冀教版

LearningEnglish

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》

紅化學(xué)校：馬婉秋冀教版小學(xué)英語說課標(biāo)說教材研說體系說教材教材編寫特點(diǎn)教學(xué)建議說建議說課標(biāo)教材體例內(nèi)容結(jié)構(gòu)評(píng)價(jià)建議課程總目標(biāo)分級(jí)目標(biāo)課程資源的開發(fā)與利用第八冊(cè)總目標(biāo)第二單元冀教版小學(xué)英語說課標(biāo)說教材一、說課標(biāo)冀教版小學(xué)英語說課標(biāo)說教材課程總目標(biāo)促進(jìn)心智發(fā)展提高綜合人文素養(yǎng)形成初步的綜合語言運(yùn)用能力文化意識(shí)語言技能語言知識(shí)情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略文化理解跨文化交際意識(shí)和能力認(rèn)知聽、說、讀、寫文化知識(shí)動(dòng)機(jī)興趣祖國意識(shí)語音語法功能話題詞匯資源交際調(diào)控自信意志合作精神國際視野冀教版小學(xué)英語說課標(biāo)說教材一級(jí)總目標(biāo)

情感態(tài)度

語言技能

文化意識(shí)聽做說唱玩演視聽

聽詞句認(rèn)圖物

聽指令做動(dòng)作聽指令做事情

看圖或動(dòng)作聽故事并反應(yīng)

看圖或表演說詞句

表達(dá)簡(jiǎn)單感情、感覺

聽錄音模仿說話

簡(jiǎn)單問候交流個(gè)人信息

學(xué)唱兒歌童謠十五首角色表演英語游戲簡(jiǎn)單交際讀寫看圖物認(rèn)讀詞語看圖物讀懂簡(jiǎn)單故事正確書寫字母單詞模仿寫詞句能看懂簡(jiǎn)單英語動(dòng)畫和教學(xué)節(jié)目課堂視聽每學(xué)年不少于10小時(shí)

對(duì)英語充滿好奇心

課堂上表現(xiàn)濃厚興趣和參與欲

能夠察覺中西禮節(jié)習(xí)慣的差異冀教版小學(xué)英語說課標(biāo)說教材二級(jí)目標(biāo)聽說讀寫玩演視聽能聽懂簡(jiǎn)單的配圖小故事能聽懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問能借助圖片、圖像、手勢(shì)聽懂簡(jiǎn)單的話語或錄音材料。能聽懂常用指令和要求并作出反應(yīng)

口頭表達(dá)發(fā)音清楚語調(diào)基本達(dá)意

能就日常生活話題作簡(jiǎn)短敘述運(yùn)用最常用的日常用語對(duì)熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚，語調(diào)基本達(dá)意正確使用大小寫字母和常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

根據(jù)圖片、詞語或例句寫出簡(jiǎn)短的語句

根據(jù)圖片、詞語或例句寫出簡(jiǎn)短的語句

正確朗讀所學(xué)故事或短文讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令借助圖片讀懂簡(jiǎn)單故事或小短文，養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣能看懂賀卡等的簡(jiǎn)單信息根據(jù)拼讀規(guī)律讀出簡(jiǎn)單單詞能認(rèn)讀所學(xué)詞語學(xué)唱簡(jiǎn)單英語歌曲、歌謠（30首）表演小故事或小短劇用簡(jiǎn)單英語做游戲看懂程度相當(dāng)?shù)挠⒄Z動(dòng)畫片和英語教學(xué)節(jié)目，課堂視聽時(shí)間每學(xué)年不少于10小時(shí)語言技能冀教版小學(xué)英語說課標(biāo)說教材二級(jí)目標(biāo)語音語法詞匯功能話題了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律正確讀寫出26個(gè)英文字母了解句子連讀、節(jié)奏、停頓語調(diào)等了解單詞有重音句子有重讀知道根據(jù)單詞的音、義、形來學(xué)習(xí)詞匯學(xué)習(xí)本級(jí)600-700個(gè)單詞和50個(gè)左右習(xí)慣用語，初步運(yùn)用400個(gè)左右單詞表達(dá)二級(jí)規(guī)定的相應(yīng)話題。知道單詞是由字母組成的在實(shí)際運(yùn)用中體會(huì)以上語法的表意功能在語境中理解簡(jiǎn)單的時(shí)態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、名詞所有格、表示時(shí)間、地點(diǎn)、位置等介詞、代詞以及簡(jiǎn)單句的基本形式等。理解和運(yùn)用：?jiǎn)柡颉⒔榻B、告別、請(qǐng)求、邀請(qǐng)、致謝、道歉情感、喜好、建議、祝愿等。理解和運(yùn)用個(gè)人情況、家庭朋友、身體健康、學(xué)校與日常生活、文體活動(dòng)、節(jié)假日、飲食、服裝、季節(jié)與天氣、顏色動(dòng)物等語言表達(dá)形式語言知識(shí)冀教版小學(xué)英語說課標(biāo)說教材二級(jí)目標(biāo)體會(huì)到英語的學(xué)習(xí)樂趣敢于開口表達(dá)時(shí)不怕錯(cuò)誤樂于感知積極嘗試使用英語

積極參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)

在小組活動(dòng)中與他人積極配合合作

遇到困難時(shí)能大膽求助接觸外國文化，增強(qiáng)祖國意識(shí)

情感態(tài)度冀教版小學(xué)英語說課標(biāo)說教材二級(jí)目標(biāo)學(xué)習(xí)策略主動(dòng)復(fù)習(xí)歸納所學(xué)內(nèi)容在詞語和相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想制定簡(jiǎn)單學(xué)英語計(jì)劃嘗試閱讀英語故事及其他英語課外讀物

學(xué)習(xí)集中注意力課堂交流中，注意傾聽，積極思考主動(dòng)復(fù)習(xí)歸納所學(xué)內(nèi)容注意觀察生活中或媒體中使用的簡(jiǎn)單英語初步借助工具書學(xué)習(xí)英語遇到問題主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)冀教版小學(xué)英語說課標(biāo)說教材二級(jí)目標(biāo)文化意識(shí)知道最簡(jiǎn)單的稱謂語、問候語和告別語知道世界上主要的文娛和體育活動(dòng)了解主要的英語國家的標(biāo)志物對(duì)一般贊揚(yáng)、請(qǐng)求、道歉等作出相應(yīng)反應(yīng)知道英語國家典型的食品和飲料名稱知道主要的英語國家的首都和國旗了解英語國家重要的節(jié)假日初步注意到中外文化的異同冀教版小學(xué)英語說課標(biāo)說教材二、說教材冀教版小學(xué)英語說課標(biāo)說教材教材編寫特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造語境，突出沉浸式教學(xué)模式突出學(xué)生主體地位，符合年齡和心理特征注重聽說讀寫能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練展現(xiàn)了中西方文化的差異多輸入、多接觸學(xué)習(xí)活動(dòng)化，活動(dòng)交際化以學(xué)生為中心，以活動(dòng)為主線，貼近學(xué)生生活強(qiáng)調(diào)學(xué)生的語言發(fā)展過程，語言能力的培養(yǎng)冀教版小學(xué)英語說課標(biāo)說教材第八冊(cè)總目標(biāo)語言知識(shí)目標(biāo)

情感態(tài)度目標(biāo)

文化意識(shí)目標(biāo)

語言能力目標(biāo)

學(xué)習(xí)策略目標(biāo)

能聽說讀寫80個(gè)單詞和詞組能聽說讀用10至15組對(duì)話能聽懂四個(gè)簡(jiǎn)單的故事能聽懂演唱五首歌謠能夠用簡(jiǎn)單的英語針對(duì)運(yùn)動(dòng)、健康、季節(jié)與天氣、道別與回家這四個(gè)話題展開對(duì)話能制定適合季節(jié)的活動(dòng)計(jì)劃了解更多的字母在單詞中的發(fā)音規(guī)律熱愛英語課堂，對(duì)英語有極大興趣喜歡英語的聽說讀寫活動(dòng)勇于發(fā)言大膽提問積極參與課堂活動(dòng)注意力集中感受中西方文化差異積極參與課堂讀說唱演建立良好的聽說讀寫習(xí)慣了解西方風(fēng)俗習(xí)慣了解中加地理及氣候差別冀教版小學(xué)英語說課標(biāo)說教材第八冊(cè)教材編排UNIT1SportsUNIT2GoodHealthtoYou!UNIT4LiMingGoesHomeVocabulary1.Favouritesports2.Atthesportsstore3.Atthegym4.Wheredidyougo?5.Abasketballgame6.Whowon?7.Areyoureadyforaquiz?8.Again,please9.Alwayseatbreakfast10.Alwaysbrushyourteeth11.Thisisgoodforyou12.Eatyourvegetables13.exercise14.Workhard15.Areyoureadyforaquiz?16.Again,please17.Seasonsandsummerfun18.let’sgoswimming!19.let’sgotothepark!20.Goingtoandwill21.Summerholiday22.beach,sandandocean23.Areyoureadyforaquiz?24.Again,pleaseUNIT3WhatWillYouDoThisSummer?25.Atthestore26.Lookingatpictures27.Doyouremember?28.ApartyforLiMing29.surprise!30.Good–bye!31.Areyoureadyforaquiz?32.Again,please冀教版小學(xué)英語說課標(biāo)說教材教材體例每單元1-6課每單元第8課第7課新知識(shí)的學(xué)習(xí)：對(duì)話、詞匯、chant/歌曲等故事、游戲或歌曲單元知識(shí)匯總（復(fù)習(xí)課）冀教版小學(xué)英語說課標(biāo)說教材三、Unit3Whatwillyoudothissummer?冀教版小學(xué)英語說課標(biāo)說教材知識(shí)技能目標(biāo)學(xué)習(xí)策略目標(biāo)情感態(tài)度目標(biāo)文化意識(shí)目標(biāo)能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀并運(yùn)用關(guān)于季節(jié)天氣和運(yùn)動(dòng)的用語和句子19個(gè)“四會(huì)”單詞能夠通過歌曲和表演鞏固所學(xué)知識(shí)說、唱歌謠和歌曲對(duì)帶will將來時(shí)有了一定認(rèn)識(shí)能夠通過對(duì)比區(qū)分時(shí)態(tài)的應(yīng)用能夠積極參與課堂，對(duì)英語充滿興趣能夠積極思考，總結(jié)歸納培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，積極戶外運(yùn)動(dòng)的精神東西方孩子生活方式的差異對(duì)不文明行為的譴責(zé)東西方具有一致性單元教學(xué)目標(biāo)制定暑期計(jì)劃冀教版小學(xué)英語說課標(biāo)說教材單元內(nèi)容分析詞匯語法句型話題動(dòng)詞副詞名詞情態(tài)動(dòng)詞beachcloudflowergrassleavesoceansandsandalskyswimmingswimsuitpoolparkveryflylieskipswimwillIwillIliketoIcanIamgoingtoDidyou?學(xué)習(xí)一般將來時(shí)復(fù)習(xí)一般過去時(shí)鞏固一般現(xiàn)在時(shí)天氣喜歡的運(yùn)動(dòng)游泳放風(fēng)箏其他語音ea/ed/i冀教版小學(xué)英語說課標(biāo)說教材四、說建議冀教版小學(xué)英語說課標(biāo)說教材教學(xué)建議教學(xué)活動(dòng)注重實(shí)踐培養(yǎng)語言運(yùn)用能力培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際意識(shí)和能力面向全體尊重差異優(yōu)化課堂提高效率利用各種資源提高學(xué)習(xí)效率創(chuàng)造性使用教材組織課外活動(dòng)拓展學(xué)習(xí)渠道加強(qiáng)策略指導(dǎo)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力方法得當(dāng)，難易得當(dāng)，激發(fā)興趣樹立自信平等信任鼓勵(lì)創(chuàng)新針對(duì)指導(dǎo)合理安排形式多樣包容和諧交流目的真實(shí)意義具體操作要求、展示機(jī)會(huì)內(nèi)容與形式要貼近生活注重學(xué)生的過程性發(fā)展延伸課外借鑒母語培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)、了解、增強(qiáng)、準(zhǔn)備設(shè)計(jì)語境體驗(yàn)提高根據(jù)學(xué)生水平、課時(shí)適當(dāng)刪減根據(jù)學(xué)生需要適當(dāng)替換根據(jù)學(xué)生生活實(shí)際調(diào)整順序其他調(diào)整符合年齡特點(diǎn)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性尊重學(xué)生策劃恰當(dāng)引導(dǎo)關(guān)注過程和表現(xiàn)提高專業(yè)水平適應(yīng)課程要求不斷學(xué)習(xí)經(jīng)常反思冀教版小學(xué)英語說課標(biāo)說教材評(píng)價(jià)建議評(píng)價(jià)的形式評(píng)價(jià)方式學(xué)生評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)學(xué)生互評(píng)師生互評(píng)口頭評(píng)價(jià)書面評(píng)價(jià)物質(zhì)激勵(lì)知識(shí)能力綜合評(píng)價(jià)口頭表揚(yáng)或批評(píng)作業(yè)或課堂表現(xiàn)等級(jí)評(píng)價(jià)的方式貼圖或小獎(jiǎng)品單元或?qū)W期的測(cè)試或口語檢測(cè)親，你這堂課認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，是我們班的模范帶頭人，

特發(fā)喜報(bào)，祝賀你變得更棒！喜報(bào)冀教版小學(xué)英語說課標(biāo)說教材課程資源的開發(fā)與利用教材資源學(xué)校資源網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)生資源優(yōu)秀生資源學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)資源圖書音像資源計(jì)算機(jī)等多媒體設(shè)備教師資源英語交流平臺(tái)英語