專題02字詞梳理與運用一、同音字現代漢語里語音相同，但字形、意義不同的字。指聲母、韻母和聲調完全相同。如：煩和繁，利和麗1、同音的形聲字，可以通過不同的形旁來判定它們表示的意義。如：駿、俊、竣2、有些字要留意和什么字一起搭配。“部署”不能寫成“步署”。“克服”不能寫“刻服”。3、平時要注意多看、多記、多比較、多理解。二、形近字形近字就是指在形體、結構、部件等方面很相近的字。極易混淆的形近字大致可分為四種情況：1、聲旁相同，形旁不同。例如：帳——杖，愉——喻，聘——騁；2、筆畫相差一兩筆。例如：狠——狼，折——拆，競——竟；3、某些筆畫位置不同。例如：未——末，導——異，莊——壓；4、某一局部不同。例如：族——旅——旋，暑——署。三、形聲字形聲字由“形”和“聲”兩部分合成，形旁和全字的意義有關，聲旁和全字的讀音有關，形聲字的形旁和聲旁的搭配方式主要有以下六種：左形右聲：清、城、漁、帽右形左聲：功、領、戰、歌上形下聲：花、笠、景、崗下形上聲：烈、忘、斧、剪內形外聲：悶、辯、問、運外形內聲：裹、圓、閣、病漢字辨析的方法：1.義辨法。即通過掌握、分析詞語的意思來辨析字的書寫是否正確。2.形辨法。在我國的漢字中,形聲字占80%以上,其形旁為我們領悟詞義、辨析字形提供了有利條件。3.語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確,特別是對同音詞語,只有結合語境或詞語組合,才能準確而有效地找到與之匹配的形態。四、詞語的感情色彩1.褒義詞：凡是有肯定、贊許、喜愛、尊敬等感情色彩的詞叫褒義詞。如：美麗、勤勞、聞雞起舞。2.貶義詞：凡是有貶斥、否定、憎恨、厭惡等感情色彩的詞叫貶義詞。如：討厭、糟糕、指鹿為馬。3.中性詞：指既不帶贊美的感情，也不帶憎惡的感情的詞。如：調皮、寂寞、白浪滔天。五、詞語的搭配1.聯合關系。并列在一起，沒有修飾和被修飾關系，地位相同。例如：春夏秋冬、琴棋書畫又高又大2.偏正關系。偏在前，正在后。前面詞語修飾限制后面詞語。例如：野生動物專心聽講。后面詞語表示人或者事物名稱的詞，用“的”。例如：美麗的早晨。后面表示動作行為的詞語，用“地”。例：深情地訴說。3.主謂關系。前面的詞語是陳述對象。后面詞語說明“陳述對象”怎么樣。例：湖水清澈。4.動賓關系。支配和被支配關系。例：掌握方法。5.補充關系。后面補充前面詞語。“得”例：跑得飛快、精彩極了。六、詞語的邏輯歸類1.按照詞語的性質分類；2.按照事物的類別分類；3.按照詞語的適用范圍歸類；4按照詞語的感情色彩分類。常見詞語歸類方法：1.排除法。將不是同類的詞語挑出來。“西瓜、柿子、香蕉、苦瓜”，“苦瓜”屬于蔬菜，可以排除。2.排列法。同類詞語按照一定的順序排列歸類。關鍵找出這些詞語之間的聯系。只有找到他們的聯系，才能找到依照的順序。3.對應法。用來區分詞語所表明的事物之間的關系的歸類。歸類時，認真判斷事物之間的各種關系。七、詞語的辨析1.詞義的輕重。如：“熱愛”“酷愛”。2.范圍的大小。如：“戰斗”“戰役”。3.適用的對象。如：“關心”“關懷”。4.搭配的習慣。如：“改善生活”“改進方法”。5.感情色彩。如：“果斷”“武斷”。八、找近義詞的方法1.從共同詞素的詞語中找。“疲勞”近義詞“疲憊、疲倦”等。2.從詞的意義上去找。“輕視”意思是看不起，可以找到“輕蔑、蔑視”。九、反義詞辨析1.先分解再組合。“高大”分解為“高”和“大”，對應“矮”和“小”，反義詞就是“矮小”。2.造句辨析。用指定詞語說一句話，然后用恰當的反義詞替換這個詞語，如果兩句話表達意思相反，就證明這個詞語是找的反義詞。3.加“不”字辨析。先在指定的詞語前加“不”字，再表達不某某的意思的合適詞語，它就是要找的反義詞。如“清晰”前面加“不”，反義詞就是“模糊”。十、成語的運用1.成語的意思不能只從表面理解，要透徹理解成語的意義；2.注意成語的規范性，不能隨便換字、增減字。要弄清楚成語的感情色彩，不能亂用；3.注意書寫和讀音要正確。成語辨析的方法：1.看成語的含義與前后文的修飾限制成分是否協調。2.看成語的意思與所處語境是否吻合，是否大詞小用或小詞大用。3.看成語的褒貶感情色彩是否適合所處語境。4.看成語適用的對象、范圍和場合是否造成張冠李戴。5.看成語運用是否因望文生義而誤用。6.看成語是否因畫蛇添足而造成前后內容重復。一、選擇題1．哪個詞語能代替句子中加點的詞語？最合適的一項是（

）北京的故宮是世界聞名的皇家園林。A．名揚中外 B．家喻戶曉 C．震驚中外2．上面這個故事中主人公的行為可以用哪個成語來形容？恰當的是（

）

A．自欺欺人 B．多此一舉 C．疑神疑鬼3．下面加點字有一組是錯誤的，把它選出來。（

）A．清香輕便 B．吹佛仿佛C．相遇偶爾 D．乘法剩下4．“2022年北京冬奧會的各項精彩賽事，（

）了世界各國觀眾的目光。”這句話中應填入的詞語是（

）A．吸收 B．引導 C．吸引 D．招引5．下列詞語書寫全部正確的一項是（

）A．撥動

變幻

歷害 B．分裂

密秘

相提并論C．歐洲

模型

迅速 D．釣竿

仿佛

沒精打彩6．下列四組句子中，加點字詞意思相同的一組是（

）A．我驕傲，我是中國人。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。B．蜜蜂飛得很低，大概這樣可以減少阻力。她期待的目光大概引起了媽媽的注意。C．他們認識五年了，彼此非常熟。玩了一天，他太累了，睡得很熟。D．我很喜歡蘋果的味道。我們讀秦文君的《剃頭大師》，越讀越有味道。7．下列詞語字形完全正確的一項是：（

）A．黑斑

謙虛

相堤并論 B．傲慢

歐州

刻舟求箭C．水缸

道歉

沒精打采 D．器官

襯衫

自相茅盾8．填入下面句子中的詞語，最恰當的一項是（

）妹妹的手非常，她能用剪刀剪出許多生動的小動物。A．靈敏 B．機靈 C．靈巧 D．巧妙9．選擇詞語搭配錯誤的一組（）A．結出豐碩的果實 B．鋪上柔軟的毯子C．長出嫩綠的草兒 D．涌出漂亮的小花10．“你總說作業要認真完成，卻經常拖拉，這難道不是______嗎？”，下面哪個詞語和這句話的意思是相符合的（）A．井底之蛙 B．杞人憂天 C．自相矛盾 D．掩耳盜鈴11．下列句子中，加點詞語運用不當的一項是（

）A．做學問容不得半點虛假，更不能濫竽充數。B．所謂“不入虎穴，焉得虎子”，不親眼看看，他心中總有懷疑。C．課堂上，我們要專心聽講，不能和同學竊竊私語。D．這兩篇文章各有所長，不能相提并論。12．下列句子中，加點的成語運用不正確的一項是（

）A．我們要多學習，多實踐，不要像井底之蛙-樣目光短淺。B．你真是杞人憂天，這地區地勢高，即便下大雨，也絕對不會被水淹的。C．老師畫完一幅畫的輪廓后，要求學生畫蛇添足地給這幅畫涂上顏色。D．他剛剛說上午去看電影了，現在又說今天一直待在家里，顯然是自相矛盾。13．下列字形全對的一項是（

）A．懦弱

代價

貢獻

貸款B．牧童

歐州

智慧

危險C．秘密

咖啡

襯衫

歷害D．迅速

鋒利

爭辮

諺語14．下列不是近義詞的一組是（

）A．減輕——加重 B．節省——節約 C．阻力——阻礙 D．寧靜——安靜15．下列句子中加點字的意思與其他三項不同的一項是（

）A．西門豹帶領老百姓興修水利。B．他看上去是個很有修養的人。C．植物學家把花圃修得像鐘面一樣。D．趙州橋是李春設計并參與修建的。16．下列生活標牌中，沒有錯別字的一組是（

）A． B．C． D．17．下面詞語書寫有錯誤的一項是（

）A．秘密

奇異

智慧

歐洲 B．蘇醒

蜜蜂

沿途

形狀C．清爽

鎮靜

走郎

透明 D．呈報

圓潤

攻擊

偏旁18．看到“各顯神通”這個詞語你會想起哪個故事？（

）A．大鬧天宮 B．八仙過海 C．草船借箭 D．女媧補天19．哪個選項填入畫線處最恰當（）蚩尤的八十一個兄弟都長著銅頭鐵額，個個，所以戰斗力非常強大。A．未卜先知 B．刀槍不入 C．上天入地 D．精疲力竭20．下列句子中，加點詞語使用不恰當的一項是（）A．正午時分，濃霧已經散盡了，幾座山若隱若現。B．這次選舉班長，兩位候選人齊頭并進，難分上下。C．輸了這次比賽就氣急敗壞地摔東西，你的心胸好狹窄。D．他個人生活非常樸素，能隨遇而安，不管到哪里，從不講條件。21．下面帶點的動詞在用法上有別于其它三句的是（）A．喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！B．小女孩望著最低的那塊窗玻璃說：“有個綠東西從窗玻璃旁邊探出頭來，它是什么呢？”C．歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。D．太陽在外邊照著，把豆莢曬得暖洋洋的。22．下列句子中,帶點詞的理解表述不正確的一項是（）A．“雌燕子老待在窩里不出門，大概是產下第一個蛋了。”句中的“大概”一詞寫出了作者猜測雌燕子老待在窩里不出門的原因是產下了第一個蛋，但是并不確定。B．“科學家經過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密”，“終于”一詞，體現科學家付出了艱辛的勞動，研究成果來之不易。C．隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬。“最多”是指九寸深的隧道很多。D．一墻的葉子就漾起波紋”中，“漾”一詞，寫出了葉子像水波紋一樣動蕩，很形象。23．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（

）A．招侍

若穩若現

即使 B．枯委

駕使

熒光屏C．住址

鴨雀無聲

震撼 D．滋潤

寬敞

鵝卵石24．下列詞語搭配完全正確的一組是（

）A．鳥巢

一道殘陽

漾起波紋

新鮮的葉子B．魚塘

一片地方

發掘住宅

溫柔的陽光C．馬圈

一條隧道

搬掉土塊

光滑的墻壁D．虎穴

一叢青草

展開泥土

寬敞的洞穴25．下列句子中加點詞語運用錯誤的一項是（

）A．天安門廣場上人山人海，大家等待著莊嚴的升旗儀式開始。B．在廬山上游覽，常常會有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。C．現代科學技術已具有像孫悟空那樣呼風喚雨的能力，人工降雨就是例證。D．教室里鴉雀無聲，同學們正在小聲討論著黃老師今天為什么沒來上課。26．下面詞語中書寫有誤的一項是（

）A．空隙

茂盛 B．猛獸

敬佩C．慎重

痕跡 D．疆硬

成熟二、信息匹配27．下列每組詞語中都有一個字是錯誤的，把它選出來。（1）[A]歐洲

[B]欣然

[C]密蜂

[D]面包（2）[A]松樹

[B]戲要

[C]蓮蓬

[D]創造（3）[A]嬌傲

[B]飛越

[C]價值

[D]襯衫（4）[A]威武

[B]常途

[C]迷人

[D]記憶28．結合句子的意思，選擇恰當的詞語，把序號填在括號里。①平靜②寧靜（1）夏天的夜晚是多么()，多么美麗！（2）聽到老師和同學鼓勵的話語，他的心情久久不能()。29．給下列句子選擇最恰當的詞語，用“√”表示。（1）趙州橋（呈現

體現）了我國古代勞動人民的智慧和才干。（2）海面上波濤澎湃的時候，海底依然很（寧靜

鎮靜）。（3）望著天邊變幻多姿的云，我不禁（感動

感嘆），這世界多么奇妙啊！30．味道：A．指趣味；情趣

B．物質所具有的能使舌頭得到某種味覺的特性

C．氣味①媽媽做的菜味道好極了。()②這本書越看越有味道。()31．選擇合適的詞語，畫“√”。（1）海面上波濤洶涌的時候，海底（依然

居然）很（寧靜

安靜）。（2）在回家的路上，我（推測

推算）蜜蜂（可能

或許）找不到家了。32．選擇合適的詞語填入句中括號里。（1）【央求

要求】他再三()媽媽準許他參加這次比賽。（2）【希望

愿望】同學們向老師提建議，()多開展一些有趣的活動。（3）【堅持

堅定】雜交水稻在中國的成功，()了袁隆平爺爺讓雜交水稻“走出去”造福人類的決心。33．下面每組五個詞語中，有一個不是同類的，找出來標上“”。（1）海濱

海灘

洗澡

島嶼

漁船（2）蹦跳

撥動

折疊

鋼琴

搖擺（3）樹林

松樹

柏樹

垂柳

樺樹（4）碧綠

鮮艷

鮮紅

雪白

天藍34．選擇合適的詞語填空。A．平靜

B．寧靜（1）就算海面狂風巨浪并不()，海底卻依舊那樣()。A．體現

B．呈現（2）()在我們眼前的是一幅了不起的畫作，那出神入化的描繪()了畫家精湛的技藝。35．正確圈詞。（1）小朋友們又說又笑，又蹦又跳，【活潑

靈活】極了！（2）遠方傳來一個孩子的呼救聲，人們【趕緊

緊急】跑過去看個究竟。36．選擇合適的詞語填空，并想象所描繪的畫面。（只填序號）A．洶涌澎湃

B．震耳欲聾

C．人山人海

D．歡聲笑語（1）女媧把天補好了，人類獲得新生，大地上又是一片()的景象。（2）馬來西亞海嘯爆發，一時間浪潮()，令人驚恐。（3）國慶節到了，天安門廣場()，大家都來觀看閱兵儀式。（4）前面的舊樓開始拆除了，一時間只聽到()的爆破聲。37．在書寫完全正確的一組詞語后面打“√”，不對的請用“——”畫出來并在括號里改正。（1）堤岸

領銜

即然

鵝卵石（）（2）世記

葉柄

愣住

專家（）（3）日暮

吟唱

劈山

嚴歷（）（4）海棠

花卉

鈔票

杠桿（）三、填空題38．下面的方格中藏著四個四字詞語，請找出來并填空。忙竊邊際無風語忙碌無私面竊拂春碌AABB式的詞語：________________AABC式的詞語：________________ABAC式的詞語：________________描寫春天的詞語：________________39．請用“姿”組成合適的詞語填空。（1）這么多的牡丹，一朵有一朵的()。（2）電視劇《西游記》中，那些女妖怪都頗有幾分()。（3）她跳舞的()真美！40．看圖猜成語。()

()

()41．辨字組詞。佛()

組()

誘()

泡()拂()

阻()

透()

抱()42．先把詞語補充完整，再根據詞語的意思填空。①守株()兔

②()棋書畫

③無()無()④隨風()蹈

⑤眼見為()

⑥望聞問()序號()是寓言故事，我能再寫一個這樣的四字詞語：______________；“雅人四好”指的是序號()。43．將下列詞語補充完整。①沒()打()

②雙()戲()

③爭()斗()④()公()龍

⑤相()并()

⑥刻()求()（1）“__________”形容百花競放，十分艷麗。（2）“___________、_____________”是出自寓言故事的成語。44．按要求寫詞語。（1）翩翩起舞（AABC）

_____________

____________

_______________（2）人山人海（ABAC）

_____________

____________

_______________45．把詞語補寫完整。相提()()

爭()斗()

邯鄲()()翻()越()

善()()休

()言()語46．將詞語補充完整，并完成練習。相提并()

刻()求劍

耿耿于()

邯鄲學()（1）上面詞語中屬于寓言故事的是______和______。（2）與“相提并（

）”意思想近的詞語是______和______。（3）用“耿耿于（

）”造句。_______________________________________47．補充完整四字詞語，再按要求寫出同類的詞語。灰()()氣

多()多()光()奪()

相()并()津津有味（AABC）__________

寒來暑往（含有反義詞）_________48．給下面的字加偏旁組成新字填進括號里，與后邊的字組成詞語。（1）方：模()

拜()

()學（2）僉：危()

()查

刀()（3）申：()仙

()手

()吟49．照樣子，寫詞語。（1）例：葡萄灰（事物+顏色）____________

____________（2）例：畫蛇添足（寓言成語）____________

____________（3）例：源源不斷（AABC式）____________

____________50．形近字組詞。拂()

辨()

歷()

篇()佛()

瓣()

厲()

偏()51．把下列詞語補充完整。相提并()

杞人()天

兵來將()，水來土()沒精打()

井()之蛙

畫蛇添()

爭()斗艷52．讀詞語，寫一寫你的發現。①咳嗽

嘔吐

嘮叨

嘀咕②辯論

諺語

講話

訪談_________________________53．上圖是關于“宅”和“穴”漢字的演變，通過仔細觀察發現，兩個漢字都有_