2023年河南省信陽市沸河區(qū)董家河鎮(zhèn)中心學(xué)校中考化學(xué)三模

試卷

學(xué)校:姓名：班級：考號：

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題FI的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷

上無效。

3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。

第I卷（選擇題）

一、單選題（本大題共34小題，共54.0分）

1.下列屬于化學(xué)變化的是（）

A.酒精揮發(fā)B.石蠟熔化C.水蒸發(fā)D.鐵生銹

2.2023年春節(jié)，南寧市在一定區(qū)域內(nèi)實行“禁燃令”。下列圖表示“禁止燃放煙花爆竹”

的是（）

3.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）

A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣

4.綠色碘鹽、補鐵醬油中的“碘”、“鐵”指的是（）

A.單質(zhì)B.元素C.原子D.分子

5.下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是（）

A.硫酸鉀B.磷礦粉C.硝酸銹D.氯化鉀

6.下列對水的凈化過程中，可除去異味和色素的是（）

A.過濾B.加活性炭C.投藥消毒D.加絮凝劑

7.化學(xué)實驗基本操作是進(jìn)行實驗探究的基礎(chǔ)，下列實驗操作中正確的是（）

A.加熱液體

稀釋濃硫酸

8.燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。下列說法正確的是（）

A.可燃物的溫度達(dá)到著火點即可燃燒

B.燃燒屬于化學(xué)反應(yīng)，爆炸也一定屬于化學(xué)反應(yīng)

C.化學(xué)反應(yīng)常伴隨能量變化，燃燒是一種發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)

D.在氧氣中能燃燒的物質(zhì)在空氣中也一定能燃燒

9.下列關(guān)于二氧化碳和一氧化碳的描述，完全正確的是（）

A.組成：C02.CO均由碳元素和氧元素組成

B.性質(zhì)：C02.CO密度均大于空氣

C.用途：C02可用于人工降雨：co可用于氣體肥料

D.危害：CO?會導(dǎo)致酸雨：CO會引起霧霾

10.如圖X、Y、Z表示某些物質(zhì)的pH值。下列判斷正確的是（）

XYZ

IIIIIIIIIIIIII）

I234567891011121314pH

A.X一定是酸B.Y一定是蒸儲水C.Z-定是堿D.Z可能是鹽

11.下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（）

A.檢驗二氧化碳：CO2+Ca（OH）2=CaCO3I+2H2O

B.鐵在氧氣中燃燒：2F,OX

C.用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多：Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O

D.洗去試管壁上附著的銅：Cu+H2SO4=CuS04+H2T

12.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的說法正確的是（）

A.打開盛濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口產(chǎn)生白煙

B.向稀硫酸中加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀

C.向稀鹽酸中加入少量氫氧化銅固體，固體消失，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色

D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫氣體，放出熱量

13.化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列實驗不能這到相應(yīng)目的的是（）

A.實驗一可以驗證濃硫酸具有腐蝕性

B.實驗二可以驗證硝酸核固體溶解時吸熱

C.實驗三可以驗證CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)

D.實驗四可用于驗證質(zhì)量守恒定律

14.為驗證Zn、Cu和Ag三種金屬的活動性順序，現(xiàn)己有鋅片和銀片，還需選用的試劑是（）

A.AgNO3溶液B.稀鹽酸C.C11SO4溶液D.Zn（NO3）2溶液

15.如圖為二氧化碳在Cu-Cui復(fù)合催化劑的催化作用下制備乙烯（C2HJ的微觀反應(yīng)示意圖,

關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是（）

Q碳原子

?氧原子

°氫原子

Cu-Cul復(fù)合催化劑

A.生成物的微粒個數(shù)比為1：1B.該反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生了變化

C.兩種反應(yīng)物之間的質(zhì)量比為22：9D.催化劑在反應(yīng)中被消耗，質(zhì)最變輕

16.下列各組離子在水中能大量共存,并形成無色溶液的是（）

A.Fe3+>Cr>NO3B.K+、NOJ、0H-

C.Na+、H+、HCO3D.NH*、OH：SOJ-

17.推理和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列說法正確的是（）

A.置換反應(yīng)??定有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的反應(yīng)??定是置換反應(yīng)

B.在化合物中金屬元素通常顯正價，則顯正價的元素都是金屬元素

C.稀鹽酸能用廣金屬表面除銹，則稀硫酸也能用「金屬表面除銹

D.溶液具有均一性和稔定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液

18.下列各組物質(zhì)的溶液，不另加試劑，就能鑒別的一組是（）

A.CuS04BaCl2NaOHNaCl

B.Na2sO4BaCl2K2CO3NH4N03

C.HC1Na2CO3NaNO3H2SO4

D.NaClAgNO3CaClzNaNO3

19.常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條，充分反應(yīng)（忽略揮發(fā)）。下列圖像正確的是

A.②④B.②③C.③④D.①④

20.?定質(zhì)量的木炭在氧氣和氮氣的混合氣體的密閉容器中燃燒產(chǎn)生CO和CO?，且反應(yīng)后測

得混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%,則其中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能為（）

A.10%B.20%C.30%D.40%

21.中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)，下列不涉及化學(xué)變化的是（）

A.侯氏制堿法B.甲骨刻字C.糧食釀酒D.火藥應(yīng)用

22.下列廚房用品的主要材料不屬于有機(jī)合成材料的是（）

A.塑料保鮮膜B.橡膠手套C.防水尼龍圍裙D.不銹鋼油壺

23.實驗是科學(xué)探究的重要手段，下列實驗操作正確的是（）

24.某同學(xué)課外實踐時自制了500mL汽水，其配料表如圖所示，其中不包含的營養(yǎng)素是（）

【配料】2勺白糖、適量果汁、l.5g小蘇打、水、1.5g檸檬酸

A.水B.維生素C.糖類D.蛋白質(zhì)

25.2023年3月27日是第28個全國中小學(xué)生安全教育工下列標(biāo)識與安全無關(guān)的是（）

A

PVC

26.下列物質(zhì)的構(gòu)成微粒按照分子、離子的順序排列的一組是（）

A.C60.金剛石B.冰、干冰C.氯氣、氯化鈉D.硫酸銅、氮氣

27.古籍《本草綱目》中記載，豌豆具有祛除面部黑斑的功效，其奧秘可能是豌豆中含有維

生素A（化學(xué)式為C20H3。0）。下列有關(guān)維生素A的說法正確的是（）

A.維生素A中氫元素的含量最高

B.維生素A中碳、氫元素的質(zhì)量比為12：1

C.維生素A由三種元素組成

D.一個維生素A分子中含有50個原子

28.亞硝酸鈉具有減緩肉制品腐爛的作用，常用于肉類食品添加劑.亞硝酸鈉（NaNO。在

320。（：時能分解生成一種有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是（）

A.HC1B.S02C.N2D.N02

29.磷元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示.下列說法正確的是（）

A.屬于金屬元素

B.15表示磷的相對原子質(zhì)量

C.其單質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧

D.該元素位于第三周期

30.為補充新移植的大樹的營養(yǎng)，提高成活率，常采用“大樹輸液”這一園林處理技術(shù)。如

圖為某樹苗營養(yǎng)液說明司的部分內(nèi)容，下列有關(guān)說法不正確的是（）

xx樹苗營養(yǎng)液

成分：天然BR.維生素KCG&OG），KNO3,KH2Po4，NH4cL鎂、硼、鐵等元素

A.圖中只含有KNC）3一種復(fù)合肥料

B.NH4cl能防止大樹葉片發(fā)黃

C.NH4cl不能與熟石灰混合施用，否則會降低肥效

D.KH2PO,能增強大樹的抗寒、抗旱和抗病蟲害能力

31.如圖是硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線，下列說法錯誤的

是（）

A.tJC時，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等

B.tz笠時，硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11：10

C.t/C時，硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液升溫到t2℃時溶質(zhì)質(zhì)最

分?jǐn)?shù)不變

D.12。0|?.硝酸鉀飽和溶液比氯化鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量大

32.“對比法”是一種常用的科學(xué)探究方法.以下鐵釘生銹實驗的設(shè)計、結(jié)論錯誤的是（）

A.對比①②可以說明快生銹一定要有氧化參加

B.對比②③可以說明鐵生銹一定要有水參加

C.對比①③可以說明鐵生銹一定要有水參加

D.對比①②③可以說明鐵生銹必需水和氧氣同時參加

33.從元素化合價和物質(zhì)所屬類別兩個維度認(rèn)識元素及其化合物的性質(zhì)是較好的化學(xué)學(xué)習(xí)

方式.如圖是碳元素的“汾類二維圖”，下列說法錯誤的是（）

A.物質(zhì)甲可以是甲烷

B.乙的化學(xué)式為Na2cO3

C.CO與CO?性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同

D.X處的物質(zhì)類別是氧化物

34.將一定質(zhì)量的丙醇(C3H8。)和氧氣在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，生成7再電0、8.8g(X)2和一

定質(zhì)最的CO,則CO和CO2的化學(xué)計量數(shù)之比為()

A.1：2B.1：3C.1：4D.1：5

第n卷(非選擇題)

二、填空題(本大題共12小題，共48.0分)

35.請用化學(xué)用語填空：

(1)2個二氧化氮分子o

(2)3個汞原子o

(3)最簡單的有機(jī)物。

(4)高鐳酸鉀中陰離子。

(5)標(biāo)出氨氣中氮元素的化合價°

36.化學(xué)在我們身邊。請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號)。

A.硫酸銅B.硝酸鉀C.水銀D.氮氣E.碳酸氫鈉F.熟石灰

(1)農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是o

(2)可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是。

(3)可用于配制農(nóng)藥波爾多液的鹽是。

(4)常用改良酸性土壤的是。

(5)可用于焙制糕點的鹽是。

37.如圖是元素周期表的?部分及神(As)、錢的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題。

1H2He

1.0084.003

3Li4Be?TX6C7N809FlONe

①

6.9419.01212.0114.0116.0019.0020.18

llNa12Mg13A114Si15P16S17C118Ar

22.9924.3126.9828.0930.9732.0635.4539.95

珅(As)錢(Ga)

(1)硫的相對原子質(zhì)量為o

(2)表中標(biāo)號①的元素是,,

(3)X3+與。2-的核外電子排布相同，則x的元素符號是。

(4)下列元素組合中，兩種元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是。(填序號)

①Na、Cl

②He、Mg

③F、Cl

④Ne、Ar

(5)神舟十六號載人匕船使用的是目前世界上最先進(jìn)的神化像太陽能電池。碎、像的原子結(jié)構(gòu)

示意圖如上圖，下列說法正確的是。

A.錢是金屬元素

B.神和綠元素均位于元素周期表第4周期

C.神化錢的化學(xué)式為Ga3As5

D.錢易失去電子形成Ga3+

38.我國古代有“敞鍋熬鹽”，近代有“侯氏制堿法”。中國發(fā)展史就是?部文明發(fā)展史。

（1）侯氏制堿法以食鹽為主要原料制取純堿，Na2c。3和NaQ的溶解度曲線如圖1所示。

試回答下列問題：

①在tJC時，Na2c。3的溶解度為g。

②將t2℃時，分別將Na2（X）3和NaCI的飽和溶液均降溫至tJC,此時Na2cO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分

數(shù)是。

③在tJC時，將5gNa2c。3固體加入試管中，加入25g水充分振蕩后，所得溶液的質(zhì)量為

g,將試管放入盛有水的燒杯中，向燒杯中加入氫氧化鈉固體（如圖2所示），發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的

Na2c。3固體逐漸溶解，請結(jié)合溶解度曲線說明理由：。

（2）《四川鹽法志》記載，“敞鍋熬鹽”主要步驟為：①將黃鹵水（主要成分是NaCl、MgSO4）

和黑鹵水（主要成分是NaQ、Bad?）按照一定比例混合；②過濾，將濾液放入敞口鍋中加熱濃

縮，析出粗鹽；③用“花水”沖洗粗鹽獲得精鹽。步驟②中“敞鍋熬鹽”與的原理

相同。步驟③用“花水”沖洗粗鹽，既可除去表面的MgS（）4和MgCk雜質(zhì)，又不損失NaCl,

則“花水”應(yīng)當(dāng)是（填標(biāo)號）。

A.蒸儲水

B.飽和NaQ溶液

C.飽和NaOH溶液

D.飽和BaCk溶液

39.化學(xué)是造福于人類的科學(xué)，請利用所學(xué)知識回答下列問題。

I、化學(xué)與生活

（1）病人在手術(shù)后，為了促進(jìn)傷口的愈合，修補受損組織，從營養(yǎng)角度分析，應(yīng)增加的營養(yǎng)素

是。

H、化學(xué)和環(huán)境

“光觸媒技術(shù)”廣泛應(yīng)用于消除居室污染物甲醛仁”0)。最新研究中，將光催化劑和活性炭

250相結(jié)合，可實現(xiàn)高效除甲醛的目標(biāo)。納米級TQ光催化劑催化分解甲醛的原理如圖1所示:

光照條件下，活性炭粉與納米級TiO2光催化劑的比例不同(全碳、2：1、1：1.5、1：2)時，

甲醛去除效果差異如圖2所示。

空氣中的有害

物質(zhì)甲醛等CO：、H：O

空氣中的氧氣空氣中的水

圖1

圖2

(2)依據(jù)圖1,用化學(xué)方程式表示去除甲醛原理：。

(3)從圖2可知，活性炭粉與納米級Ti()2光催化劑去除甲醛效果最佳的比例為。

山、化學(xué)和新能源

(4)部分環(huán)保電動汽車使用氫氧燃料電池，在這種電池中，氫氣和氧氣通過化學(xué)反應(yīng)生成水。

下列有關(guān)說法中，不合理的是o

A.氫氣是未來最理想的綠色能源

B.該電池的使用過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C.當(dāng)前用電解水的方法制備所需氫氣成本很低

D.電解水正極產(chǎn)生的氣體可作燃料

40.科技中國，綠色奧運。近年來，中國在實現(xiàn)偉大民族復(fù)鈦合金

鋁合金

興夢的歷程中，向世人展示中國智慧，結(jié)合圖示及文字回答問

題。

(1)2023年5月28日，中國東方航空全球首架C919K機(jī)執(zhí)行首

個商業(yè)航班由上海飛往北京，實現(xiàn)國人乘坐國產(chǎn)大飛機(jī)的夢想。

C919飛機(jī)使用了各種化學(xué)材料(如圖)。

①玻璃鋼屬于材料(選填“金屬”“有機(jī)合成”“復(fù)合”)。

②鐵比鋁的強度大，但制造大飛機(jī)卻用鋁合金面不用鐵合金，主要原因是鋁比鐵具有更好的

抗腐蝕性和的特點。

（2）2023年2月24日，中國載人航天工程三十年成就展在國家博物館正式開展。載人航天器中

常采用LiOH吸收航天員呼出的二氧化碳?xì)怏w，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式（LiOH化學(xué)性

質(zhì)與NaOH相似）。

（3）2022年北京冬奧會懼滿舉辦成功。冬奧會新場館“冰絲帶”在建設(shè)中使用了大量的鋼鐵，

鋼鐵易生銹的原因是鐵易與反應(yīng)。“低碳”是本屆冬奧會的主題，其速滑館“冰絲

帶”采用了當(dāng)前最環(huán)保匕勺二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)。該技術(shù)的過程之一，就是通過壓力

將二氧化碳由氣態(tài)直接轉(zhuǎn)化為固態(tài)。從微觀角度解拜這個過程O

41.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用化學(xué)用語:空：人體內(nèi)含量最高的金屬元素是

；碘酒中的溶劑是；地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物是O

42.合理調(diào)控化學(xué)反應(yīng)能造福人類。燒烤時將木柴架空可以使火勢更旺，其中的化學(xué)原理是

：燒烤結(jié)束后，能使燃著的木柴熄滅的措施有（寫一條即可）。

43.壓縮天然氣是指經(jīng)多級加壓到20MPa左右后可作為燃料使用的氣態(tài)天然氣.從微觀角度

解釋天然氣可以壓縮的原因是;該氣體完全燃燒時反應(yīng)的化學(xué)方程式為;

證明壓縮天然氣燃燒時有二氧化碳生成的方法是（用化學(xué)方程式表示）。

44.高氯酸鉉（NHRI。。通過化學(xué)反應(yīng)提供運載火箭的動力，其中氯元素的化合價是

；其轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為:2NHC0=."1+工T+2QTTHQ其中x的化學(xué)

式是。

45.硫酸是用途廣泛的化工原料，某新能源汽車鉛酸蓄電池中含有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%的

硫酸溶液。實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制120g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%的硫酸溶

液，需要98%的濃硫酸g；配制該硫酸溶液的操作步驟是計算、量取、；某

同學(xué)用量筒量取濃硫酸時仰視讀數(shù)，會使配制所得的硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”

或“小于”）24.5%。

46.我國提出力爭2060年前實現(xiàn)碳中和，碳減排、碳捕捉與封存、碳轉(zhuǎn)化與利用等均是實現(xiàn)

碳中和的途徑.某化學(xué)小組設(shè)計的二氧化碳捕捉過程如圖所示，A是爐具清潔劑的主要成分，D

俗稱熟石灰。

儲存、利用、轉(zhuǎn)化

(1)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為0

(2)反應(yīng)③體現(xiàn)F在生產(chǎn)生活中的一種用途是o

(3)該過程中可以被循環(huán)利用的兩種物質(zhì)是o

三、流程題(本大題共1小題，共6.0分)

47.過氧化鈣晶體(Cao??xH?O)是優(yōu)良的供氧劑.受熱會逐漸失水.120。《時完全分解為CaC^

350。(：時Cao2迅速分解為CaO和。2。由Ca(OH)2為原料制備CaO2-8H流程如下：

Ca(OH)2H2O2

母液循環(huán)

【查閱資料】反應(yīng)2及陳化的化學(xué)方程式：CaCl2+H202+2NH3-H20+6H20=CaO2.

8H20I+2NH4cl

回答下列問題：

(1)反應(yīng)1中加入NH4cl溶液時，通常把溶液噴成霧狀的目的。

(2)取少量Cao?于試管中加過量稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，再加少量MnOz粉末，產(chǎn)生大量氣泡。

靜置、取上層清液，逐漸加入碳酸鈉溶液。先產(chǎn)生大量氣泡，再出現(xiàn)白色沉淀。Cao?和鹽酸

發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為o加入碳酸鈉溶液，產(chǎn)生的氣體是。

(3)請設(shè)計實驗檢驗“洗滌、干燥”環(huán)節(jié)中固體已洗滌干凈的方法：。

(4)制備過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是水和(填化學(xué)式)。

四、簡答題(本大題共5小題，共20.0分)

48.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，?氧化碳的還原性在冶金工業(yè)廣

泛應(yīng)用。如圖為某實驗小組設(shè)計的模擬煉鐵裝置。

(1)選擇儀器并組裝裝置：從環(huán)保角度考慮，此裝置應(yīng)如何改

進(jìn)？

(2)收集證據(jù)：該實驗中證明一氧化碳具有還原性的證據(jù)是什么？(用化學(xué)方程式表示)

49.下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)寫出一個實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式。

(2)為探究維生素C泡騰片和水反應(yīng)生成的氣體，應(yīng)選擇哪個裝置作為制取該氣體的發(fā)生裝置？

(3)制取某氣體時只能用D作為收集裝置，說明該氣體具有哪些性質(zhì)？

50.對金屬進(jìn)行回收再利用是保護(hù)金屬資源的有效方式之一.利用金屬的性質(zhì)對工業(yè)承法煉

鋅的銅鎘殘渣(主要成分為Zn、Cu和Cd)進(jìn)行處理，【可收金屬銅，主要工藝流程如圖。過濾器

中得到的濾渣是金屬銅，鎘在化合物中通常顯+2價。

(1)寫出該流程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(2)由該流程能否得出Zn、Cu和Cd三種金屬的活動性順序？若能，請說明原因；若不能，請

寫出還需要補充的實驗(簡述操作)。

粉碎過翱鹽酸

銅鎘渣

產(chǎn)品

酸溶槽過濾器干燥器

51.化學(xué)小組的同學(xué)利用分離混合物的一般方法，設(shè)計了將含有MgC%、Ca"的粗鹽進(jìn)行提

純的實驗，步驟如卜.圖所示：

(1)上述步驟中有一處錯誤，請指出該步驟并改正錯誤，

(2)寫出加入試劑a時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(3)設(shè)計實驗證明步驟⑥未滴入稀鹽酸前溶液中的雜質(zhì)。(簡述實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)

52.水與生產(chǎn)、生活有密切關(guān)系，我們可以從多角度大識水。

【角度一：化合反應(yīng)鄭州氫燃料公交車為綠城建設(shè)提供了助力，請寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程

式.

II角度二：分解反應(yīng)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氫氣能燃燒生成水后，又研究了水的分解實驗。如圖1是摸擬

史實探究水的組成實驗.依據(jù)實驗回答問題。

(1)圖1為電解水的簡易裝置，生成的氫氣在(填“a”或"b”)管中。

(2)圖2是電解水的微觀示意圖，圖中保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是；由圖可分析

出水由氫、氧兩種元素組成的理論依據(jù)是。

6

圖3圖4

in角度三：復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)興趣小組對中和反應(yīng)進(jìn)行了實驗探究.將氫氧化鈣溶液逐滴加入一

定量的稀鹽酸中，用數(shù)字化儀器對反應(yīng)過程中溶液溫度進(jìn)行實時測定，得到如圖3所示曲線.圖

4是該反應(yīng)的微觀示意圖。

(1)請在圖4虛線框內(nèi)將圖3b點時溶液中的微粒補畫完整。

(2)取圖3a點時的溶液，向其中逐滴加入碳酸鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是什么？

(3)若改用與該氫氧化鈣溶液等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液中和該稀鹽酸，b點可能會(

填“左移”或“右移”).

IV角度四：置換反應(yīng)氨氣(NH3)常溫下能液化，本身也不含碳元素，其與氧氣在點燃的條件

下完全反應(yīng)生成水和空氣中含量最多的氣體，這為期作為清潔能源打下了良好的基礎(chǔ)。若燃

燒340g氨氣，生成的水的質(zhì)量是多少？

五、實驗題(本大題共1小題，共8.0分)

53.某興趣小組通過以下實驗探究氣體的制取方法和性質(zhì)

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱：

(2)用氯酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母序號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)某氣體可以用C裝置夾收集，則可推測這種氣體具有且難溶于水的性質(zhì)。

(4)實驗室常用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳，選擇發(fā)生裝置B的優(yōu)點在于。

(5)裝置E是實驗室制備干燥力的裝置(部分固定裝置省略)，圖中容器④內(nèi)所裝藥品名稱是

(6)某同學(xué)利用下圖微型裝置制氧氣并驗證氧氣性質(zhì)，使用該微型裝置的優(yōu)點有°(回

答一點即可)

帶火星

的棒香

豎立

HzO：

六、探究題(本大題共1小題，共8.0分)

54.我國古代人民積累了許多對物質(zhì)變化的認(rèn)識，早在戰(zhàn)國時期，《周禮?考工記》中記載

有“深帛”方法，即人們利用''蜃"(貝殼灰)和“灰”(草木灰)混合加水所得溶液來洗滌絲

帛，使其順滑亮麗，化學(xué)小組對“混合加水所得溶液”的成分進(jìn)行了探究。

加水，過濾

貝殼灰步驟I

丙

pH對蠶絲膠蛋白溶解性的影響

圖2

【查閱資料】①草木灰和貝殼灰主要成分分別為K2c。3、CaOo

②脫膠率越高,所得絲常越順滑亮麗：濃度為10%的K2c。3的PH=11.6,濃度為1%KOH的

pH=12.20

【提出假設(shè)】“混合加水所得溶液”的成分

猜想I:只含有K0H

猜想H：含有KOH、Ca(OH)2

猜想IH：含有KOH、K2CO3

猜想IV：含有KOH、Ca(OH)z、K2CO5

(1)如圖1所示，步驟I的反應(yīng)為(吸熱或放熱)。

(2)猜想肯定是錯誤的，原因是(用化學(xué)方程式表示)。

【實驗探究】

(3)小組同學(xué)將燒杯丙中混合物過漉后得到澄清溶液，并對該溶液成分進(jìn)行探究。

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

證明該溶液中沒有

①取少量溶液于試管中，通入C02無明顯現(xiàn)象

②另取溶液少量于試管中，滴加少量的稀鹽酸溶液—證明溶液中不含有K2c

【交流討論】有同學(xué)提出步驟②得到的結(jié)論不夠準(zhǔn)確，原因是：

【拓展提升】根據(jù)圖2數(shù)據(jù)分析，選用溶液洗滌絲帛效果更好。

七、計算題(本大題共1小題，共6.0分)

到0.1%)

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

B、石蠟熔化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化：故選項錯誤；

C、水蒸發(fā)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化：故選項錯誤；

D、鐵生銹，鐵銹是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化：故選項正確；

故選:Do

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，酒精揮發(fā)、石蠟焰化、水

蒸發(fā)都屬于物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：

是否有新物質(zhì)生成。

本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，

問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

2.【答案】B

【解析】解：A、該圖標(biāo)是節(jié)約用水的標(biāo)志，不合題意；

B、該圖標(biāo)是禁止燃放煙花爆竹的標(biāo)志，符合題意；

C、該圖標(biāo)是循環(huán)使用標(biāo)志，不合題意；

D、該圖標(biāo)是禁止吸煙標(biāo)志，不合題意。

故選:Bo

本題主要考查對生活中常見公益圖標(biāo)的識別，可根據(jù)圖標(biāo)的意義和平時生活經(jīng)驗進(jìn)行辨析。

圖標(biāo)的含義對我們的日常生活有指導(dǎo)作用，特別是與燃燒和爆炸有關(guān)的幾種常見的圖標(biāo)，在化學(xué)

實驗室和其他危險場合最常見，明白它的含義，不但能保隙我們的人身安全，該知識也是化學(xué)考

查的熱點之一。

3.【答案】A

【解析】解：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧

化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%.氮氣在空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑.

故選：A.

根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)和性質(zhì)來I可答本題，本題解題的關(guān)鍵信息是：“含量較多且性質(zhì)不

活潑”.

本題難度不大，熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，掌握它們的化學(xué)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

4.【答案】B

【解析】解：綠色碘鹽、補鐵醬油中的“碘”、“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這

里所指的“碘、鐵”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。

故選：Bo

食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、鐵”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而

是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述.

本題難度不大，主要考杳元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類

試題的關(guān)鍵.

5.【答案】B

【解析】解：A、硫酸鉀為白色晶體。

B、磷礦粉是灰白色的固體。

C、硝酸錢為白色晶體。

D、氯化鉀為白色晶體.

硫酸鉀、磷礦粉、硝酸銹、氯化鉀從外觀看均為白色晶體，只有磷礦粉是灰白色粉末，故從外觀

看與磷礦粉可與其他化肥相區(qū)別。

故選：Bo

根據(jù)磷礦粉是灰百色的，碳酸鉉、氯化鉀和硝酸鉀都是白色的晶體，進(jìn)行分析判斷.

本題難度不大，考查常見化肥簡易鑒別，解題的關(guān)鍵是了解磷礦粉顏色與其它化肥的不同.

6.【答案】B

【解析】解：A、過濾可以除去水中的難溶性雜質(zhì)，但不能除去水中的色素和異味，不合題意；

B、活性炭具有吸附性，加入活性炭可以除去水中的色素和異味，符合題意；

C、投藥消毒可以殺死水中的病菌、微生物，但不能除去水中的色素和異味，不合題意；

D、加絮凝劑可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速其沉降，但不能除去水中的色素和異味，不合題意：

故選：Bo

根據(jù)凈化水的方法與原理來分析。

要想解答好這類題目，首先，要熟記水的凈化方法、原理和相關(guān)操作等。然后結(jié)合實驗情景和問

題情景，細(xì)致地分析題意和實驗信息，并根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識，選擇好凈化的方法，進(jìn)行凈化實

驗操作，或者是通過細(xì)心地思考、探究，來解答相關(guān)的實際問題等。

7.【答案】B

【解析】解：A、給液體加熱時，①試管內(nèi)液體不能超過其體積的：，防止沸騰濺出：②試管與桌

面成約45。角，故A錯誤；

B、測定溶液pH,圖中操作E確，故B正確；

C、稱量固體：托盤天平只能精確到0.1g,圖中錯誤，故C錯誤；

D、稀釋濃硫酸時，將水沿容器內(nèi)壁緩緩注入濃硫酸中，會沸騰濺出，可能傷人。圖中操作錯誤，

故D錯誤；

故選：Bo

A、給液體加熱時，注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度等；

B、檢驗溶液的性質(zhì)：取一小塊試紙在點滴板或玻璃片上，用沾有待測液的玻璃棒或膠頭滴管點

于試紙的中部，觀察顏色的變化，判斷溶液的性質(zhì)；

C、固體藥品可墊一張紙，或易潮解，有腐蝕性的，用燒杯盛放，且應(yīng)“左物右碼”；

D、稀釋濃硫酸時，沿?zé)瓋?nèi)壁將硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌.

本題主要了解各操作的注意事項：掌握托盤天平的使用方法；了解溶液酸堿度的測定；考查液體

的加熱方法和稀釋濃硫酸的方法和注意事項。

8.【答案】C

【解析】解：A、可燃物的溫度達(dá)到著火點，不一定能燃燒，還需與氧氣接觸，故選項說法錯誤。

B、燃燒屬于化學(xué)反應(yīng)，但爆炸不一定屬于化學(xué)反應(yīng)，如自行車車胎爆炸，屬于物理變化，故選

項說法錯誤。

C、化學(xué)反應(yīng)常伴隨能量變化，燃燒是?種發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)，故選項說法正確。

D、在氧氣中能燃燒的物質(zhì)在空氣中不一定能燃燒，如鐵在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒，

故選項說法錯誤。

故選：Co

A、根據(jù)燃燒的條件，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)爆炸分為物理性爆炸和化學(xué)性爆炸，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，了解燃燒的條件、爆炸分為物理性爆炸和億學(xué)性爆炸等是正確解答本題的關(guān)鍵。

9.【答案】A

【解析】解：A、C02,CO均由碳元素和氧元素組成的，故選項說法正確；

B、CO的密度比空氣小，二氧化碳的密度比空氣大，故選項說法錯誤；

C、CO不可做氣體肥料，固態(tài)的二氧化碳(干冰)可用于人工降雨，故選項說法錯誤；

D、CO?會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，CO會引起中毒，故選項說法錯誤。

故詵：Ao

本題難度不大，掌握CO?、CO的化學(xué)性質(zhì)與用途、二氧化股對■環(huán)境的影響等是正確解答本題的關(guān)

鍵。

10.【答案】D

【解析】解：A、X的pH小于7,呈酸性，但不一定是酸，故錯誤；

B、蒸儲水呈中性，但有些鹽溶液也呈中性，所以Y不一定為蒸餡水，故錯誤；

C、Z物質(zhì)pH>7,呈堿性，但不一定是堿，可能是鹽，如碳酸鈉，故錯誤；

D、Z物質(zhì)pH>7,呈堿性，可能是鹽，如碳酸鈉，故正確。

故選：Do

根據(jù)物質(zhì)的pH圖可知：Z物質(zhì)pH>7,呈堿性；X物質(zhì)pH<7,呈酸性；Y物質(zhì)pH=7,呈中性。

本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是順利解題的關(guān)鍵.

11.【答案】A

【解析】解：A、該化學(xué)方程式書寫完全正確，故選項正確。

B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為：［F,2(),Ff，故選項錯誤。

C、氫氧化鎂和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg(OH)2+2HC1=

MgCl2+2H2O,故選項錯誤.

D、在金屬活動性順序中，銅的位置排在氫的后面，不能與稀硫酸反應(yīng)，故選項錯誤。

故選：Ao

根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；

反應(yīng)條件是否正確；T和1的標(biāo)注是否正確。

本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)

行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣

體和沉淀，最后短線改成等號。

12.【答案】C

【解析】解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氯化氫氣體和空氣中的水蒸氣結(jié)合會形成鹽酸

小液滴，則打開盛濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口產(chǎn)生白霧，故A錯誤；

B、向稀硫酸中加入氫氧化鈉溶液，硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)牛成硫酸鈉和水，不會產(chǎn)牛白色沉浮，

故B錯誤；

C、向稀鹽酸中加入少量氫氧化銅固體，鹽酸和氫氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，可觀察到固體消

失，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色，故C正確；

D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量，生成二氧

化硫是結(jié)論不是現(xiàn)象，故D錯誤。

故選：Cu

A、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性逆行分析；

B、根據(jù)硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水進(jìn)行分析；

C、根據(jù)鹽酸和氫氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水進(jìn)行分析；

D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量，生成

二氧化硫是結(jié)論不是現(xiàn)象進(jìn)行分析。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時耍根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

13.【答案】D

【解析】解：A、小木棍上沾上濃硫酸時，一會兒小木棍沾上濃硫酸的部分變成黑色，說明濃硫

酸具有腐蝕性，說法正確；

B、將硝酸核放入水中，并用溫度計測量液體的溫度，觀察到溫度降低，由此說明硝酸鐵固體溶

解時吸熱，說法正確；

C、向裝有等體積二氧化碳的軟塑料瓶內(nèi)加入等體積的氫氧化鈉溶液和水，振蕩，觀察到A瓶變癟

的程度比B瓶大，由此說明CO?與NaOH發(fā)生反應(yīng)，說法正確；

D、鋅粒與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，該反應(yīng)是在燒杯中進(jìn)行的，生成的氫氣逸出，天平不能

再保持平衡，無法驗證質(zhì)量守恒定律，說法錯誤。

故選：D。

A、根據(jù)濃硫酸的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)硝酸鉉溶于水吸熱進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)實驗設(shè)計以及實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

D、驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有用天平稱量質(zhì)量沒有變化的化

學(xué)變化才能直接用于驗證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成,

應(yīng)該詵用密閉裝置。

本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，

在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判

斷。

14.【答案】C

【解析】解：A、鋅可以置換AgNOj溶液中的銀，證明鋅的活動性比銀強，銀和AgNOj溶液不反應(yīng)，

不能證明三種金屬的活動性強弱，此方案不可行；

B、試劑中銅、銀都不能與稀鹽酸反應(yīng)，無法比較金屬銅與銀的活潑性的大小，此方案不可行；

C、鋅可以置換CUSO4溶液中的銅而出現(xiàn)紅色固體，證明鋅的活動性比銅強；銀和CUSO4溶液不反

應(yīng)，證明銅比銀的活動性強，可以證明三種金屬的活動性強弱，此方案不可行；

D、在金屬活動性順序中，銅、銀都在鋅的后面，不能與硫酸鋅反應(yīng)，不能比較銅和銀的活動性

順序，此方案不可行；

故選：Co

根據(jù)金屬活動性順序，驗證金屬的活動性順序是否合理，可根據(jù)金屬與酸、鹽溶液“反應(yīng)則活潑，

不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷，通過分析方案所能得到的結(jié)論，確定是否能得出Zn、Cu、Ag三

種金屬的活動性順序。

同學(xué)們要會利用金屬活動順序表設(shè)計實驗，去驗證金屬的活動性強弱，前邊的金屬會與酸反應(yīng)，

但氫后邊的金屬不會與酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從具鹽溶液中置換出來，但也要注怠，

與金屬反應(yīng)酸一般是指稀硫酸和鹽酸，不包括濃硫酸和硝酸。

15.【答案】C

【解析】解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化碳和水在催化劑的條件下生成了乙烯和

氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2(()2HV—"MXo

A、由化學(xué)方程式可知，兩種生成物的分子個數(shù)比為1：3或3：1,故選項說法錯誤；

B、由化學(xué)方程式可知，分子的數(shù)目在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化，故選項說法錯誤；

C、由化學(xué)方程式可知，兩種反應(yīng)物之間的質(zhì)量比=[2x(12+16X2)]：[2x(1x2+16)]=22：

9,故選項說法正確；

D、在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率.，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有

發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑。催化劑在反應(yīng)中質(zhì)量不變，并不會變輕，故選項說法錯誤；

故選：Co

根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖的信息以及化學(xué)方程式的寫法來分析，然后再根據(jù)各選項內(nèi)容進(jìn)行分析判斷。

本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中微觀粒子方面的知識，明確每個模型表示的含義，這是解決這類題目

的關(guān)鍵。

16.【答案】B

【解析】解：A、Fe3+、Cl，NO]三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，但Fe3+的

水溶液呈黃色，故選項錯誤；

B、K+、NO]、OFT三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，

故選項正確；

C、H+、HC03會生成二氧化碳?xì)怏w和水，不能共存，故選項錯誤；

D、NH：、OFT會生成氨氣和水，不能共存，故選項錯誤；

故選：Bo

根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存；本題還要注

意能得到無色溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等.

本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)

生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水.

17.【答案】C

【解析】解：A、置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，但有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定為置換反應(yīng)，如

(()(u()=(：＞i.CO?故選項推理錯誤。

B、在化合物中金屬元素通常顯正價，但顯正價的元素不一定都是金屬元素，如硫酸銅中硫元素

顯+6價，故選項推理錯誤。

C、稀鹽酸、稀硫酸均能與鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)，稀鹽酸能用于金屬表面除銹，則稀硫酸

也能用于金屬表面除銹，故選項推理正確。

D、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，但具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，也可能是液態(tài)純凈

物，故選項推理錯誤。

故選：Co

A、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。

B、根據(jù)化合價的原則，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)和用途，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)溶液的特征，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，解答此類題時要根據(jù)不同知識的特點類推，不能盲目類推，并要注意知識點與方

法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析。

18.【答案】A

【解析】解：A、觀察四種溶液，溶液為藍(lán)色的為CuSOv將C11SO4溶液分別滴加到剩余的三種無

色溶液中，觀察到產(chǎn)生白色沉淀的則為Bad2，觀察到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的為NaOH,無明顯現(xiàn)象的為

NaCl,則四種溶液不需要其他試劑就能鑒別，故A正確：

B、將四種物質(zhì)的溶液相互滴加，都沒有明顯現(xiàn)象的為NH45K)3,出現(xiàn)兩次沉淀、一次無明顯現(xiàn)象

的為BaCk，剩余Na2sO4、K2cO3實驗中都能觀察到一次沉淀、兩次無明顯現(xiàn)象，則無法鑒別，故

B錯誤；

C、將四種物質(zhì)的溶液相互滴加，都沒有明顯現(xiàn)象的為NaNC)3,出現(xiàn)兩次氣泡、一次無明顯現(xiàn)象

的為Na2c。3,剩余HQ、H2s北實驗中都能觀察到一次氣泡、兩次無明顯現(xiàn)象，則無法鑒別，故C

錯誤；

D、將四種物質(zhì)的溶液相互滴加，都沒有明顯現(xiàn)象的為NaN()3,出現(xiàn)兩次沉淀、一次無明顯現(xiàn)象

的為AgNO3；剩余NaCl、CaC12實驗中都能觀察到一次沉淀、兩次無明顯現(xiàn)象，則無法鑒別，故D

錯誤。

故選：Ao

在不另加試劑就能鑒別的題H中，首先找到有特殊顏色的物質(zhì)，將有顏色的溶液鑒別出來，然后

再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來；如果都沒有顏色就將溶液兩兩

混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行判斷。

本題難度較大，解此類題的思路是：先用物理性質(zhì)，一般先看顏色、聞氣味；再用化學(xué)性質(zhì)，用

已鑒定出的藥品依次去鑒別其他物質(zhì)，有不同現(xiàn)象時方可鑒別。

19.【答案】A

【解析】解：①金屬與酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，溶液的溫度逐漸升高，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后，溫度下降，

會恢復(fù)到原溫度，該選項不正確。

②鎂與.鹽酸反應(yīng)牛成氨化鎂和氫氣.反應(yīng)過程中氣體的體積不斷增加,鹽酸反應(yīng)結(jié)束，氣體的體

積不再增大，該選項正確。

③常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條，鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，氯化鎂質(zhì)量最

初為0,隨著反應(yīng)進(jìn)行氯化鎂質(zhì)量不斷增加，反應(yīng)結(jié)束，氯化鎂質(zhì)量不再增大，該選項不正確。

④根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，氫元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，該選

項正確。

故選：Av

金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀疏酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，排在前面的金

屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來，并且金屬越活潑，越容易先和鹽溶液反應(yīng)。

會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與

稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。

20.【答案】A

【解析】解：設(shè)該混合氣體的質(zhì)量為100g.則混合包體中含碳24g,則原來木炭就為24g,假設(shè)木炭

燃燒完全生成二氧化碳，由化學(xué)式求出此時氧元素的質(zhì)量為：

24g+首一24g=64g,求出此時氮氣的質(zhì)量為100g-24g-64g=12g,故氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

提x100%=12%

100g

假設(shè)木炭燃燒完全生成一氧化碳，求出此時氧元素的質(zhì)量為：24g-24g=32g,求出此時氮

氣的質(zhì)量為100g-24g-32g=44g,簫x100%=44%；氮氣的質(zhì)量應(yīng)在這兩個值之間.故氮

氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也是在12%到44%之間.

故選：A.

設(shè)該混合氣體的質(zhì)量為100g.則混合氣體中含碳24g,則原來木炭就為24g,假設(shè)木炭燃燒完全生成

二氧化碳，求出此時氮氣的質(zhì)量，假設(shè)木炭燃燒完全生成一氧化碳，求出此時氮氣的質(zhì)量，氮氣

的質(zhì)量應(yīng)在這兩個值之間.

本題是一道考查混合物質(zhì)中根據(jù)某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來求的另外幾種物質(zhì)或者元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，方

法有多種，但可以用排除法做類似的題目：難度較大，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和逆向思維能力.

21.【答案】B

【解析】解：A、侯氏制堿的過程中有新物質(zhì)純堿生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤。

B、甲骨刻字的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故止確。

C、糧食釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤。

D、火藥應(yīng)用的過程有新物質(zhì)二氧化碳等質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤。

故選：Bo

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化

的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，

若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

22.【答案】D

【解析】解：A、塑料薄膜是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項錯誤。

B、橡膠手套是用合成橡膠制成的，合成橡膠屬于三大合成材料之一，故選項錯誤。

C、尼龍圍裙是用尼龍制成的，尼龍是合成纖維的一種，合成纖維屬于三大合成材料之一，故選

項錯誤。

D、不銹鋼是一種鐵合金，屬于金屬材料，故選項正確。

故選：Do

有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機(jī)物、合成、高分

子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類

題的關(guān)鍵所在。

23.【答案】C

【解析】解：A、氧氣驗滿時是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則已集滿，不是將木

條伸入集氣瓶中，故選項實驗操作不正確。

B、鐵絲在氧氣中燃燒，需要在集氣瓶底部預(yù)留少量水或鋪一層細(xì)沙，防止高溫熔化物濺落炸裂

瓶底，故選項實驗操作不正確。

C、檢查裝置氣密性時將導(dǎo)管伸入水中，用手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則氣密性良好，

故選項實驗操作正確。

D、傾倒液體時標(biāo)簽要向著手心，防止殘液流下腐蝕標(biāo)簽，故選項實驗操作不正確。

故選:Co

A、根據(jù)氧氣驗滿的方法來分析；

B、根據(jù)鐵絲燃燒實驗的注意事項來分析；

C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法來分析；

D、根據(jù)傾倒液體時的注意事項來分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答

此類試題的關(guān)鍵。

24.【答案】D

【解析】解：白糖屬于糖類，果汁中含有維生素，小蘇打?qū)儆跓o機(jī)鹽，同時汽水中含有水，所以

不包含的基本營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)。

故選：Do

根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，正行分析

解答。

本題難度不大，了解各種營養(yǎng)素的種類、食物來源等是止確解答此類題的關(guān)鍵。

25.【答案】A

【解析】解：A、該圖標(biāo)是可回收標(biāo)志，與安全無關(guān)，故正確；

B、該圖標(biāo)是有毒品標(biāo)志，與安全有關(guān)，故錯誤：

C、該圖標(biāo)是易燃?xì)怏w標(biāo)志，與安全有關(guān)，故錯誤；

D、該圖標(biāo)是禁止吸煙標(biāo)志，與安全有關(guān)，故錯誤。

故選：Ao

解答本題可根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義及與安全有關(guān)進(jìn)行篩選解答即可。

本題難度不大，了解各個標(biāo)志所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵。

26.【答案】C

【解析】解：A、C60是由C60分子構(gòu)成的；金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的,

故選項錯誤。

B、冰(固態(tài)的水)、干冰(固態(tài)的二氧化碳)分別是由水分子、二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項錯誤。

C、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的；氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合

物，是由鈉離子和氯離子構(gòu)戌的，故詵項正確。

D、硫酸銅是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的；氮氣屬于

氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氮分子構(gòu)成的，故選項錯誤。

故選：Co

根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，包括氣

態(tài)的非金屬單質(zhì)、由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般

是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可“

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進(jìn)行分類與對號入座、掌握

常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。

27.【答案】C

【解析】解：A、維生素A中援、氫、氟元素的質(zhì)量比為(12x20)：30：16,可知碳元素的含量

最高，故A錯誤：

B、維生素A中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12x20)：30=8：1,故B錯誤；

C、維生素A是由碳、氫、氧三種元素組成，故C正確；

D、一個維生素A分子中含有20+30+1=51個原子，故D錯誤。

故選：Co

A、根據(jù)元素的質(zhì)量比進(jìn)行分析。

B、根據(jù)元素的質(zhì)量比進(jìn)行分析。

C、根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析。

D、根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析。

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決

問題的能力。

28.【答案】D

【解析】解：A、反應(yīng)物中不含有氫元素和氯元素，不能生成氯化氫，該選項不正確。

B、反應(yīng)物中不含有硫元素，不能生成二氧化硫，該選項不正確。

C、氮氣是沒有氣味的氣體，該選項不正確。

D、反應(yīng)物中含有氮元素和氟元素，二氧化氮是一種有刺激性氣味的氣體，生成物可能是二氧化

氮，該選項正確。

故詵：Do

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，

是因為化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這

是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。

29.【答案】D

【解析】解：A.磷字帶有石字旁，屬于非金屬元素，故錯誤；

B.元素名稱的左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，即磷的原子序數(shù)為15；元素名稱的正下方數(shù)字表示相對

原子質(zhì)量，因此磷的相對原子質(zhì)量為30.97,故錯誤；

C.磷空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，不是霧，故錯誤；

D.元素名稱的左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，即璘的原子序數(shù)為15；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，因

此磷元素的核電荷數(shù)為15,核外電了排布為2、8、5,周期數(shù)=原子電了層數(shù)，因此該元素位丁笫

三周期，故正確；

故選：D。

元素周期表一格中信息：左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角符號表示元素符號，中間漢字表示元

素名稱，方格下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，據(jù)此分析。

本題考查了元素周期表的特點及其應(yīng)用等相關(guān)知識，掌握周期表的結(jié)構(gòu)特點及原子結(jié)構(gòu)知識即可

解答。

30.【答案】A

【解析】解：A、KNO3中含有營養(yǎng)元素鉀和氮，屬于復(fù)合肥，KH2P。4中含有營養(yǎng)元素鉀和磷，屬

于亞合肥，故說法錯誤；

B、NH4cl含有氮元索，能防止大樹葉片發(fā)黃，故說法正確：

C、NH4cl與熟石灰混合施用，會產(chǎn)生氨氣，降低肥效，故說法正確；

D、磷肥能抗寒、抗旱，鉀肥抗病蟲害，KH2P。4能增強大樹的抗寒、抗旱和抗病蟲害能力，故說

法正確。

故選：Ao

A、根據(jù)復(fù)合肥的概念進(jìn)行分析；

B、根據(jù)KN。