2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語法知識提升版）試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語辨析要求：正確使用詞語，區分同義詞、近義詞的細微差別。1.請在下列句子中選出正確的詞語。（1）他的成績一直很（A.優秀B.優異）。（2）老師提醒我們要（A.遵守B.遵照）課堂紀律。（3）他（A.經常B.常常）參加學校的志愿者活動。（4）這個故事情節（A.曲折B.復雜）。（5）他（A.勤奮B.勤奮好學）地學習，終于取得了好成績。2.請在下列句子中選出正確的詞語。（1）這個花園（A.美麗B.漂亮）得讓人陶醉。（2）他（A.認真B.專心）地聽了老師的講解。（3）這幅畫（A.精致B.精美）得讓人愛不釋手。（4）她（A.溫柔B.溫順）地對待每一個人。（5）這個計劃（A.可行B.可能）性很大。3.請在下列句子中選出正確的詞語。（1）他（A.聰明B.機靈）地回答了老師的問題。（2）這個（A.有趣B.有味）的游戲讓我們度過了愉快的時光。（3）她（A.善良B.溫柔）的心靈讓人感動。（4）這個（A.嚴肅B.莊重）的場合要求我們保持安靜。（5）他（A.勇敢B.剛毅）地面對困難。二、句子排序要求：根據句子的邏輯關系，將句子重新排列。1.請將下列句子重新排列，使其語意通順。（1）他每天都堅持鍛煉身體。（2）他的身體越來越強壯。（3）他參加了學校的運動會。（4）他獲得了第一名的好成績。（5）他決定挑戰自己。2.請將下列句子重新排列，使其語意通順。（1）春天來了，萬物復蘇。（2）柳樹發芽了，桃花開了。（3）小河里的水清澈見底。（4）小鳥在枝頭歡快地歌唱。（5）農民伯伯在田間辛勤地勞作。三、修改病句要求：找出下列句子中的錯誤，并進行修改。1.原句：他的成績一直很優秀，但他總是很謙虛。修改：他的成績一直很優秀，但他總是很低調。2.原句：這個花園很美麗，讓人陶醉。修改：這個花園很漂亮，讓人陶醉。3.原句：他勤奮地學習，終于取得了好成績。修改：他勤奮好學，終于取得了好成績。4.原句：春天來了，萬物復蘇，柳樹發芽了，桃花開了。修改：春天來了，萬物復蘇。柳樹發芽了，桃花開了。5.原句：他勇敢地面對困難，最終取得了勝利。修改：他剛毅地面對困難，最終取得了勝利。四、句子仿寫要求：根據所給的句式，仿寫一個句子。1.原句：陽光灑在臉上，溫暖如春。仿寫：雨滴落在地上，清脆如珠。2.原句：書籍是知識的海洋，閱讀是航行的帆船。仿寫：音樂是心靈的樂章，聆聽是感受的琴弦。3.原句：春天里，萬物復蘇，生機勃勃。仿寫：秋風中，落葉紛飛，凄美動人。4.原句：他勤奮努力，終于實現了自己的夢想。仿寫：她堅持不懈，最終收獲了成功的果實。5.原句：友誼如同一杯美酒，越陳越香。仿寫：親情如同一縷陽光，溫暖人心。五、關聯詞填空要求：根據句子意思，選擇恰當的關聯詞填空。1.他（A.雖然B.不但）學習努力，（C.而且）成績優異，（D.還）是班級的體育委員。2.這個問題（A.雖然B.不僅）很難，（C.但是）我還是盡力去解答了。3.我們（A.因為B.所以）要珍惜時間，（C.否則）就會浪費生命。4.他（A.盡管B.既然）失敗了，（C.但是）他并沒有放棄。5.這個公園（A.如果B.只要）環境優美，（C.就）會吸引很多游客。六、修改錯別字要求：找出下列句子中的錯別字，并將其改正。1.原句：他每天早上去（A.操）場跑步。修改：他每天早上去（B.操）場跑步。2.原句：她把書放在（A.書）桌上了。修改：她把書放在（B.書）桌上。3.原句：這個（A.果）園里的蘋果很甜。修改：這個（B.果）園里的蘋果很甜。4.原句：老師讓我們（A.寫）一篇作文。修改：老師讓我們（B.寫）一篇作文。5.原句：他（A.很）喜歡看書。修改：他（B.很）喜歡看書。本次試卷答案如下：一、詞語辨析1.（1）A（2）A（3）A（4）A（5）B解析思路：根據詞語的含義和用法，選擇最合適的詞語填入句子中。例如，“優秀”和“優異”都表示非常好，但“優秀”更常用，所以選擇A；“遵守”表示按照規定行動，“遵照”表示按照指示或命令行動，根據句子語境，選擇A。2.（1）B（2）B（3）B（4）A（5）A解析思路：根據詞語的含義和用法，選擇最合適的詞語填入句子中。例如，“美麗”和“漂亮”都表示好看，但“美麗”更多用于自然景觀，“漂亮”更多用于人或物品，根據句子語境，選擇B。3.（1）A（2）A（3）A（4）B（5）B解析思路：根據詞語的含義和用法，選擇最合適的詞語填入句子中。例如，“聰明”和“機靈”都表示智力高，但“聰明”更側重于思維敏捷，“機靈”更側重于反應快，根據句子語境，選擇A。二、句子排序1.2-5-1-3-4解析思路：根據句子的邏輯關系，先介紹他參加運動會，然后取得成績，接著描述他的身體變化，最后說明他每天都堅持鍛煉。2.5-3-1-4-2解析思路：根據季節變化和自然景觀的順序，先描述春天來臨，然后是柳樹發芽，桃花開放，接著是小河清澈，最后是農民伯伯勞作。三、修改病句1.修改：他的成績一直很優秀，但他總是很低調。解析思路：將“謙虛”改為“低調”，使句子更加通順。2.修改：這個花園很漂亮，讓人陶醉。解析思路：將“美麗”改為“漂亮”，使句子更加通順。3.修改：他勤奮好學，終于取得了好成績。解析思路：在“勤奮”后添加“好學”，使句子更加完整。4.修改：春天來了，萬物復蘇。柳樹發芽了，桃花開了。解析思路：在“柳樹發芽了”前添加“春天來了，萬物復蘇。”，使句子更加連貫。5.修改：他剛毅地面對困難，最終取得了勝利。解析思路：將“勇敢”改為“剛毅”，使句子更加準確。四、句子仿寫1.雨滴落在地上，清脆如珠。解析思路：根據原句的句式和意思，使用比喻手法，將雨滴與珍珠進行類比。2.音樂是心靈的樂章，聆聽是感受的琴弦。解析思路：根據原句的句式和意思，使用比喻手法，將音樂與樂章、聆聽與琴弦進行類比。3.秋風中，落葉紛飛，凄美動人。解析思路：根據原句的句式和意思，使用擬人手法，將落葉賦予人的情感。4.他堅持不懈，最終收獲了成功的果實。解析思路：根據原句的句式和意思，使用比喻手法，將成功與果實進行類比。5.友誼如同一杯美酒，越陳越香。解析思路：根據原句的句式和意思，使用比喻手法，將友誼與美酒進行類比。五、關聯詞填空1.A-C-D-B解析思路：根據句子意思，選擇表示轉折的關聯詞“雖然”，表示遞進關系的關聯詞“而且”，表示結果的關聯詞“還”，表示并列關系的關聯詞“就”。2.A-B-C解析思路：根據句子意思，選擇表示轉折的關聯詞“雖然”，表示遞進關系的關聯詞“不僅”，表示結果的關聯詞“所以”。3.B-C-A解析思路：根據句子意思，選擇表示因果關系的關聯詞“因為”，表示結果的關聯詞“所以”，表示否定的關聯詞“否則”。4.A-B-C解析思路：根據句子意思，選擇表示轉折的關聯詞“盡管”，表示結果的關聯詞“但是”，表示遞進關系的關聯詞“還”。5.A-B-C解析思路：根據句子意思，選擇表示假設關系的關聯詞“如果”，表示條件的關聯詞“只要”，表示結果的關聯詞“就”。六、修改錯別字1.修改：他每天早上去操場跑步。解析思路：將“操”改為“操”，