2024年中考第二次模擬考試（包頭卷）化學（考試時間：50分鐘試卷滿分：40分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Ca-40Cl-35.5一、選擇題（本大題共6小題，每小題2分，共12分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求）1．今年我國環(huán)境日的主題是“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。下列生活方式符合這一理念的是（）A．提倡無紙化辦公 B．生活垃圾直接填埋C．多開燃油私家車 D．常使用一次性餐具2．項目式化學小組同學制作了簡易凈水器(如下圖)，下列有關(guān)分析合理的是（）A．石英砂能吸附水中的懸浮雜質(zhì) B．活性炭能除去水中的色素和異味C．燒杯中得到的水是軟水 D．該凈水器可用于淡化海水3．2023杭州亞運會開幕式，主火炬塔歷史性地采用了廢碳再生的“零碳甲醇(CH3OH)”作為燃料。“零碳甲醇”是利用工業(yè)尾氣中排放的廢棄二氧化碳以及焦爐氣中的氫氣來合成零碳甲醇，從而實現(xiàn)工業(yè)尾氣中二氧化碳循環(huán)利用，其微觀示意圖如圖(圖中的分子恰好完全反應(yīng))。下列說法錯誤的是（）A．生成物丙中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為37.5%B．生成物丙和丁的質(zhì)量比為1：1C．該反應(yīng)有助于實現(xiàn)“碳中和”D．該反應(yīng)的化學方程式為3H2+CO2CH3OH+H2O4．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法都正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑操作方法A稀鹽酸H2SO4過量BaCl2溶液過濾BH2CO氧氣點燃CFeCl2溶液CuCl2過量鐵粉過濾DCaO大理石無高溫煅燒A．A B．B C．C D．D5．我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證，太空中已經(jīng)留下了“中國人的腳印”，艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)。下列有關(guān)氫氧化鋰的說法正確的是（）A．其水溶液能使無色酚酞試液變紅 B．不能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍色沉淀C．其水溶液不能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng) D．其水溶液能與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)6．向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中慢慢滴入稀硫酸，該過程中溶液的pH的變化如圖所示，下列分析正確的是（）A．該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中B．P點時的溶液能使石蕊變紅C．M→N過程中溶液的堿性逐漸增強D．M→P過程中生成的硫酸鈉不斷增加二、填空與簡答（本大題共有5小題，每空1分，共22分）7．（6分）“一稻濟天下”說的就是我國著名企業(yè)家袁隆平，在不斷培育高產(chǎn)水稻的同時，還成功培育出了適合堿性土地的“海水稻”，解決了全世界的糧食危機是中國和世界之所幸。(1)人體健康：“海水稻”富含淀粉和硒元素，淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的，硒屬于元素（選填“金屬”或“非金屬”），可以有效預防疾病。(2)糧食高產(chǎn)：“莊稼好不好全靠施肥巧不巧”，常見的化肥有等，其中中碳的化合價為，屬于復合肥的是。(3)綠色環(huán)保：稻草是一種寶貴的資源，其主要成分纖維素在催化劑和水的作用下會產(chǎn)生葡萄糖，葡萄糖再與酒化酶作用轉(zhuǎn)化成乙醇，其中反應(yīng)為請寫出X的化學式。因此從能源分類來看屬于資源（選填“可再生”或“不可再生”）。8．（3分）甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。(1)M點表示t1℃時，固體甲和乙的。(2)t2℃時，將60克甲物質(zhì)加入到50克水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是克。(3)若固體甲中含有少量乙物質(zhì)，可采用的方法提純甲。9．（5分）根據(jù)下列圖示裝置回答問題。(1)儀器①的名稱為。(2)實驗室制和均可使用的氣體發(fā)生裝置是(填字母)。用該裝置制取時，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。(3)能用C裝置收集的氣體，其密度應(yīng)該比空氣。(4)若裝置D中的白磷燃燒，則試管中的氣體為。10．（3分）為了從硝酸鋅和硝酸銀的混合溶液中回收銀，設(shè)計了如下的實驗方案：(1)步驟①中可觀察到有固體析出，溶液顏色由。(2)溶液乙中的金屬離子為(填離子符號)。(3)寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：。11．（5分）興趣小組的同學在學習了金屬的化學性質(zhì)后，把一小塊鈉放入硫酸銅溶液中，觀察到有氣泡冒出。但未觀察到紅色固體，而是看到了有藍色沉淀產(chǎn)生，并進行了如下探究。【查閱資料】鈉是一種活潑金屬，常溫下能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)：鈉與水反應(yīng)的化學方程式為。【提出問題】鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？【做出猜想】猜想I：Na2SO4猜想Ⅱ：Na2SO4、NaOH猜想Ⅲ：。猜想IV：Na2SO4、NaOH、CuSO4小林認為猜想Ⅳ一定不成立，其原因是(用化學方程式表示)。實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗1取反應(yīng)后的溶液于試管中，觀察溶液顏色溶液為無色猜想Ⅲ不成立實驗2向?qū)嶒?所取的溶液中滴入氯化鋇溶液猜想Ⅱ成立實驗3另取反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中滴加少量無色酚酞溶液溶液變?yōu)榧t色猜想Ⅱ成立【實驗探究】【討論分析】（1）同學們認為實驗2不合理，其原因是。（2）金屬鈉在儲存過程中意外著火時(選填“能”或“不能”)用水來撲滅。三、計算題（本大題共1個小題，共6分）12．（6分）某化學興趣小組為測定反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，進行如下實驗：①稱取20g碳酸鈣，平均分成兩份，并分別將第一份加工成塊狀第二份加工成粉末狀；②將兩份樣品分別投入兩個錐形瓶中，分