三年級語文下學期期中復習輔導題班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選一選，填一填。偶然偶爾1．夜深人靜的時候，我（________）會想起那些讓人難忘的往事，久久不能入睡。2．這一（________）的發現，使幾位天文工作者欣喜若狂。蕩漾飄蕩1．清晨，白茫茫的霧像一縷縷輕煙在林間（_________）。2．喜悅涌進了她的心中，心仿佛（________）在春水里。2.你知道括號里填哪組詞最合適嗎？請填一填。不是……而是……無論……總是……盡管……還是……（1）聽說蜜蜂有辨別方向的能力，（________）飛到哪里，它（________）可以飛回到原處。（2）蜜蜂靠的（________）超長的記憶力，（________）一種無法解釋的本能。（3）（________）小紅不喜歡登山，她（________）和同學們一起來了。3.選詞填空。（填序號）①寧靜②平靜1．放學后的校園十分（____）。2．暴風雨過后，波濤洶涌的海面終于（____）了下來。①蘊藏②儲藏3．冬天到了，小松鼠（____）了許多食物準備過冬。4．海底（____）著豐富的煤、鐵、石油和天然氣等資源。4.選擇近義詞填空。A．陸續B．連續C．繼續1．我休息了一會兒，（______）和小伙伴們比賽游泳。2．我（______）三年去了爺爺奶奶家過暑假。3．電影散場了，觀眾（______）離開了電影院。5.讀一讀，選詞填空。贊歌

贊嘆①演員們的精彩表演令觀眾們________不已。②停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的________。特別

特殊③今天是我的生日，爸爸媽媽都給我買了禮物，我________高興。④他們送的是一批________的客人——燕子。形近字詞6.辨字組詞。尊（_______）勺（_______）頸（_______）代（_______）遵（_______）勻（_______）須（_______）伐（_______）7.先辨字，再組詞。厲（_______）抱（_______）架（_______）膠（_______）狼（_______）歷（_______）泡（_______）駕（_______）校（_______）浪（_______）8.比一比，組詞語。球（_________）挑（_________）抖（_________）臂（_________）救（_________）桃（_________）料（_________）壁（_________）9.比一比，再組詞。壁（________）徑（________）壯（________）棕（________）臂（________）經（________）裝（________）蹤（________）10.比一比，再組詞。瓣（_________）

蓬（_________）

姿（_________）

仿（_________）辯（_________）

逢（_________）

資（_________）

方（_________）看拼音寫詞語11.看拼音，寫詞語。fúzhuānglàzhúzèngsòngguīzézhǔnbèiqiángbìyánliàojiùmìngróngqiúhánlěng12.讀拼音，寫詞語。duànkāichūxiàcáiliàojìnshìgǔqǐqùchúkàoànqīngjié13.看拼音，寫詞語。yuānyāngyōuhuìsǎluòzīshìliánpengjiǎnshǎochuīfúwǔdǎoǒuěrcòuchéng14.看拼音，寫詞語。róngqiúhuāngliángguīzésùshuō（________）（________）（________）（________）méiyóujiùmìnglǚyóuhánshuāng（________）（________）（________）（________）15.看拼音，寫詞語。gēngdìjiāoàoxīnshǎngtànqìjiēchùxūxīnjūnyúnchítáng按要求寫句子16.根據要求完成下列句子練習。1．峰頂這么高，我爬不上去。（改為反問句）___________________________2．那聲音真好聽！（擴句）___________________________3．窗外，樹枝亂擺，雷聲大作（把“樹”當作人來寫）___________________________4．門關上了。（擴寫句子，使句子更加生動具體）___________________________5．雨一來，他們便放假。（仿寫句子）___________________________6．孫中山不懂就問。孫中山學到了很多知識。（用合適的關聯詞把兩句話連成一句話）_____________________________________________17.按要求完成句子練習。（1）人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句）_______________________________（2）一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。（用加點字寫句子）________________________________________________（3）沙灘上有貝殼。（擴寫句子，至少兩處）_______________________________（4）《望天門山》的作者是唐代詩人李白寫的。（修改病句）______________________________________________18.我能根據要求完成句子。1．我們的祖先用刀把文字刻在龜甲和獸骨上。（改為“被”字句）________________________________________2．“我終于把這道難題弄懂了！”李澤軒______________。（用上表示動作、神態的詞語，把句子補充完整，）3．李小明學習好。李小明樂于助人。（用上合適的關聯詞將兩句話合并成一句話）_______________4．照樣子寫一句話，寫一種小動物的外形特點。例：獨角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。_____________________________________________________________19.根據題意，改寫句子。1．這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（換種說法，意思不變）_____________________________________________2．這個自然規律，難道你已經忘掉？（換種說法，意思不變）_____________________________________________3．才能不利用就要衰退，它會逐漸磨滅。（用加點的字仿寫句子）_____________________________________________4．才能一旦讓懶惰支配，它就一無所有。（用加點的字仿寫句子）_____________________________________________5．你一會兒背著沉重的貨船，一會兒馱著長串的木筏。（用加點的字仿寫句子）______________________________________________20.按要求寫句子。1．人影給溪水染綠了。（改成“把”字句）_____________________________________________2．山溪像綠玉帶一樣平靜。（用加點的詞語造句）________________________________________________3．這樣給小沙剃頭，我怎么能得到那五塊錢呢？（變成陳述句）_____________________________________________4．我以前沒有干過這一行。我好像有剃頭的天分。（用恰當的關聯詞合成一個句子）_____________________________________________課內填空21.根據課文內容1.《富饒的西沙群島》這篇課文告訴我們西沙群島_______，_____，是個可愛的地方。那里的魚很多，所以人們說西沙群島的海里_________，_________。從而表達了作者_________的思想感情。2.《美麗的小興安嶺》這篇課文講述了我國東北小興安嶺________的美麗景色和豐富物產，表達了作者對________的感情。小興安嶺的春天，樹木抽出_______，長出________；夏天，樹木長得_________，________的枝葉把森林封得嚴嚴實實；秋天，森林向人們獻出了_________的山葡萄；冬天，雪花在_________，樹上積滿了_______。3.《海濱小城》按_____的順序，抓住海濱小城_____的特點，寫了小城的_____、_____和_______三個地方。作者通過對家鄉的景物描寫，突出了家鄉_________的特點，抒發了作者_______、________的思想感情。22.古詩填空。1.________________________，山寺桃花始盛開。2.長恨春歸無覓處，____________________________。3.借問酒家何處有，_____________________________。4.________________________，遍插茱萸少一人。5.泥融飛燕子，________________。23.回顧本單元內容，回答問題。1．爆竹聲中__________，____________入屠蘇。______________曈曈日，__________________。______代詩人__________的這首詩描寫了________（節日）除舊迎新的景象。2．大約在一千九百多年前的________時代，有個叫蔡倫的人，改進了__________。用這種方法造的紙，原料____________，可以大量制造，______________，能滿足大多數人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。__________的發明極大地促進了__________________和文化的發展，影響了全世界。3．趙州橋是由隋朝石匠李春設計并參加建造的。到現在已經有______________年了。趙州橋的特點是________、________、________。它體現了勞動人民的______________，是我國寶貴的歷史文化遺產。4．北宋畫家張擇端畫了一幅著名的畫——__________________，畫的是北宋都城汴梁______________。這幅畫有__________歷史，早已____________。這幅畫使我們看到了__________年以前的古代風貌，看到了當時普通百姓的___24.按課文內容填空。1.________，泰山移。2.二人同心，________。3.一個籬笆三個樁，________。4.老屋到現在還站在那兒，邊________，邊________。5.胡蘿卜先生的一根胡子吸收了果醬的營養，一路走一路長，被男孩________，被鳥太太________，還會被________（根據自己的想象填寫）……表現了胡蘿卜先生________的精神。25.課文直通車。這個學期，我們隨著課文走遍了祖國的大江南北：1．當我們在長江上順流而下，看到天門山時，便會吟誦______寫的《望天門山》：“天門中斷楚江開，______”詩中寫到的楚江是指_______。2．蘇軾的《飲湖上初晴后雨》主要描繪的是_____的景色，詩的后兩句是“______，______”。3．我們還一起去湖南省，與詩人劉禹錫欣賞秋夜月光下的_____，別有一番情趣。還有南海的______，北國的______，都是那樣______、______，連廣東的海濱小城，也是個可愛的地方。4．課文還讓我們認識了一些溫暖有愛的人：砸缸救人的______，冷靜又沉著；用______鼓勵殘疾同學的孩子們；炮火中把生死置之度外的偉大的國際主義戰士______。是他們讓我們感受愛的溫暖。愛，是那樣富有力量，給人以無限的希望。5．當我們一起做事情遇到困難時，會用“__________”這句諺語來激勵自己，戰勝困難。閱讀理解26.閱讀下文，回答問題。燕子一對黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開，這一對小客人卻又忽然不見了。窗外是一片綠色的春天……我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發芽，也像迎著春風的嫩葉，在枝頭上眺望。燕子終于又回來了，________著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我________它們的勞動成果，向我________它們的快樂。接著，它們又出去了，不知道從什么地方，銜來了一條又肥又綠的蟲子，它們就飽飽地吃了一頓。吃完了，它們在窗外唱了一會兒歌，又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來過一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹枝……燕子，燕子，我知道你們是在勞動中，才變得如此矯捷！也知道你們是在勞動中，吸取了太陽的光亮，才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽的顏色，才變得如此艷麗！啊，你是春天的使者，勞動的使者！1．把下面的字詞填入短文中合適的橫線上。分享

報告

撞

銜①一對黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。②燕子終于又回來了，________著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。③一會兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我________它們的勞動成果，向我________它們的快樂。2．在等待燕子時，“我”的心情是________的。A．著急B．充滿希望C．快樂3．“我”重點描寫了燕子________的活動。A．建房子B．唱歌C．吃蟲子4．“我”贊美了燕子怎樣的精神？____________________________27.閱讀短文，回答問題。天山向日葵①從天山下來，已是傍晚時分，陽光依然熾烈，亮得晃眼。[甲]從很遠的地方就望見了那一大片向日葵海洋，像是天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥。②太陽西下，陽光已在公路的西側停留了整整一個下午，它給了那一大片向日葵足夠的時間改換方向，如果向日葵確實有圍著太陽旋轉的天性，應該是完全來得及付諸行動的。然而，那一大片向日葵花，卻依然無動于衷，紋絲不動，固執地頷①首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤對著西斜的太陽。它的姿勢同上午相比，沒有一絲一毫的改變，它甚至沒有一丁點兒想要跟著陽光旋轉的那種意思，一株株粗壯的葵干筆挺地佇②立著，用那個沉甸甸的花盤后腦勺，拒絕了陽光的親吻。③[乙]夕陽逼近，金黃色的花瓣背面被陽光照得通體透亮，發出純金般的光澤，像是無數面迎風招展的小黃旗，將那整片向日葵地的上空都輝映出一片升騰的金光。它寧可迎著風，也不愿迎著陽光么？④呵，這是片背對著太陽的向日葵。（選自《張抗抗散文》，人民文學出版社）注釋：①領（hàn）：點頭。②佇（zhù）：長時間站著。[資料袋]原來，向日葵從發芽到花盤盛開之前這一段時間，的確是向日的，其葉子和花盤在白天追隨太陽從東轉向西。但是，花盤一旦盛開后，就不再向日轉動，而是固定朝向東方了。因為向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高于30℃，就會被灼傷。1．聯系上下文，說說下列詞語的意思。無動于衷：________佇立：________2．根據文章的內容填一填。這篇文章作者觀察的對象是________，觀察的地點是________，觀察的時間是________。3．作者在觀察天山向日葵時發現了什么？（）A．天山向日葵那一大片葵花的花盤圍著太陽旋轉。B．天山向日葵那一大片葵花的花盤并沒有圍著太陽旋轉。4．讀文中畫橫線的甲、乙兩個句子，回答問題。這兩個句子都運用了________的修辭手法，甲句把一大片向日葵比作________，乙句把向日葵花瓣比作________。5．讀了“資料袋”后我明白了，向日葵從發芽到花盤盛開之前這段時間，葉子和花盤在白天追隨太陽________。但是，花盤盛開以后，就不再向日轉動，而是固定朝向東方，其中的原因是：________28.閱讀下文，回答問題。牛伯伯年紀大了，他身體很不好，經常失眠（mián）。他的兒女們把他送進了“音樂醫院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛。不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉。一覺醒（xǐng）來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能放松（sōng）神經，促（cù）進血管、內分泌（mì）系統正常工作，對各種病都有療效（xiào）呢！”1．這段話共有________句。2．牛伯伯住的是________醫院。3．“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢！”這段話是________對________說的。4．音樂有什么作用，在這段話中找一找，用“________”劃出來。29.課外閱讀。九寨溝的九塞溝的秋天，就像迷人的童話世界。沿著珍珠木橋慢慢行進，仿佛是踏著一串歡快跳躍的音符，橋下那又淺又急的水流，從蜂窩狀的灘上急速跳過，濺起起萬朵水花，在陽光折射下鮮艷奪目，好像千萬顆珍珠在滾落。木橋走100多米，就來到珍珠灘瀑布。那瀑布遠看像一幅白色屏障，截斷彎彎曲曲的小河。近看卻好似一匹美麗的白色綢緞，它從大約40米高的山石頂上飄落下來，撞在巖石上，便飛花碎玉般地濺開了，隨著一陣陣山風，它們又如煙、如霧、如塵地飄散在空中。那瀑布發出的聲音震耳欲聾，在山間久久回蕩…五花海的景色更迷人。它好像一只開屏獻彩的孔崔，鮮艷奪目。寬闊的海底，鋪著厚厚的鈣化質，上面長滿許多藻類，加上橫七豎八的枯樹技，在陽光的照射下，映出各種各樣的顏色。這兒一團墨綠，那ル一片寶藍，這兒一點鵝黃，那兒一塊翡翠，好像孔崔舒展的翅膀。秋雨過后，湖水有些微漲，但湖面如鏡，可以看見魚兒無聲無息地在彩色的世界中漫游…九寨溝的秋天真美！1．請將文章的題目補充完整。2．文中大量地運用了比喻的修辭手法。請選擇你最喜歡的一處，用“”畫出來。3．找出文章第三段中描寫顏色的詞語。_______________________________________4．文中描繪了九賽溝的哪幾處景點？__________________________________5．短文從珍珠灘瀑布的哪幾個方面進行了描寫？____________________________________6．找出能概括短文內容的句子，抄下來。___________________________________30.閱讀下文，回答問題。白天鵝與黑天鵝水草豐茂的沼澤地帶，居住著一群白天鵝。它們以雪白的羽毛、高雅的姿態、嘹亮的歌聲，獲得周圍人們的喜愛，白天鵝感到幸福與自豪。一天，撲簌簌飛來幾只黑天鵝。白天鵝群頓時出現了騷動，它們竊竊私語，這只生氣地嘀咕，“啊呀，那不是烏鴉的顏色么？”另一只憤慨地表示，“黑得像木炭，太丟天鵝的臉了。”白天鵝們商量著如何驅趕黑天鵝，不再讓它們在這里露臉。然而，聞訊趕來的人們，見到黑天鵝，無不欣喜若狂，贊不絕口：“黑天鵝，黑天鵝，多稀罕的品種，見到你們真是大開眼界。”“雍容華貴，端莊秀麗，太可愛了。”白天鵝們開頭是驚呆，繼而是自卑，它們暗自嘆息道：“看來，人們十分看重黑天鵝，我們將一錢不值了。誰知，人們爽朗的話語清晰地傳來：“白天鵝，黑天鵝，黑白相間，交相輝映，大自然蘊含著的美，多么令人心蕩神馳呀！”白天鵝感動極了，它們歡唱著迎向了黑天鵝；黑天鵝分外快樂，撲打著黑油油的雙翅，高歌奔向白天鵝。從此，白天鵝和黑天鵝很快融合在一起，成了親密無間的好朋友。1．從文中找出合適的詞語填空。________的羽毛

________的姿態

________的歌聲2．聯系上下文，寫出下列詞語意思相近的詞。稀罕——________

爽朗—________

分外—________3．“絕”在字典中的解釋有：①斷；②窮盡；③極，最；④走不通的，沒有出路的。“贊不絕口”中的“絕”應該選________種解釋；“絕處逢生”中的“絕”應該選第________種解釋。4．白天鵝感到幸福與自豪，是因為________；后來，白天鵝感到自卑，是因為________。5．讀了這個寓言故事，你明白了什么？__________________________寫作31.習作表達。我們周圍有許多美麗的地方，花園里，映入眼簾的大花壇中開著五顏六色的花；彌河兩岸的游園就像一幅美麗的畫卷；廣場上的噴泉多么壯觀；校園的玉蘭花、大白楊也是美不勝收……羅丹說過：世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。請以“美麗的”為題，圍繞一句話來寫你發現的美景，用上積累的有新鮮感的詞語。認真書寫，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫作。花園、果園、田野、小河……我們周圍有許多美麗的地方，你發現了嗎？讓我們把身邊的美景介紹給別人吧！寫之前先仔細觀察。看看這個地方有什么，是什么樣子的，再構思自己的習作。1．寫作之前為自己的習作定一個題目。2．語句通順，將內容寫具體些。3．書寫工整，不寫錯別字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。題目：美麗的美麗的景物能夠陶冶情操，愉悅心情。我們的祖國有許多風景優美的地方，你到過哪里呢？那里什么地方最吸引你，讓你流連忘返？快來給大家介紹一下吧！寫作時，可以用上你學過的好詞佳句。先把題目補充完整，再寫一篇不少于300字的習作。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。我們身邊的很多事物。只要你留心觀察，就會有新的發現，就會有更深的了解。請選擇你最近觀察的印象最深的一種事物一個人物或者一處場景，寫下來。要求：1．題目自擬。2．做到觀察細致，內容具體，句子通順。3．書寫工整，卷面整潔。___________________________________________________________________________________________________________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