蘇州市吳江區實驗初中教育集團2023-2024學年八年級上學期12月月考語文試題考試時間：120分鐘滿分：130分一、積累運用1.閱讀下面的文字，按要求回答問題。走進蘇州園林，一山、一水、一花、一草、一木，及深（suì）的文化背景，絕對是誘發你靈感的好地“”“”那種截然不同、純屬自然的異域景觀，但蘇州絕對是不寂寞的。她的變遷，她的歷史，她的古往今來的歷史人物，她的具有旅游價值的景點等等，正是她亙古不變的媚力所在，無時無刻不攢動著關注她的人們的心，所誘，被她所惑，為她而嘆。在我眼里，小家璧玉般的蘇州雖不及大家閨秀般的杭州來得氣派，也缺乏像上海那樣的大手筆，但從文化底（yùn）來講，蘇州是有底氣的。1）結合語境，在橫線處填上寫出相應的漢字或拼音。①深（suì_________②雕琢_________．③亙________古不變．④底（yùn________2）找出語段中的兩個錯別字，并加以改正。3）把上文中的畫線句改為肯定句式。2.古詩文默寫。①采菊東籬下，____________________________________________________》杜甫）③角聲滿天秋色里，_____________________________________________________）_________________________________，志在千里。烈士暮年，____________⑦幾處早鶯爭暖樹，_____________________⑧富貴不能淫，______________________________3.觀察下面一幅漫畫，給它配上一句簡潔而合理的話。名著閱讀。4.下列關于《紅星照耀中國》的有關說法錯誤的一項是（）A.斯諾認為紅軍二萬五千里長征的主要原因是北上抗日。斯諾認為在西安事變中總司令被逮捕這一事件把中國歷史引導到新的方向。D.紅軍在井岡山運動時期采取的四個口號是：敵進我退；敵駐我擾；敵疲我打；敵退我追。5.“你們把昆蟲開膛破肚，而我研究的是鮮活的生命；你們將昆蟲塑造成恐懼和憐憫的對象，而我要激發人們對昆蟲的喜愛；你們在刑房和屠宰場一般的實驗室里工作，而我在藍天之下、在曼妙蟬鳴中觀察它們；你們用化學試劑檢測細胞和細胞質，而我研究本能最高級的表現形式；你們探索死亡，而我探索生命。……”上述語段中的“我”是________（國家）的__________，他傾盡畢生精力來研究昆蟲，并寫出了十卷______________的方法來研究昆蟲的本能和習性的。二、閱讀理解閱讀下面一首詩，完成下面小題。初冬夜飲（唐）杜牧①淮陽多病偶求歡，客袖侵霜與燭盤。②③砌下梨花一堆雪，明年誰此憑闌桿？（唐）周弼④虛堂人靜不聞更，獨坐書床對夜燈。門外不知春雪霽，半峰殘月一溪冰。【注】①淮陽多病：西漢汲黯因剛直敢言，屢次切諫，數被外放。②詩人作此詩時，受人擠，流放為黃州刺史。③求歡：指飲酒。④周弼，宋代詩人，汝陽人，詩、畫，善墨竹。6.下列對杜詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.“淮陽多病”，這句詩中詩人以汲黯自比，用典暗示自己由于耿介直言而被排斥出京的。“客袖侵霜與燭盤”一句，寥寥七字，描畫出客人陪詩人喝酒時間之久，衣袖上都有凝霜，可見情深義D.杜詩第四句的感嘆沉重有力，妙在以問語出之，與前面三個陳述句相映照，更覺音情頓挫，唱嘆有致，使結尾有如“撞鐘”，清音不絕。7.周詩題目是“夜深”，如換成“夜讀”，你覺得怎樣？結合詩歌前兩句作分析。8.兩首詩中都描寫到雪，你覺得表情達意的效果相同嗎，請分析。閱讀下面的文言文，完成下列小題。（甲）舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動．心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。．（乙）侍御數百人，被服以立，無不曰：‘吾君麗者！’內外不聞吾過，是以至此！”由宋君觀之，人君之所以．．離國家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反國。．9.下列加點詞意義和用法相同的一項是（A.故天將降大任于是人也/相與步于中庭）．．然后知生于憂患而死于安樂也/喟然嘆曰．．侍御數百人/雖乘奔御風．．D.故宋昭公亡而能悟/溫故而知新．．10.請翻譯下列句子。（1）征于色，發于聲，而后喻。（2）內外不聞吾過，是以至此！結合甲、乙兩文，概括宋昭公“離國家失社稷”的原因。閱讀下面三則材料，完成下面小題。【材料一】①新東方帶貨直播，為何突然就被這么多的人同時關注到？②說起來其實并不復雜。主要就是在東方甄選直播間，主播們會用中英雙語介紹商品，生動有趣又能學到知識。遠到南太平洋的蝦，近到太行山的蘋果，有人在賣貨的同時居然用中英文雙語與你講歷史聊人文，這無疑刷新了公眾對于直播帶貨的認知。③新東方“斷臂求生”之所以能趟出一條新路子，當然是諸多因素綜合作用的結果，而秉承初心充分發揮自身優勢或許是其中最為關鍵的因素。直播帶貨還能玩出知識直播，讓顧客下單的同時獲得知識：這樣的“金點子”令人眼前一亮，受此利好影響，新東方在線股價盤中一度漲近%。【材料二】①知識傳播與商品本身有關，如果商品是書籍、教材和教育內容，推銷與商品就可以在知識和文化上無縫對接。例如，帶貨《DK——跟我們人體一樣的元素。我們身體%都是水，H20H來自于大爆炸：比如我們吃的米和面，本質上都是碳，碳來自于恒星內部的核聚變；比如我們身體里有鐵元素，取出來可以做一根7厘米的釘子。所以，從這個角度來說，我們與巖石無異，與花草樹木、飛禽走獸別無二致。因此，人有親自然的現象……②對于其他商品，帶貨同樣可以實現知識和傳播的目的。比如帶貨賣大豆，從大豆起源中國，再傳播到全球：從國內大豆的品種，再介紹特定產地的大豆，如東北黑土地上的大豆的成分、營養；從大豆制品的種類，再談大豆富含植物蛋白對人的營養作用，以及蛋白質、脂肪和碳水化合物的三數羧酸循環等等，毋庸置疑，完全可以激發直播間觀眾的購物熱情并當場購買。（選自《北京青年報》2022年06月14【材料三】①如果你厭倦了那些“一二三上鏈接”的忘情嘶嘰，那些“別攔著，就是要給家人們送福利！”的拙的直播間競爭中奪取一席之地。因為始終如一，也因為太不一樣。②始終如一的，是新東方老師的口才和本事。8090后憶起年少時，誰沒聽過一兩個新東方老師的段子呢？又有多少人報新東方的課，就是為了和大家一起聽老師邊講課邊講“脫口秀”？③在花樣繁多的直播界，營銷套路是永恒的，優質文案卻是稀缺的，而新東方的老師董宇輝，可以做到每次賣大米的文案都不一樣！是的。他們稱自己為網絡銷售員，而不是聽上去更洋氣，更混淆實際工作內容的“主播”。單從一個稱呼，就能看得出，這群人太不一樣。④他們未丟失最寶貴的真誠，沒有在直播帶貨世界摸爬滾打的圓滑和淡漠，沒有那種千方百計要人下單的功利心。比起賣貨拿提成，他們仿佛更享受這種與網友暢聊交流的機會，甚至還會因為說得太嗨，忘了賣貨，需要導播提醒，這種謀利上的“笨拙”，恰恰能讓閱直播無數的粉絲們破防。新東方又成就了新的勵志故事，凝結出新的人生道理：才華和真誠才是不變的“流量密碼”，有趣的靈魂不管在哪里都會閃閃發光。（選自《楚天都市報》2022年6月1512.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）A.%。為了讓推銷與商品在知識和文化上無縫對接，新東方直播帶貨的商品是書籍、教材和教育內容。在直播界，營銷套路是永恒的，優質文案卻是稀缺的，董宇輝可以做到每次賣大米的文案都不一樣。D.比起賣貨拿提成，新東方的老師仿佛更享受這種與網友暢聊交流的機會，甚至還會因為說得太嗨，忘了賣貨。13.【材料二】第②段主要使用了哪種論證方法，有什么作用？14.材料簡要概括。閱讀下文，完成下面小題。月光下的父親①月亮很大，月光很白。我熟練地縱身躍上學校北操場的圍墻，然后再熟練地翻身跳下墻。這套動作我太熟悉了。這個學期幾乎每天晚上，我都要這樣翻墻去學校北門小巷里的網吧，像個武藝高強的俠客一般。在游戲里，我的確是個行走江湖的俠客。我攢下一套套威風凜凜的裝備，打下一座座旌旗獵獵的城寨，在游戲里我飛檐走壁、威風八面，好不快活！②不過這回，我翻身下墻時似乎踩到了什么東西，那東西還會動，好像是個人！我嚇一跳。定睛一看，竟然是父親！③父親是接到我的電話后連夜趕來給我送教輔資料錢的。④其實，我管父親要錢，不是要買什么教輔資料，而是要充游戲卡。今天晚上再不充的話，我之前攢的那些裝備、攻下的那些城寨就都白打了。⑤我叮囑父親去縣城找個賓館住一晚，明天一早再回家。父親點點頭表示知道了，但他并沒有去，而是打算倚靠著學校圍墻根兒湊合一晚。⑥靠坐在一塊石頭上的父親看見我，自然也十分吃驚，問我這么晚了出來做什么。⑦看著歪在墻角的父親，我已不打算隱瞞，便將騙他送錢充游戲卡的事一五一十交代了。⑧說完，我等待著父親的一頓暴打，但是過了很久，他的手也沒有落在我的身上。⑨父親一言不發，甚至沒有起身，他就直直地愣在那里，一動不動。他可能還無法接受我剛剛所說的一切，無法接受他曾經優秀的兒子已經變成了這副模樣。⑩我不敢抬頭，只敢用余光偷偷地瞟父親。這時我才發覺，才四十出頭的父親竟然有了白發，或許是我的錯覺，但他的兩鬢分明在月龍下閃著淡淡的銀光！?又過了許久，父親終于開口說話：“兒，你還記得我送你來上學那天嗎？”?辦完入學手續，父親提議帶我去縣城的街道上逛一逛。走到一條繁華的街道上時，父親忽然大方地問我想吃什么。我環顧一圈，指了指街對面的北京烤鴨店。我其實并不知道北京烤鴨是什么，也不知道它究竟好不好吃。之所以想吃，僅僅是因為“北京”那兩個字。是的，我想高中畢業后去北京，去上那所全中國最好的學校。?父親當即走到那家北京烤鴨店前，掏出錢擺在桌上，拉拉雜雜，都是些零錢，問老板夠不夠買一只“半只夠不夠？老板再次搖搖頭：“父親說：“行行好，就賣半只給我吧！”老板可能是不耐煩，也可能是被父親執著的神悄打動了，竟然真的將一整只烤鴨切了一半賣給我們。我掰開烤鴨遞給父親，父親擺擺手，示意我一個人吃，我就站在店門口一個人吃完了那半只北京烤鴨。我不知道那是不是正宗的北京烤鴨，但多少年后想來，那的確是我這輩子吃過的最好吃的食物。?吃完烤鴨，父親與我告別。?父親問我：“你知道那天我是怎么回去的嗎？我搖了搖頭。?原來，父親跟我告別后，并沒有去坐班車，而是生生走了回去。他將兜里所有的錢都掏給了烤鴨店老板，已經沒有回家的路費了。他走到家時，襪子上已經滲出了鮮紅的血。?從縣城到我們家有三十多里路，而且多數都是蜿蜒崎嶇的山路。?我放聲大哭，哭聲在月夜里傳得很遠很遠。父親趕緊過來拍我的肩膀，安慰我說：“莫哭，莫哭，不礙事的，能改就好。兒，要努力呀。”?踩我肩膀上去。我知道拗不過父親，猶豫了一下，還是輕輕地踩上了父親的肩頭。?我就這樣踩著父親的肩膀，重新翻回了學校。我隔著圍墻對父親說：“爸，去縣城找個賓館！”父爸，你不答應我就不走！父親終于沉沉地應了一聲。父親后來說，那是他這輩子頭一回住賓館。???走在潔白的月光下，我知道，我那些裝備和城寨都白費了。高三，這高中的最后一年，我變了個人。那一年高考，我如愿考上了北京那所著名的大學，成了我們村乃至我們鄉有史以來頭一個考上那所大學的人。?所有人都很零驚，說這真是個奇跡。15.通讀全文，將下列情節補充完整。16.17.請從描寫角度賞析第⑩段畫波浪線的句子。18.請分析第?段“我”認為那烤鴨“的確是我這輩子吃過的最好吃的食物”的原因。19.?段畫直線部分不能換成“我不知道，我那些裝備和城寨都怎么辦”的理由。三、寫作20.閱讀下面的文字，根據要求作文。春天萌發、夏天繁榮、秋天收獲、冬天孕育，生命律動，需要發現：親情醇厚、友情真摯、愛情甜蜜，彌足珍貴，需要發現：生命靈性、世事真相、人性善惡、人情冷暖，萬象紛呈，需要發現……請以“發現”為題，寫一篇文章。要求：①詩歌除外，文體不限；②文章要有真情實感：③文中不得出現真實的地名、校名、人名：④不少于600注她的人們的心。2.古詩文默寫。①采菊東籬下，____________________________________________________》杜甫）③角聲滿天秋色里，_____________________________________________________）_________________________________，志在千里。烈士暮年，____________⑦幾處早鶯爭暖樹，_____________________⑧富貴不能淫，______________________________【答案】郎便.悠然見南山⑥.杜牧⑦.九萬里風鵬正舉?.威武不能屈.烽火連三月③..塞上燕脂凝夜紫.東風不與周⑧.老驥伏櫪⑨.壯心不已⑩.誰家新燕啄春泥?.貧賤不能移【解析】【詳解】本題考查默寫詩句。本題注意“悠、烽、燕脂、鵬、驥、櫪、啄”的正確書寫。3.觀察下面一幅漫畫，給它配上一句簡潔而合理的話。【答案】【解析】【詳解】本題考查漫畫。此類考題一般要求根據圖片提取信息、描述圖片內容或談感受，這就需要我們平時關注社會時事熱點，了解圖片反映的事件、內容、人物或產生的背景。常見技法：①注重畫面本身，包括畫面中一切事物，圖案形狀，人物動作、神態等；②注意分析畫面中的人物語言，這些只言片語常揭示主題；③圖畫中的補充性的文字，也是至關重要的。圖中人物用望遠鏡向前遠眺，在人物的后面出現了鯊魚的魚鰭，說明人物周圍有兇猛的鯊魚，情況十分危險，但人物沒有覺察。據此可知人物只顧看前面的路，卻沒發現身后的危機。所以可得寓意：人不能只關注長遠的目標，而忽略了身邊可能出現的問題或威脅。名著閱讀。4.下列關于《紅星照耀中國》的有關說法錯誤的一項是（）A.斯諾認為紅軍二萬五千里長征的主要原因是北上抗日。斯諾認為在西安事變中總司令被逮捕這一事件把中國歷史引導到新的方向。D.紅軍在井岡山運動時期采取四個口號是：敵進我退；敵駐我擾；敵疲我打；敵退我追。【答案】B【解析】【詳解】本題考查理解名著內容的能力。B．斯諾認為紅軍二萬五千里長征的主要原因是第五次反“圍剿”失敗，紅軍被迫實行戰略轉移。故選5.“你們把昆蟲開膛破肚，而我研究的是鮮活的生命；你們將昆蟲塑造成恐懼和憐憫的對象，而我要激發人們對昆蟲的喜愛；你們在刑房和屠宰場一般的實驗室里工作，而我在藍天之下、在曼妙蟬鳴中觀察它們；你們用化學試劑檢測細胞和細胞質，而我研究本能最高級的表現形式；你們探索死亡，而我探索生命。……”上述語段中的“我”是________（國家）的__________，他傾盡畢生精力來研究昆蟲，并寫出了十卷______________的方法來研究昆蟲的本能和習性的。【答案】【解析】..法布爾.野外試驗和觀察【詳解】本題考查名著閱讀。文段中的“我”指的是法布爾，他是法國博物學家和科普作家。他用野外觀察和實驗的方法來研究昆蟲的本能和習性，這種敬畏生命的情懷和勇于探索的科學精神，給《昆蟲記》這部科學著作注入了靈魂和生氣。《昆蟲記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。二、閱讀理解閱讀下面一首詩，完成下面小題。初冬夜飲（唐）杜牧①淮陽多病偶求歡，客袖侵霜與燭盤。②③砌下梨花一堆雪，明年誰此憑闌桿？（唐）周弼④虛堂人靜不聞更，獨坐書床對夜燈。門外不知春雪霽，半峰殘月一溪冰。【注】①淮陽多病：西漢汲黯因剛直敢言，屢次切諫，數被外放。②詩人作此詩時，受人擠，流放為黃州刺史。③求歡：指飲酒。④周弼，宋代詩人，汝陽人，詩、畫，善墨竹。6.下列對杜詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.“淮陽多病”，這句詩中詩人以汲黯自比，用典暗示自己由于耿介直言而被排斥出京的。“客袖侵霜與燭盤”一句，寥寥七字，描畫出客人陪詩人喝酒時間之久，衣袖上都有凝霜，可見情深義D.杜詩第四句的感嘆沉重有力，妙在以問語出之，與前面三個陳述句相映照，更覺音情頓挫，唱嘆有致，使結尾有如“撞鐘”，清音不絕。7.周詩題目是“夜深”，如換成“夜讀”，你覺得怎樣？結合詩歌前兩句作分析。8.兩首詩中都描寫到雪，你覺得表情達意的效果相同嗎，請分析。【答案】6.C7.不好，“夜深”體現時間晚，“夜讀”只寫了一件事，詩人想通過夜深之景來表達閑適自得之情。8.不同，杜詩寫雪，渲染凄婉氛圍，通過描寫初冬寒夜自斟自飲的情形，抒發懷才不遇，無法施展才壞的苦悶之情。周詩寫雪是為了襯托讀人夜讀時的投入和專注，表現詩人寧靜安適的讀書心境。【解析】6題詳解】本題考查內容理解。.理解和賞析不正確。“客袖侵霜與燭盤”一句意思是：客居異鄉衣袖上結滿清霜，只有與燈燭作伴，結合“淮陽多病偶求歡”（我像淮陽太守汲黯經常臥病，偶爾喝杯酒解憂愁）可知，勾勒了一個燭光下自斟C。7題詳解】本題考查內容理解。根據周詩“虛堂人靜不聞更，獨坐書床對夜燈。門外不知春雪霽，半峰殘月一溪冰”意思“我獨坐書床，挑燈夜讀，在這安靜的夜里連打更聲都沒有聽到。門外的春雪不知什么時候已經停了，一彎殘月掛在半山一灣流水悄然成冰”可知，重點不在于寫讀書，而在于讀書到夜深人靜時周圍的環境給與自己寫感受，表達了閑適自得之意，因此，改為“夜讀”不好。8題詳解】本題考查比較閱讀。根據《初冬夜飲》“砌下梨花一堆雪，明年誰此憑闌桿”（臺階下的積雪像是堆簇著的潔白的梨花）可知，那階下積雪象是堆簇著的潔白的梨花，此處看似純寫景色，實則情因景生，寓情于景，包孕極為豐富。詩人燭下獨飲，本已孤凄不堪，現在茫茫夜雪更加深了他身世茫茫之感，他不禁想到明年此時又不知將身在何處。“明年誰此憑欄桿？”這一反問，凝聚著詩人流轉無定的困苦、思念故園的情思、仕途不遇的憤慨、壯志難酬的隱痛，是很能令人深思。根據《夜深》“門外不知春雪霽，半峰殘月一溪冰”（門外的春雪不知什么時候已經停了，一彎殘月掛在半山一灣流水悄然成冰）可知，詩人讀書至深夜，因為太投入，不知合適雪停天晴，明月悄然升起，表現詩人寧靜安適的讀書心境。閱讀下面的文言文，完成下列小題。（甲）舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動．心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。．（乙）侍御數百人，被服以立，無不曰：‘吾君麗者！’內外不聞吾過，是以至此！”由宋君觀之，人君之所以．．離國家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反國。．9.下列加點詞意義和用法相同的一項是（A.故天將降大任于是人也/相與步于中庭）．．然后知生于憂患而死于安樂也/喟然嘆曰．．侍御數百人/雖乘奔御風．．苦，以致肌膚消瘦，使他身處貧困之中，使他做事不順，通過那樣的途徑來使他的心靈受到震撼，使他的性情堅韌起來，增加他所不具備的能力。人常常犯錯，然后才能改正；內心憂困，思想阻塞，然后才能奮起；表現在臉色上，流露在言談中，才能被人們了解。一個國家，在內如果沒有堅守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在外沒有與之匹敵的鄰國和來自外國的禍患，就常常會有覆滅的危險。這樣，就知道常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸快樂之中可以使人死亡的道理了。【乙】宋昭公國亡后出逃，到達了鄰國，感慨說道：“我知道亡國的原因了。我朝做官的千百人，施政做事，沒有一個不說：‘我們君主圣明！’侍從妃子數百人，披著衣服站立，沒有一個不說：‘我們君王長得英俊！’朝內朝外都聽不到說我的過錯，因此到了這個地步！”在宋君看來，做君王的之所以離開國家失掉社稷，是因為說諂媚話的人太多。所以宋昭公逃出了國家后能夠醒悟，最后得以返回國家。閱讀下面三則材料，完成下面小題。【材料一】①新東方帶貨直播，為何突然就被這么多的人同時關注到？②說起來其實并不復雜。主要就是在東方甄選直播間，主播們會用中英雙語介紹商品，生動有趣又能學到知識。遠到南太平洋的蝦，近到太行山的蘋果，有人在賣貨的同時居然用中英文雙語與你講歷史聊人文，這無疑刷新了公眾對于直播帶貨的認知。③新東方“斷臂求生”之所以能趟出一條新路子，當然是諸多因素綜合作用的結果，而秉承初心充分發揮自身優勢或許是其中最為關鍵的因素。直播帶貨還能玩出知識直播，讓顧客下單的同時獲得知識：這樣的“金點子”令人眼前一亮，受此利好影響，新東方在線股價盤中一度漲近%。【材料二】①知識傳播與商品本身有關，如果商品是書籍、教材和教育內容，推銷與商品就可以在知識和文化上無縫對接。例如，帶貨《DK——跟我們人體一樣的元素。我們身體%都是水，H20H來自于大爆炸：比如我們吃的米和面，本質上都是碳，碳來自于恒星內部的核聚變；比如我們身體里有鐵元素，取出來可以做一根7厘米的釘子。所以，從這個角度來說，我們與巖石無異，與花草樹木、飛禽走獸別無二致。因此，人有親自然的現象……②對于其他商品，帶貨同樣可以實現知識和傳播的目的。比如帶貨賣大豆，從大豆起源中國，再傳播到全球：從國內大豆的品種，再介紹特定產地的大豆，如東北黑土地上的大豆的成分、營養；從大豆制品的種類，再談大豆富含植物蛋白對人的營養作用，以及蛋白質、脂肪和碳水化合物的三數羧酸循環等等，毋庸置疑，完全可以激發直播間觀眾的購物熱情并當場購買。（選自《北京青年報》2022年06月14【材料三】①如果你厭倦了那些“一二三上鏈接”的忘情嘶嘰，那些“別攔著，就是要給家人們送福利！”的拙的直播間競爭中奪取一席之地。因為始終如一，也因為太不一樣。②始終如一的，是新東方老師的口才和本事。8090后憶起年少時，誰沒聽過一兩個新東方老師的段子呢？又有多少人報新東方的課，就是為了和大家一起聽老師邊講課邊講“脫口秀”？③在花樣繁多的直播界，營銷套路是永恒的，優質文案卻是稀缺的，而新東方的老師董宇輝，可以做到每次賣大米的文案都不一樣！是的。他們稱自己為網絡銷售員，而不是聽上去更洋氣，更混淆實際工作內容的“主播”。單從一個稱呼，就能看得出，這群人太不一樣。④他們未丟失最寶貴的真誠，沒有在直播帶貨世界摸爬滾打的圓滑和淡漠，沒有那種千方百計要人下單的功利心。比起賣貨拿提成，他們仿佛更享受這種與網友暢聊交流的機會，甚至還會因為說得太嗨，忘了賣貨，需要導播提醒，這種謀利上的“笨拙”，恰恰能讓閱直播無數的粉絲們破防。新東方又成就了新的勵志故事，凝結出新的人生道理：才華和真誠才是不變的“流量密碼”，有趣的靈魂不管在哪里都會閃閃發光。（選自《楚天都市報》2022年6月1512.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）A.%。為了讓推銷與商品在知識和文化上無縫對接，新東方直播帶貨的商品是書籍、教材和教育內容。在直播界，營銷套路是永恒的，優質文案卻是稀缺的，董宇輝可以做到每次賣大米的文案都不一樣。D.比起賣貨拿提成，新東方的老師仿佛更享受這種與網友暢聊交流的機會，甚至還會因為說得太嗨，忘了賣貨。13.【材料二】第②段主要使用了哪種論證方法，有什么作用？14.材料簡要概括。【答案】12.B13.示例：舉例論證。列舉帶貨賣大豆的例子，具體有力地論證了“對于其他商品，帶貨同樣可以實現知識和傳播的目的”的觀點。14.3點即可）【解析】12題詳解】本題考查信息篩選與辨析。.根據【材料二】第①段“知識傳播與商品本身有關，如果商品是書籍、教材和教育內容，推銷與商品就可以在知識和文化上無縫對接”可知，只有商品與知識密切相關時，才能做到推銷時商品介紹與知識文化無縫對接，選項“為了讓推銷與商品在知識和文化上無縫對接，新東方直播帶貨的商品是書籍、教材和教育內容”表述不準確；。13題詳解】本題考查論證方法。根據【材料二】第②段“比如帶貨賣大豆，從大豆起源中國，再傳播到全球：從國內大豆的品種，再介紹特定產地的大豆，如東北黑土地上的大豆的成分、營養；從大豆制品的種類，再談大豆富含植物蛋白對人的營養作用，以及蛋白質、脂肪和碳水化合物的三數羧酸循環等等，毋庸置疑，完全可以激發直播間觀眾的購物熱情并當場購買”可知，本段列舉了直播帶貨售賣大豆的同時，對大豆的起源、傳播、品種、營養價值等方面進行知識文化的普及，運用了舉例論證的論證方法，具體有力的論證了“對于其他商品，帶貨同樣可以實現知識和傳播的目的”這一分論點。14題詳解】本題考查內容理解概括。根據【材料一】第②段“說起來其實并不復雜。主要就是在東方甄選直播間，主播們會用中英雙語介紹商品，生動有趣又能學到知識”可得：用中英雙語介紹商品，生動有趣又能學到知識。根據【材料二】第①段“知識傳播與商品本身有關，如果商品是書籍、教材和教育內容，推銷與商品就可以在知識和文化上無縫對接”可得：將推銷與商品在知識和文化上無縫對接。根據【材料三】第③段“優質文案卻是稀缺的，而新東方的老師董宇輝，可以做到每次賣大米的文案都不一樣”可得：營銷文案不因循守舊。根據【材料三】第④段“他們未丟失最寶貴的真誠，沒有在直播帶貨世界摸爬滾打的圓滑和淡漠，沒有那種千方百計要人下單的功利心”可得：直播帶貨真誠，淡薄功利心。閱讀下文，完成下面小題。月光下的父親①月亮很大，月光很白。我熟練地縱身躍上學校北操場的圍墻，然后再熟練地翻身跳下墻。這套動作我太熟悉了。這個學期幾乎每天晚上，我都要這樣翻墻去學校北門小巷里的網吧，像個武藝高強的俠客一般。在游戲里，我的確是個行走江湖的俠客。我攢下一套套威風凜凜的裝備，打下一座座旌旗獵獵的城寨，在游戲里我飛檐走壁、威風八面，好不快活！②不過這回，我翻身下墻時似乎踩到了什么東西，那東西還會動，好像是個人！我嚇一跳。定睛一看，竟然是父親！③父親是接到我的電話后連夜趕來給我送教輔資料錢的。④其實，我管父親要錢，不是要買什么教輔資料，而是要充游戲卡。今天晚上再不充的話，我之前攢的那些裝備、攻下的那些城寨就都白打了。⑤我叮囑父親去縣城找個賓館住一晚，明天一早再回家。父親點點頭表示知道了，但他并沒有去，而是打算倚靠著學校圍墻根兒湊合一晚。⑥靠坐在一塊石頭上的父親看見我，自然也十分吃驚，問我這么晚了出來做什么。⑦看著歪在墻角的父親，我已不打算隱瞞，便將騙他送錢充游戲卡的事一五一十交代了。⑧說完，我等待著父親的一頓暴打，但是過了很久，他的手也沒有落在我的身上。⑨父親一言不發，甚至沒有起身，他就直直地愣在那里，一動不動。他可能還無法接受我剛剛所說的一切，無法接受他曾經優秀的兒子已經變成了這副模樣。⑩我不敢抬頭，只敢用余光偷偷地瞟父親。這時我才發覺，才四十出頭的父親竟然有了白發，或許是我的錯覺，但他的兩鬢分明在月龍下閃著淡淡的銀光！?又過了許久，父親終于開口說話：“兒，你還記得我送你來上學那天嗎？”?辦完入學手續，父親提議帶我去縣城的街道上逛一逛。走到一條繁華的街道上時，父親忽然大方地問我想吃什么。我環顧一圈，指了指街對面的北京烤鴨店。我其實并不知道北京烤鴨是什么，也不知道它究竟好不好吃。之所以想吃，僅僅是因為“北京”那兩個字。是的，我想高中畢業后去北京，去上那所全中國最好的學校。?父親當即走到那家北京烤鴨店前，掏出錢擺在桌上，拉拉雜雜，都是些零錢，問老板夠不夠買一只“半只夠不夠？老板再次搖搖頭：“父親說：“行行好，就賣半只給我吧！”老板可能是不耐煩，也可能是被父親執著的神悄打動了，竟然真的將一整只烤鴨切了一半賣給我們。我掰開烤鴨遞給父親，父親擺擺手，示意我一個人吃，我就站在店門口一個人吃完了那半只北京烤鴨。我不知道那是不是正宗的北京烤鴨，但多少年后想來，那的確是我這輩子吃過的最好吃的食物。?吃完烤鴨，父親與我告別。?父親問我：“你知道那天我是怎么回去的嗎？我搖了搖頭。?原來，父親跟我告別后，并沒有去坐班車，而是生生走了回去。他將兜里所有的錢都掏給了烤鴨店老板，已經沒有回家的路費了。他走到家時，襪子上已經滲出了鮮紅的血。?從縣城到我們家有三十多里路，而且多數都是蜿蜒崎嶇的山路。?我放聲大哭，哭聲在月夜里傳得很遠很遠。父親趕緊過來拍我的肩膀，安慰我說：“莫哭，莫哭，不礙事的，能改就好。兒，要努力呀。”?踩我肩膀上去。我知道拗不過父親，猶豫了一下，還是輕輕地踩上了父親的肩頭。?我就這樣踩著父親的肩膀，重新翻回了學校。我隔著圍墻對父親說：“爸，去縣城找個賓館！”父爸，你不答應我就不走！父親終于沉沉地應了一聲。父親后來說，那是他這輩子頭一回住賓館。???走在潔白的月光下，我知道，我那些裝備和城寨都白費了。高三，這高中的最后一年，我變了個人。那一年高考，我如愿考上了北京那所著名的大學，成了我們村乃至我們鄉有史以來頭一個考上那所大學的人。?所有人都很零驚，說這真是個奇跡。15.通讀全文，將下列情節補充完整。16.17.請從描寫角度賞析第⑩段畫波浪線的句子。18.請分析第?段“我”認為那烤鴨“的確是我這輩子吃過的最好吃的食物”的原因。19.?段畫直線部分不能換成“我不知道，我那些裝備和城寨都怎么辦”的理由。【答案】15.示例：①月夜翻墻去打游戲②送兒上學購買烤鴨16.17.外貌描寫，生動形象地寫出了月光下父親的蒼老，反映了“我”的心疼和愧疚。18.當時家里條件不好，烤鴨美味的記憶讓“我”終生難忘；烤鴨因傾注了偉大的父愛而美味。19.了個人”契合，/而改句則帶有猶豫和惋惜的意味，與文意不合。【解析】15題詳解】本題考查文章內容概括。第一空，根據第①段“月亮很大……我熟練地縱身躍上學校北操場的圍墻，……我都要這樣翻墻去學校北門小巷里的網吧”可概括為，月夜翻墻去打游戲。第二空，根據第?、?段“那一年我初中畢業，考上全縣最好的高中，父親挑著行李興高采烈地送我去學校報到”“父親當即走到那家北京烤鴨店前，掏出錢擺在桌上，拉拉雜雜，都是些零錢，問老板夠不夠買一只烤鴨”可概括為，送兒上學購買烤鴨。16題詳解】本題考查人物形象分析。根據第③段“父親是接到我的電話后連夜趕來給我送教輔資料錢的”分析可知，父親知道我要買教輔資料連夜趕來給我送錢，可理解為父親十分重視我的學習。根據第⑤段“我叮囑父親去縣城找個賓館住一晚……但他……打算倚靠著學校圍墻根兒湊合一晚”分析可知，父親為了省下錢來，決意站在墻根睡