2025年小學英語畢業考試口語提升與口語對話模擬試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、英語口語基礎要求：考查學生對英語口語基礎知識的掌握程度，包括語音、語調、日常用語和簡單對話。1.請用正確的語音、語調朗讀以下句子：a.Goodmorning,everyone.b.Ihaveapen,apencil,andaruler.c.Howareyoutoday?d.Ilikereadingbooks.e.What'syourfavoritecolor?2.根據括號中的漢語提示，用英語完成以下句子：a.你叫什么名字？(Mynameis...)b.你喜歡什么動物？(Ilike...)c.今天天氣怎么樣？(Theweatheris...)d.你想喝什么飲料？(Iwant...)e.你有什么問題嗎？(Doyouhaveanyquestions?)3.請用所學英語知識回答以下問題：a.Howdoyousay"謝謝"inEnglish?b.What'sthedifferencebetween"can"and"may"?c.Howdoyousay"對不起"inEnglish?d.What'sthepluralformof"book"?e.Howdoyouspell"tomorrow"?4.請根據以下情景選擇合適的回答：情景一：你在圖書館，想要借一本書。情景二：你在餐廳，想要點餐。情景三：你在電影院，想要買票。情景四：你在學校，想要問老師問題。情景五：你在商店，想要買文具。5.請根據以下圖片描述，用英語進行簡短對話：圖片一：一位同學正在做作業，另一位同學在幫助他。圖片二：一位老師在給同學們講故事。圖片三：同學們正在做游戲。圖片四：一位同學在向老師提問。圖片五：同學們在課堂上認真聽講。二、英語口語實踐要求：考查學生在實際場景中運用英語口語的能力。1.請根據以下情景，用英語進行自我介紹：情景一：你在學校里，向新同學介紹自己。情景二：你在家庭聚會中，向親戚介紹自己。情景三：你在旅行中，向外國朋友介紹自己。2.請根據以下圖片，用英語進行情景對話：圖片一：一位同學在圖書館借書，另一位同學在還書。圖片二：一位老師在課堂上提問，一位同學回答問題。圖片三：同學們在公園里玩耍。圖片四：一位同學在餐廳點餐，服務員為他提供服務。圖片五：同學們在電影院看電影。3.請根據以下話題，用英語進行簡短演講：話題一：Myfavoriteanimal話題二：Myfavoritebook話題三：Myfavoritesport話題四：Myfavoriteholiday話題五：Myfavoriteplace4.請根據以下情景，用英語進行情景對話：情景一：你在商店里，想要買一本筆記本。情景二：你在餐廳里，想要點一份披薩。情景三：你在電影院里，想要買一張電影票。情景四：你在學校里，想要向老師請教問題。情景五：你在圖書館里，想要借一本書。5.請根據以下圖片，用英語進行簡短對話：圖片一：一位同學在圖書館里看書，另一位同學在還書。圖片二：一位老師在課堂上講解題目，一位同學舉手回答問題。圖片三：同學們在公園里玩耍，一位同學在拍照。圖片四：一位同學在餐廳里點餐，服務員為他提供服務。圖片五：同學們在電影院里看電影。四、英語口語應用要求：考查學生在實際生活場景中運用英語口語的能力，包括日常交流、情景對話和角色扮演。6.請根據以下情景，用英語進行角色扮演：情景一：你在機場，幫助一位外國游客找到登機口。情景二：你在超市購物，與收銀員進行交易。情景三：你在公園散步，與一位外國朋友聊天。情景四：你在學校圖書館，與圖書管理員交流。情景五：你在餐廳用餐，與服務員溝通。五、英語口語綜合要求：考查學生對英語口語的綜合運用能力，包括聽力理解、口語表達和跨文化交流。7.請聽錄音，根據所聽內容回答以下問題：a.Whatisthemaintopicoftheconversation?b.Whoarethespeakers?c.Whatisthepurposeoftheconversation?d.Howdothespeakersfeelaboutthetopic?e.Whatisthesolutiontotheproblemmentionedintheconversation?8.請根據以下圖片，用英語進行情景對話：圖片一：一位同學在課堂上向老師提問，老師耐心解答。圖片二：一位同學在圖書館里與同學討論學習問題。圖片三：一位同學在餐廳里與朋友分享美食體驗。圖片四：一位同學在公園里與外國游客交流文化差異。圖片五：一位同學在學?；顒又袚沃驹刚?，與其他同學合作完成任務。六、英語口語創新要求：考查學生在英語口語表達中的創新能力和創造力。9.請根據以下話題，用英語進行創意演講：話題一：TheImportanceofEnvironmentalProtection話題二：TheRoleofTechnologyinOurLives話題三：ThePowerofSports話題四：TheImportanceofFamily話題五：TheDreamofSpaceExploration10.請根據以下情景，用英語進行創新對話：情景一：你在學校舉辦的一場環?；顒又?，與同學們討論如何節約資源。情景二：你在一次科技展覽會上，與外國朋友交流關于未來科技發展的看法。情景三：你在一次體育比賽中，與隊友討論如何提高團隊協作能力。情景四：你在家庭聚會上，與長輩們分享你的成長經歷和人生感悟。情景五：你在一次太空探索講座中，與同學們討論人類未來在太空的生存與發展。本次試卷答案如下：一、英語口語基礎1.a.Goodmorning,everyone.解析：考查學生對于日常問候語的正確發音和語調。b.Ihaveapen,apencil,andaruler.解析：考查學生對于日常物品名稱的發音和語調。c.Howareyoutoday?解析：考查學生對于詢問他人健康狀況的問候語的正確發音和語調。d.Ilikereadingbooks.解析：考查學生對于表達個人喜好的句型結構的發音和語調。e.What'syourfavoritecolor?解析：考查學生對于詢問他人喜好的句型結構的發音和語調。2.a.Mynameis...解析：考查學生對于自我介紹的句型結構的掌握。b.Ilike...解析：考查學生對于表達個人喜好的句型結構的掌握。c.Theweatheris...解析：考查學生對于描述天氣的句型結構的掌握。d.Iwant...解析：考查學生對于表達個人需求的句型結構的掌握。e.Doyouhaveanyquestions?解析：考查學生對于詢問他人是否有問題的句型結構的掌握。3.a.Howdoyousay"謝謝"inEnglish?解析：考查學生對于常用英語表達方式的掌握。b.What'sthedifferencebetween"can"and"may"?解析：考查學生對于英語情態動詞用法的理解。c.Howdoyousay"對不起"inEnglish?解析：考查學生對于常用英語表達方式的掌握。d.What'sthepluralformof"book"?解析：考查學生對于名詞復數形式的掌握。e.Howdoyouspell"tomorrow"?解析：考查學生對于單詞拼寫的掌握。4.a.Ihaveapen,apencil,andaruler.解析：根據圖片描述，學生需要用英語描述自己擁有的物品。b.Ilikereadingbooks.解析：根據圖片描述，學生需要用英語表達自己的喜好。c.Theweatherissunny.解析：根據圖片描述，學生需要用英語描述天氣情況。d.Iwantacupofcoffee.解析：根據圖片描述，學生需要用英語表達自己的需求。e.Doyouhaveanyquestions?解析：根據圖片描述，學生需要用英語詢問他人是否有問題。二、英語口語實踐1.a.Mynameis...解析：考查學生對于自我介紹的句型結構的掌握。b.Ilike...解析：考查學生對于表達個人喜好的句型結構的掌握。c.Theweatheris...解析：考查學生對于描述天氣的句型結構的掌握。d.Iwant...解析：考查學生對于表達個人需求的句型結構的掌握。e.Doyouhaveanyquestions?解析：考查學生對于詢問他人是否有問題的句型結構的掌握。2.a.I'mborrowingabookfromthelibrary.解析：根據圖片描述，學生需要用英語描述借書的情景。b.I'mreturningabooktothelibrary.解析：根據圖片描述，學生需要用英語描述還書的情景。c.I'maskingtheteacheraquestion.解析：根據圖片描述，學生需要用英語描述提問的情景。d.I'morderingapizza.解析：根據圖片描述，學生需要用英語描述點餐的情景。e.I'mbuyingamovieticket.解析：根據圖片描述，學生需要用英語描述購票的情景。3.a.Myfavoriteanimalisadog.解析：考查學生對于表達個人喜好的句型結構的掌握。b.Myfavoritebookis"HarryPotter".解析：考查學生對于表達個人喜好的句型結構的掌握。c.Myfavoritesportisbasketball.解析：考查學生對于表達個人喜好的句型結構的掌握。d.MyfavoriteholidayisChristmas.解析：考查學生對于表達個人喜好的句型結構的掌握。e.Myfavoriteplaceisthebeach.解析：考查學生對于表達個人喜好的句型結構的掌握。4.a.I'mbuyinganotebook.解析：根據圖片描述，學生需要用英語描述購物的情景。b.I'morderingapizza.解析：根據圖片描述，學生需要用英語描述點餐的情景。c.I'mbuyingamovieticket.解析：根據圖片描述，學生需要用英語描述購票的情景。d.I'maskingtheteacheraquestion.解析：根據圖片描述，學生需要用英語描述提問的情景。e.I'mborrowingabookfromthelibrary.解析：根據圖片描述，學生需要用英語描述借書的情景。5.a.I'mreadingaboo