種相似性，更重要的是巫術原則與藝術的精神實質具有內在的一致性。2．盧卡契認為巫術為模仿藝術的形成所作的準備主要體現在：(1)模仿不僅需要敏銳的觀察力，而且需要高超的記憶力和想象力；(2)巫術中對生活過程的模仿是在虛擬的情境中進行的，它本身并不是一種實際的生活過程，而是與實際生活過程的暫時中斷。因此，巫術實際上使原始人形成和提高了模仿的藝術才能和隨之而來的藝術感受能力。(三）審美發生的特殊標志[易考簡答題、論述題]判斷審美活動業已發生的最重要的標志之一應是原始審美意識的出現。審美意識與審美需要具有十分密切的關系：只有當審美需要被人清楚地意識到，并轉化成一種自覺的精神追求時，它才真正構成推動審美發生的一種積極的力量。審美需要是審美意識的內在驅動力，而審美意識則是審美需要的心理表現。所謂審美意識，就是指人對自身審美需要和外在對象的審美意義，以及二者之間所構成的審美價值關系的心理反映形式。它主要包括人的審美愿望、審美趣味、審美觀念、審美理想等內容。對于真正人類意識的產生起決定性作用的，是人類的遠古祖先開始使用和制造工具的生產勞動活動，它開始把動物性的本能需要提升為一種觀念形式，從而最終使人的活動具有了自覺的目的性特征，它是人類意識發生的根本條件和顯著標志。原始意識的主要特征：(1)原始意識在具體中包含著抽象性。(2)原始意識在蒙昧性中滲透著真實性。(3)原始意識在神秘性中凝聚著創造性。原始意識之中的抽象性、真實性、創造性就是構成審美意識的基本因素，當這些意識逐漸分化出來之后，就可能誕生審美意識。審美意識從人的一般意識中分化的過程，就是人的審美需要從人的實用需要中分離出來的過程，也即是人類逐漸超越自發性的自然需要，而使之上升到社會生活的層次并賦予其一定的社會文化意義的過程。人的自我意識的覺醒和發展促成了這一過程的轉化。三、原始審美活動的基本類型[易考選擇題]。1．原始人類在物質生產領域中的審美創造。裝飾的發明，為原始人在物質生產領域施展自己的審美創造才能提供了相對自由的活動空間。所謂裝飾，就是在不改變生產工具或生活器物實用功能的前提下對其進行精心的修飾和打扮，從而使實用器物充滿靈氣和富有情趣。其裝飾活動大致有兩種：一是裝飾化的器物造型，一是器物修飾。2．原始人類的自我修飾與美化。人類的自我修飾與美化，是人的審美意識覺醒的一種重要標志。原始人的自我裝飾，大致可分為固定裝飾與非固定裝飾兩種類型。3．原始藝術的主要樣式與特征。(1)雕刻：雕刻藝術的成熟是從舊石器時代晚期開始的，世界上最早的雕刻作品，是在敘利亞西南部戈蘭高地的貝雷克哈特——拉姆遺址出土的刻有凹痕的卵石小雕像。(2)繪畫：繪畫的出現要晚于雕刻，目前世界上所發現的最早的繪畫作品屬于舊石器時代晚期，多以早期人類的狩獵生活為題材，所描繪的幾乎全是動物的形象。(3)音樂與舞蹈：音樂在史前時代的發生，已經由考古發現的資料得到了證實。在法國的比利牛斯舊石器時代文化遺址中發現的一支長約108毫米的骨質笛器，可能是目前所知世界上最早的一種樂器。第三章審美形態論單選：3.1．對審美體驗的理性反思和邏輯總結構成了(審美形態)3.2．認為審美形態是美的形態的邏輯出發點是（1、認為美是客觀的；2、完全外在于人)3.3．認為審美形態是審美風格的觀點，是將審美看成一種文化大風格，這種觀點是(抓住了審美形態的某些重要特征，但不全面)3.4．認為審美形態是審美類型的觀點(是從形式上劃分審美形態)3.5．認為審美形態是審美范疇的觀點(犯了主客二分和現成論的錯誤)3.6．將審美形態與人生境界等同的觀點(隨著對人生境界研究的重視而出現)3.7．“虛實”不僅在文學意境中使用，還可以在其他藝術，如繪畫、音樂甚至現實生活的兵法中使用，這說明了審美形態具有(廣泛性或普適性)3.8．“意象”不能稱為普泛意義上的審美形態，這種說法(是正確的，意象不具有普適性或廣泛性)3.9．中國哲學之“道”包含的對立統一的原則，貫穿于陽剛與陰柔，意與境等，說明審美形態具有(統攝性）3.10．中國古代的“神”及其有關的神韻等。在當今社會仍有強大的生命力，這是審美形態的(廣泛性或普適性)3.11．將丑和荒誕作為審美形態是在(19世紀中葉后)3.12．中國古代的詩學背后往往有哲學思想的制約性，這是審美形態的(貫通性)3.13．審美形態是多種多樣的審美因素構成的有機體的感性凝聚，這是審美形態的(兼容性)3.14．審美形態的二重性主要指(世界性和民族性的統一)3.15．中國早期的審美形態實質是(詩性和音樂性的)3.16．西方早期審美形態的實質是(戲劇性和雕塑性的)3.17．在《普通語言學教程》中提出語言符號的意義分為能指和所指的是(索緒爾）3.18．漢語高度重視詞匯，而不像西方重視語法，所以它表現出一種(詩性)3.19．和西方的審美文化不同，中國的審美文化具有的特征是(世俗化)3.20．理念論的倫理學內容，是道德至上的原則，具體到美學中，就表現為(美與善合一)3.21．在理性主義受到人們的普遍懷疑時，講出“上帝死了”的人是(尼采)3.22．審美形態的出現與哲學息息相關，丑和荒誕出現的哲學背景是(非理性主義興起）3.23．中國哲學幾千年基本上沒變，下面的哪句話可以說明?(天不變道亦不變)3.24．許多審美形態都是最初表現為(藝術形態)3.25．在審美實踐活動中，最基本的兩種審美形態是(優美和崇高）3.26．明確將美分為秀美和威嚴兩類，并說前者可以看作女性美，后者可以看作男性美的是(西塞羅)3.27．在狹義上，美主要指(優美)3.28．認為美不含功利性，至于審美主體的自由創造的“心意能力”相關的是(康德)3.29．認為美是理念的感性顯現的是(黑格爾)3.30．下列對優美的理論探討的敘述，不符合實際的是(畢達哥拉斯學派認為圖形中最美的是三角形)3.31．康德說優美“直接在自身攜帶著一種促進生命的感覺”，說明其論述著手的角度是(審美效應)3.32．真正把崇高作為一個審美范疇來進行研究的是(博克)3.33．康德分析崇高，認為其特征是“無形式”的著作是(《判斷力批判》)3.34．西方美學史上，最早涉及崇高內容的是(畢達哥拉斯)3.35．朗吉弩斯將崇高和優美作為兩種可以對舉的美來論述的著作是(《論崇高》)3.36．真正把崇高作為審美形態來看待的是(康德)3.37．康德認為，崇高的事物往往是巨大的，巨大表現在(數學的崇高和力學的崇高）3.38．利奧塔德美學的基本特點是其將整個美學體系建立在(崇高上)3.39．恩格斯認為悲劇性沖突的實質是(歷史必然性要求與這個要求實際上不可能實現)3.40．悲劇成為一種審美形態的最根本原因是(表現毀滅，也表現抗爭)3.41．在西方美學史上，真正奠定悲劇理論基礎的是(亞里士多德)3.42．最早對悲劇藝術進行系統的理論總結的著作是(《詩學》)3.43。黑格爾對悲劇的最大貢獻是(將辯證思維運用到悲劇分析）3.44．“悲劇沖突”的提出者是(黑格爾)3.45．尼采提出日神精神和酒神精神的著作是(《悲劇的誕生》)3.46．提出罪孽說和焦慮說的是(克爾凱戈爾)3.47．“喜劇是將那人生無價值的撕破給人看”，提出這個觀點的是(魯迅)3.48．在西方，最早對喜劇進行探討的是(柏拉圖)3.49．巴赫金根據自己對喜劇的理解，尤其是對拉伯雷的《巨人傳》研究，提出的思想是(狂歡化）3.50．“丑的事物的確是一個歷史的和中介的范疇”，提出這個觀點的是(阿多諾)3.51．鮑姆加登的“美學”，意指(感性學)3.52．提出“丑就在美的旁邊，畸形靠近著優美”并在其作品中得到體現的是(雨果)3.53．雨果的文學作品中可以表現其美丑辯證的是(《巴黎圣母院》)3.54．第一部研究丑的美學專著是(《丑的美學》)3.55．開啟了現代丑學研究的是(羅森克蘭茲)3.56．下列作品中，沒有以丑為主題的是(《追憶逝水年華》)3.57．使荒誕派戲劇的名稱固定下來的著作是(埃斯林的《荒誕派戲劇》)3.58．認為“凡沒有擔當起在世界的黑夜中對終極價值的追問的詩人，都稱不上這個貧困時代的真正的詩人”的西方哲學大師是（海德格爾)多選：3.1．美的形態說包括(美的類型說，美的范疇說，美的價值形態說）3.2．審美類型包括(美的類型說，審美類型說)3.3．中國哲學之“道”，具有統攝性，其可以統攝下列哪些審美形態?(陽剛與陰柔,意與境,形與神）3.4．判斷最基本審美形態的基本標準是（廣泛性,統攝性,歷史性)3.5．審美形態具有生成性的特征，指的是(審美形態的歷史生成，審美形態的個體相對性生成)3.6．中國審美文化具有世俗化的特征，其體現是（將上帝神靈人格化與把人的祖先神靈化合而為一，與世俗享樂主義和現世思想結合）3.7．中國古代文論對于悲劇心理與文學創作關系進行了很多的探討，下列屬于這種探討的是(發憤著書，不平則鳴，窮而后工）3.8．西方的四大審美形態是(悲劇，崇高，丑，荒誕)3.9．審美形態包含的六種基本類型是(悲劇與喜劇，丑與荒誕，崇高與優美）3.10．司空圖把詩歌的風格、意境概括為二十四種基本類型，其中與優美相連的類型是(沖淡，纖濃，清秀，委曲）3.11．博克認為，人的情欲主要包括兩個方面，它們是(生殖欲和一般的社交愿望，安全的需求）3.12．構成悲劇內涵的三個核心要素是(沖突，抗爭，毀滅)3.13．亞里士多德對悲劇理論的貢獻是(◎首先對悲劇理論進行系統總結◎對悲劇給人的審美體驗進行分析）3.14．尼采在《悲劇的誕生》中提出了很多有價值的觀點，關于這些觀點，下列說法正確的是(ABC)A．悲劇誕生與日神精神和酒神精神有關B．日神精神代表夢境狀態C．酒神精神代表迷醉狀態3.15．下列關于喜劇的說法，正確的是(ABCD)A．喜劇既是一種藝術類型，也是一種審美形態B．喜劇以“笑”為載體C．喜劇理論的核心是探討笑及其成因D．黑格爾認為“喜劇是壓倒觀念3.16．喜劇的兩種形式是(幽默，諷刺）3.17．巴赫金是對當代文學和美學都有深遠影響的人，關于他的觀點，下列正確的是(ABCDE)A．提出狂歡化B．認為生活分為日常生活和狂歡式的生活C．日常生活顯示了官方嚴肅的態度D．狂歡式生活是一種自由解放審美體驗E．作為狂歡的喜劇，也就是人們對日常生活的另一種打破秩序、規范的自由體驗3.18．古希臘對美的研究很多，但對丑研究卻不夠。其原因是(◎希臘民族高度崇尚美◎希臘風氣中美與善同一）3.19．羅蘭克茲對丑的研究的貢獻是(提出丑的美學，藝術可以“理想化”丑，顧及到藝術表現丑的效果即消除丑的不快之感）3.20．人變為“非人”的真實含義包括(1人不再是全面體現人本質的人，2人失去了終極關懷的基礎，3自由只是觀念的自由，并非現實人生的自由）3.21．崇高與丑的相似之處包括(形式上的不和諧◎效應上的痛感，◎有非理性的因素）名詞解釋題：3.5．《論崇高》是朗吉弩斯的美學著作，第一次明確地把崇高和優美作為并列對舉的美來加以討論，在書里面，對崇高的風格有探討，并提出了“崇高是偉大心靈的回聲”。3.6．利奧塔德是后現代主義理論家，其將自己的整個美學建立在對崇高的論述上，對崇高進行了嶄新的闡發。3.7．作為審美形態的悲劇，是在人的生存的實踐中，由于人生與現實的矛盾而引起的沖突，從而體現出人的存在的力量、斗爭、勇氣等情感的藝術表現。3.8．《悲劇的誕生》是尼采的美學作品，在書中他提出了悲劇起源于日神精神與酒神精神，并對其各自特征展開論述。3.9．罪孽說是克爾凱戈爾提出的觀點，他認為真正的悲劇的悲痛都需要一個“罪孽”的要素，悲劇的情節和主旨也圍繞著這個要素展開和推進。3.10．焦慮說是克爾凱戈爾提出的觀點，他認為焦慮是一種否定性的精神，面對的是未來的虛無，這種焦慮處境是悲劇情緒的源泉。3.11．“狂歡化”是巴赫金基于對喜劇的理解提出的概念，認為民間詼諧文化具有解構意識形態和社會秩序的功能。第一節、審美形態的內涵和特征[易考名詞解釋題和簡答題]。審美形態，是指在審美實踐活動中展現出來的，以復雜的人生樣態、自由的人生境界為核心的審美情趣、審美風格等感性顯現的對象化的形態，以及人們對這種不同形態的邏輯分類。自由人生境界，是指從人生境界中升華出來的超越了自然境界、功利境界和道德境界的悅樂情懷和情境，也是審美境界。所謂審美情趣，是指在審美實踐中，不同的審美樣態在與主體構成不同的審美關系時，所產生的不同趣味效果。悲壯令人振奮，優美使人喜愛，滑稽令人捧腹，神奇令人驚異等。所謂審美風格，是指強烈而鮮明的審美個性特征。一．確定審美形態的基本標準確定最基本的審美形態，還需要以下幾條基本標準：(1)廣泛性或普適性。即不僅在某一種類或某一體裁中使用，而且還在其他一般藝術形式中使用，不惟如此，還在現實生活的審美中使用。(2)統攝性，即集雜多于統一。如中國古代審美形態術語頗多，具有零散性特點，就需要概括和統攝。按照這種統攝性原則，我們就會比較容易地發現中國古代審美形態的基本脈絡。(3)歷史性。有些審美形態積淀在民族的審美文化中，產生了長久而持續的影響，已經在某種意義上構成了本民族審美文化的識別標志。二．審美形態的特征。(1)生成性。一是指審美形態的歷史生成，二是指審美形態的個體相對性生成。審美形態的生成性也就是廣義的美的生成性，是關于美在審美實踐活動中生成的總規律的一個縮影。(2)貫通性。是指民族文化，尤其是植根于其文化土壤中的哲學思想對審美形態的統攝性。在特定文化背景下產生的審美形態，從表面上看，往往只是特定的藝術形式或藝術風格。但在這種體裁和風格的背后，實際上潛藏著文化，尤其是哲學思想的制約性。這種制約性導致了審美形態的貫通性。(3)兼容性。是指審美形態是多種審美因素構成的有機體的感性凝聚。審美形態就是以一定的存在形式和審美風格為特征，以人生樣態和人生境界為底蘊，以審美情趣貫徹其中的有機整體。(4)二重性。主要指的是民族性與世界性的統一。掌握審美形態的二重性特點，可以避免以西統中，或以中排西的簡單化做法，從而在審美形態的民族性與世界性的兩極對立中保持必要的張力。第二節、審美形態的形成和發展[易考簡答題]。一．審美形態的歷史性。審美形態具有歷史性，因為審美形態是特定歷史社會文化發展階段的產物。并且審美形態的具體內涵在歷史發展中不斷演變。中國形成于春秋，是音樂性和詩性；西方形成于古希臘，是戲劇性和雕塑性。二．審美形態與思維。審美形態與思維關系密切。比如中國象數思維，（主客相融，情感性和觀念性相融）形成了天人合一等觀念，而西方抽象思維，（主客相分，二元對立）形成悲劇與喜劇等二元對立的審美形態。三．審美形態與語言。審美形態與語言關系密切。比如中國文字表意，高度重視詞匯；西方文字表音，高度重視語法。由此引發的審美形態的區別是中國文字長于抒情，具有詩性。西方文字長于敘事和論證，具有邏輯性。四．審美形態與文化。審美形態與文化息息相關。具體表現在宗教和哲學思想兩方面，而哲學思想更為重要。西方審美形態與宗教關系密切，中國不同，審美文化具有世俗化特征。西方審美形態受哲學思想變遷的制約與影響，中國不同，只是在原有基礎上的完善和修改。第三節、優美與崇高[易考多選題、簡答題、論述題]。(一)優美。——和諧統一優美是理想人生境界與人生存在實踐完滿統一的現實呈現和展示，是和諧化一的人生存在至境。1．優美的內涵：（真善美最大限度的和諧統一）在自然領域中，優美主要表現在客體對象感性形式的和諧。在社會領域中，優美表現在真和善。在藝術領域中，優美表現為和諧內容與完美形式的統一中。2．優美的特點：(1)是超然優雅的人生境界的真實表現。(2)是秀雅協調的外在形式特征。(3)是和諧化一的內容。(4)是心曠神怡、愉悅輕快的審美體驗。（愉悅是優美體驗中最主要的審美觀受）(二)崇高。——對立沖突崇高作為審美形態，它主要指對象以其粗獷、博大的感性形態，勁健的物質力量和精神力量，雄偉的氣勢，給人以心靈的震撼，使人驚心動魄、心潮澎湃，進而受到強烈的鼓舞和激越，引起人們產生敬仰和贊嘆的情懷，從而提升和擴大了人的精神境界。在審美意象的形式構成上，崇高往往具有粗獷博大的感性形態。1．崇高的內涵：人與自然的對立與超越，人與社會的對立與超越，藝術作品的崇高風格。（在對立和沖突的審美體驗中體現偉大超越的人生境界）2．崇高的特征是：(1)雄偉壯闊的力量之美。(2)社會價值實現的昂揚之美。(3)剛毅堅強的品格之美。(4)恢宏豪邁的尊嚴之美。(三）優美與崇高的比較。(1)兩者都是人在社會實踐中的存在狀態，但前者和諧，后者超越。兩者都在人類早期與自然聯系。但前者與自然一致，后者與自然對立。試述崇高與優美的聯系與區別優美和崇高作為基本的審美形態，因為其審美形態的內涵及其所體現出來的形式特征的互補性，它們常常作為相互對立補充的一組審美形態出現。對于崇高與優美兩種審美形態的聯系與區別，因為對二者的本質理解差異，就產生了不同的認識。1)堅持認為崇高與美具有共同的本質的理論，強調優美與崇高的一致性，認為崇高是美的最高階段，崇高本身就是美。從美學史上的討論看，認為崇高與優美對立的美學家，大都強調了崇高的消極和否定的一面；而認為崇高與優美具有共同本質的美學家，則強調_崇高的積極的、愉悅的方面。這兩種觀點都看到了崇高與優美的區別，即它們的對立的一面，但從審美形態的內涵來分析，其實它們都是人的社會實踐的存在方式，崇高在對立中展現出了人的存在，而優美則強調了和諧與人的存在，就此看來實則是殊途同歸。2)崇高和優美是兩種不同形態的美，優美作為審美實踐發展中的形態，主要展示了人的存在中的統一、平衡、和諧的狀態，崇高主要體現的是人生實踐中，由于主體的巨大力量，更多地展示著主體在實踐中的沖突和對立狀態，并且在這一對立沖突中，顯示出的作為主體的人對自然、社會以及人自身的超越。正因為如此，優美和崇高則體現的是互相對立而又互相補充的兩種人生境界。3)從人類的審美實踐活動考察，在人類生活的早期，人們的審美存在方式更多地聯系于自然。當人們在自然界中感受到和諧，與人的存在狀態和諧一致時，人們感受到的審美體驗是優美；相反，人們在自然界中感受到與自身的對立狀態，并戰勝這種對立，從而超越自然時，則顯示人們自己的勇氣與力量，這時人們感受到的則是崇高。4)崇高和優美的事物在形式上有其量的規定性的方面。崇高經常以突破形式美，如對稱、均衡、調和、比例等，粗糲的形態，如荒涼的風景、無限的星空、波濤洶涌的磅礴氣勢、雷電交加的驚人場面。而這些又與優美的形式，如風和日麗、楊柳依依、鶯歌燕舞，恰恰相反，構成崇高和優美完全相反的特點。第四節、悲劇與喜劇[易考多選題、簡答題]。1．悲劇的特征。——通過否定來肯定(1)它通過對人生存的否定性體驗來展現對人生存在價值的肯定。(2)它體現在人與自然、社會及自身存在的沖突和超越。它是一種人生實踐存在的深層體驗。2．喜劇的特征。——形式和內容的背離。(1)它是對現實的反映以與現實錯亂的形式表達。(2)它具有不和諧、悖謬的形式特征。(3)它的情感形式以笑為主。沖突、抗爭、毀滅是構成悲劇的三個核心因素。簡述亞里士多德的悲劇理論在西方美學史上，真正奠定了悲劇理論基礎的乃是古希臘的亞里士多德。他在《詩學》中對古希臘的悲劇藝術進行了系統的理論總結，對于悲劇的情節、人物以及悲劇藝術的審美特征等問題進行了全面而深刻的探討。他認為，“悲劇是對于一個嚴肅、完整、有一定長度的行動的摹仿”，這可以說是悲劇理論史上第一個較為完整的定義。亞里士多德對于悲劇理論的另一個重要貢獻在于他對悲劇藝術帶給人們的審美體驗的深刻分析。他認為，悲劇能夠借助于引起人們的憐憫和恐懼之情來使人們的靈魂得到凈化和陶冶。3、作為人生存在的悲劇和喜劇[易出簡答題]。悲劇和喜劇是作為人生存在而存在的：(1)悲劇和喜劇作為審美形態的存在并不限于藝術領域，而是現實生活中廣泛存在的歷史現象。(2)從馬克思主義實踐論和存在論的角度來看，悲劇與喜劇可以說是人生的兩種存在狀態。(3)悲劇與喜劇作為審美形態，其本質只有從人生實踐角度才能獲得更深刻的說明。(4)其具有社會性，是從人生存在實踐的基本觀點來解釋的。這是新內容，把握其要點“人生與存在”這兩方面。第五節、丑和荒誕[易考簡答題]。1．丑的特點。(1)由丑陋引起的情緒感受仍是一種審美情感。(2)作為丑的審美形態，表現為反常、混亂，給人惡性刺激。2．荒誕的特點。——人生存在意義上的虛無感和無助感(1)是一種對人生存在無意義狀態的體悟。(2)荒誕的審美意象具有象征性。(3)具有怪誕的表現形式。3．舉例論述荒誕的特征。荒誕作為一種審美形態，是西方現代社會與現代文化的產物。它是對于人生的無意義的虛無性的審美感悟。荒誕的主要特征是：(1)它是一種對人生存在無意義狀態的體悟。比如在貝克特的《等待戈多》，兩個流浪漢不停的等待著的狀態，就是出于作者對于人生存在無意義的一種感悟。(2)荒誕的審美意象具有象征性。比如同樣在貝克特的《等待戈多》中，“戈多”這個意象就具有很豐富的象征性。它可以象征著上帝，也可以象征著精神寄托，也可以象征著夢想。而“等待”：這個意象，也是人類生存狀態的一種象征。也就是人生活在等待的漫長與無聊中，而等待的結果卻不一定會出現。(3)具有怪誕的表現形式。比如同樣是貝克特的《等待戈多》，它就有很怪誕的表現形式。比如它沒有傳統戲劇的戲劇沖突，人物的對白聽起來像胡言亂語。而這正是人類當前生存境遇的描述。4、簡述羅森克蘭茲對于丑的研究的貢獻。1853年羅森克蘭茲出版了《丑的美學》一書，在書中他提出了丑的美學。簡而言之，他對于丑的研究有以下幾個方面的貢獻：(1)他把丑明確與美對立且并列起來。(2)丑不僅是作為提高美的襯托物而被接納到藝術中來的。(3)他提出藝術創作中雖不可美化丑，然而，在表現丑時，“又必須使之服從美的一般法則，如對稱、和諧、比例和富于個性的表現的力量等等法則，以便使之“理想化”。“理想化”并非“美化”，而是用“美的一般法則”突出丑的一般特征。羅森克蘭茲的《丑的美學》不僅是第一部專門研究丑的文學專著，而且也標志著丑從此真正成為一種特殊的審美形態，它是對于現代丑學的開啟。5、作為特殊審美形態的丑和荒誕[易出簡答題、論述題]。1．丑成為特殊審美形態的原因。(1)審美活動、審美主體和審美對象都具有局限性，決定了美的復雜性，其中就會包含丑。(2)從美與人生境界關系看，美是一種特殊的人生境界的對象化和感性顯現，人生境界也包含丑的因素。(3)從美與勞動的關系看，丑成為審美因素，與勞動的異化密切相關。(4)從美與哲學的關系看，與現代西方哲學的非理性等密切相關。(5)從美與藝術的關系看，藝術作為人類主要的審美實踐方式，創造了大量的對丑的描繪，而且呈現出以丑代美的趨向。總而言之，前兩者是可能性，后三者是現實性。由于這五種因素的共同影響，丑成為特殊審美形態。6．荒誕成為特殊審美形態的原因。(1)再創和重現荒誕作為一種審美活動方式是以一種特殊的實踐方式顯示特殊的存在價值。(2)與人通過審美實踐活動來反抗現實社會的荒誕境遇密切相關，荒誕將審美實踐與人生實踐距離拉近。(3)其表面上看是反理性和反傳統的，實際上仍然是西方理性主義結出的果實。本考核點是新內容，應主要從丑和荒誕成為特殊審美形態的原因著手來理解。關于丑成為特殊審美形態的原因，可以從美與自身，人生境界，勞動，哲學和藝術的關系來論述。第四章審美經驗論單選：4.1．提出“迷狂”說的古希臘哲學家是(柏拉圖)4.2．“回憶說”在柏拉圖的美學理論中涉及審美的(一般規律)4.3．在亞里士多德的美學理論中，悲劇的作用在于(凈化心靈)4.4．西方美學十八世紀出現的轉向集中體現在(英國經驗主義美學)4.5．將審美經驗明確地歸結為情感活動。(休謨)4.6．康德提出了“游戲說”，其核心在于想象力和知性之間的(協調一致)4.7．科學主義美學的思想基礎是(邏輯經驗主義)4.8．在現代美學體系中，科學主義美學的對立面是(人本主義美學)4.9．分析美學的重要代表人物是(維特根斯坦)4.10．“直覺是把握生命及其生成過程的唯一方法。”這一論點來源于(叔本華)4.11．在解釋學的“本體論轉折”中起到了核心作用的人物是(海德格爾)4.12．系統的解釋學美學形成于(伽達默爾)4.13．美感理論建立在思維方式的基礎上。(形而上學二元對立)4.14．審美經驗在根本上是的一種重要形式。(人生實踐)4.15．自然對象的道德內涵在中國一般體現在(自然特征比附人類道德)4.16．審美經驗在根本上是一種(非理性活動)4.17．主張非理性是一種低級混亂的認識，這一觀點是出于(形而上學)的偏見。4.18．審美經驗的本質直觀性是在于它把理性從(概念)解放出來。4.19．有人說，因為審美經驗是直接將形式與自身感受相聯系，所以無法把握本質。在這里他混淆了(外觀與現象)4.20．審美經驗也可能產生功利的效果，從對象角度來看(對象的形式是與內容結合的)4.21．審美經驗把握和表現超驗世界的主要方式是(象征)4.22．作品的超驗本質構成了它的(形而上質)4.23．人的五官具有審美能力，根本上是因為(感覺在實踐中獲得了社會性)4.24．在審美經驗中，起點是(感知)4.25．審美感知總是以的形式把握對象的。(完形)4.26．下列不屬于想象的初級形式的是(再創造想象)4.27．在審美經驗中，是一個核心因素。(想象)4.28．在審美經驗中，是最活躍的因素。(情感)4.29．“移情說”是誰提出來的?(里普斯）4.30．審美想象受到審美理解的(制約)4.31．創立“發生認識論”學說的是(皮亞杰)4.32．中國禪宗的坐忘境界是一種心理的調節。(功能)4.33．審美經驗生成的規律是(同化——調節律)4.34．主體在審美活動中是通過(整個身心)與對象建立聯系的。4.35．在審美經驗的構成階段中，(審美想象)的作用是最關鍵的。4.36．對象的審美特征的充分顯現必須借助于(先驗想象力)，使我們得以與對象拉開一定的距離。4.37．審美距離是提出來的。(布洛)4.38．在審美經驗的評價階段中，(審美理解)的作用是最關鍵的。4.39．“反思判斷力”這一概念是從(特殊)出發去探討事物規律的。4.40．反思判斷力是哪一位著名哲學家提出來的概念?(康德)多選：4.1．柏拉圖的“回憶說”這一論點的深刻性集中體現在(揭示了審美主體的亢奮狀態，觸及到了審美的非功利性和超越性）4.2．下面的哲學家、美學家中，屬于英國經驗主義美學重要代表的是(夏夫茲博里，荷加茲，哈奇生，休謨）4.3．審美經驗在下列哪些領域中可能發生?(藝術，自然，社會）4.4．審美具有直觀性，它包括(本質直觀性，感性直觀性）4.5．審美經驗的三個主要特征是(超越性，非功利性，直觀性）4.6．審美經驗的非功利性體現在(◎美只涉及對象的外觀和形式◎美愉悅與一般快感有本質區別）4.7．審美經驗是具有功利作用的，這種功利作用來源于(◎任何形式都是與內容結合的◎主體的精神思想必然被影響）4.8．審美經驗的超越性體現在向——的超越。(精神世界，理想世界，超驗世界）4.9．審美經驗的構成要素是(感知，想象，情感，理解）4.10．在人的諸種感官感覺中，(視覺，聽覺）等感覺在美學上的作用是最重要的。4.11．想象活動包括(ABCDE)A．創造性想象B．類似聯想C．對比聯想D．接近聯想E．再創造想象4.12．審美理解的特點是(非概念性，多義性）4.13．審美情感是審美想象的（原動力，對象和內容）4.14．審美主體通過自我調節來強化心理圖式，這其中涉及(◎審美對象的層次高低◎審美能力的大小◎人生態度的積極與否◎人生境界的高低）4.15．自調節的特殊要求是(有目的與無目的的辯證統一，反饋調節）4.16．審美經驗具有一個完整的動態過程，它可以分為(呈現階段，構成階段，評價階段）4.17．根據法國現象學家杜夫海納的分析，先驗想象力具有的功能有(后退，開拓）4.18．想象力的兩個層面是(先驗，經驗）4.19．在康德的哲學體系中，判斷力是一個非常重要的概念，它分為(決定判斷力，反思判斷力）4.20．以下說法正確的是(◎審美對象不是先天就有，而是后天培養的◎審美體驗所達到的深度，與審美對象的存在形式有關◎審美體驗開始和結束的感覺是不同的◎我們可以根據作品回溯到作者的自我）名詞解釋題：4.1．人本主義美學與科學主義美學相對，是現代西方美學的兩大類型之一。它把美學建立在人文科學或精神科學的方法論基礎上，其中包括直觀主義和解釋學兩大傳統。代表人物有柏格森、海德格爾等。4.2．審美經驗指的是人們在與對象的審美關系當中，構成并評價審美對象的過程。在這個過程中，人們通過審美的愉悅而把握到了存在的意義和人生的真諦，因而構成了人生實踐的一種重要形式。4.3．本質直觀是審美經驗直觀性的一個方面，審美經驗能夠有效地把感性認識和理性認識統一起來，既能夠把握事物的現象，又能構揭示事物的本質。4.4．超驗世界審美經驗中的超驗世界是通過本質直觀認識的，通過象征的方式來把握的世界，超越了“再現客體”這一層面，體現了藝術創造者的終極關懷，震撼著主體的精神世界，實現了藝術的縱向超越。4.6．根據皮亞杰的發生認識論：認知結構是一個不斷建構的過程，一旦一種結構形成認知圖式，就試圖用它來同化對象，但無法同化時，就設法調節認知結構，形成新的認知圖式。個體和人類的審美經驗的產生發展部是同化——調節辯證關系的產物，它是審美經驗的生成規律。第一節、審美經驗的性質和特征一、審美經驗理論的歷史回顧二、審美經驗的基本性質[易考單選題、簡答題]。審美經驗指的是人們在與對象的審美關系當中，構成并評價審美對象的過程。在這個過程中，人們通過審美的愉悅而把握到了存在的意義和人生的真諦，因而構成了人生實踐的一種重要形式。1.審美經驗與美感的區別(1)主體(人)與對象關系：美感僅僅是主體對于對象的主觀感受，而審美經驗則是人與對象形成的審美關系。(2)形態上的差別：美感僅僅是對于審美經驗靜態的、瞬間的理解，審美經驗體現為一個動態的感受和評價過程。(3)對于審美對象理解的差異：美感是指一種主體對某種現成對象的反應，其對象的審美性質是先驗存在的，而審美經驗認為審美對象是在審美活動中建構起來的。2．審美活動是人生實踐活動的一部分(重要形式).(1)藝術活動本身就是藝術家審美的人生實踐。(2)這種藝術活動的實踐性導致了審美經驗具有創造性和生成性。(3)藝術作品在被接受過程中，必然要和廣大接受者的人生實踐發生緊密的聯系。3．審美經驗不僅發生在藝術領域，也發生在社會和自然領域(1)社會領域的道德實踐和審美經驗有著非常緊密的聯系。(2)自然美的發現欣賞與人生實踐的密切關系：如中國的“比德”說；西方重視自然激起主體的道德體驗。三、審美經驗的主要特征[易考單選題、多選題、簡答題]。審美經驗在根本上是一種非理性活動，但在一定程度上達到了理性與感性、理性與非理性的統一。可以說，非理性的直覺是比理性更高的認識能力，從這一立場出發，才可以確定審美經驗的真理性地位，才可以認識審美經驗的主要特征。(一）直觀性。(審美經驗的兩種直觀性)