育嬰員中級復習題（含答案）一、單選題（共75題，每題1分，共75分）1.嬰幼兒自我意識的發展中的自我階段為（）。A、5—6個月B、1歲以后C、0—4個月D、7—12個月正確答案：B答案解析：自我意識的發展是一個漸進的過程，1歲以后進入自我階段，此時嬰幼兒開始能將自己與周圍環境區分開來，表現出對自己的興趣，如會對著鏡子中的自己微笑、親吻等，有了初步的自我認知。而0-4個月、5-6個月、7-12個月階段還未達到這一階段的典型特征。2.提高育嬰師隊伍素質和工作質量的基礎和前提是（）。A、在家庭中推廣早教觀念B、加強對育嬰師（員）的培訓指導與評估C、規范早教機構和育嬰市場D、加速推廣科學育嬰正確答案：B答案解析：加強對育嬰師（員）的培訓指導與評估是提高育嬰師隊伍素質和工作質量的基礎和前提。只有通過有效的培訓指導與評估，才能不斷提升育嬰師的專業技能和知識水平，進而提高工作質量，而在家庭中推廣早教觀念、加速推廣科學育嬰、規范早教機構和育嬰市場等雖然也很重要，但并非是提高育嬰師隊伍素質和工作質量的基礎和前提。3.嬰兒發生生理性流誕的原因是（）A、口底淺B、牙齒發育變化大8C、舌短寬而厚D、口腔比較干燥正確答案：A4.下列哪一項不屬于單元教學活動的內容（）。A、精細動作、認知、語言B、感官知覺、大動作C、生活自理、情緒情感D、感官知覺、社會交往正確答案：C5.歷史上規范兒童權利的內容最為廣泛認可的法律文件時（）。A、《兒童權利公約》B、《母嬰保健法》C、《婦女兒童權益保護法》D、《未成年人保護法》正確答案：A答案解析：《兒童權利公約》是歷史上規范兒童權利的內容最為廣泛認可的法律文件。它全面闡述了兒童應享有的各種權利，為世界各國保護兒童權益提供了基本準則和標準，具有廣泛的國際影響力和認可度。《母嬰保健法》主要側重于母嬰保健方面；《未成年人保護法》是我國保護未成年人的法律，但在國際上的廣泛認可度不如《兒童權利公約》；《婦女兒童權益保護法》包含婦女和兒童權益保護等多方面內容，并非專門針對兒童權利且在規范兒童權利的廣泛認可程度上不如《兒童權利公約》。6.大腦發育的集中表現是（）。A、情感B、氣質C、智力D、對事物的反應能力正確答案：C答案解析：大腦發育的集中表現是智力。智力是多種認知能力的綜合體現，包括觀察力、記憶力、思維能力、想象力等，它與大腦的發育程度密切相關，能反映大腦功能的發展水平。對事物的反應能力只是大腦功能的一個方面；氣質主要受先天因素和早期環境影響，并非大腦發育的集中表現；情感的發展雖然也與大腦有關，但不是大腦發育最核心、最集中的體現。7.訓練嬰兒手的精細動作的方法，合理的是（）A、看一看、敲一敲、動一動B、看一看、摸一摸、動一動C、聽一聽、動一動、看一看D、摸一摸、咬一咬、聞一聞正確答案：B答案解析：嬰兒手的精細動作訓練要遵循由簡單到復雜、循序漸進的原則。看一看可讓嬰兒觀察物體的形態等，能刺激視覺發展，為手部動作提供視覺參考；摸一摸能讓嬰兒感受物體的質地、形狀等，促進觸覺感知，為手部精細動作提供觸覺反饋；動一動如抓握、擺弄等，直接鍛煉手部肌肉的協調性和靈活性。而敲一敲、咬一咬、聞一聞等方式可能存在安全隱患且不利于手部精細動作的針對性訓練，聽一聽主要發展的是聽覺，與手部精細動作訓練關系不大。所以合理的方法是看一看、摸一摸、動一動。8.科學合理的膳食結構應是（）。A、經常使用高脂肪和高蛋白的食物B、經常食素偶爾食肉C、各類食物都有一定的量D、食物種要單一正確答案：C答案解析：科學合理的膳食結構應各類食物都有一定量，以保證營養均衡。食物種類單一無法滿足身體多種營養需求；經常使用高脂肪和高蛋白食物易導致營養不均衡及健康問題；經常食素偶爾食肉也不能保證全面營養攝入，只有各類食物合理搭配、都有一定量才符合科學合理膳食結構的要求。9.（）是導致兒童單純性肥胖癥的主要原因。A、喜歡參加各種體力勞動B、飲食合理的搭配C、經常參加適宜的體育鍛煉D、全身脂肪組織過度增加、堆積正確答案：D答案解析：兒童單純性肥胖癥是由于全身脂肪組織過度增加、堆積導致的。選項A喜歡參加各種體力勞動有助于消耗能量，減少肥胖風險；選項B飲食合理搭配利于健康，而非導致肥胖；選項C經常參加適宜體育鍛煉可促進新陳代謝，對控制體重有益。所以主要原因是全身脂肪組織過度增加、堆積，答案選D。10.6～12個月的嬰兒最有效的認知方式是（）。A、交談B、用眼睛C、聽別人說話D、動作正確答案：D答案解析：嬰兒在6～12個月時處于感知運動階段，通過動作來探索環境、獲取知識，動作是這一時期最有效的認知方式。他們通過抓握、擺弄物體等動作來了解物體的特性、空間關系等，而聽別人說話、用眼睛看、交談等方式在這一階段相對動作來說，不是最主要最有效的認知方式。11.隨著對嬰兒發展科學的了解，（）等已成為設計選擇手指訓練的基本規律。A、手指左右的運動B、關注五指的能力練習，尤其強調加強無名指、小指的五指共用C、關注五指的能力練習，只要大指和小指動作協調就可以了D、雙手對捏、雙手鼓掌正確答案：B答案解析：設計手指訓練的基本規律是關注五指的能力練習，尤其強調加強無名指、小指的五指共用，這有助于嬰兒手部精細動作和手眼協調能力的全面發展。手指左右的運動不是設計手指訓練的基本規律，A選項錯誤；只強調大指和小指動作協調過于片面，C選項錯誤；雙手對捏、雙手鼓掌不屬于設計手指訓練的基本規律范疇，D選項錯誤。12.（）是2歲半的嬰兒能集中注意的時間。A、5～8分鐘B、15～20分鐘C、8～10分鐘D、10～20分鐘11正確答案：D13.0～3歲占主導地位的注意類型是（）。A、分散型注意B、集中型注意C、提示注意D、無意注意正確答案：D答案解析：0～3歲兒童占主導地位的注意類型是無意注意。無意注意是沒有預定目的、不需要意志努力的注意。這個階段的兒童神經系統發育不完善，更多地是由外界刺激引起的無意注意。例如鮮艷的顏色、動聽的聲音等容易吸引他們的注意力。14.對嬰兒的教育教學活動要體現出（），是因為嬰兒的活動是多種多樣的。A、普遍性B、多樣性C、單一性D、特殊性正確答案：B答案解析：嬰兒的活動多種多樣，這就要求對嬰兒的教育教學活動要體現出多樣性，以適應其豐富多樣的活動特點，滿足不同發展需求。15.下列屬于匹配游戲的是（）。A、根據動物的習性，把食物與動物對應起來B、從幾張圖片中挑出那張不一類的圖C、找出畫面中缺少的一部分D、根據物品的性能分類正確答案：A答案解析：匹配游戲通常是將相關的事物進行對應匹配。選項A中根據動物的習性把食物與動物對應起來，屬于匹配游戲；選項B是找出不同類的圖，屬于分類辨別游戲；選項C是找出畫面中缺少的部分，屬于觀察補缺游戲；選項D是根據物品性能分類，屬于分類游戲，均不屬于匹配游戲。所以答案是A。16.嬰兒皮膚表面有（），先用冷水沖洗燙傷部位20分鐘左右，如有水泡形成，不要弄破。A、輕度燙傷B、重度燙傷C、中度燙傷D、藥物腐蝕正確答案：C17.（）是學習分類與了解積木形狀大小的首選游戲。A、1-3歲嬰兒投擲積木的游戲B、1-3歲嬰兒藏積木的游戲C、1-3歲嬰兒搭壘積木的游戲D、1-3歲嬰兒排列積木的游戲正確答案：C18.（）其中部分原因可能是嬰兒鼻塞造成的。A、聲音嘶啞、認知降低B、會導致煩躁不安、呼吸困難和拒抗吮乳C、引發喉頭變窄D、智力低下正確答案：B答案解析：嬰兒鼻塞會導致呼吸不暢，進而出現煩躁不安、呼吸困難和拒抗吮乳等情況，所以B選項符合因鼻塞造成的結果。A選項聲音嘶啞、認知降低與鼻塞無直接關聯；C選項引發喉頭變窄不是鼻塞直接導致的典型結果；D選項智力低下和鼻塞沒有直接因果關系。嬰兒鼻塞會影響呼吸，呼吸問題會引發煩躁不安、呼吸困難以及影響吮乳，所以部分原因是嬰兒鼻塞造成的情況會導致煩躁不安、呼吸困難和拒抗吮乳。19.嬰兒口腔內頰部長白膜多見于鵝口瘡，是（）感染所致。A、白色念珠菌B、白喉桿菌C、病毒D、金黃色葡萄球菌正確答案：A答案解析：鵝口瘡是由白色念珠菌感染引起的，多見于新生兒、營養不良、腹瀉、長期使用廣譜抗生素或激素的患兒。白色念珠菌是一種真菌，可在口腔黏膜表面形成白色假膜。金黃色葡萄球菌、白喉桿菌、病毒等一般不會引起鵝口瘡這種典型表現。20.精細動作的發展需要注意不過分追求技能的效果，（）。A、要注意手指左右的運動B、關注五指的能力練習，尤其強調加強無名指、小指的訓練C、強調雙手對捏和鼓掌的訓練D、結合日常生活，做到生活化、具體化正確答案：B21.對維生素的含義理解正確的是（）A、維生素能供給人體熱能，能作為機體組織的成分B、維持人體健康必需的有機化合物C、維生素供給量的多少對人體沒影響D、維生素是機體的組成部分正確答案：B答案解析：維生素是維持人體健康必需的一類有機化合物，在人體生長、代謝、發育過程中發揮著重要的作用，但它不是機體的組成部分，不能供給人體熱能，也不作為機體組織的成分，且維生素供給量的多少對人體健康有很大影響。22.下列選項中關于職業道德的特點表述不正確的是（）。A、職業道德具有職業性B、職業道德不具有強制性C、職業道德具有穩定性D、職業道德有實踐性正確答案：B答案解析：職業道德具有職業性、實踐性、繼承性、多樣性等特點。職業道德具有強制性，它是通過一定的職業團體以公約、守則等形式，來維持本職業的生存和發展秩序，從而也調整職業人員的道德行為。職業道德具有穩定性，在長期實踐過程中形成的相對穩定的職業行為規范。職業道德具有實踐性，與職業活動緊密相連，主要表現在實際的職業行為之中。所以選項B表述不正確。23.要保持好（）上原有標簽，不要將其裝在曾用過的果汁瓶里。A、牛奶B、糖果C、餅干D、藥品和化學藥品正確答案：D答案解析：藥品和化學藥品可能具有特殊的性質和要求，為避免混淆和確保安全，要保持好原有標簽，不能裝在曾用過的果汁瓶等容器里，而餅干、糖果、牛奶一般不存在這樣的風險。24.將個別教學計劃劃分為五個領域的根據是（）。A、嬰兒所接觸的周圍環境和應當獲得的生活經驗B、成人的經驗C、五個系統的學科D、國外嬰兒的發展特點正確答案：A答案解析：個別教學計劃劃分為五個領域是根據嬰兒所接觸的周圍環境和應當獲得的生活經驗，這樣劃分能更全面地涵蓋嬰兒成長發展所需學習和掌握的內容，符合嬰兒認知世界、積累經驗的規律，有助于嬰兒全面發展，故答案選A。25.以下對嬰幼兒嘔吐護理的不當做法有（）。A、用溫開水漱口B、立即捂住嬰幼兒嘴巴C、更換污染的衣物D、立即將嬰幼兒頭部側位擺放正確答案：B答案解析：嬰幼兒嘔吐時，立即捂住嬰幼兒嘴巴可能會導致嘔吐物反流進入氣管，引起窒息等嚴重后果，這是不當做法。而將嬰幼兒頭部側位擺放可防止嘔吐物誤吸；更換污染的衣物能保持嬰幼兒的清潔舒適；對于稍大能配合的嬰幼兒可以用溫開水漱口，這些做法都是正確的護理措施。26.奶類制品含量最高的營養物質是（）。A、鐵B、鈣C、鋅D、脂肪正確答案：B答案解析：奶類制品含量最高的營養物質是鈣，鈣是奶類中非常重要的營養素。奶類中的蛋白質、脂肪、乳糖等含量也較高，但相對來說鈣的含量更為突出。鐵、鋅等在奶類中的含量并不是最高的。27.在為嬰兒選擇尿布時應注意（）。A、結實的棉布B、深顏色的純棉布C、透氣性能好的淺顏色純棉布11D、易干的、含滌的棉布正確答案：C答案解析：選擇尿布時，透氣性能好可保證嬰兒皮膚呼吸，淺顏色純棉布安全舒適、無刺激且便于觀察尿液顏色等情況，而含滌的棉布不透氣，深顏色棉布可能掉色有危害，結實但不透氣等的棉布也不合適，所以應選透氣性能好的淺顏色純棉布。28.嬰兒新陳代謝（）。A、遲緩B、旺盛C、豐富D、不易掌握正確答案：B答案解析：嬰兒時期生長發育迅速，身體各器官功能不斷完善，新陳代謝比成人旺盛。新陳代謝旺盛表現為對營養物質和能量的需求相對較高，同時產生的代謝廢物也較多等。29.影響宮內生長發育的因素包括從純生物因素到（）因素等。A、生理、行為B、心理、行為C、心理、語言D、生理、語言正確答案：B答案解析：影響宮內生長發育的因素較為復雜，從純生物因素到心理、行為因素等都會產生作用。生理因素包含在生物因素范疇內，語言因素并非主要直接影響宮內生長發育的關鍵類別，而心理和行為因素對胎兒宮內生長發育有著潛在或間接的影響等。30.一種全面反映嬰兒發展情況，又針對嬰兒的個別需要所編制的書面教學計劃是（）。A、綜合性個別化教學計劃B、整體化教學計劃C、具體化教學計劃D、分化型教學計劃正確答案：A答案解析：綜合性個別化教學計劃是一種全面反映嬰兒發展情況，又針對嬰兒的個別需要所編制的書面教學計劃。它既考慮了嬰兒整體發展的各個方面，又能根據每個嬰兒獨特的特點、需求、發展水平等制定個性化的教學內容和方法，以滿足其個別化的學習與成長需求。31.嬰兒的游戲設計不僅要考慮到年齡特點，而且還要掌握（）的特點。A、活動量較小、安靜而平和的游戲能夠引起嬰兒大腦的興奮，促使腦干神經活躍B、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態下適宜選擇安靜而平和的游戲C、嬰兒吃得特別飽后，適合選擇比較激烈活動量大的游戲D、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態下，適宜選擇比較激烈的、活動量大的游戲正確答案：D答案解析：嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態下，精力較為充沛，適宜選擇比較激烈的、活動量大的游戲，這樣能更好地消耗其精力，促進身體發育和能力發展；吃得特別飽后不宜選擇激烈活動量大的游戲，否則可能影響消化；嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿時選擇激烈活動量大的游戲而非安靜平和的游戲；活動量較小、安靜平和的游戲一般不會引起嬰兒大腦過度興奮，反而是活動量大、較為激烈的游戲更能引起大腦興奮，促使腦干神經活躍。32.母乳喂養6個月以內的嬰兒（）。A、能夠降低過敏的發生率B、不能降低過敏的發生率C、可大大降低過敏的發生率D、可提高過敏的發生率正確答案：C33.在嬰幼兒學習手口一致點數的方法時，應（）。A、在嬰幼兒面前擺放塑料的動物玩具，讓寶寶說出動物的名稱B、讓嬰幼兒伸出右手食指，跟著大人的手，點數小動物C、讓寶寶自己獨立點數D、以上都是正確答案：D34.（）是對嬰兒語言發展的四個階段的正確表述。A、單字句，電報句，復合句，簡單句B、復合句，單字句，電報句，簡單句C、單字句，電報句，簡單句，復合句D、單字句，多字句，簡單句，復雜句正確答案：C答案解析：嬰兒語言發展的四個階段依次為單字句、電報句、簡單句、復合句。單字句是最初的語言表達階段，用一個詞表達一個意思；電報句由兩三個詞組成，表達比較簡單的意思；簡單句具有完整的句子結構；復合句則包含多個簡單句的內容，表達更為復雜的語義。35.幫助嬰兒建立與人分享的能力，下面描述正確的是（）A、讓嬰兒學會與人分享食物和玩具B、避免嬰兒與比他人的孩子玩C、不要把嬰兒與別的嬰兒放在一起玩玩具D、不要與嬰兒搶食物或別的東西正確答案：A答案解析：嬰兒建立與人分享的能力，可以通過讓嬰兒學會與人分享食物和玩具來培養。B選項避免嬰兒與他人的孩子玩不利于嬰兒社交和分享能力培養；C選項不把嬰兒與別的嬰兒放在一起玩玩具也不利于其分享能力發展；D選項不要與嬰兒搶食物或別的東西，這并不能直接幫助嬰兒建立與人分享的能力，而是要引導嬰兒主動去分享。36.語音形成的生理基礎是（）。A、聲帶正常即可B、口腔要足夠大C、呼吸器官正常運動D、口腔與鼻腔、咽腔以及其中各部位的協調運動正確答案：D答案解析：語音形成涉及多個生理器官的協調運動。呼吸器官提供動力，呼出氣流；聲帶振動發出聲音；口腔、鼻腔、咽腔以及其中各部位如唇、齒、舌、軟腭等相互配合，通過改變共鳴腔的形狀和大小等，對聲帶發出的聲音進行調節和修飾，從而形成各種不同的語音。選項A僅聲帶正常無法形成完整語音；選項B口腔大小不是語音形成的關鍵生理基礎；選項C呼吸器官正常運動只是其中一部分，不全面。所以語音形成的生理基礎是口腔與鼻腔、咽腔以及其中各部位的協調運動。37.嬰兒每日需要的鈣量約（）毫克，除去牛奶中的鈣以外，還應適量補充。A、350B、100C、500D、400正確答案：C38.總結性評估的目的，下面捅述不正確的是（）。A、依據評估的結果編寫書面教材B、評估育嬰員的教育教學成果C、評估育嬰師的教育教學成果D、評估嬰兒成長的進步情況正確答案：A答案解析：總結性評估的目的主要是評估嬰兒成長的進步情況、育嬰員或育嬰師的教育教學成果等，而依據評估結果編寫書面教材并不是總結性評估的主要目的。39.（）不屬于總結性評估的目的。A、評估嬰兒成長的進步情況B、確定游戲活動設計得是否合理C、評估育嬰員/育嬰師的教育教學成果D、依據評估的結果編寫書面教材正確答案：D40.（）是6-12月嬰兒最常用的認知方式。A、眼睛看B、思維判斷C、語言10D、動作正確答案：D答案解析：6-12月嬰兒處于感知運動階段，此階段嬰兒主要通過動作來探索和認識世界，動作是他們最常用的認知方式。語言在這個階段還未成為主要認知方式；思維判斷能力尚未發展到這個階段的主要認知水平；眼睛看只是獲取信息的一種方式，而動作才是主動探索認知的關鍵手段。41.（）是語音形成的生理基礎。A、聲帶正常B、鼻腔最重要C、口腔與鼻腔、咽腔以及其中各部位的協調運動D、口腔正常運動正確答案：C答案解析：語音形成是一個復雜的生理過程，需要口腔、鼻腔、咽腔等多個部位協同運動。聲帶正常只是語音產生的一個方面，鼻腔并非最重要，口腔正常運動也不全面，而口腔與鼻腔、咽腔以及其中各部位的協調運動才是語音形成的生理基礎。42.蓋澤爾是以（）的特點編制發育量。A、適用于2-5歲的嬰幼兒B、使用的測量項目比較廣泛，能測量出嬰兒未來幾年的發展情況C、使用的測量項目比較實際，基本反映了嬰兒的重要行為表現D、由家長反映情況，無需嬰兒參與正確答案：C答案解析：蓋澤爾發育量表使用的測量項目比較實際，基本反映了嬰兒的重要行為表現，適用于4周-3歲的嬰幼兒，由測試者觀察嬰兒的行為表現來進行評估，不能測量出嬰兒未來幾年的發展情況。43.（）等多種病是嬰兒的常見疾病。A、佝僂病、侏儒病、小兒麻痹、嘔吐、腮腺炎B、侏儒病、心血管病、糖尿病、風濕C、佝僂病、單純性肥胖癥、水痘、濕疹、白血病D、小兒麻痹、水痘、濕疹、嘔吐、腮腺炎正確答案：D答案解析：佝僂病、侏儒病、心血管病、糖尿病、風濕等一般不是嬰兒常見疾病；單純性肥胖癥、白血病也不是嬰兒最常見疾病；而小兒麻痹、水痘、濕疹、嘔吐、腮腺炎是嬰兒常見疾病，所以選D。44.（）活動的教學目標一般要加入每個嬰兒相應的短期目標A、自由B、一對一的教學C、非教學D、團體正確答案：D45.適合3歲幼兒的是（）食物。A、成人12B、泥狀C、碎末狀D、碎塊狀正確答案：A46.應為嬰幼兒選擇一個（）的便盆。A、安全的B、嬰幼兒專用的C、大小規格合適的D、以上都是正確答案：D答案解析：便盆首先要保證安全，避免對嬰幼兒造成傷害，所以選項A正確；嬰幼兒專用的便盆在設計上更貼合嬰幼兒的使用需求和特點，選項B正確；大小規格合適能讓嬰幼兒使用起來更舒適、方便，避免因便盆過大或過小影響使用體驗甚至導致意外，選項C正確。綜合來看，以上都是為嬰幼兒選擇便盆需要考慮的因素，所以答案選D。47.嬰兒在游戲活動中，不能（）。A、體驗探索的樂趣和獲得認知周圍事物的機會B、學習認識問題和解決問題的方法C、掌握抽象邏輯思維的方法D、操作各種材料，與各種物體和人相互作用正確答案：C答案解析：嬰兒在游戲活動中主要是通過直觀的感知和操作來認識世界，其思維以直觀動作思維和具體形象思維為主，還不具備掌握抽象邏輯思維方法的能力。嬰兒可以操作各種材料，與各種物體和人相互作用，體驗探索樂趣并獲得認知周圍事物的機會，也能在游戲中學習認識問題和解決問題的方法。48.嬰兒出生時（）是34厘米，第一年可增長12厘米。A、體重B、頭圍C、手長D、胸圍正確答案：B答案解析：嬰兒出生時頭圍相對較大，一般約為34厘米，胸圍比頭圍小1-2厘米，第一年頭圍增長12厘米左右，胸圍增長約12-13厘米，所以嬰兒出生時頭圍是34厘米，第一年可增長12厘米。而手長和體重與題干描述不符。49.下列對確定個體游戲目標的方法理解不正確的是（）。A、要以嬰兒發與評價為依據B、根據每個嬰兒在運動、語言、認知、社會行為等各方面的發展水平C、在鄰近或略低于嬰兒的發展水平的位置確定各個領域的目標D、在鄰近或略高于嬰兒的發展水平的位置確定各個領域的目標正確答案：C答案解析：確定個體游戲目標時，要以嬰兒發展與評價為依據，根據每個嬰兒在運動、語言、認知、社會行為等各方面的發展水平，在鄰近或略高于嬰兒的發展水平的位置確定各個領域的目標，而不是略低于嬰兒發展水平，所以選項C理解不正確。50.下列對游戲活動的重要性描述正確的一項是（）。A、幼兒園的教育思想和原則同樣適用于嬰兒的教育教學B、游戲活動是促進嬰兒各領域發展的唯一形式C、以課堂為基本活動，以游戲為輔助形式D、游戲活動是實施教育教學唯一手段正確答案：A答案解析：逐一分析選項，A選項幼兒園的教育思想和原則在遵循嬰兒身心發展特點的基礎上同樣適用于嬰兒教育教學，表述正確；B選項游戲活動是促進嬰兒各領域發展的重要形式，但不是唯一形式，表述過于絕對；C選項嬰兒應以游戲為基本活動，而非以課堂為基本活動，表述錯誤；D選項游戲活動是實施教育教學的重要手段但不是唯一手段，表述錯誤。所以正確答案是A。51.（）等是應用了五指共用規律的原則。A、關注五指的能力練習，尤其強調加強無名指、小指的訓練B、關注五指的能力練習，只要大拇指和小指動作協調就可以了C、主要加強手指的屈伸訓練D、雙手對捏、雙手鼓掌等訓練方法正確答案：A52.具體形象思維是指（）。A、依靠事物或情景的表象及表象的聯想進行的思維活動B、思維過程離開直接感知的事物和操縱事物的動作的思維方式C、通過邏輯思考而進行的思維方式D、通過表象的聯想并進行邏輯思考的思維方式正確答案：A答案解析：具體形象思維是依靠事物或情景的表象及表象的聯想進行的思維活動。它具有形象性和具體性的特點，通常與兒童的認知發展階段相關，兒童在這一階段會通過對具體事物形象的感知、記憶和想象來思考問題，區別于抽象邏輯思維，抽象邏輯思維是通過邏輯思考來進行的，而具體形象思維主要借助表象及表象聯想。53.（）是個別化教學的基礎，是個別化教學的精髓。A、一日教學活動B、認知活動4C、領域教學D、綜合教學正確答案：A54.添加新食物時要試食，如無過敏反應可增至（）。A、20-30毫升B、30-40毫升C、40-50毫升D、15-20毫升正確答案：B答案解析：添加新食物時要試食，開始量一般較少，如無過敏反應可逐漸增加量，增至30-40毫升是較為常見的階段，其他選項的量不符合一般試食增量規律。55.構成人體骨骼和牙齒的主要礦物質是（）。A、鐵B、碘C、硫D、鈣正確答案：D答案解析：鈣是構成人體骨骼和牙齒的主要礦物質。人體中的鈣99%存在于骨骼和牙齒中，鈣對于維持骨骼和牙齒的強度和結構起著至關重要的作用。鐵主要參與血紅蛋白等的合成；硫在人體中也有一定作用，但不是構成骨骼和牙齒的主要礦物質；碘主要參與甲狀腺激素的合成，與骨骼和牙齒構成無關。56.（）不是脂肪的主要生理作用中的內容。A、保溫保護B、促進生長發育C、溶解并有助于脂溶性維生素的吸收利用D、維持體內分泌系統穩定正確答案：D答案解析：脂肪的主要生理作用包括促進生長發育、溶解并有助于脂溶性維生素的吸收利用、保溫保護等。而維持體內分泌系統穩定并不是脂肪的主要生理作用。57.（）是保證嬰兒正常生長發育、身心健康的重要因素。A、美術B、學習C、營養D、音樂正確答案：C答案解析：營養是保證嬰兒正常生長發育、身心健康的重要因素。嬰兒生長發育迅速，對營養的需求較高。充足且均衡的營養能夠提供嬰兒生長所需的能量、蛋白質、脂肪、維生素、礦物質等各種營養素，有助于身體各器官和組織的正常發育，維持良好的身體機能，增強免疫力等，對嬰兒的身心健康起著至關重要的作用。而學習、音樂、美術等在嬰兒階段主要是起到一定的啟蒙和促進認知、情感等方面發展的作用，并非像營養一樣是保證正常生長發育和身心健康的關鍵基礎因素。58.接種后要注意嬰兒注射部位的清潔衛生，暫時不要（），以防局部感染。A、運動B、洗澡C、喝水D、吃飯正確答案：B答案解析：接種后要注意嬰兒注射部位的清潔衛生，暫時不要洗澡，因為洗澡可能使注射部位接觸到水，增加局部感染的風險，而吃飯、運動、喝水一般不會直接影響注射部位導致感染。59.家具一定要（），以防孩子把家具弄翻。A、結實B、固定好C、靠墻D、以上都是正確答案：D60.屬于嬰兒的常見疾病是（）等多種。A、乙肝、侏儒病、小兒麻痹、嘔吐、腮腺炎B、佝僂病、單純性肥胖癥、水痘、濕疹、嘔吐、腮腺炎C、佝僂病、尋麻疹、水痘、濕疹、白血病D、侏儒病、高血壓、水痘、濕疹、嘔吐、腮腺炎正確答案：A61.（）是嬰兒心理方面發生變化的表現。A、動作技能、思維發展B、身高、體重、器官的增長C、頭圍、臀圍、胸圍發生變化D、言語詞匯、記憶力、認知、推理和社會交往能力不斷提高正確答案：D答案解析：選項A中動作技能不屬于心理方面；選項B中身高、體重、器官增長屬于生理方面變化；選項C中頭圍、臀圍、胸圍變化也是生理方面的；而選項D中言語詞匯、記憶力、認知、推理和社會交往能力不斷提高都屬于心理方面發生變化的表現。62.嬰兒所需的水量取決于（）。A、肌體對蛋白質的需要B、肌體對熱量的需要C、肌體對維生素的需要D、肌體對糖份的需要正確答案：B答案解析：嬰兒所需水量與肌體對熱量的需要密切相關。嬰兒新陳代謝旺盛，能量消耗大，需要通過水來參與各種生理過程以滿足對熱量的需求。蛋白質、維生素、糖份的代謝等雖然也需要水的參與，但不是決定嬰兒所需水量的最關鍵因素。而肌體對熱量的需求在很大程度上決定了嬰兒所需的水量，所以答案選B。63.為了促進企業的規范化發展，需要發揮企業文化的（）功能。A、決策B、娛樂C、自律D、主導正確答案：C答案解析：企業文化具有自律功能，它能通過企業內部的價值觀、道德規范等引導員工自覺遵守企業的規章制度和行為準則，從而促進企業的規范化發展。娛樂功能與企業規范化發展關系不大；主導功能表述不準確；企業文化主要是影響決策而非直接具有決策功能。所以為促進企業規范化發展，需要發揮企業文化的自律功能。64.（）是對玩伴關系與親子關系的關系不正確的描述。A、嬰兒的玩伴關系是在親子關系之后發生的B、玩伴關系不能由親子關系來代替C、玩伴關系可由親子關系來代替D、玩伴關系不排斥親子關系正確答案：C答案解析：玩伴關系具有獨特性，不能簡單地由親子關系來代替。嬰兒的玩伴關系是在親子關系之后發生的，玩伴關系不排斥親子關系，它們有著不同的功能和特點，玩伴關系不能被親子關系完全替代。65.指導培訓家長和看護人不應采用（）等方法。A、組織討論交流、家長會、面對面的交談B、書信或是網上論壇C、舉辦專題講座、咨詢、家訪、個別指導D、設立托幼兒所開放日、組織親子游戲和相關活動正確答案：B答案解析：指導培訓家長和看護人可采用設立托幼兒所開放日、組織親子游戲和相關活動、舉辦專題講座、咨詢、家訪、個別指導、組織討論交流、家長會、面對面的交談等方法，書信或是網上論壇不是常用的指導培訓家長和看護人的有效方式。66.育嬰師（），才能將長短期目標在一日教學活動中合理整合。A、只有把握近期目標B、要把握整體C、只有把握每天的單元活動D、只有把握好活動題目4正確答案：B答案解析：育嬰師要把握整體，才能將長短期目標在一日教學活動中合理整合。只有把握整體，才能全面考量各方面因素，合理安排教學活動，使長短期目標有機結合，融入到一日教學中。A選項只強調近期目標不夠全面；C選項把握每天的單元活動較片面；D選項表述不明確，均不符合要求。67.嬰兒出生時（）是32厘米，第一年就增長12厘米。A、體重B、頭圍C、胸圍D、手長正確答案：C68.睡眠過程中嬰幼兒腦垂體分泌的生長激素比清醒狀態時增加（）倍，有利于嬰幼兒的生長發育。A、2B、4C、1D、3正確答案：D69.新生兒腦重量平均為350克，1歲可達950克，（）接近成人水平，達1200克。A、3歲B、2歲C、6歲D、4歲正確答案：C70.根據3～6個月嬰兒的年齡特點，適合選擇與（）等動作發展有關的游戲。A、扶走、翻滾B、行走C、翻身、起坐D、站立、攀登正確答案：C答案解析：3～6個月嬰兒主要發展翻身、起坐的動作技能，所以適合選擇與翻身、起坐動作發展有關的游戲。站立、攀登、行走、扶走等動作一般在嬰兒更大一些才開始逐步發展。71.（）的方法對嬰兒生活自理能力的培養是不利的。10A、訓練要從簡單到復雜B、隨著嬰兒的成長自然就會了C、讓嬰兒反復練習直到會了為止D、家長要給寶寶做正確的示范正確答案：B答案解析：嬰兒生活自理能力不會隨著成長自然就會，需要成人有目的、有計劃地進行培養和訓練，從簡單到復雜讓嬰兒反復練習并給予正確示范等，所以選項B的方法是不利的。72.（）是對嬰兒進行營養狀況評價的目的。A、避免偏食和挑食B、了解嬰兒每天攝食的營養素的熱能與機體代謝的消耗是否平衡C、提倡膳食多樣化D、讓嬰兒保持良好的體形11正確答案：B答案解析：嬰兒營養狀況評價目的主要是了解嬰兒每天攝食的營養素的熱能與機體代謝的消耗是否平衡，通過評價可及時發現嬰兒營養是否充足合理等情況，以便調整飲食等。而避免偏食和挑食、提倡膳食多樣化不是營養狀況評價的直接目的，保持良好體形也不是主要目的。73.因為嬰兒（），所以盡管是生理性遠視，但對近距離看物仍較清楚。A、眼球前后徑長B、眼睛容易斜視C、眼球前后徑短D、晶狀體彈性好，調節能力強正確答案：D答案解析：嬰兒晶狀體彈性好，調節能力強，能較好地調節焦距看清近距離物體，盡管是生理性遠視，但對近距離看物仍較清楚。74.12個月大的嬰兒，白天和夜間每次睡眠的持續時間是（）。A、白天1小時左右，夜間12小時左右B、白天2小時左右，夜間8小時左右C、白天2.5小時左右，夜間10小時左右D、白天0.5—1小時，夜間10小時左右正確答案：C75.嬰幼兒（）后要