謂語動(dòng)詞全解析

一、謂語動(dòng)詞的定義

謂語動(dòng)詞是用來描述主語動(dòng)作、狀態(tài)或特征的動(dòng)詞，在句子中不可

或缺，是句子的核心成分之一。它能夠表明主語“做什么”“是什么”或

者“怎么樣”。比如在句子"Herunseverymorning.（他每天早上跑步。）”

中，“runs"就是謂語動(dòng)詞，描述了主語“He”的動(dòng)作；在“Sheishappy.

（她很開心。）”里，“is”作為謂語動(dòng)詞，體現(xiàn)了主語“She”的狀態(tài)。

二、謂語動(dòng)詞的分類

（一）實(shí)義動(dòng)詞（行為動(dòng)詞）

具有實(shí)際意義，能表達(dá)具體動(dòng)作，可分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。

及物動(dòng)詞后面必須接賓語，意思才完整，例如“l(fā)ove（愛）”，“Ilovemy

mother.（我愛我的媽媽。）"，“mymother”就是賓語；不及物動(dòng)詞本

身意思完整，無需接賓語，像“run（跑）”,"Herunsfast.（他跑得很

快。）

（二）連系動(dòng)詞

不能單獨(dú)作謂語，要和表語一起構(gòu)成謂語。常見的連系動(dòng)詞有■

（是）"，"look（看起來）"，"sound（聽起來）"等。如"Themusicsounds

wonderful.（這音樂聽起來很棒。）"，"sounds”是連系動(dòng)詞，“wonderfill”

是表語。

（三）助動(dòng)詞

沒有實(shí)際意義，不能單獨(dú)作謂語，用于幫助實(shí)義動(dòng)詞或連系動(dòng)詞構(gòu)

成不同的時(shí)態(tài)、語態(tài)、否定句和疑問句等。常見的助動(dòng)詞有

（用于一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)）"，"have/has（用于現(xiàn)在完成時(shí)）”，

等。

例如，4tDoyoulikeEnglish?（你喜歡英語嗎？）"，“do”就是助動(dòng)

詞，幫助構(gòu)成一般疑問句。

（四）情態(tài)動(dòng)詞

有一定的意義，但不能單獨(dú)作謂語，要和動(dòng)詞原形一起構(gòu)成謂語。常

^等。比如，"Youmustobeytherules.（你必須遵守規(guī)則。）"，"must

obey^^共同構(gòu)成謂語。

三、謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)

（一）一般現(xiàn)在時(shí)

構(gòu)成形式：

?主語是第一人稱I、we,第二人稱you以及復(fù)數(shù)時(shí)，動(dòng)詞用原形；

?主語是第三人稱單數(shù)（he/she/it等）時(shí)，動(dòng)詞要加-s或-es。

示例：Iplaybasketballeveryday.（我每天打籃球。）；Hegoesto

schoolbybike.（他騎自行車去上學(xué)。）

（二）一般過去時(shí)

構(gòu)成形式：動(dòng)詞的過去式，規(guī)則動(dòng)詞一般在詞尾加-ed,不規(guī)則動(dòng)

詞需特殊記憶。

示例：Ivisitedmygrandparentslastweekend.（我上周末看望了我的

祖父母。）；Heboughtanewbookyesterday.（他昨天買了一本新書。）

（三）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

構(gòu)成形式：am/is/are+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞（動(dòng)詞原形+-ing）□

示例：Theyareplayingfootballnow.（他們現(xiàn)在正在踢足球。）；

Sheisreadingabookatthemoment.（她此刻正在看書。）

（四）過去進(jìn)行時(shí)

構(gòu)成形式：was/were+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞。

示例：Iwasdoingmyhomeworkat8o'clocklastnight.（昨晚八點(diǎn)我

正在做作業(yè)。）；HewaswatchingTVwhenIcalledhim.（我打電話給

他的時(shí)候，他正在看電視。）

（五）現(xiàn)在完成時(shí)

構(gòu)成形式：have/has+動(dòng)詞的過去分詞。

示例：Ihavealreadyfinishedmyhomework.（我已經(jīng)完成了我的作

業(yè)。）；Shehaslivedhereforthreeyears.（她已經(jīng)在這里住了三年了。）

（六）過去完成時(shí)

構(gòu)成形式：had+動(dòng)詞的過去分詞。

示例：HehadleftbeforeIarrived.（在我到達(dá)之前，他已經(jīng)離開了。）；

ThebushadgonewhenIgottothebusstop.（當(dāng)我到達(dá)公交站的時(shí)候，公

交車已經(jīng)開走了。）

（七）一般將來時(shí)

構(gòu)成形式:will/shall+動(dòng)詞原形（shall常用于第一人稱I和we后）;

begoingto+動(dòng)詞原形。

示例：Iwillgototheparktomorrow.（我明天將去公園。）；Heisgoing

tovisithisfriendnextweek.（他下周打算去拜訪他的朋友。）

（八）過去將來時(shí)

構(gòu)成形式：would/should+動(dòng)詞原形（should常用于第一人稱I和

we后）。

示例：Hesaidhewouldcomebacksoon.（他說他很快就會(huì)回來。）；I

thoughtIshouldstudyharder.（我想我應(yīng)該更努力學(xué)習(xí)。）

四、謂語動(dòng)詞的語態(tài)

（一）主動(dòng)語態(tài)

強(qiáng)調(diào)主語是動(dòng)作的執(zhí)行者。例如，“Theboykickstheball.（男孩踢這

個(gè)球。）”,“Theboy”是動(dòng)作“kicks”的執(zhí)行者。

（二）被動(dòng)語態(tài)

強(qiáng)調(diào)主語是動(dòng)作的承受者。基本構(gòu)成是：be動(dòng)詞+過去分詞+by

+動(dòng)作執(zhí)行者（by短語在無需指出執(zhí)行者或執(zhí)行者不明確時(shí)可省略）。

be動(dòng)詞有人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化，要與句子的主語在人稱和數(shù)上保持

一致，同時(shí)根據(jù)不同的時(shí)態(tài)進(jìn)行相應(yīng)變形。

一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：am/is/are+過去分詞。例如，"Theclassroomis

cleanedeveryday.（教室每天都被打掃。）”

一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：was/were+過去分詞。例如，4'Thebookwas

writtenbyhimlastyear.（這本書是他去年寫的。）“

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：am/is/are+being+過去分詞。例如，“The

bridgeisbeingbuiltnow.（那座橋現(xiàn)在正在被建造。）“

過去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài):was/were+being+過去分詞。例如，"Thehouse

wasbeingpaintedwhenIpassedby.（我路過的時(shí)候，那棟房子正在被粉

刷。）”

現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：have/has+been+過去分詞。例如，"Thework

hasbeenfinished.（工作已經(jīng)完成了。）“

過去完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：had+been+過去分詞。例如，"Thereporthad

beenhandedinbeforethedeadline.（報(bào)告在截止日期前就已經(jīng)交上去

To）”

含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)：情態(tài)動(dòng)詞+be+過去分詞。例如，4tTherules

mustbeobeyed.（必須遵守規(guī)則。）“

一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：will/shall+be+過去分詞。例如，“Anew

hospitalwillbebuiltinourtown.（我們鎮(zhèn)上將會(huì)建一家新醫(yī)院。）"

過去將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：would/should+be+過去分詞。例如，"Hesaid

thatthetaskwouldbecompletedsoon.（他說任務(wù)很快就會(huì)完成。）“

五、謂語動(dòng)詞的注意事項(xiàng)

（一）主謂一致

謂語動(dòng)詞在人稱和數(shù)上要和主語保持一致。

語法一致原則：

單數(shù)主語用單數(shù)謂語動(dòng)詞，復(fù)數(shù)主語用復(fù)數(shù)謂語動(dòng)詞。

例如，“Thedogrunsfast（這只狗跑得很快。）"；"Thedogsrunfast.

（這些狗跑得很快。）”

當(dāng)主語是不可數(shù)名詞時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。

例如，“Waterisimportant（水很重要。）”

意義一致原則：

集體名詞作主語時(shí)，若表示整體概念，謂語動(dòng)詞用單數(shù)；若表示集

體中的個(gè)體成員，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。

例如，“Thefamilyisahappyone.（這個(gè)家庭很幸福。）”；

“ThefamilyarewatchingTV.（家人們正在看電視。）“

表示時(shí)間、距離、金錢等的復(fù)數(shù)名詞作主語時(shí),通常看作一個(gè)整體，

謂語動(dòng)詞用單數(shù)。

例如，4"Tendollarsisenough.（十美元足夠了。）”

就近一致原則：

由either...or...,neither...nor...,notonly...butalso...等連接的并歹U主

語，謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式與離它最近的主語保持一致。例如，“Either

youorheisright.（要么你對(duì)，要么他對(duì)。）“

（二）部分動(dòng)詞的特殊用法

感官動(dòng)詞：look（看起來），sound（聽起來），smell（聞起來），taste

（嘗起來），feel（摸起來；感覺）等，這些詞常作連系動(dòng)詞，后面接

形容詞作表語，用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。

例如，t4Thefoodtastesdelicious.（食物嘗起來很美味。）”

一些不及物動(dòng)詞與副詞連用：sell（賣），write（寫），wash（洗），

read（讀）等，用來說明主語的性質(zhì)特征時(shí)，常用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意

義。

例如，"Thiskindofbooksellswell.（這種書很暢銷。）"；"Thepen

writessmoothly.（這支筆書寫流暢。）“

部分動(dòng)詞不用被動(dòng)語態(tài)：happen（發(fā)生）,belongto（屬于）,have（有），

cost（花費(fèi)），last（持續(xù)），own（擁有），stay（停留）等一般不用

被動(dòng)語態(tài)。例如，"Thestoryhappenedlastnight.(故事發(fā)生在昨晚。)”，

不能說"Thestorywashappenedlastnight."；"Thisbookbelongstome.

(這本書屬于我。)“，不能說"Thisbookisbelongedtome.”。

六、練習(xí)鞏固

(一)用括號(hào)內(nèi)所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空

1.Myfatherusually(go)toworkbycar.

2.I(visit)theGreatWalllastyear.

3.Look!They(play)basketballontheplayground.

4.WhenIgothome,mymother(cook)dinner.

5.I(finish)myhomeworkalready.

6.Themeeting(hold)yesterdayafternoon.

7.Anewschool(build)inourcitynextyear.

8.Thebook(write)byhimmanyyearsago.

9.Youmust(keep)theclassroomclean.

10.Theflowersshould(water)everyday.

(二)單項(xiàng)選擇題

11.—Whatyourfather?

-Heisadoctor.

A.do;doB.does;doC.is;doingD.does;does

12.—Whereisyourmother?

-Sheinthekitchen.

A.cooksB.cookedC.iscookingD.wascooking

13.Theoldmanlastyear.Heforayear.

A.died;hasbeendeadB.died;hasdied

C.wasdead;hasdiedD.wasdead;hasbeendead

14.—CanyouspeakFrench?

—Yes,butonlyalittle.IFrenchforseveralmonths.

A.learnB.learnedC.amlearningD.havelearned

15.—yourhomeworkyet?

-Yes,Ifinisheditanhourago.

A.Has;finishedB.Is;finishedC.Has;

beenfinishedD.Is;beingfinished

16.Thecomputerbymyfatherlastweek.

A.repairsB.repairedC.isrepairedD.wasrepaired

17.Thesebooksoutofthereadingroom.Youhavetoreadthem

here.

A.can'ttakeB.mustn'tbetaken

C.needn'ttakeD.shouldn'ttake

18.NotonlymyparentsbutalsomysistercrazyabouttheTV

play.

A.isB.areC.beD.were

19.—youyourhomeworkyet?

一Notyet.I'lldoitrightaway.

A.Did;finishB.Have;finished

C.Will;finishD.Do;finish

20.Thestoryinteresting.

A.listensB.hearsC.soundsD.looks

（三）句型轉(zhuǎn)換

21.1cleanmyroomeveryday.（改為被動(dòng)語態(tài)）

22.