冀教版

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《義務教育課程標準實驗教科書》

紅化學校：馬婉秋冀教版小學英語說課標說教材研說體系說教材教材編寫特點教學建議說建議說課標教材體例內容結構評價建議課程總目標分級目標課程資源的開發與利用第八冊總目標第二單元冀教版小學英語說課標說教材一、說課標冀教版小學英語說課標說教材課程總目標促進心智發展提高綜合人文素養形成初步的綜合語言運用能力文化意識語言技能語言知識情感態度學習策略文化理解跨文化交際意識和能力認知聽、說、讀、寫文化知識動機興趣祖國意識語音語法功能話題詞匯資源交際調控自信意志合作精神國際視野冀教版小學英語說課標說教材一級總目標

情感態度

語言技能

文化意識聽做說唱玩演視聽

聽詞句認圖物

聽指令做動作聽指令做事情

看圖或動作聽故事并反應

看圖或表演說詞句

表達簡單感情、感覺

聽錄音模仿說話

簡單問候交流個人信息

學唱兒歌童謠十五首角色表演英語游戲簡單交際讀寫看圖物認讀詞語看圖物讀懂簡單故事正確書寫字母單詞模仿寫詞句能看懂簡單英語動畫和教學節目課堂視聽每學年不少于10小時

對英語充滿好奇心

課堂上表現濃厚興趣和參與欲

能夠察覺中西禮節習慣的差異冀教版小學英語說課標說教材二級目標聽說讀寫玩演視聽能聽懂簡單的配圖小故事能聽懂課堂活動中簡單的提問能借助圖片、圖像、手勢聽懂簡單的話語或錄音材料。能聽懂常用指令和要求并作出反應

口頭表達發音清楚語調基本達意

能就日常生活話題作簡短敘述運用最常用的日常用語對熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話能在口頭表達中做到發音清楚，語調基本達意正確使用大小寫字母和常用標點符號

根據圖片、詞語或例句寫出簡短的語句

根據圖片、詞語或例句寫出簡短的語句

正確朗讀所學故事或短文讀懂教材中簡短的要求或指令借助圖片讀懂簡單故事或小短文，養成按意群閱讀的習慣能看懂賀卡等的簡單信息根據拼讀規律讀出簡單單詞能認讀所學詞語學唱簡單英語歌曲、歌謠（30首）表演小故事或小短劇用簡單英語做游戲看懂程度相當的英語動畫片和英語教學節目，課堂視聽時間每學年不少于10小時語言技能冀教版小學英語說課標說教材二級目標語音語法詞匯功能話題了解簡單的拼讀規律正確讀寫出26個英文字母了解句子連讀、節奏、停頓語調等了解單詞有重音句子有重讀知道根據單詞的音、義、形來學習詞匯學習本級600-700個單詞和50個左右習慣用語，初步運用400個左右單詞表達二級規定的相應話題。知道單詞是由字母組成的在實際運用中體會以上語法的表意功能在語境中理解簡單的時態、名詞單復數、名詞所有格、表示時間、地點、位置等介詞、代詞以及簡單句的基本形式等。理解和運用：問候、介紹、告別、請求、邀請、致謝、道歉情感、喜好、建議、祝愿等。理解和運用個人情況、家庭朋友、身體健康、學校與日常生活、文體活動、節假日、飲食、服裝、季節與天氣、顏色動物等語言表達形式語言知識冀教版小學英語說課標說教材二級目標體會到英語的學習樂趣敢于開口表達時不怕錯誤樂于感知積極嘗試使用英語

積極參與課堂學習活動

在小組活動中與他人積極配合合作

遇到困難時能大膽求助接觸外國文化，增強祖國意識

情感態度冀教版小學英語說課標說教材二級目標學習策略主動復習歸納所學內容在詞語和相應事物之間建立聯想制定簡單學英語計劃嘗試閱讀英語故事及其他英語課外讀物

學習集中注意力課堂交流中，注意傾聽，積極思考主動復習歸納所學內容注意觀察生活中或媒體中使用的簡單英語初步借助工具書學習英語遇到問題主動向老師或同學請教與他人合作，共同完成學習任務冀教版小學英語說課標說教材二級目標文化意識知道最簡單的稱謂語、問候語和告別語知道世界上主要的文娛和體育活動了解主要的英語國家的標志物對一般贊揚、請求、道歉等作出相應反應知道英語國家典型的食品和飲料名稱知道主要的英語國家的首都和國旗了解英語國家重要的節假日初步注意到中外文化的異同冀教版小學英語說課標說教材二、說教材冀教版小學英語說課標說教材教材編寫特點強調輕松愉快、積極向上的學習氛圍營造語境，突出沉浸式教學模式突出學生主體地位，符合年齡和心理特征注重聽說讀寫能力的培養與訓練展現了中西方文化的差異多輸入、多接觸學習活動化，活動交際化以學生為中心，以活動為主線，貼近學生生活強調學生的語言發展過程，語言能力的培養冀教版小學英語說課標說教材第八冊總目標語言知識目標

情感態度目標

文化意識目標

語言能力目標

學習策略目標

能聽說讀寫80個單詞和詞組能聽說讀用10至15組對話能聽懂四個簡單的故事能聽懂演唱五首歌謠能夠用簡單的英語針對運動、健康、季節與天氣、道別與回家這四個話題展開對話能制定適合季節的活動計劃了解更多的字母在單詞中的發音規律熱愛英語課堂，對英語有極大興趣喜歡英語的聽說讀寫活動勇于發言大膽提問積極參與課堂活動注意力集中感受中西方文化差異積極參與課堂讀說唱演建立良好的聽說讀寫習慣了解西方風俗習慣了解中加地理及氣候差別冀教版小學英語說課標說教材第八冊教材編排UNIT1SportsUNIT2GoodHealthtoYou!UNIT4LiMingGoesHomeVocabulary1.Favouritesports2.Atthesportsstore3.Atthegym4.Wheredidyougo?5.Abasketballgame6.Whowon?7.Areyoureadyforaquiz?8.Again,please9.Alwayseatbreakfast10.Alwaysbrushyourteeth11.Thisisgoodforyou12.Eatyourvegetables13.exercise14.Workhard15.Areyoureadyforaquiz?16.Again,please17.Seasonsandsummerfun18.let’sgoswimming!19.let’sgotothepark!20.Goingtoandwill21.Summerholiday22.beach,sandandocean23.Areyoureadyforaquiz?24.Again,pleaseUNIT3WhatWillYouDoThisSummer?25.Atthestore26.Lookingatpictures27.Doyouremember?28.ApartyforLiMing29.surprise!30.Good–bye!31.Areyoureadyforaquiz?32.Again,please冀教版小學英語說課標說教材教材體例每單元1-6課每單元第8課第7課新知識的學習：對話、詞匯、chant/歌曲等故事、游戲或歌曲單元知識匯總（復習課）冀教版小學英語說課標說教材三、Unit3Whatwillyoudothissummer?冀教版小學英語說課標說教材知識技能目標學習策略目標情感態度目標文化意識目標能聽懂、會說、認讀并運用關于季節天氣和運動的用語和句子19個“四會”單詞能夠通過歌曲和表演鞏固所學知識說、唱歌謠和歌曲對帶will將來時有了一定認識能夠通過對比區分時態的應用能夠積極參與課堂，對英語充滿興趣能夠積極思考，總結歸納培養學生熱愛自然，積極戶外運動的精神東西方孩子生活方式的差異對不文明行為的譴責東西方具有一致性單元教學目標制定暑期計劃冀教版小學英語說課標說教材單元內容分析詞匯語法句型話題動詞副詞名詞情態動詞beachcloudflowergrassleavesoceansandsandalskyswimmingswimsuitpoolparkveryflylieskipswimwillIwillIliketoIcanIamgoingtoDidyou?學習一般將來時復習一般過去時鞏固一般現在時天氣喜歡的運動游泳放風箏其他語音ea/ed/i冀教版小學英語說課標說教材四、說建議冀教版小學英語說課標說教材教學建議教學活動注重實踐培養語言運用能力培養學生跨文化交際意識和能力面向全體尊重差異優化課堂提高效率利用各種資源提高學習效率創造性使用教材組織課外活動拓展學習渠道加強策略指導培養自主學習能力方法得當，難易得當，激發興趣樹立自信平等信任鼓勵創新針對指導合理安排形式多樣包容和諧交流目的真實意義具體操作要求、展示機會內容與形式要貼近生活注重學生的過程性發展延伸課外借鑒母語培養科學的學習方法引導、了解、增強、準備設計語境體驗提高根據學生水平、課時適當刪減根據學生需要適當替換根據學生生活實際調整順序其他調整符合年齡特點結合當地實際調動學生參與積極性尊重學生策劃恰當引導關注過程和表現提高專業水平適應課程要求不斷學習經常反思冀教版小學英語說課標說教材評價建議評價的形式評價方式學生評價教師評價學生互評師生互評口頭評價書面評價物質激勵知識能力綜合評價口頭表揚或批評作業或課堂表現等級評價的方式貼圖或小獎品單元或學期的測試或口語檢測親，你這堂課認真聽課，積極發言，是我們班的模范帶頭人，

特發喜報，祝賀你變得更棒！喜報冀教版小學英語說課標說教材課程資源的開發與利用教材資源學校資源網絡資源學生資源優秀生資源學生個性化學習資源圖書音像資源計算機等多媒體設備教師資源英語交流平臺英語