專題04物態變化

目錄

01題型綜述.....................................................................................1

02解題攻略....................................................................................1

攻略一：怎樣解溫度計的讀數問題...........................................................1

攻略二：怎樣解溫度計的使用問題...........................................................2

攻略三：怎樣解物態變化的識別問題.........................................................3

攻略四：怎樣解熔化和凝固的圖像問題.......................................................5

攻略五：怎樣解物態變化過程中吸、放熱的判斷問題...........................................6

攻略六：怎樣解探究晶體熔化的實驗問題......................................................7

攻略七：怎樣解探究液體沸騰的實驗問題......................................................9

攻略八：怎樣解影響蒸發快慢因素的探究問題...............................................12

攻略九：怎樣解生活、生產、自然現象中的物態變化問題......................................12

03中考練場...................................................................................13

01。題型綜述______________________________________________

光現象作為中考物理的必考內容，分值占比約為5分左右，主要出現在選擇題、填空題和作圖題中。考

查點涵蓋光的直線傳播現象、光的反射和折射現象及應用、反射定律和平面鏡成像的光路圖、折射規律的光

路圖等。其中，光的直線傳播、反射與折射現象的難度不高，學生容易掌握，得分率較高；而涉及實驗部分

的知識點，如探究光的反射定律和平面鏡成像特點等，則可能需要學生花費更多時間進行理解和記憶。

02解題攻略

攻略一：怎樣解溫度計的讀數問題

【提分秘籍】

溫度計讀數時，先弄清分度值。對于只畫出了溫度計局部圖的，讀數前先要明確液面是處于o℃以上

還是處于0℃以下。沿著液柱上升的方向，若數字越往上越大，則液面處于0℃以上;若數字越往上越小，

則液面處于0℃以下。簡記為“零點分界線，上大為正，下大為負。

【特別提示】在讀取溫度計的示數時，一是要注意視線與液柱上表面相平;二是要注意觀察溫度計零刻度線

位置和分度值。

【典例剖析】

【典例I】（2023?江蘇鎮江?中考真題）測量液體溫度時，下列操作正確的是（）

【變式演練】

【變式1-1](2024?甘肅定西?一模)如圖所示，圖甲被測物體的長度為—cm；圖乙中溫度計的示數

為一℃。

【變式1-2](2024?江蘇蘇州?二模)如圖甲、乙、丙所示，物體的長度為cm,溫度計示數

為℃,秒表讀數為

illllilililllllll

i|Hli|iiii|ilii|o

21—*C

cm3456oo

甲乙

攻略二：怎樣解溫度計的使用問題

【提分秘籍】

解溫度計的使用的題目時，要特別注意“放”和“讀”兩個環節

(1)放：溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中，不能碰到容器底和容器壁；

(2)讀：溫度計的玻璃泡浸入被測液體中要稍等一會兒，待示數穩定后再讀數，讀數時，視線要與溫度計液

柱的液面相平。

【特別提示】溫度計的使用

泡全浸入被測液，不碰容器底和壁浸入稍候一會兒，示數穩定再讀數。記數仍留被測液，視線與柱上面

平仰讀偏小俯偏大。

【典例剖析】

【典例2】（2024.廣東清遠.二模）新冠疫苗須保存在低于8℃的環境中，專業冷藏車的冷藏室內是2℃?

8℃的低溫環境，其制冷系統通過液態制冷劑汽化將車內的“熱”報運到外面，實現制冷。夏季運輸過程中，

為監測冷藏室內溫度，應選用如圖―（甲/乙）所示的溫度計置于其中，在接收點，為正確讀數，—

（能/不能）把溫度計從冷藏室內取出來讀數，當溫度計示數如圖中所示時，溫度—（符合/不符合）規

【變式演練】

【變式2-1］（24-25八年級上?陜西延安?期末）自然界中常見的物質通常以三種狀態存在。常溫下在石塊、

鐵塊、冰、食用油和木塊中，是液態的。要準確地判斷溫度的高低，就要用溫度計進行測量。溫度計

在讀數時，圖中的（選填或“CD方法是正確的。

F'“C

【變式2-2】疫苗的保存溫度一般在2~8℃。夏季，運輸過程中為了監測疫苗溫度是否超標，應在冷藏箱內

放置圖甲中的溫度計（選填"A”或"B”）。水沸騰前和水沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖乙

所示，（選填“①”或“②"）是水沸騰前的情況。圖丙中兩個完全相同的玻璃杯A和B,A中裝有一些

水，B倒扣著放入盛水的容器中。用酒精燈給容器中的水加熱，在水沸騰后繼續加熱的過程中，水不能沸

騰的杯符號為（選填"A"、"B”或“AB”）。

甲乙丙

攻略三：怎樣解物態變化的識別問題

【提分秘籍】

解答此類題目時應明確以下幾點:

【特別提示】熱空氣遇：冷液化；熱空氣遇驟冷：凝華

①霧、露“白氣”自來水管“出汗”：水蒸氣液化形成的。

②霜霧淞、冰花：水蒸氣凝華形成的。

【典例剖析】

【典例3】（2024.山東德州?中考真題）“諺語”是中華民族智慧的結晶，下列說法正確的是（）

A.霜降有霜，米谷滿倉——霜的形成是凝華現象，需要吸熱

B.白露種高山，秋分種平川一露的形成是液化現象，需要放熱

C.大霧不過晌，過晌聽雨響——霧的形成是汽化現象，需要吸熱

D.立春雪水化一丈，打得麥子無處放一冰雪消融是熔化現象，需要放熱

【變式演練】

【變式3-2］（2024?湖南岳陽?模擬預測）青銅器是中國古代文明中的重要藝術品。在鑄造青銅器的過程

中，工匠們運用獨特的技藝和智慧，將銅料加熱化為銅液，注入模具，經過冷卻便完成了青銅器的初步鑄

造。下列說法正確的是（）

A.銅料化為銅液需要放熱B.銅料化為銅液是熔化

C.銅液冷卻成形需要吸熱D.銅液冷卻成形是凝華

攻略四：怎樣解熔化和凝固的圖像問題

【提分秘籍】

種類

項目^\晶體非晶體水沸騰

T/°CT/°C

圖像產

熔化t/mint/min

T/°C

②

①固態，吸熱升溫

吸熱，溫度不斷升高，不固①/

性質②固液共存，吸熱，溫度不

定的熔點

變；

t/min

①吸熱升溫；

T/°CT/°C

圖像①&②達到沸點，水沸騰吸

熱，溫度不變

凝固t/mint/min

①液態，放熱降溫；

放熱，溫度不變，五固定的

性質②固液共存，放熱，溫度不

變；凝固點

e田太鬲抗吟日

【典例剖析】

【典例4】（2024.山東淄博?中考真題）小明發現冬天海水結冰時的溫度比河水的低，這一現象激發了他探

究鹽水凝固時溫度變化規律的興趣.他將一杯鹽水放入溫度為-20℃的恒溫冷凍室內，利用傳感器收集數

據，繪制了如圖所示的溫度一時間圖象。

203$30時M'min

（1）這杯鹽水的凝固點是℃,凝固過程持續了min。

⑵杯內鹽水第25min時的內能（選填“大于”“小于”或“等于"）第15min時的內能。

（3）從圖象中發現，當鹽水凝固后，溫度降低明顯變快，這是因為凝固后它的變小。

（4）小明查閱資料還發現，不同的海域海水結冰的溫度也不同.針對這一現象，請你提出一個可探究的物理

問題：?

【變式演練】

【變式4-1］（2024?湖北孝感?三模）圖甲為某物質的凝固圖像。

①根據圖像可知該物質為（選填“晶體”或“非晶體”），該物質在第18min時處于態（選填

“固”、“液”或“固液共存”）；

②若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質中（如圖乙），則試管內冰的質量將（選填

“變大”、“變小”或"不變'）。

【變式4-2］（2024.新疆?一模）小聰利用如圖甲所示的實驗裝置探究固體熔化時溫度的變化規律。

（1）某時刻，溫度計的示數如圖甲所示，為℃；

（2）根據a、b兩種物質熔化的實驗數據繪制了如圖乙所示的溫度與時間的關系圖像，由圖像可以判斷—

（填“a”或"b”）物質是晶體；若a物質在固態時的比熱容為L8xl03j/（kg?℃）,則該物質在液態時的比熱容

為J/(kg-℃)o

攻略五：怎樣解物態變化過程中吸、放熱的判斷問題

【提分秘籍】

物態變化的識別是解決此類問題的關鍵，只要清楚物態變化過程的吸、放熱規律，問題便迎刃而解。我

們可以把物質的三態分為低能態（固態）中能態（液態）高能態（氣態），當物質由低能態向高能態變化時要吸熱，

反之則放熱。我們也可以通過結構圖識記物態變化及其吸、放熱規律。

升華、吸熱

熔化、吸熱汽化、吸熱

IAI4木液體如

—凝固、放熱液化、放熱—

凝華、放熱

【典例剖析】

【典例5】（2024.內蒙古呼和浩特.中考真題）關于3D打印，其過程是：將固態材料在高溫下變成液態材

料，噴頭按照3D圖紙設計軌跡運動，將液態材料噴出，材料迅速冷卻后形成立體實物。以上描述的打印

過程中，涉及到的物態變化和吸放熱，下列表述正確的是（）

A.先熔化放熱，后凝固吸熱B.先升華放熱，后液化吸熱

C.先熔化吸熱，后凝固放熱D.先液化吸熱，后凝華放熱

【變式演練】

【變式5-1］（2024?江蘇徐州.一模）下列物態變化中，需要吸熱的是（）

A.早春，皚皚的白雪開始消融B.初夏，青青的小草掛上露珠

C.深秋，紅紅的楓葉蒙上白霜D.嚴冬，靜靜的池塘覆上薄冰

【變式5-2］（2024?廣東汕尾?模擬預測）暑假時幾位同學參加夏令營活動，老師準備了如圖所示的冰袋用

于食物保鮮（包裝袋密封完好），該冰袋中冰的質量為g；袋內的冰塊全部融化成了水，則密度—

（選填“變大”、“不變”或“變小”），此過程冰（選填“吸收”或“放出”）熱量。

攻略六：怎樣解探究晶體熔化的實驗問題

【提分秘籍】

解答此類問題，要掌握以下幾點：

（1）知道晶體熔化的特點一不斷吸熱但溫度保持不變，晶體熔化的條件一溫度達到熔點且能夠繼續吸熱;

(2)實驗裝置的安裝順序一自下而上；

(3)采用水浴法加熱的優點；

⑷石棉網的作用；

⑸圖像中各階段表示的物理含義；

(6)溫度計的放置要求及讀數。

【特別提示】水浴加熱可以使物質受熱均勻且溫度升高較慢，便于讀數。

【典例剖析】

【典例6】(2024.青海西寧.中考真題)小西和同學們利用如圖甲所示的裝置，做“探究冰熔化時溫度的變化

1o

9

Do

.

.

.

0時間/min

.

.8O

.

.

丙.

.

(1)將裝有適量碎冰的試管放入裝有水的燒杯中加熱，目的是;

(2)根據實驗數據，小西繪制了冰的溫度隨時間變化的圖像，如圖乙所示，在第4min時處于(選填

“固”“液”或“固液共存”)態；

(3)在完成上述實驗后，小西利用燒杯中的水繼續做“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗。當水沸騰時,

溫度計的示數如圖丙所示，為℃,由此判斷該地區的大氣壓(選填“高于”“等于”或“低于”)1

個標準大氣壓；

(4)在將水加熱至沸騰的過程中，同學們發現加熱時間過長，下列措施中，可以縮短加熱時間的是。

A.減少燒杯中水的質量B.用“小火”加熱

【變式演練】

【變式6-1](2024?貴州黔東南?模擬預測)同學們利用圖中裝置探究“冰晶體熔化”的實驗。

(1)小靈用手握冰塊，一會兒看到有部分冰化成了水，并感覺手很涼。根據此體驗，請你提出一個與熔化相

關的猜想;

(2)實驗中要不停地用攪拌器攪拌，其目的是；

(3)將溫度計插入試管中時，溫度計的玻璃泡在放置上的要求是；

(4)小靈在實驗中除記錄加熱時間，還要記錄數據和觀察冰所發生的現象，它們分別是：

和O

【變式6-2](2024?甘肅武威?三模)“水浴法”加熱是物理實驗中常見的加熱方式，小明想到上課時老師講

解過可以利用水浴法加熱物體，于是將實驗組裝成如圖甲所示。

°c

_-A-=-,^A

-M

4o-i_

-三

-

-三

3O-

E.-1=-'屋

甲丙

(1)如果用A容器中的水對試管B中的水進行加熱，A、B中液體能沸騰的是；如果換用兩種不同

的液體，最后讓兩種液體都能沸騰，A、B兩種液體需要滿足的條件是o

(2)圖乙是某時刻溫度計的示數，此時讀數為℃o

(3)如果用A容器中的水加熱B試管中的固體，實驗結束后，他繪制了溫度隨時間變化的圖線如圖丙所

示，由圖可知：實驗中該物質熔化過程經歷時長min,在第5min時該物質處于狀態。

(4)丁圖是碘顆粒升華的實驗，也是用水浴法進行加熱的，用水浴法不用酒精燈直接加熱的主要原因是

(已知標準大氣壓下，碘的熔點是113SC,碘的沸點是184.4C,水的沸點是100℃)。

A.使碘更快升華B.水的沸點低于碘的熔點，確保碘不會熔化

C.使實驗中產生更多的碘蒸氣D.水的沸點低于碘的沸點，確保碘不會液化

攻略七：怎樣解探究液體沸騰的實驗問題

【提分秘籍】

解題時，要把握以下幾點:

(1)知道水沸騰的條件是達到沸點繼續吸熱：水沸騰的特點是不斷吸熱，溫度保持不變。

(2)知道水滿騰前氣泡上升越來越小，而沸騰時氣泡上升越來越大，至液面破裂。

(3)知道裝置安裝順序是自下而上。

(4)知道使水盡快沸騰的方法：①加水要適量，盡量少些;②在燒杯中加溫水;③適當加大酒精燈的火焰：4沸

騰前加熱過程中，可在燒杯上加蓋。(5)知道沸點與氣壓的關系是氣壓越高，沸點越高。

【特別提示】沸點的判斷：①由數據判斷：連續保持不變的最高溫度即為沸點;②由圖像判斷：平行于時間

軸的一段線段對應的最高溫度即為沸點。

【典例剖析】

【典例7】(2024?江蘇淮安?中考真題)在“觀察水的沸騰”實驗中：

(1)圖甲中溫度計的使用存在的錯誤是，除溫度計外，還需要的測量工具是；

IrfIbrrr4

■t■?,if??i,

卜，rjr]1r'41

，

?i?'9'tit'4X中

“—L-P-

mjI,+,卜卜卜十十,十1iii

J一■--?---------------<--------------H?H￡

⑵圖乙中的圖___表示水沸騰前的情況；

(3)圖丙是根據實驗記錄的數據畫出的溫度隨時間變化的圖像，分析圖像可知:水沸騰時溫度的特點

是_____;

(4)在加熱過程中，為了縮短加熱時間，將燒杯中的水倒掉一部分后繼續加熱,直至水沸騰。以下加熱過程

中水的溫度隨時間變化的圖像可能正確的是____。

|溫度『C|溫度FC|溫度FC|溫度FC

oE_

A.WB,~C,D.

。時間/min0時間/min。時間/min0時間/min

【變式演練】

【變式7-1](2024.陜西咸陽?一模)小明利用如圖甲所示的實驗裝置探究水沸騰時溫度變化的特點;

溫度/℃

（1）組裝器材時，應先固定圖甲中的（選填"A”或"B"）；圖甲實驗器材安裝時存在的一處錯誤

是.

（2）調整好實驗裝置，用酒精燈加熱，在水溫升高到90℃時開始計時，每隔Imin觀察一次溫度計的示數,

同時注意觀察水中發生的現象，直至水沸騰并持續4min后停止讀數，將所得的數據記錄在下表中；

時間/min012345678

溫度/℃909294969898989898

①第6min時，水中氣泡的情形應為圖乙中（選填"C”或"D”）圖；

②根據表格中的數據，在圖丙所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像。根據圖像可得，水

沸騰時溫度變化的特點是

（3）實驗時，當地的大氣壓_____（選填“大于”“等于”或“小于”）1個標準大氣壓;

（4）星期天，小明在家燒水煮餃子。當水燒開準備下餃子時，媽媽提醒他鍋里的水量少了點，于是小明又往

鍋里迅速加了一大碗水（水量比鍋里少），用同樣大的火直至將水再次燒開。下面能反映小明整個燒水過

程中溫度隨時間變化的圖像是

【變式7-2］（2024?云南玉溪?一模）如圖甲、乙、丙所示是某實驗小組用規格完全相同的實驗器材，對初

溫相同的100g水、200g水、100g煤油進行加熱。

JJI""W11"

Mt.M

E甲乙丙

（i）若要探究不同物質的吸熱能力，實驗中除了圖甲所示的器材和天平之外，還需要的測量工具

是，物質吸收熱量的多少無法直接測得，但可以通過加熱時間的長短來比較，這種研究物理問

題的方法叫法；

（2）某同學用水做實驗時，觀察到燒杯內出現的氣泡如圖丁所示，由此可以判斷此時的水處于

（選填“沸騰前”或“沸騰時”）的狀態；

（3）美麗的玉溪擁有撫仙湖、星云湖、杞麓湖三大高原湖泊，氣候與無大海和湖泊環繞的內陸城市相比存在

明顯差異。玉溪和某一無大海和湖泊環繞的內陸城市年氣溫變化曲線如圖戊所示，從圖像可以看出，在一

年中，玉溪應該對應___________（選填或?”）這條曲線。

攻略八：怎樣解影響蒸發快慢因素的探究問題

【提分秘籍】

影響液體蒸發快慢的因素有：液體的溫度高低、液體的表面積大小、液體表面附近空氣流動的快慢和液體的

種類。

在分析蒸發快慢的問題時，應從這幾方面入手，在探究時應采取控制變量法。

【典例剖析】

【典例8】（2024.北京?中考真題）圖甲為我國古代的“節能燈”——“省油燈”，圖乙為其部分剖面示意圖。

向燈盞夾層內注水，有助于減慢油的蒸發，達到省油的目的。關于“省油燈”減慢油蒸發的方法，下列說法

正確的是（）

A.降低油的溫度B.減小油的表面積

C.減慢油表面上方的空氣流動D.減少油的體積

【變式演練】

【變式8-1］（2024?河南南陽?一模）運動有益于身體健康，所以同學們要適當進行鍛煉。人在運動過程中

經常會出汗，體表汗液蒸發（選填“吸收”或“放出”）熱量，可以達到調節體溫的效果；蒸發屬于—

（填物態變化的名稱）現象。

【變式8-2］（2024?安徽六安?模擬預測）如圖所示是非洲沙漠地區的居民發明的一種簡易“沙漠冰箱”，它

由內罐和外罐組成，兩罐之間填滿潮濕的沙子。使用時將食物放在內罐，罐口蓋上濕布，放在干燥、通風

的地方，并經常向內罐和外罐之間的沙子上灑些水，原理是利用水的（選填物態變化名稱）吸收

內罐中的熱，這樣對內罐中的食物可以起到一定的保鮮作用。

攻略九：怎樣解生活、生產、自然現象中的物態變化問題

【提分秘籍】

（1）“白氣”不是水蒸氣，而是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠懸浮在空氣中形成的。

⑵關于“出汗”

夏天從冰箱中取出的礦泉水，瓶的外壁會“出汗”，夏天的水缸外壁上會“出汗”初冬的早上會看到窗玻璃

的內表面“出汗”，“汗”實際上是水蒸氣遇冷液化后形成的小水珠。正是由于這些物體的表面溫度較低，空

氣中的水蒸氣才會遇冷液化形成小水珠。

（3）水的沸點與氣壓有關，氣壓越小，沸點越低，所以在高原地區要用高壓鍋煮飯。

（4）利用物態變化過程中的吸放熱進行降溫或升溫。

【典例剖析】

【典例9】（2024?四川達州?中考真題）水是生命之源，也是人類生存環境的重要組成部分。水在各種物態

變化中不停地循環，讓四季多姿多彩。下列說法第七的是（）

A.溫暖的春天，萬物復蘇、冰雪消融，這是熔化現象，需要吸熱

B.炎熱的夏天，蓮花湖的水在陽光下變成水蒸氣，這是汽化現象，需要吸熱

C.涼爽的秋天，路邊的草或樹葉上結有晶瑩的露珠，這是液化現象，需要吸熱

D.寒冷的冬天，水蒸氣在高空急劇降溫變成雪花，這是凝華現象，需要放熱

【變式演練】

【變式9-1］（2024.四川內江.三模）如圖所示，小明同學對下列物態變化現象進行了總結，其中正確的

)

A.甲圖中寒冷天氣里，你呼出的每一口氣都是一朵“小白云”是液化形成的

B.乙圖中太陽能凈水器利用了水先液化后汽化

C.丙圖中空氣中的水蒸氣凝固成細小的水滴，形成“云霧繚繞”黃山云海

D.丁圖中屋檐下冰錐的形成是凝華現象

【變式9-2］（2025?江西?一模）小李同學在爸爸指導下，走進廚房進行勞動。下列說法正確的是（）

A.冷凍室取出的排骨表面有“白霜”，“白霜”是凝固形成的

B.在排骨的“解凍”過程中，排骨中的冰放熱熔化成水

C.排骨湯煮沸后冒出大量的“白氣”，“白氣”是水汽化形成的

D.排骨湯盛出后聞到香味是分子擴散現象

03。中考練場______________________________________

一、單選題

1.（2024?青海西寧?中考真題）下列有關物態變化的說法正確的是（）

A.初春，青海湖的冰直接升華成水

B.夏天，西寧北川河的水汽化成水蒸氣能調節周邊空氣濕度

C.初秋，互助北山的水凝華形成霧繞山巒的美景

D.冬天，貴德黃河岸邊的樹枝上掛滿了水蒸氣液化形成的霧淞

2.（2024?內蒙古通遼?中考真題）“火鍋”是通遼人非常喜愛的一種美食。下列與吃火鍋有關的說法正確的是

()

A.冰凍肉卷變軟是冰熔化現象B.鍋內冒出“白氣”是水的汽化現象

C.湯汁越煮越少是水升華現象D.煮熟食材是做功改變內能的過程

3.（2024?山東日照?中考真題）利用圖甲所示的實驗裝置來探究冰的熔化規律，根據實驗數據畫出冰熔化

過程的“溫度一時間”圖像如圖乙所示。下列說法正確的是（）

A.試管中裝上適量碎冰進行實驗，因為碎冰比大塊冰的比熱容小，熔化的更快

B.實驗中某時刻溫度計的示數如圖丙所示，說明冰的熔點為-3℃

C.由圖乙可知，在%的時間內碎冰停止吸熱

D.0~4時間內的溫度變化比馬時刻后的溫度變化快，原因是水的比熱容比冰的大

4.（2024?江蘇鎮江?中考真題）小李用圖1所示裝置觀察水的沸騰，正確實驗并采集數據后，繪制出如圖2

所示的圖像。關于本實驗，下列說法正確的是（）

A.水沸騰時溫度保持100℃不變B.水面上方氣壓低于標準大氣壓

C.8~lOmin內水不需要吸收熱量D.杯口的“白氣”是蒸發形成的

5.（2024?江蘇常州?中考真題）盆栽養護應遵循“土壤含水不澆水，土壤干時要澆水”的原則.春季，小明自

制“土壤含水顯示儀”，探測花盆內土壤是否含液態水.如圖所示，中午將試管倒插入土壤深處，傍晚發現

試管內上端出現水珠，說明土壤含液態水.從土壤含液態水到試管內出現水珠，發生的物態變化是（）

A.先汽化后液化B.先液化后汽化C.先升華后液化D.先升華后凝華

6.（2024.黑龍江哈爾濱?中考真題）“北國好風光，盡在黑龍江”，下列物態變化屬于升華的是（）

甲乙丙丁

A.甲圖：初春、扎龍濕地冰雪消融B.乙圖：盛夏，林都伊春薄霧消散

C.丙圖：金秋，鏡泊湖畔朝露晶瑩D.丁圖：寒冬，太陽島上雪人變小

7.（2024?黑龍江牡丹江?中考真題）下列測量結果正確的是（）

物體的溫度是34℃

C.物塊的體積是80mLD.物體的重力是3kg

8.（2024.江蘇無錫?中考真題）如圖所示，密封的錘形玻璃泡內裝有少量碘顆粒，碘的熔點約為114℃。打

開電吹風熱風擋對玻璃泡加熱，溫度約為60℃,一段時間后，觀察到玻璃泡內彌漫著紫紅色的碘蒸氣，停

止加熱，冷卻后玻璃泡內又出現碘顆粒。關于這個過程，下列說法中正確的是（）

A.加熱時，碘顆粒熔化B.冷卻時，碘蒸氣凝固

C.加熱時，碘顆粒升華D.冷卻時，碘蒸氣液化

二、填空題

9.（2024?山東東營?中考真題）下列熱現象：①雪糕周圍的“白氣”；②草葉上的露珠；③樹枝上的霧淞；④

燃燒蠟燭流的“淚”；⑤瓦房房頂的霜；⑥冶煉用的“鐵水”。形成過程屬于液化的有;屬于吸熱過

程的有。（兩空均選填序號）

10.（2024?陜西?中考真題）地熱資源安全、環保、可再生.如圖，是某地熱發電廠的工作示意圖，地下水

吸收熱量，發生______（填物態變化名稱），產生大量高溫水蒸氣，水蒸氣被管道輸送到發電設備，驅動發

電機發電，再經過冷卻塔，水蒸氣（選填“吸收”或“放出”）熱量，變成液態水。發電機的工作原理

11.（2024?黑龍江大慶.中考真題）如圖所示是一定質量的某種物質在熔化時溫度隨時間變化的圖像，則這

種物質是（填“晶體”或“非晶體”），在川段物質處于（填“固態”“液態”或“固液共存狀態”），

。時物體的內能（填“大于”“等于”或“小于”）馬時物體的內能。若相同時間內該物質吸收熱量相

等，由圖像可知，這種物質液態時的比熱容（填“大于”“等于”或“小于”）固態時的比熱容。

12.（2024?四川廣元?中考真題）夏天的早晨，青草尖端露水珠晶瑩透明，太陽出來后，露水珠慢慢消失。

青草尖端露水珠的形成屬于過程（填物態變化名稱），露水珠慢慢消失的過程需要（選填“吸

熱"或‘放熱

13.（2024.廣西?中考真題）在探究晶體熔化時溫度的變化規律的實驗中，如圖所示，此時溫度計的讀數

為℃。觀察到晶體在熔化過程中溫度不變，說明晶體在熔化過程中（選填“有”或“沒有”）

固定的熔化溫度。

X1,

14.（2024?江蘇蘇州?中考真題）據記載，唐朝時省油燈已在四川地區出現。瓷質燈體如碗狀，腹部有中空

夾層，可通過注水孔向夾層裝水，碗內有油和燈芯，如圖所示。燃燈前，向注水孔緩慢注入冷水，讓_____

及時排出。燃燈時，吸收燃燒產生的熱量后不斷蒸發，使燈碗和燈油較低，燈油蒸發速

度，以達到省油的目的。

15.（2024?江蘇連云港?中考真題）在“觀察水的沸騰”實驗時，當水沸騰時，觀察到燒杯內產生大量氣泡并

不斷上升，氣泡在上升過程中將（選填“逐漸變小”“逐漸變大”或“不變”）。沸騰時繼續吸熱，水

的溫度。實驗中，有三組同學選用同樣規格的溫度計，測量水的沸點卻不同，同學猜想可能是

溫度計本身的差異引起的。為了驗證同學的猜想，你的操作方法是=

三、實驗題

16.（2024.江蘇南通?中考真題）學校文藝演出時，為渲染氣氛，老師將一些干冰放入水中，舞臺上瞬間彌

⑴“白霧”是什么？大家討論后認為“白霧”是小水滴和二氧化碳，不是水蒸氣和二氧化碳，依據

是_________

（2）“白霧”中的小水滴是怎么形成的？同學們提出了兩種猜想。

猜想1:空氣中的水蒸氣液化形成的；

猜想2：杯中的水先汽化后液化形成的。

①為驗證猜想1,小明取3小塊相同的干冰片，一片輕放在水面上，另外兩片分別放在漂浮的塑料片和硬

紙片上，現象如圖甲，說明猜想1是的。

②為驗證猜想2,小華先用溫度計測出放入干冰前杯中水的溫度0