部編版三年級語文下冊第六單元知識梳理+基礎過關

（含答案）

第六單元知識梳理

一、字詞盤點

（一）多音字

扇鉆斗

差和薄

彈教

形近字

（三）詞語

垂柳染綠釣竿撲騰碎了扇動戲耍

撥動浪花葫蘆

松樹清爽松針斗笠蘑菇剃頭大師

表弟姑父押進

執行監督否則師傅歡迎罵人仇人

冤家程亮擺布

習慣一縛差點受刑付錢雙倍過年

央求代替處置

發誓雖然天分闖禍翹起厘米時髦

見鬼倒霉被迫

跳蚤種類其中廊子剩下木碗和弄

溶化蘸上粘稠網球若月透明分裂

脆薄扯成形式仰著揉出一串

圓滿飛越山巔嬰兒目送希望盼著

改天歉意堅定

旭日島嶼海濱沙灘瞭望巡航攬繩

鐵錨

水墨畫哧哧笑摸耳朵無所謂電燈泡肥皂泡

軟悠悠輕悠悠理發店

顫巍巍疊花籃

（四）詞語搭配

1.動詞搭配

（扇動）翅膀（撥動）浪花（鉆入）水中（鉆出）泥

土

（摸）耳朵（剪）頭發（捉）跳蚤

2.形容詞搭配

（1）形容詞+名詞：

（錢亮）的剃刀（老掉牙）的推剪1優秀）的顧客（時

髦）的發式

（五魚）的浮光（輕清透明）的球面1脆薄）的球（尖

尖）的嘴巴

（2）形容詞+動詞：

（耐心）地等候（奇怪）地問

3.四字詞語

你撥我濺奪門而逃耿耿于懷坑坑洼洼玲

瓏嬌軟

光影零亂輕清脆麗風和日麗信守諾言

佳句積累

1、修辭手法

（1）垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。

【比喻】【靜景】把溪水比作鏡子，說明溪水的平、靜。小溪兩

邊都是青翠的山，溪水如鏡，所以青山倒映在平靜的小溪里，山溪就

像“綠玉帶”了。這句話生動形象地描繪了山溪的樣子，突出山溪的

“平”“靜”和“綠工

（2）松樹剛洗過澡一身清清爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮。

【擬人】【疊詞】“松樹剛洗過澡”運用擬人的修辭手法，富有童

趣。“清清爽爽、一串串、明明亮亮”等疊詞的運用，富有韻律，朗

朗上口，寫出雨后松針的明麗以及山林清新、潔凈的環境。

（3）小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。

【擬人】【比喻】出泥土頂著菌蓋說成頭戴一頂斗笠，把鉆出泥

土的小蘑菇比作開放的山花，既形象地寫出了蘑菇的形狀，也表現了

孩子們喜悅的心情。“鉆出”運用擬人的修辭手法，寫出了雨后蘑菇

奮力生長的情態，展示出大自然的生機勃勃。

（4）是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個個斗笠像蘑菇

一樣。

【比喻】這句話描繪了孩子們在松林里高高興興地采蘑菇的場景,

既有趣又新奇，使整個畫面充滿生命靈動的美感。將孩子們的斗笠比

作雨后的蘑菇，生動形象地表現出山里孩子們生活的無窮樂趣。（重

點）

（5）這兒一剪刀，那兒一剪刀，不一會兒，姑父的睡衣就像一

張熊皮，上面落滿了黑頭發C

【比喻】寫“我”剪頭發的樣子。“這兒一剪刀，那兒一剪刀”

表明“我”剪得很隨意，與老剃頭師傅理發的樣子形成對比，為下文

寫“我”剪壞了小沙的頭發做鋪墊。把姑父的睡衣比作熊皮，生動形

象地寫出了很多碎頭發落在睡衣上的樣子，姑父穿上這樣的睡衣得多

難受啊！

（6）一眼望去，整個頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層

層梯田。

【比喻】把耳朵邊的頭發比作梯田，生動形象地寫出了“我”剃

頭水平的糟糕。這糟糕的發式是要不得的，為下文寫小沙去理發店剃

光頭做鋪墊。

2、描寫方法

（1）小沙每次都是被姑父押進理發店的，而且，姑父還得執一

把木尺在一旁監督，否則，小沙準會奪門而逃

【動作描寫】“押、執”這兩個動詞表面上是寫姑父，實際上從

側面寫出了小沙害怕理發，每次都是被強迫

的。“奪門而逃”更突出了小沙對進理發店理發的不滿和抗拒。

（2）店里的剃頭師傅都不歡迎小沙這樣的顧客，因為誰給他剃

1.《童年的水墨畫》通過三首小詩，如水墨畫般勾勒了溪邊釣魚、

江中游泳、林中玩耍三個典型的兒童生活的剪影，表現了孩子們童年

生活的快樂。

2.《剃頭大師》的作者是秦文君，文章寫的是“我”的表弟小沙

天生膽小，他不敢去理發店理發，“我”給小沙理發，卻把小沙的頭

發剪得坑坑洼洼的趣事，表達了童年時期的天真無邪。

3.《肥皂泡》的作者是冰心，文章寫的是作者怎樣吹肥皂泡，以

及因這個游戲產生的美好想象，表達了作者對大自然的贊美，對母愛

與童真的歌頌。冰心的作品還有《繁心》《春水》《寄小讀者》。課文

主要寫了（做）肥皂泡、（吹）肥皂泡和（看）肥皂泡，其中重點寫

的是（吹）肥皂泡和（看）肥皂泡。

4.《我不能失信》講述的是宋慶齡小時候誠實守信的故事：一天

早晨，宋慶齡全家準備到一個朋友家里去，臨出門小慶齡想起要在當

天教朋友小珍香花解，雖然爸爸和媽媽都勸她改天再教.可是小慶齡

還是決定留下來，履行自己的諾言。故事贊美了小慶齡誠實守信的可

貴品質。誠實守信的宋慶齡。

第六單元基礎訓練

一、詞語過關

1

chuiliu_ran1u_diaoga

n—___puteng一—suile

()()

()()()

shanddngxishuabdddng

1anghuahu1u

()()

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songshuqingshu6ngsongzhe

ncldu11m6g0

()(______)

()()()

tit6udashTbiaodi

9ufuYaJin

()()

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zh1xIng___Jiandufduze

shIfuhuanying

()()

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maren_ch6urenyuanjia

zengliang____________baibu

(____________)(___________)

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x1guanyiliuchadidn

shdux1ngfuqidn

(____________)(___________)

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shuangbeigudnidn___________yangqiu

____________daiti___chuzhi

()()

()()()

fashi__________—suIran__________—tianfen

chuanghudqiaoqi

()()

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11mIshimao—jiangui

ddom6ibdipd

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(____________)(____)(___________)

tidozCiozh6ng16iq1zh0ng

1angzIshengxia

(____________)(___________)

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mu\vanhudndngr6nghuazh

anshar19nianch6u

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wdngqiu____________ru0y6ng___t0um1ng

_fenlie_cuibd0

(_)(.)

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checheng_____________Xingsh1______________yang

zhe_______r6uchu______yichuan

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yudnmdnfeiyudshandia

n______ying6r______musdng

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xIwang—Panzhe_9ditia

??一

nqianyi_Jianding

(_)(.)

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Xllrida0yuhaibI

nshatanlia0wang

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xunhdng1dnsh6ng____________ti3m60ch

anweiweidi6hud1dn

()()

(—)(—)()

shuimohuachIchIxia0m0erdu0wu

sudwei

()()

()()

diandengpac-f6izaopaoqingyouyou1If

adian

()()

()()

二、形近字組詞

三、多音字組詞。

扇鉆斗

差和

彈教

四、四字詞填空

你（）我（）（）門而（）（）（）于

懷（）（）洼洼

光（）（）亂輕（）（）麗信守（）（）

（）（）嬌軟

五、拓展運用

1.選詞填空。

平靜安靜

（1）自習時，教室里非常（）,就是一根針掉在

地上也能聽見。

（2）過了好久，妹妹的心情才恢復了（）。

熟悉熟練

（1）弟弟很了不起，小小年紀就能（）操作計算機。

（2）這個阿姨看起來面容非常（）,可是又想不起

來究竟是誰。

眺望張望

他登上了山頂，迎著日出，（）著遠方。

他一路走走停停，不停地向四面八方（）o

改變改正

無論經歷多少磨走，她從未（）過自己的初心。

我們要善于發現，并且積極（）自己的錯誤。

清爽涼爽

下了一夜的暴雨后，今天的天氣便（）起來了。

清晨推開窗，（）的空氣迎面撲來，立刻讓人精神倍增。

2.下面句子中加點詞語使用不正確的一項是（）

A.在大家的協助下，他圓滿完成了任務。

B.經過我反復要求，她才答應明天陪我去游泳。

C.沙漠里的天氣是變化無常的，剛才還是風和日麗，現在就變

得天昏地暗，飛沙走石。

D.別人批評你，不要耿耿于懷，應該正確對待。

3.下列句子中，“功夫”的意思與其他三項不同的是（）

A.小明下了很多功夫做作業0B.中國功夫天下聞名。

C.學習游泳要下苦功夫。D.做這個飛機模型，費了我不少功

夫。

4.為下面加點的字詞選擇合適的解釋，把序號填入括號中。

爽：①清涼，清潔；②痛快，率直；③舒適，暢快；④不合，違

背

（1）約好了一起去圖書館，小明爽約了。（）

（2）王叔叔性格豪爽，大家都非常喜歡他。（）

味道：①氣味；②趣味，情趣

（1）這首曲子真有余音繞梁三日的味道。（）

（2）她的衣服有種好聞的味道。（）

5.下列說法中，正確的一項是（）

A.“小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放”和

“是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣”中

的“斗笠”都是指遮陽光和雨的帽子。

B.《剃頭大師》中說“世界上再也沒有比他更優秀的顧客了”是

因為小沙只在意耳朵還在不在，對發型沒有要求。

C.《我不能失信》一文中，小宋慶齡為了守信，放棄了去伯伯家

看鴿子，最后等到了她的朋友小珍。

6.下列句子中標點符號的使用不正確的一項是（）

A.小沙驚奇地問：“那是什么J

B.小的時候，游戲的種類很多，其中我最愛玩的是吹肥皂泡。

C.泡泡落到熟睡中的嬰兒的頭發上。

D.媽媽心疼地說：“我的女兒一個人在家，該多沒意思啊！”

7.下列句子中沒有運用修辭手法的一項是（）

A.海棠果搖著圓圓的臉，向你點頭微笑。

B.柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。

C.桂花開了，香飄十里。

D.我像個剃頭大師，剪刀所到之處，頭發紛紛飄落。

8.填入句子中的關聯詞語最恰當的一組是（）

幸福只能用心感受、用心衡量、用心觀望……（）幸福不是

物品，（）不能用金錢的標準衡量°幸福永遠無法用錢和權交換，

（）通過努力奮斗，（）能收獲幸福。

A.因為所以雖然但是B.因為所以只有才

C.即使也雖然但是D.即使也只有才

9.下列語句中沒有語病的一項是（）

A.小學生不要偏食，就可能營養不良。

B.如果太陽離我們太遠了，看上去就只有一個盤子那么大。

C.孩子的藝術天分和家庭熏陶一定可能有關系。

D.夏天的蘇州是個美麗的城市。

10.把下列名言補充完整。

（1）見善則,有過則

__________________________《周易》

（2）而

________________________,是謂過矣。一一《論語》

（3）人誰無過？,善莫大焉一

一《左傳》

11.按要求寫句子。

（1）老師傅有一把剃刀。（擴句）

（2）姑父的睡衣上面落滿了黑頭發。（改為比喻句）

（3）你不是一直想去伯伯家嗎？（換種說法，意思不變）

（4）媽媽對慶齡說:“我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子J

（改為轉述句）

（5）春天的公園里，我們可以看到鮮艷的迎春花和悅耳的鳥鳴。

（修改病句）

（6）“特別”在詞典中的意思：①與眾不同，不普通；②格外；

③特地；④尤其。

請你任意選擇兩種解釋各造一個句子。

①

②

（7）我和小珍約好了。應該在家里等她。（用“既然……就……

將兩句話合并為一句話）

（8）小的時候，游戲的種類很多°（改為反問句）

（9）仿照例句，困繞一個意思寫句子。

例：他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。

我的妹妹聰明極了，她

參考答案

第六單元基礎訓練

一、詞語過關

chuiliuran1tidiaoga

nputengsu1le

（垂柳）（染綠）（釣竿）（撲

騰）（碎了）

shanddngxishudbdddng

1anghuahu1u

（扇動）（戲耍）（撥動）（浪

花）（葫蘆）

songshuqIngshu6ngsongzhe

nd6u1im6gu

（松樹）（清爽）（松針）（斗

笠）（蘑菇）

tit6udashIbiaodi

9ufuyajin

（剃頭）（大師）（表弟）（姑

父）（押進）

zh1xingjiandufduz6

shIfuhuany1ng

（執行）（監督）（否則）（師

傅）（歡迎）

川6「6n------------------ch6uren_______yuanjia

zdnglidngbdibu

（罵人）（仇人）冤家）（程

亮）（擺布）

%

x1guan__________y1li口____________chadidn

shdux1ngfuqidn

（習慣）（一若）（差點）（受

刑）（付錢）

shuangbeigudnidnyangqiu

________daiti____________chuzh1

（雙倍）（過年）（央求）（代

替）（處置）

fash1____________suIran________tianfdn

chu6nghudqidoqI

（發誓）（雖然）（天分）（闖

禍）（翹起）

11mI____________sh1maojianguI

-------------------ddom6i------------------beipd

（厘米）（時髦）（見鬼）（倒

霉）（被迫）

tiaozdozhdng1eiqizhdng

------------------1angzIshengxia

（跳蚤）（種類）其中）（廊

子）（剩下）

inuwdnhudndngr6nghuazh

anshangni6nch6u

（木碗）（和弄）溶化）（蘸

上）（粘稠）

wangqiu_rudydngtdum1ng

fenliecuibdo

（網球）（若用）（透明）分

裂）脆薄）

ch§ch6ng______________x1ngshi______________yang

zher6uchuy1chuan

（扯成）（形式）（仰著）（揉

出）（一串）

yuanm6nfeiyueshandia

nyIng6rmusdng

（圓滿）（飛越）（山巔）（嬰

兒）（目送）

xIwangpanzhegaitia

nqianyijianding

（希望）（盼著）（改天）（歉

意）（堅定）

xuridaoyCihaibI

n______________shatan______liaowdng

（旭日）（島嶼）（海濱）沙

灘）（瞭望）

xunhang1dnshengtiemaoch

dnw6iw0idi6hua1dn

（巡航）（攬繩）（鐵錨）（顫

巍巍）（疊花籃）

shuimdhuachIchIxiaomderdudwu

sudwdi

（水墨畫）（哧哧笑）（摸耳朵）（無

所謂）

diandengpaof6izaopaoqingyouyou1if

adian

（電燈泡）（肥皂泡）（輕悠悠）（理

發店）

二、形近字組詞

三、多音字組詞。

扇鉆斗

差和

彈教

四、四字詞填空

你（撥）我（濺）（奪）門而（逃）（耿）（耿）于懷（坑）

（坑）洼洼

光（影）（零）亂輕（清）（脆）麗信守（諾）（言）（玲）

（瓏）嬌軟

五、拓展運用

1.選詞填空。

平靜安靜

（1）自習時，教室里非常（安靜）,就是一根針掉在

地上也能聽見。

（2）過了好久，妹妹的心情才恢復了（平靜）o

熟悉熟練

（1）弟弟很了不起，小小年紀就能（熟練______________）操

作計算機。

（2）這個阿姨看起來面容非常（熟悉）,可是

又想不起來究竟是誰。

【重點解析】

平靜：（形）（心情、環境等）沒有不安或動蕩。

安靜：指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。

熟悉：了解得清楚明白；熟知。

熟練：由于經常做而有經驗。

眺望____________張望

他登上了山頂，迎著日出，（眺望）著遠方。

他一路走走停停，不停地向四面八方（張望）o

改變改正

無論經歷多少磨造，她從未（改變）過自己的初心。

我們要善于發現，并且積極（改正）自己的錯誤。

清爽涼爽

下了一夜的暴雨后，今天的天氣便（涼爽）起來了。

清晨推開窗，（清爽）的空氣迎面撲來,立刻讓人精神倍增C

【重點解析】

眺望：意思是從高處遠望。

張望：意思是指從小孔或縫隙里看，或向四周或遠處看。

改變：事物發生顯著的差別。

改正：把錯誤的改為正確的。

清爽：指清新涼爽；清楚；清晰。

涼爽：清涼爽快。

2.下面句子中加點詞語使用不正確的一項是（B）

A.在大家的協助下，他圓滿完成了任務。

B.經過我反復要求，她才答應明天陪我去游泳。

C.沙漠里的天氣是變化無常的，剛才還是風和日麗，現在就變

得天昏地暗，飛沙走石。

D.別人批評你，不要耿耿于懷，應該正確對待。

【重點解析】

A.“協助”的意思是：從旁幫助，輔助。結合語境可知，他圓滿

完成任務是在大家的輔助下進行的，故用“協助”正確。

B.“要求”的意思是：提出具體事項或愿望，希望能實現。經過

句子“反復”“才答應”可知是提出出要求，希望得到滿足，用“要

求”不合適，可以換成“請求”。故錯誤。

C.“天昏地暗”：天地昏黑無光，形容刮大風時漫天沙土的景象。

結合語境可知用“天昏地暗”形容沙漠里變化無常的天氣合適。故正

確。

D.“耿耿于懷”：形容令人牽掛或不愉快的事在心里難以排解。

結合語境可知對于別人的批評要正確對待，不要壓在心里，故用“耿

耿于懷”正確。

故選B。

3,下列句子中，“功夫”的意思與其他三項不同的是（B）

A.小明下了很多功夫做作業。B.中國功夫天下聞名。

C.學習游泳要下苦功夫。D.做這個飛機模型，費了我不少功

夫。

【重點解析】

功夫，漢語詞語，一指代身懷武術技能。二指本領、做事花費的

時間精力等。《三國志?魏書?齊王芳》等史書均有相關記載。

釋義：

1、工程夫役。

2、謂作事所費的精力和時間。

3、時間。

4、本領；造詣。

5、特指武術。

通過分析可知，ACD三項句子中“功夫”的意思是“做事花費的

時間精力”；B項句子中“功夫”的意思是“身懷武術技能”。

4.為下面加點的字詞選擇合適的解釋，把序號填入括號中。

爽：①清涼，清潔；②痛快，率直；③舒適，暢快；④不合，違

背

（1）約好了一起去圖書館，小明爽約了。（④）

（2）王叔叔性格豪爽，大家都非常喜歡他。（②）

味道：①氣味；②趣味，情趣

（1）這首曲子真有余音繞梁三日的味道。（②）

（2）她的衣服有種好聞的味道。（①）

【重點解析】

（1）爽約是指沒有履行約會；失約。“爽”即違背、沒有履行的

意思。因此選擇④。

（2）豪爽是指氣度豪邁、舉止大方的人，因此選擇②。

（3）曲子有余音繞梁三日的味道，指曲子很美妙，有趣味，因

此選擇②。

（4）衣服有種好聞的味道，指衣服的氣味很好聞，因此選擇①.

5.下列說法中，正確的一項是（B）

A.“小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放”和

“是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣”中

的“斗笠”都是指遮陽光和雨的帽子。

B.《剃頭大師》中說“世界上再也沒有比他更優秀的顧客了”是

因為小沙只在意耳朵還在不在，對發型沒有要求C

C.《我不能失信》一文中，小宋慶齡為了守信，放棄了去伯伯家

看鴿子，最后等到了她的朋友小珍。

【重點解析】

A項：斗笠：是遮陽光和雨的帽子，有很寬的邊沿，用竹麴夾油

紙或竹葉棕絲等編織而成。

“小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放''中的

“斗笠”指的是小蘑菇的傘面像斗笠。“是誰一聲歡叫把雨珠抖落，

只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣”中的“斗笠”是指遮陽光和雨的

帽子。

C項：《我不能失信》本文講述的是宋慶齡小時候誠實守信的故

事。一個風和日麗的早晨，宋慶齡全家準備到父親的一位朋友家去。

可是宋慶齡想起要在當天教朋友小珍疊花籃，雖然父親和母親都勸她

改天再教，可是宋慶齡還是留了下來，履行了目己的諾言。

課文中“可是，直到全家人吃過午飯回來，小珍也沒有來。”可

知最后他沒有等到自己的朋友小珍。

6.下列句子中標點符號的使用不正確的一項是（A）

A.小沙驚奇地問：“那是什么J

B.小的時候，游戲的種類很多，其中我最愛玩的是吹肥皂泡。

C.泡泡落到熟睡中的嬰兒的頭發上。

D.媽媽心疼地說：“我的女兒一個人在家，該多沒意思啊！”

【重點解析】

標點符號的用法口訣有：句號是個小圓圈，表示句字意思完；問

號須加有疑處，不看“誰”“哪”“為什么"；分句之間表間隔，句內

用它意未盡；冒號形式兩圓點，提起下文與總結等。A.錯誤。“驚奇

地問：“那是什么”這是個問句應該用“？

7.下列句子中沒有運用修辭手法的一項是（D）

A.海棠果搖著圓圓的臉，向你點頭微笑。

B.柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。

C.桂花開了，香飄十里。

D.我像個剃頭大師，剪刀所到之處，頭發紛紛飄落。

【重點解析】

A.本句賦予“海棠果”人的動作，故運用了擬人的修辭手法。

B.本句賦予“柳”人的特征，運用了擬人的修辭手法；把“山

溪”比作“綠玉”，運用了比喻的修辭手法。

C.本句夸大了桂花香的特點，故運用了夸張的修辭手法。

D.有比喻詞，但是沒有喻體，沒有運用修辭手法。

8.填入句子中的關聯詞語最恰當的一組是（B）

幸福只能用心感受、用心衡量、用心觀望……（）幸福不是

物品，（）不能用金錢的標準衡量。幸福永遠無法用錢和權交換,

（）通過努力奮斗，（）能收獲幸福。

A.因為所以雖然但是B.因為所以只有才

C.即使也雖然但是D.即使也只有才

【重點解析】

分析句子可知“不是物品”和“不能用金錢的標準衡量”是因果

關系，前因后果，故笫一組關聯詞填表示因果關系的關聯詞“因為……

所以……”連接。

“努力奮斗”和“能收獲幸福”之間是條件關系，且前者是后者

的唯一條件，故用表示條件關系的關聯詞“只有……才……”連接。

故選B。

9.下列語句中沒有語病的一項是(D)

A.小學生不要偏食，就可能營養不良。

B.如果太陽離我們太遠了，看上去就只有一個盤子那么大。

C.孩子的藝術天分和家庭熏陶一定可能有關系。

D.夏天的蘇州是個美麗的城市。

【重點解析】

A.有語病。病因：前后矛盾。去掉“就”字。

B.有語病。病因：關聯詞使用有誤，把“如果”改為“因為二

C.有語病。病因：語義矛盾。“一定”與“可能”矛盾，任意去

掉一個。

D.正確。

10.把下列名言補充完整。

(1)見善則遷,有過則改

______________《周易》

(2)過而不改

,是謂過矣。一一《論語》

(3)人誰無過？過而能改,善莫

大焉。一一《左傳》

【重點解析】

根據認真閱讀題目，結合課外資料搜集可知：

(1)“見善則遷，有過則改”出自《周易》。意思是：見到美好

的人和事就努力學習，有了錯誤就馬上改正。人不可能沒有過錯，重

要的是能夠及時改正。

(2)子曰：“過而不改，是謂過矣」出自《論語》。意思是：孔

子說：“有了過錯而不改正，這就真叫過錯了J

(3)“人誰無過？過而能改，善莫大焉J出自《左傳》。意思是：

沒有不犯錯誤的完人，只要能及時改正自己的錯誤，就是最好的了。

11.按要求寫句子。

(1)老師傅有一把剃刀。(擴句)

老師傅有一把磨得鋰亮的剃刀。

（2）姑父的睡衣上面落滿了黑頭發。（改為比喻句）

姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發。

（3）你不是一直想去伯伯家嗎？（換種說法，意思不變）

你一直想去伯伯家。

（4）媽媽對慶齡說:“我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子。”

（改為轉述句）

媽媽對慶齡說，她明白了，他們的慶齡是個守信用的孩子。

（5）春天的公園里，我們可以看到鮮艷的迎春花和悅耳的鳥鳴。

（修改病句）

春天的公園里，我們可以看到鮮艷的迎春花，聽到悅耳的鳥鳴。

【重點解析】

（1）本題考查學生擴寫的能力。

擴寫句子時，在原句中加上修飾語，使句子更為具體形象，充實

豐滿即可C

本題可擴為：可愛的老師傅習慣有一把錢亮的剃刀。

（2）本題考查學生改寫比喻句的能力。比喻句：就是打比