絕密★啟用前2024年中考語文考前信息必刷卷03語文（北京專用）預計2024年北京中考語文試題共分為五個部分，27道小題，滿分100分，考試時長150分鐘。題量及分值如下：（百分比代表分數）亮點1：第1-7題以我國的“二十四節氣”為切入點，考查學生的基礎知識運用能力的同時，加強了對我國優秀傳統文化的認同感，緊扣新課標核心素養。亮點2：文言文閱讀部分突破以往的命題方式，考查了兩篇課內閱讀的對比閱讀，在輔以兩則課外材料，進一步拓展了學生的閱讀視野。通過不斷的練習和實踐，學生可以提高自己的文言文閱讀水平，更好地理解和傳承中華優秀傳統文化。亮點3：議論文閱讀選擇了書家和善書者這篇文章，它不僅幫助我們厘清了書家和善書者之間的關系，還引導我們思考了書法藝術的真正內涵和價值。2024年北京市中考語文試卷堅持立德樹人的命題指導思想，滲透《義務教育語文課程標準（2022年版）》的育人要求，重視價值引領，彰顯素養立意、以文化人，體現了穩中求進、助力雙減的命題思路。考生須知：1.本試卷共五道大題，27道小題，滿分100分。考試時間150分鐘。2.在試卷和草稿紙上準確填寫姓名、準考證號、考場號和座位號。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、基礎·運用（共13分）二十四節氣作為古老中國的文化血脈之一，被稱為“時間里的中國智慧”。班級圍繞二十四節氣出了一期板報，請你參與并完成相應任務。1．請你用正楷字書寫“感文化之韻品節氣之美”作為報頭。（1分）第一板塊：二十四節氣二十四節氣是世界上獨一無二的古老歷法，也被稱為“中國的第五大發明”。它根植于中國悠久的農耕文明，融匯了先進的農學思想，體現了人與自然和諧相處的文化理念。千百年來，二十四節氣在指導中國人的生產、生活、實踐方面，發揮了不折不撓的巨大作用。二十四節氣的魅力無處不在。它在“露從今夜白，月是故鄉明”“清明時節雨紛紛”的詩句里，這些詩句巧妙絕倫，都是詩人妙手偶得的佳作。它在“雨水宜吃甜、立夏應食苦”的養生食譜里，這些有關節令飲食的諺語有助于我們順應自然規律，調理好身體。總之，二十四節氣文化博大精深。它蘊含在時令飲食、詩詞文化、農耕文明之中，在今天依然煥發著光彩。2．請你檢查文段中加點的詞語，選擇使用正確的一項（

）（2分）A．不折不撓 B．巧妙絕倫 C．妙手偶得 D．博大精深3．根據語境，文中畫線的句子表達欠妥，請修改。（2分）第二板塊：小寒、大寒小寒是二十四節氣中的第二十三個節氣。小寒是與大寒相比較而言的，表明已經進入一年中的寒冷季節。古人認為此時冷氣積久而寒，但還沒有達到最冷的程度，因而稱之為小寒【甲】大寒，是二十四節氣中的最后一個節氣，也是（蠟/臘）月的代表節氣。在物候上，古人將大寒分為三候：“一候雞乳，二候征鳥厲疾，三候水澤腹堅【乙】“雞乳”即母雞孵化小雞；“征鳥厲疾”指猛禽需強力捕食，以補充身體的能量、抵（御/預）嚴寒；“水澤腹堅”則是說湖泊表面的冰已經堅實地一直凍到水面中央了。古人一直把大寒當作是一年最冷的時節，但在氣象記錄中，小寒往往比大寒冷，因為小寒節氣正處在“出門冰上走”的“三九”寒天。小寒、大寒節氣①十分寒冷，但畢竟春天的腳步越來越近，中國人最重要的節日——春節就要到了，②這段時光是充溢著喜悅、歡樂氣氛的，這氣氛足以（融/熔）化冬末的寒意。4．文中括號內字形選擇全都正確的一項是（

）（2分）A．臘月

抵御

熔化 B．蠟月

抵預

熔化C．臘月

抵御

融化 D．蠟月

抵預

融化5．文中【甲】【乙】兩處填入標點符號恰當的一項是（

）（2分）A．【甲】。

【乙】”。 B．【甲】。

【乙】。”C．【甲】，

【乙】。” D．【甲】，

【乙】”。6．根據語境，在文中畫線處填入關聯詞語恰當的一項是（

）（2分）A．①所以

②所以 B．①所以

②但是C．①雖然

②但是 D．①雖然

②所以7．同學準備在第三板塊出一些關于節氣的對聯，請你幫他選出不恰當的一聯。（

）A．上聯：端午午時人賞午

下聯：立春春日客游春B．上聯：節氣最分明夏至三庚初伏到

下聯：農時須準信春光一寸萬金來C．上聯：二十四時節氣乾坤競秀

下聯：五十六朵奇葩和睦同春D．上聯：春聲賀歲節前歸

下聯：臘味盈懷家里暖二、古詩文閱讀（共17分）（一）（共4分）8.古詩文默寫。（1），淚落沾我衣。（《十五從軍征》）（2）俄頃風定云墨色，。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）（3）蘇軾《水調歌頭》中表現了詞人的心理變化后，水到渠成地唱出的放達寬慰之語是：，。（二）（共5分）閱讀下面的詩歌，完成9-10題。茅屋為秋風所破歌杜甫八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！9．這首詩由狂風破屋寫起，繼而寫看到群童抱茅的之情。接著，作者由秋雨中自家生活的，轉而發出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”的呼喊，表現了詩人的情懷。（3分）10．這首詩第一節對惡劣天氣的描寫非常精彩，請結合詩句做簡要賞析。（2分）（三）（共8分）閱讀下面的文言文，完成11-13題。三峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。11．下列選項中加點字的意思都相同的一項是（

）（2分）A．沿溯阻絕

絡繹不絕

精妙絕倫

懸崖絕壁B．月色入戶

夜不閉戶

安家落戶

家喻戶曉C．不以疾也

奮筆疾書

眼疾手快

大聲疾呼D．步于中庭

邯鄲學步

昂首闊步

步履蹣跚12．下列對文中畫線句的翻譯和理解，全都正確的一項是（

）（2分）【甲】重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。翻譯：重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮住了天空和太陽，如果不是正午或半夜，就看不到太陽和月亮。理解：從此句中可知，三峽的山高大連綿，因此身在其中是完全看不到太陽和月亮的。【乙】絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。翻譯：極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的松柏，山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，有很多趣味。理解：句中“絕”“怪“懸”“飛”等詞語突出了三峽春季時山、樹、水的特點，“清”“榮”“峻”“茂”等詞語突出了冬季時山、樹、水的特點。【丙】庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。翻譯：月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明，水中水藻、水草縱橫交錯，原來是院中竹子和柏樹的影子。理解：作者運用比喻的修辭，把灑滿庭院的月光比作積水，把竹子和柏樹的影子比作藻、荇，突出了月光的皎潔空明。13．根據兩篇短文及下面兩則材料，在后面文段中的橫線上填寫恰當的內容。（4分）材料一春之日，吾愛其草薰薰，木欣欣，可以導和納粹①，暢人血氣。夏之夜，吾愛其泉渟渟，風泠泠，可以蠲煩析酲②，起人心情。山樹為蓋，巖石為屏，云從棟生，水與階平。坐而玩之者，可濯足于床下；臥而狎③之者，可垂釣于枕上。矧④又潺湲潔沏，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之塵，心舌之垢，不待盥滌，見輒除去。潛利陰益，可勝言哉！（取材干白居易《冷泉亭記》）材料二其水之大，倍石渠三之一，亙石⑤為底，達于兩涯。若床若堂，若陳筳席，若限閫⑥奧。水平布其上，流若織文，響若操琴。揭跣⑦而往，折竹掃陳葉，排腐木，可羅胡床⑧十八九居之。交絡之流，觸激之音，皆在床下；翠羽之水，龍鱗之石，均蔭⑨其上。古之人其有樂乎此耶？后之來者有能追予之踐履⑩耶？（取材于柳宗元《石澗記》）注：①[導和納粹]引導人們心情平和，吸取純潔的養分。②[蠲（juān）煩析醒（chéng）]消除煩惱，頭腦清醒。③[狎（xiá）]親昵，親近。④矧[（shén）]況且。⑤[亙石]橫貫的石頭。⑥[閫（kün）奧]指內室深處。⑦[揭（qì）跣（xiǎn）]拎起衣裳赤著腳涉水。⑧[胡床]一種可以折疊的輕便坐具。⑨[萌]遮蔽。⑩[踐履]足踏地，這里指足跡。自然景物，往往能觸發人的萬千思緒。三峽的林寒猿嘯引發了漁者①，冷泉亭的自然風光令人②，承天寺的月夜觸發了蘇軾“③”的感慨，深藏山間的石澗也讓被貶永州的柳宗元④。三、名著閱讀（5分）14．通過查資料，小茗知道這種情節安排在小說中叫“三復情節”，小茗打趣說：“重要的事情說三遍，重要的妖怪打三遍，重要的故事寫三遍……”。請你從所讀書目中任選一部，結合具體情節分析三復情節的作用。四、現代文閱讀（共25分）（一）（共7分）閱讀下面材料，完成15-17題。【材料一】近日，鈉離子電池迎來了屬于自己的“高光時刻”。中國某集團旗下全新的新能源汽車首款鈉電池車型量產，這是全球首款搭載鈉離子電池的量產車。一向低調的某集團新能源汽車也高調了一把——與孚能科技合作推出的首款鈉離子電池純電A00級車型正式下線。鈉離子電池在汽車圈并非新事物，在很多人看來，新能源汽車價格下降的最佳手段，就是換裝鈉離子電池。過去兩年中，全球鋰資源的持續緊缺與價格高昂，讓鈉離子電池作為一種鋰電的替代選擇，快速收割了一波市場熱度。低溫穩定性是鈉離子電池另一大優勢。南方純電動車滿街跑，東北用戶談“電”色變，根源正是動力電池的抗寒能力弱。一款純電動車明明標注著續航400km，但如遇零下天氣，續航里程就會大打折扣。據孚能科技公布的數據，旗下第一代鈉離子電池在-20℃的環境下，仍有90%以上的放電保持率。這樣來看，鈉離子電池很有可能成為純電動車攻堅寒冷地區的有力武器。相比資源相對有限的鋰，鈉算是儲量極為豐富的金屬，且分布廣泛。我國鈉資源儲量占明顯優勢。同時，鈉離子電池正極不需要使用稀有貴金屬如鈷、鎳等，制備相對簡單，開采成本便宜。再加上我國鋰資源的對外依賴度還非常高，外界將鈉離子電池看作是降低電池制造成本重要突破，是踐行可持續發展的重要選擇。【材料二】鈉離子電池，是一種二次電池（充電電池），主要依靠鈉離子在正極和負極之間移動來工作，與鋰離子電池工作原理相似。鈉離子電池可實現5-10分鐘的快速充電能力。無論是能量密度還是循環壽命，鈉離子電池都顯著優于鉛酸電池。目前，鈉離子電池的循環壽命大約是鋰離子電池的65%，能量密度比鋰電池低20%。鈉離子電池性能對比圖指標鈉離子電池鋰離子電池鉛酸電池質量能量密度100-150w。/kg120-180w。/kg30-50w。/kg循環壽命2000次以上3000次以上300-500次平均工作電壓3.2v3.2v2.0v-20°C容量保持率88%以上小于70%小于60%耐過放電可放電至0v差差安全性有潛力達到最優優優環保性最優優差【材料三】目前，鈉離子電池的主要缺點是能量密度相對較低、循環壽命不夠長。但我們相信，隨著新材料、新工藝的不斷完善，鈉離子電池的能量密度和循環壽命一定會得到顯著提升。基于鈉離子電池在成本、能量密度、循環壽命及環保性等方面的特點，我們相信，在大規模產業化之后，鈉離子電池具有很高的性價比。在未來相當長時間內，鈉離子電池與鋰離子電池優勢互補，各自滿足不同的細分市場需求。在動力電池領域，鈉離子電池主要用于電動工具、兩輪電動車、低速電動車、電動船舶、公共汽車、工程車、物流車、農用車等對能量密度要求相對較低的市場。在儲能電池領域，鈉離子電池主要應用于家庭儲能、通信基站、數據中心、風力電站、光伏電站等對成本要求較高、而對體積要求相對較低的規模儲能領域。總之，在全球大規模儲能產業快速發展的今天，作為最接近鋰離子電池技術的鈉離子電池將憑借其獨特的優勢在儲能領域擁有廣闊的用武之地。隨著鈉離子電池技術的不斷進步和產業的逐步完善，鈉離子電池的商業化進程會不斷加速，高性價比的鈉離子電池將在未來的3-5年內給我們提供更多驚喜的選擇。15．對以上材料內容的理解和分析，正確的一項是（

）（2分）A．低溫穩定性是鈉離子電池最大的優勢，鈉離子電池成為純電動車攻堅寒冷地區的有力武器。B．鈉離子電池需要使用稀有金屬，但制備相對簡單，因而成本較便宜。C．鈉離子電池具有快速充電能力，它的耐過放電能力優于鋰離子電池和鉛酸電池。D．新材料、新工藝不斷完善，高性價比的鈉離子電池已給我們提供更多驚喜選擇。16．仔細閱讀材料，分別說說鈉離子電池的優點和缺點。（2分）17．假如你是電動汽車銷售員小軍，請結合閱讀材料，解答顧客咨詢的問題。（3分）顧客：你好！我想購買一臺新能源汽車，麻煩您幫我推薦一下車型。小軍：你可以選。這款汽車，是中國某集團首款鈉電池車型量產，也是全球首款搭載鈉離子電池的量產車。顧客：我們葫蘆島地區冬季寒冷，一般電動汽車大多因為，而導致續航能力不足，您推薦的這款車在低溫情況下續航能力如何？小軍：這款車與孚能科技合作，搭載鈉離子電池在低溫情況下有較高的，它將成為純電動車攻堅寒冷地區的有力武器。顧客：非常感謝您的講解！（二）（共11分）閱讀下面的文章，完成18-21題。白鷺入畫崔向珍①早期的畫家多喜歡將芙蓉、垂柳和白鷺一起入畫。三兩支開得正熱鬧的芙蓉，一株彎曲傾斜的淡柳，水流深深淺淺似有似無，三兩只白鷺披了干凈的蓑羽，或飛或立，動靜相宜中透出一種不染一絲塵埃的淡然美麗。不得不說，欣賞白鷺的畫作，是能讓人樂而忘憂的。芙蓉不艷，柳絲不密，白鷺安閑。太過幽美幽靜的畫面，睿智的畫家們便用三兩只小鳥的歡鳴去打破，而較為寬曠的留白又給予了觀者許多自由想象的空間，這也是最讓人心曠神怡的神來之筆了。②畫作中的白鷺看得多了，很自然地就吟誦出“西塞山前白鷺飛”和“一行白鷺上青天”的千古名句。因為有了畫作和詩句的雙重誘惑，深埋在心底的欲望忽然就如春雨后的竹筍一樣冒了出來，蹭蹭地拔著尖兒往上躥。想著大美的黃河入海口是鳥的天堂，這里不光有成群的白鷺，還有數不清的天鵝起舞、白鶴亮翅、鷗鳥翩飛……于是選了一個天高云淡的秋日，約了幾個情趣相同的好友，興致勃勃地直奔黃河入海口而去。③這個季節的黃河入海口，簡直就是一幅美麗絕倫立體生動的巨大畫卷。天空有成群結隊的飛鳥，地上是成群結隊的游人。近處有蘆葦排成的“森林”沙沙作響，遠處是翅堿蓬平鋪的紅地毯絢麗染心。這片有河有海天然而成的濕地沒有任何污染，充分地保留了野生濕地的原汁原味。從踏進這片廣袤濕地的那一刻起，我就很清楚地知道，到這里欣賞白鷺，我是真的來對了。④“平野無山盡見天，九分蘆葦一分煙。”站在黃河入海口的土地上放眼四望，大片大片的蘆葦和蘆荻在秋風中浩蕩如海洋，白浪翻涌的蘆花一浪高過一浪，直涌到草天相接的遠方，和滿天輕盈的白云融為不可分割的大美仙境。細碎的蘆花從層層疊疊的白云里蝴蝶般翩飛出來，不分方向地飄散舞動，和那些潔白的鷗鳥一起洋洋灑灑地書寫著美麗圣潔的詩篇……⑤在蘆花涌動的海洋里，燦如朝霞美如錦緞的百里翅堿蓬正燃燒無邊無際的火紅，用最熱情最明亮的色彩渲染著黃河入海口濕地無限的生命激情。一群一群的白鷺、東方白鸛、丹頂鶴、白天鵝、海鷗等等，惹得我目不暇接。但這次既然是奔著白鷺而來的，我就只管專心地觀賞圣潔的白鷺。⑥在一片清清亮亮的水中，我發現了十幾只正在戲水的白鷺。它們或單腿站立，或展翅欲飛。一只捕食的白鷺非常專注地盯著水面，身邊同伴的撲翅聲，蹚動的水聲，把魚兒驚嚇得四處逃竄。它突然扭動細長的脖頸，迅疾地把嘴巴插入水中，隨著一條銀色的魚兒被它叼離水面，一串晶瑩的水珠被甩成了漂亮的弧形，瞬間摔落入水，砸出淺淺的水韻輕漾。它們身后的紅地毯里突然飛進去一大群白鷺，好像朵朵白云在紅海中飄動，又如赤紅霞光上覆蓋的瑩瑩白雪，是那么耀人眼目，那么染心醉人。⑦在一片蘆葦密植的淺水邊，我竟然看到了一只正在享受孤獨的白鷺。它單腿獨立在稀疏的翅堿蓬棵里，淺黃的水只沒過它細長的小腿。它伸長脖頸，把兩只雪白的翅膀努力地向上蓬起，對著水面不停地抖動著，好像隨時要飛走的樣子。⑧多么祥和的畫面啊，我正在心里感嘆著，一只可惡的蒼鷹突然從遠方呼嘯而來，破壞了這份難得的安靜和閑適。我驚訝于白鷺的不慌不忙，它從容地展開闊大的翅膀，雙腿迅速向后蹬伸，飄逸的身影剎那間就隱入了茂密的蘆葦蕩里了，它的翅膀掠起的風卷起大片的蘆花，如潔白的雪花散碎在湛藍的天空，朵朵輕盈柔麗。我用嘲笑的目光看著那只蒼鷹悻悻離去后，順著棧道往前走的時候，一大群白鷺和丹頂鶴心有靈犀似的，突然間從我身邊的菖蒲叢中呼啦啦一起飛向天空，灼人眼目的潔白和讓人心疼的湛藍融合在一處，毫無防備地沖擊著我的視覺和感覺。我傻傻地定在那里，目光追尋著它們的身影，一直到看不見了，才想起忘了拍照，真是一個無法彌補的遺憾。雖然有一點遺憾，但也得到了視覺和心靈上的無限滿足。以至于后來的許多個夜晚，我總是夢到這次攝人魂魄的旅行。⑨去年的冬天，有事路過六干橋附近的那片樹林時，突然記起有人說過這里有許多的白鷺，于是停下車來，踩著余雪走進了落葉枯枝鋪地的樹林。走了半天也不見白鷺的蹤影，倒是有很多黑白相間的喜鵲和棕黑色的麻雀在枝頭嘰嘰喳喳地歡鳴不已。⑩懷揣著失望剛要往回返的時候，竟然在不遠處的一小片開闊地上，看到了一只我相思已久的白鷺。這只白鷺雖然沒有了驕傲的冠羽，也沒有了順滑修長的蓑羽，但是它那一份獨有的從容是不會有絲毫改變的。它黑色的長腿立在一堆落葉上躲避冰冷的積雪，修長的脖子全都堆進了潔白的身體里。孩子輕輕地提醒我，這只白鷺應該很冷，地上那么多的雪。我看看它蜷縮得有些臃腫的身體，明確地告訴孩子，它的確是有些冷，但是它不怕，因為它很堅強，否則它肯定早就飛去溫暖的南方過冬了。?我們戀戀不舍地離開這只堅強的白鷺的時候，它深情的同伴已經覓食回來了，它們無聲地交流著，是那么安靜快樂。潔白的雪，潔白的白鷺，還有流淌在心底深處的一泓清泉，就這樣簡單地組合起來，把一幅最動人的畫作，留在了一個多雪而美麗的冬天。（有刪改）18．說說以“白鷺入畫”為題的好處？（3分）19．文章寫冬天白鷺的內容是否可以刪去？（2分）（請答出兩條理由）20．試就這篇散文所運用的一種藝術表現手法進行賞析。（3分）21．自選一個角度對這篇散文的構思加以賞析評價。（3分）（三）（共7分）閱讀下面的文章，完成22-24題。書家和善書者沈尹默①“古之善書者，往往不知筆法。”前人是這樣說過。就寫字的初期來說，這句話，是可以理解的，正同音韻一樣，四聲清濁，是不能為晉宋以前的文人所熟悉的，他們作文，只求口吻調利而已。筆法不是某一個人憑空創造出來的，而是由寫字的人們逐漸地在寫字的點畫過程中，發現了它，因而很好地去認真利用它，彼此傳授，成為一定必守的規律。由此可知，書家和非書家的區別，在初期是不會有的。②寫字發展到相當興盛之后（尤其到唐代），愛好寫字的人們，一天比一天多了起來，就產生出一批好奇立異、相信自己、不大愿意守法的人，各人使用各人的手法，各人創立各人所愿意的規則。凡是人為的規則，它本身與實際必然不能十分相切合，因而它是空洞的、缺少生命力的，因而也就不會具有普遍的、永久的活動性，因而也就不可能使人人都滿意地沿用著它而發生效力。在這里，自然而然地便有書家和非書家的分別了。③有天分、有修養的人們，往往依他自己的手法，也可能寫出一筆可看的字，但是詳細檢查一下它的點畫，有時與筆法偶然暗合，有時則不然，尤其是不能各種皆工。既是這樣，我們自然無法以書家看待他們，至多只能稱之為善書者。講到書家，那就得精通八法，無論是端楷，或者是行草，他的點畫使轉，處處皆須合法，不能絲毫茍且從事，你只要看一看二王、歐、虞、褚、顏諸家遺留下來的成績，就可以明白的。如果拿書和畫來相比著看，書家的書，就好比精通六法的畫師的畫；善書者的書，就好比文人的寫意畫，也有它的風致可愛處，但不能學，只能參觀，以博其趣。其實這也是寫字發展過程中，不可避免的現象。④六朝及唐人寫經，風格雖不甚高，但是點畫不失法度，它自成為一種經生體，比之后代善書者的字體，要嚴謹得多。宋代的蘇東坡，大家都承認他是個書家，但他因天分過高，放任不羈，執筆單鉤，已為當時所非議。他自己曾經說過：“我書意造本無法。”黃山谷也嘗說他“往往有意到筆不到處”。就這一點來看，他又是一個道地的不拘拘于法度的善書的典型人物，因而成為后來學書人不須要講究筆法的借口。我們要知道，沒有過人的天分，就想從東坡的意造入手，那是毫無成就可期的。我嘗看見東坡畫的枯樹竹石橫幅，十分外行，但極有天趣，米元璋在后邊題了一首詩，頗有相互發揮之妙。這為文人大開了一個方便之門，也因此把守法度的好習慣破壞無遺。自元以來，書畫都江河日下，到了明清兩代，可看的書畫就越來越少了。一個人一味地從心所欲做事，本來是一事無成的。但是若能做到從心所欲不逾矩（自然不是意造的矩）的程度，那卻是最高的進境。寫字的人，也需要做到這樣。（有刪改）22.下列對本文內容的理解和論證的分析，不正確的一項是（

）（2分）A.在寫字初期，出現善書而不知筆法的現象是很正常的，書家和非書家是沒有區別的。B.元明清三代，書畫創作每況愈下，優秀作品越來越少，與不拘拘于法度有很大關系。C.唐代愛好寫字的人漸多，有一批人好奇立異，自創規則，由此產生了經生體。D.文章以二王、歐、虞、褚、顏諸家遺留下來的成績為例，論證了書家不僅精通八法，還嚴格遵守筆法。23.下列對材料相關內容的分析和評價，不正確的一項是（

）（2分）A.作者以晉宋以前的文人不熟悉音韻的四聲清濁，為文只求口吻調利而已為例，意在說明筆法不是某一個人憑空創造出來的。B.在寫字過程中，那些與實際不能完全切合的人為的規則，不具有普遍的永久的活動性，因而不能稱之為筆法。C.不以書家看待有天分、有修養且依他自己的手法寫的一手好看字的人，是因為他字的點畫有的與筆法偶然暗合，有的則不然，不能各種皆工。D.沒有過人天分的學書者想從東坡的意造入手，是很難在書法上取得成就的。24.簡要概括書家和善書者的區別。（3分）五、作文（共40分）25．閱讀下面材料，任選一題作文。比聰明的大腦更重要的是認真的態度，比優裕的條件更重要的是溫馨的陪伴，比細致的呵護更重要的是理性的放手，比巧妙的方法更重要的是正確的方向……（1）請以“更重要”為題目，講述自己的經歷，寫一篇記敘文。要求：①在橫線上填寫合適的內容，把題目補充完整，然后作文。②表達意圖明確，內容具體充實。③600字左右。④文中請回避與你有關的人名、校名、地名。（2）上面的材料耐人尋味，它引起你怎樣的思考和感悟?請自選角度，自擬題目，闡述觀點、暢談感悟，寫一篇簡單的議論文。要求：①觀點明確，有理有據。②600字左右。③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。絕密★啟用前2024年中考語文考前信息必刷卷03語文（北京專用）預計2024年北京中考語文試題共分為五個部分，27道小題，滿分100分，考試時長150分鐘。題量及分值如下：（百分比代表分數）亮點1：第1-7題以我國的“二十四節氣”為切入點，考查學生的基礎知識運用能力的同時，加強了對我國優秀傳統文化的認同感，緊扣新課標核心素養。亮點2：文言文閱讀部分突破以往的命題方式，考查了兩篇課內閱讀的對比閱讀，在輔以兩則課外材料，進一步拓展了學生的閱讀視野。通過不斷的練習和實踐，學生可以提高自己的文言文閱讀水平，更好地理解和傳承中華優秀傳統文化。亮點3：議論文閱讀選擇了書家和善書者這篇文章，它不僅幫助我們厘清了書家和善書者之間的關系，還引導我們思考了書法藝術的真正內涵和價值。2024年北京市中考語文試卷堅持立德樹人的命題指導思想，滲透《義務教育語文課程標準（2022年版）》的育人要求，重視價值引領，彰顯素養立意、以文化人，體現了穩中求進、助力雙減的命題思路。考生須知：1.本試卷共五道大題，27道小題，滿分100分。考試時間150分鐘。2.在試卷和草稿紙上準確填寫姓名、準考證號、考場號和座位號。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、基礎·運用（共13分）二十四節氣作為古老中國的文化血脈之一，被稱為“時間里的中國智慧”。班級圍繞二十四節氣出了一期板報，請你參與并完成相應任務。1．請你用正楷字書寫“感文化之韻品節氣之美”作為報頭。（1分）第一板塊：二十四節氣二十四節氣是世界上獨一無二的古老歷法，也被稱為“中國的第五大發明”。它根植于中國悠久的農耕文明，融匯了先進的農學思想，體現了人與自然和諧相處的文化理念。千百年來，二十四節氣在指導中國人的生產、生活、實踐方面，發揮了不折不撓的巨大作用。二十四節氣的魅力無處不在。它在“露從今夜白，月是故鄉明”“清明時節雨紛紛”的詩句里，這些詩句巧妙絕倫，都是詩人妙手偶得的佳作。它在“雨水宜吃甜、立夏應食苦”的養生食譜里，這些有關節令飲食的諺語有助于我們順應自然規律，調理好身體。總之，二十四節氣文化博大精深。它蘊含在時令飲食、詩詞文化、農耕文明之中，在今天依然煥發著光彩。2．請你檢查文段中加點的詞語，選擇使用正確的一項（

）（2分）A．不折不撓 B．巧妙絕倫 C．妙手偶得 D．博大精深3．根據語境，文中畫線的句子表達欠妥，請修改。（2分）第二板塊：小寒、大寒小寒是二十四節氣中的第二十三個節氣。小寒是與大寒相比較而言的，表明已經進入一年中的寒冷季節。古人認為此時冷氣積久而寒，但還沒有達到最冷的程度，因而稱之為小寒【甲】大寒，是二十四節氣中的最后一個節氣，也是（蠟/臘）月的代表節氣。在物候上，古人將大寒分為三候：“一候雞乳，二候征鳥厲疾，三候水澤腹堅【乙】“雞乳”即母雞孵化小雞；“征鳥厲疾”指猛禽需強力捕食，以補充身體的能量、抵（御/預）嚴寒；“水澤腹堅”則是說湖泊表面的冰已經堅實地一直凍到水面中央了。古人一直把大寒當作是一年最冷的時節，但在氣象記錄中，小寒往往比大寒冷，因為小寒節氣正處在“出門冰上走”的“三九”寒天。小寒、大寒節氣①十分寒冷，但畢竟春天的腳步越來越近，中國人最重要的節日——春節就要到了，②這段時光是充溢著喜悅、歡樂氣氛的，這氣氛足以（融/熔）化冬末的寒意。4．文中括號內字形選擇全都正確的一項是（

）（2分）A．臘月

抵御

熔化 B．蠟月

抵預

熔化C．臘月

抵御

融化 D．蠟月

抵預

融化5．文中【甲】【乙】兩處填入標點符號恰當的一項是（

）（2分）A．【甲】。

【乙】”。 B．【甲】。

【乙】。”C．【甲】，

【乙】。” D．【甲】，

【乙】”。6．根據語境，在文中畫線處填入關聯詞語恰當的一項是（

）（2分）A．①所以

②所以 B．①所以

②但是C．①雖然

②但是 D．①雖然

②所以7．同學準備在第三板塊出一些關于節氣的對聯，請你幫他選出不恰當的一聯。（

）A．上聯：端午午時人賞午

下聯：立春春日客游春B．上聯：節氣最分明夏至三庚初伏到

下聯：農時須準信春光一寸萬金來C．上聯：二十四時節氣乾坤競秀

下聯：五十六朵奇葩和睦同春D．上聯：春聲賀歲節前歸

下聯：臘味盈懷家里暖【答案】1．感文化之韻品節氣之美2．D3．它蘊含在農耕文明、詩詞文化、時令飲食之中，在今天依然煥發著光彩。4．C5．B6．D7．D【解析】1．本題考查漢字書寫。注意用正楷書寫即可。注意“韻”字的寫法。2．本題考查成語的運用。A.不折不撓,意思是在壓力和困難面前不屈服。不能用來形容作用；B.巧妙絕倫一般形容建筑物,工藝品,藝術品,評價(巧妙絕倫的工匠精神)。不能形容詩句；C.妙手偶得，本意是說文學修養高的人，由于偶發靈感而寫出的作品。所以這個詞不能形容“佳作”。D.博大精深，形容思想和學術廣博高深。多用于形容理論、學識、思想、作品等廣博豐富，深奧精微符合語境；故選D。3．本題考查語病。根據第一板塊可知，第一段寫“它根植于中國悠久的農耕文明”，第二段寫它在詩句里，然后又寫它在節令飲食上體現，因此，結尾一句應該和上文材料的順序保持一致，應該為“它蘊含在農耕文明、詩詞文化、時令飲食之中，在今天依然煥發著光彩”。4．本題考查字形的辨析。臘月：làyuè，指農歷十二月；蠟月，沒有這個詞；抵御：dǐyù，抗御，抵擋防御；抵預，沒有這個詞；熔化：rónghuà，通常由于熱的作用而使物體從固態變為液體或氣體；融化：rónghuà，指冰或者是雪由于溫度或者是太陽光的照射使它化成水。或者是一句話溫暖了一個人的心。根據語境可知，歡樂的氣氛溫暖了寒意，故選“融化”；故選C。5．本題考查標點符號的用法。甲處是對小寒的解釋已經完結，所以要用句號；乙處屬于完全引用，所以句號要在引號之內；故選B。6．本題考查關聯詞語。（1）處，因為后面有“但是”所以前面應該用“雖然”；（2）處，前面的句子是原因，后面的句子是結果，所以這里要用“所以”；故選D。7．本題考查對聯知識。根據對聯的常識，上聯最末一個字應該是仄聲，下聯最末一個字應該是平聲。“臘味盈懷家里暖”的“暖”字，是三聲呢個，屬于仄聲應該是上聯；“春聲賀歲節前歸”的“歸”是一聲，平聲，應該放在下聯；故選D。二、古詩文閱讀（共17分）（一）（共4分）8.古詩文默寫。（1），淚落沾我衣。（《十五從軍征》）（2）俄頃風定云墨色，。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）（3）蘇軾《水調歌頭》中表現了詞人的心理變化后，水到渠成地唱出的放達寬慰之語是：，。【答案】出門東向看秋天漠漠向昏黑但愿人長久千里共嬋娟【解析】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意本題中的易錯字：漠、嬋。（二）（共5分）閱讀下面的詩歌，完成9-10題。茅屋為秋風所破歌杜甫八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！9．這首詩由狂風破屋寫起，繼而寫看到群童抱茅的之情。接著，作者由秋雨中自家生活的，轉而發出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”的呼喊，表現了詩人的情懷。（3分）10．這首詩第一節對惡劣天氣的描寫非常精彩，請結合詩句做簡要賞析。（2分）【答案】9．憤懣、無奈艱難、困苦憂國憂民（救世濟人）10．示例1：“風怒號”運用擬人修辭手法，寫出秋風聲勢之大。示例2：“卷”“飛”“沉”等動詞生動形象地寫出狂風威力之大，動感十足，令人驚心動魄。【解析】9．本題考查內容理解。結合詩句分析。“唇焦口燥呼不得”表現詩人當時的焦急，但年老無力，只能“倚杖自嘆息”，表現詩人的無奈。“布衾多年冷似鐵”“踏里裂”寫被子破舊，“床頭屋漏無干處”寫茅屋破敗，由此表現自家生活的貧窮、艱苦。在這種艱難的生活中，詩人想到的是“天下寒士’”，希望有“廣廈千萬間”，讓他們有住處，避風雨，表現詩人憂國憂民的濟世情懷。10．本題考查賞析詩句。從修辭角度，“怒號”，開篇即以狂風怒吼的形象，描繪了秋天的氣候特點，風的力量被人格化，顯得尤為猛烈和無情，運用擬人的修辭方法，描寫秋風的聲音之大。從詞語角度，“卷、飛、灑、掛胃、飄轉”等一系列動詞，具體形象地寫出在秋風吹刮之下茅草亂飛的情景，使得整個場景仿佛在眼前展開，表現秋風聲勢之大。（三）（共8分）閱讀下面的文言文，完成11-13題。三峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。11．下列選項中加點字的意思都相同的一項是（

）（2分）A．沿溯阻絕

絡繹不絕

精妙絕倫

懸崖絕壁B．月色入戶

夜不閉戶

安家落戶

家喻戶曉C．不以疾也

奮筆疾書

眼疾手快

大聲疾呼D．步于中庭

邯鄲學步

昂首闊步

步履蹣跚12．下列對文中畫線句的翻譯和理解，全都正確的一項是（

）（2分）【甲】重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。翻譯：重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮住了天空和太陽，如果不是正午或半夜，就看不到太陽和月亮。理解：從此句中可知，三峽的山高大連綿，因此身在其中是完全看不到太陽和月亮的。【乙】絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。翻譯：極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的松柏，山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，有很多趣味。理解：句中“絕”“怪“懸”“飛”等詞語突出了三峽春季時山、樹、水的特點，“清”“榮”“峻”“茂”等詞語突出了冬季時山、樹、水的特點。【丙】庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。翻譯：月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明，水中水藻、水草縱橫交錯，原來是院中竹子和柏樹的影子。理解：作者運用比喻的修辭，把灑滿庭院的月光比作積水，把竹子和柏樹的影子比作藻、荇，突出了月光的皎潔空明。13．根據兩篇短文及下面兩則材料，在后面文段中的橫線上填寫恰當的內容。（4分）材料一春之日，吾愛其草薰薰，木欣欣，可以導和納粹①，暢人血氣。夏之夜，吾愛其泉渟渟，風泠泠，可以蠲煩析酲②，起人心情。山樹為蓋，巖石為屏，云從棟生，水與階平。坐而玩之者，可濯足于床下；臥而狎③之者，可垂釣于枕上。矧④又潺湲潔沏，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之塵，心舌之垢，不待盥滌，見輒除去。潛利陰益，可勝言哉！（取材干白居易《冷泉亭記》）材料二其水之大，倍石渠三之一，亙石⑤為底，達于兩涯。若床若堂，若陳筳席，若限閫⑥奧。水平布其上，流若織文，響若操琴。揭跣⑦而往，折竹掃陳葉，排腐木，可羅胡床⑧十八九居之。交絡之流，觸激之音，皆在床下；翠羽之水，龍鱗之石，均蔭⑨其上。古之人其有樂乎此耶？后之來者有能追予之踐履⑩耶？（取材于柳宗元《石澗記》）注：①[導和納粹]引導人們心情平和，吸取純潔的養分。②[蠲（juān）煩析醒（chéng）]消除煩惱，頭腦清醒。③[狎（xiá）]親昵，親近。④矧[（shén）]況且。⑤[亙石]橫貫的石頭。⑥[閫（kün）奧]指內室深處。⑦[揭（qì）跣（xiǎn）]拎起衣裳赤著腳涉水。⑧[胡床]一種可以折疊的輕便坐具。⑨[萌]遮蔽。⑩[踐履]足踏地，這里指足跡。自然景物，往往能觸發人的萬千思緒。三峽的林寒猿嘯引發了漁者①，冷泉亭的自然風光令人②，承天寺的月夜觸發了蘇軾“③”的感慨，深藏山間的石澗也讓被貶永州的柳宗元④。【答案】11．C12．丙13．凄涼之情（悲傷的心情）身心愉悅但少閑人如吾兩人者耳得到慰藉（感到開心）【解析】11．A．阻絕、阻斷/停止、中止/高超的、獨一無二的/極高的；B．門/門/住戶、人家/住戶、人家；C．都譯為“快速、急速”；D．散步/走路/走/走路；故選C。12．【甲】“自非亭午夜分，不見曦月”意思是：如果不是正午或午夜，就看不見太陽或月亮。言外之意是在正午或午夜才能看到太陽或月亮，側面體現山高；“身在其中是完全看不到太陽和月亮的”表述有誤；【乙】根據《三峽》第三段“春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味”可知，此段是概述的春天和冬天時共同的景物的特點；“‘絕’‘怪’‘懸’‘飛’等詞語突出了三峽春季時山、樹、水的特點，‘清’‘榮’‘峻’‘茂’等詞語突出了冬季時山、樹、水的特點”表述有誤；故選【丙】。13．本題考查文言文內容理解。第一空：《三峽》最后一段漁者之歌“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的意思是：巴東三峽之中巫峽最長，猿猴鳴叫幾聲凄涼得令人眼淚打濕衣裳。聯系前文“常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕”可知，猿聲凄慘悲涼，連續不斷，山谷回聲悲哀婉轉，觸發了漁者的悲情，不禁感到凄涼、悲傷。第二空：根據材料一“春之日，吾愛其草薰薰，木欣欣，可以導和納粹，暢人血氣”“若俗士，若道人，眼耳之塵，心舌之垢，不待盥滌，見輒除去”可知，白居易描繪了喜愛冷泉亭周圍景色的原因，點明其可令人感到心平氣順，氣血舒暢，洗滌心靈；表現了冷泉亭的自然風光令人身心愉悅。第三空：《記承天寺夜游》寫作者“解衣欲睡”的時候，“月色入戶”，于是“欣然起行”，月光難得，不免讓人欣喜。可是沒有人和自己共同賞月，只好去找同樣被貶的張懷民，這里面蘊含著作者貶謫的悲涼與人生的感慨；兩人漫步中庭，又是悠閑的。作者先對澄澈透明的美妙的月色作了生動形象的描繪，最后用“但少閑人如吾兩人者耳”表達感慨，透露出作者在被貶后雖感慨幽微，而又隨緣自適，自我排遣的特殊心境。表達了作者對月光的愛慕，抒發了作者自解、自矜、自嘲，對自然生活的向往與欣賞，用與“閑人”相對的“忙人”（朝廷官員小人）的鄙夷與諷刺，表現自己曠達的心胸。第四空：材料二結尾點明自己的心跡，“古之人其有樂乎此耶？后之來者有能追予之踐履耶？”意思是：古時候的人有誰曾在這里找到這種快樂的嗎？以后的人，有誰能追隨我的足跡來此嗎？言外之意是柳宗元被貶后，來到石澗賞景，感受到景色的美好，內心得到慰藉（感到開心）。《三峽》參考譯文：在三峽七百里之間，兩岸都是相連的高山，完全沒有中斷的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮擋了天空和太陽。如果不是正午或午夜，就看不見太陽或月亮。等到夏天江水漫上山陵的時候，下行和上行船只的航路都被阻斷，無法通行。有時皇帝的命令要緊急傳達，這時只要早晨從白帝城出發，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎乘奔馳的快馬，駕著風，也不如船快。等到春天和冬天的時候，就可以看見白色的急流，碧綠的潭水，回旋的清波，倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的松柏，山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山峻，草盛，趣味無窮。每逢初晴的日子或者下霜的早晨，樹林和山澗就顯出一片清涼和寂靜，常常有猿猴在高處拉長聲音鳴叫，聲音持續不斷，顯得非常凄慘悲涼，在空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲悲哀婉轉，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽之中巫峽最長，猿猴鳴叫幾聲凄涼得令人眼淚打濕衣裳。”《記承天寺夜游》參考譯文：元豐六年十月十二日夜晚，我正準備脫衣入睡，恰好看到這時月光從門戶照進來，于是高興地起身出門。考慮到沒有和我一起游樂的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明。水中水藻、水草縱橫交錯，原來是院中竹子和柏樹的影子。哪一個夜晚沒有月亮？又有哪個地方沒有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。材料一參考譯文：春天，我愛它花草的芬芳，樹林的茂盛。在這里可以吸入純凈新鮮之氣，使人心平氣順，使人氣血舒暢。夏夜，我愛它泉水輕流，清風涼爽。在這里可以消去煩惱，解脫酒醒后的疲憊，激發游人的興致。山上的樹林是亭子的大傘，四周的巖石是亭子的屏障，云從亭子的棟梁上生出，水與亭的臺階相齊平。你坐著玩賞，可用亭椅下清泉洗腳；你臥著玩賞，可在枕上垂竿釣魚。況且清澈的潺潺澗水，不息地緩緩在眼下流過。不論你是個凡夫俗子，或者是出家的人，你看到的聽到的邪惡門道，你想著的要說的骯臟念頭，不待那清泉洗滌，一見冷泉就能除去塵垢。不知不覺中給人的利益、好處說不完！材料二參考譯文：它水量之大，比石渠的水量大三倍。橫貫的石頭作為底，寬達到水的兩岸。石頭有的像床，有的像門門堂的基石像筵席上擺滿菜肴，有的像用門檻隔開的內外屋，水流像紡織物的花紋，水泉咚響聲像是彈琴聲，赤腳而往，折竹箭，掃陳葉，排腐木，清出一塊可排十八九張交椅的空地。交織的流水，指激撞的水聲，皆在床下；像翠鳥羽毛般的樹木，像魚龍麟甲般的石塊，都遮蔽在交椅之上。古時候的人有誰曾在這里找到這種快樂的嗎？以后的人，有誰能追隨我的足跡來此嗎？三、名著閱讀（5分）14．通過查資料，小茗知道這種情節安排在小說中叫“三復情節”，小茗打趣說：“重要的事情說三遍，重要的妖怪打三遍，重要的故事寫三遍……”。請你從所讀書目中任選一部，結合具體情節分析三復情節的作用。【答案】示例：《儒林外史》中的三復情節是周學道拔取范進生員三閱卷，第一次周進用心用意看過范進的卷子，并不欣賞；第二次從頭至尾仔細看了一遍，覺得有些意思；第三次看完覺得范進的文章是天地間至文，圈為第一名。三次閱卷，范進的命運三次起伏，情節一波三折吸引讀者閱讀；其次，刻畫出周進秉性忠厚，迂而不惡的形象；再者，周進選拔真才的出發點居然是從考生身上看到自己當年的影子，文章不露聲色地諷刺了科舉制度的不合理。【解析】本題考查名著情節的理解和分析能力。“三復情節”的螺旋式上升形態強化了敘事藝術的藝術手法。一般情況下，三復情節的過程表現為：“進展→阻塞→進展→阻塞→進展→完成”。《西游記》孫悟空三打白骨精情節概括：唐僧師徒四人為取真經，行至白虎嶺前。在白虎嶺內，住著一個尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、婦人、老夫，全被孫悟空一一識破，白骨精害怕，變作一陣風逃走。孫悟空把村姑、婦人的假身統統都打死，但唐僧卻不辨人妖，以為孫悟空濫殺無辜，反而責怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。第三次白骨精又變成白發老公公又被孫悟空識破打死。唐僧寫下貶書，將孫悟空趕回了花果山。《西游記》中的“孫行者三調芭蕉扇”的故事情節為：孫悟空第一次向鐵扇公主借扇，鐵扇公主一扇子扇飛孫悟空，第二次孫悟空變成小蟲進入鐵扇公主的肚子折騰，鐵扇公主給了一把假扇；第三次孫悟空變成牛魔王騙走真扇，牛魔王變成豬八戒騙回真扇；孫悟空大戰牛魔王，鐵扇公主借出芭蕉扇，孫悟空扇滅火焰山，唐僧師徒向西趕路。據此可知，“孫行者三調芭蕉扇”體現出孫悟空的機智聰明、神通廣大以及不屈不撓的人物形象；《水滸傳》魯提轄三拳打死鎮關西情節概括：一日，魯達、李忠并史進三人到潘家酒樓喝酒，正談得入港，聽到隔壁閣子有人啼哭，魯達差酒保帶來金家父女詢問原因。聽說金家父女被鎮關西強媒硬娶，虛錢實契強占翠蓮，又將她趕出，還向金家追要典身錢的血淚控訴，激起魯達對鎮關西大怒，當即贈送銀兩，為金家父女安排出逃方法。第二天一早，魯達趕到金家父女住宿的魯家客店，親自保護金家父女逃出虎口。然后徑自到狀元橋鄭屠肉案前，先借買肉故意刁難鄭屠，激怒他，挑起打斗，繼而三拳打死鄭屠，為民除害。魯達打死鄭屠后，為避官司，奔出南門出走。《水滸傳》中的“宋公明三打祝家莊”的故事情節為：梁山好漢因楊雄、石秀上山，決意攻打祝家莊。宋江帶兵一打祝家莊，命石秀、楊林去探莊。楊林被擒，石秀遇鐘離老人，得知盤陀路走法。祝家莊伏兵齊出，梁山人馬迷路，幸虧石秀趕到說出暗記，花榮射落號燈，人馬才得安全退出。宋江二打祝家莊，仍然失利，但活捉了祝家莊的同盟軍扈家莊的女將扈三娘，剪去了祝家一翼。三打祝家莊，利用新來投寨入伙的孫立與祝家莊教師欒廷玉是師兄弟的關系，騙得祝家相信，孫立和家人親戚打入祝家莊作內應。梁山人馬與他們里應外合，最后攻破祝家莊，得勝回山。據此可知，“宋公明三打祝家莊”體現了宋江遇挫不餒沉著與堅韌；與善于觀察與反思的智慧與果斷；《儒林外史》周學道拔取范進生員三閱卷情節概括：第一遍是情形是這樣的：周學道將范進卷子用心用意看了一遍。心里不喜。當周進第一次看范進的文章時，是站在科舉考試的主考官的角度，從選拔科舉人才的立場出發的，自然而然，憑借范進的才識學問肯定是入不了主考官周進的眼。看第二遍時，情況就有改變了，從頭至尾，又看了一遍，覺得有些意思。當周進第二次看范進文章時，出發點已經變成了可憐范進的苦志，并且周進開始從范進的文章中去努力尋找閃光點。周進看到第三遍時，情況則發生了翻天覆地的變化：周進又取過范進卷子來看，看罷，三遍之后，才曉得是天地間之至文，真乃一字一珠。當周進第三看范進的文章時，出發點已經是憑借范進的才華，是可以錄取了。從而周進開始以一種欣賞的眼光去看范進的文章，憑借這種好感，周進這一看，便看出新高度，讀出新境界。覺得范進的文章乃天地間之至文，字字珠璣。《儒林外史》中的“嚴監生臨終伸指引三問”的故事情節為：嚴監生臨終之際，伸著兩個指頭就是不肯斷氣，大侄子、二侄子以及奶媽等人都上前猜度解勸，但都沒有說中，最后還是趙氏走上前道：“爺，只有我能知道你的心事。你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。”直到趙氏挑掉一根燈草，他方才點點頭，咽了氣。這細節說明了嚴監生對自己的節約，刻畫了愛財勝過生命的守財奴的形象，從側面凸顯出嚴監生的吝嗇。《三國演義》第三十七回“司馬徽再薦名士，劉玄德三顧茅廬”中，徐庶臨行前向劉備推薦了諸葛亮，隨后司馬徽又夸贊諸葛亮可比姜子牙和張良，于是求賢若渴的劉備就去臥龍崗請諸葛亮出山。劉備領關羽、張飛第一次拜訪諸葛亮，劉備失望而歸；第二次拜訪又沒見到，劉備留下一封信，并見到諸葛亮岳父黃承彥。在整個三十七回中，諸葛亮本人都未現身，卻出現于眾人口中。拜訪前，司馬徽、徐庶已提起，在臥龍崗，又出現于門童及其親人好友的口中。這樣的烘托渲染，使諸葛亮神秘化，推動了故事情節的發展。到三十八回三人第三次去的時候，諸葛亮正在午睡，劉備非常謙恭的站在院子里等諸葛亮睡醒沒有打擾，張飛和關羽都認為諸葛亮拖沓很不高興，而劉備仍然謙恭的等待。在三次重復拜訪中，劉備禮賢下士的仁德之風突顯無疑，也體現了作者擁劉反曹的思想以及德治仁政的理想。本題屬于開放性題目，作答時可根據以上信息進行表述即可，也可自選名著，再結合名著內容具體分析“三復”情節的作用即可。四、現代文閱讀（共25分）（一）（共7分）閱讀下面材料，完成15-17題。【材料一】近日，鈉離子電池迎來了屬于自己的“高光時刻”。中國某集團旗下全新的新能源汽車首款鈉電池車型量產，這是全球首款搭載鈉離子電池的量產車。一向低調的某集團新能源汽車也高調了一把——與孚能科技合作推出的首款鈉離子電池純電A00級車型正式下線。鈉離子電池在汽車圈并非新事物，在很多人看來，新能源汽車價格下降的最佳手段，就是換裝鈉離子電池。過去兩年中，全球鋰資源的持續緊缺與價格高昂，讓鈉離子電池作為一種鋰電的替代選擇，快速收割了一波市場熱度。低溫穩定性是鈉離子電池另一大優勢。南方純電動車滿街跑，東北用戶談“電”色變，根源正是動力電池的抗寒能力弱。一款純電動車明明標注著續航400km，但如遇零下天氣，續航里程就會大打折扣。據孚能科技公布的數據，旗下第一代鈉離子電池在-20℃的環境下，仍有90%以上的放電保持率。這樣來看，鈉離子電池很有可能成為純電動車攻堅寒冷地區的有力武器。相比資源相對有限的鋰，鈉算是儲量極為豐富的金屬，且分布廣泛。我國鈉資源儲量占明顯優勢。同時，鈉離子電池正極不需要使用稀有貴金屬如鈷、鎳等，制備相對簡單，開采成本便宜。再加上我國鋰資源的對外依賴度還非常高，外界將鈉離子電池看作是降低電池制造成本重要突破，是踐行可持續發展的重要選擇。【材料二】鈉離子電池，是一種二次電池（充電電池），主要依靠鈉離子在正極和負極之間移動來工作，與鋰離子電池工作原理相似。鈉離子電池可實現5-10分鐘的快速充電能力。無論是能量密度還是循環壽命，鈉離子電池都顯著優于鉛酸電池。目前，鈉離子電池的循環壽命大約是鋰離子電池的65%，能量密度比鋰電池低20%。鈉離子電池性能對比圖指標鈉離子電池鋰離子電池鉛酸電池質量能量密度100-150w。/kg120-180w。/kg30-50w。/kg循環壽命2000次以上3000次以上300-500次平均工作電壓3.2v3.2v2.0v-20°C容量保持率88%以上小于70%小于60%耐過放電可放電至0v差差安全性有潛力達到最優優優環保性最優優差【材料三】目前，鈉離子電池的主要缺點是能量密度相對較低、循環壽命不夠長。但我們相信，隨著新材料、新工藝的不斷完善，鈉離子電池的能量密度和循環壽命一定會得到顯著提升。基于鈉離子電池在成本、能量密度、循環壽命及環保性等方面的特點，我們相信，在大規模產業化之后，鈉離子電池具有很高的性價比。在未來相當長時間內，鈉離子電池與鋰離子電池優勢互補，各自滿足不同的細分市場需求。在動力電池領域，鈉離子電池主要用于電動工具、兩輪電動車、低速電動車、電動船舶、公共汽車、工程車、物流車、農用車等對能量密度要求相對較低的市場。在儲能電池領域，鈉離子電池主要應用于家庭儲能、通信基站、數據中心、風力電站、光伏電站等對成本要求較高、而對體積要求相對較低的規模儲能領域。總之，在全球大規模儲能產業快速發展的今天，作為最接近鋰離子電池技術的鈉離子電池將憑借其獨特的優勢在儲能領域擁有廣闊的用武之地。隨著鈉離子電池技術的不斷進步和產業的逐步完善，鈉離子電池的商業化進程會不斷加速，高性價比的鈉離子電池將在未來的3-5年內給我們提供更多驚喜的選擇。15．對以上材料內容的理解和分析，正確的一項是（

）（2分）A．低溫穩定性是鈉離子電池最大的優勢，鈉離子電池成為純電動車攻堅寒冷地區的有力武器。B．鈉離子電池需要使用稀有金屬，但制備相對簡單，因而成本較便宜。C．鈉離子電池具有快速充電能力，它的耐過放電能力優于鋰離子電池和鉛酸電池。D．新材料、新工藝不斷完善，高性價比的鈉離子電池已給我們提供更多驚喜選擇。16．仔細閱讀材料，分別說說鈉離子電池的優點和缺點。（2分）17．假如你是電動汽車銷售員小軍，請結合閱讀材料，解答顧客咨詢的問題。（3分）顧客：你好！我想購買一臺新能源汽車，麻煩您幫我推薦一下車型。小軍：你可以選。這款汽車，是中國某集團首款鈉電池車型量產，也是全球首款搭載鈉離子電池的量產車。顧客：我們葫蘆島地區冬季寒冷，一般電動汽車大多因為，而導致續航能力不足，您推薦的這款車在低溫情況下續航能力如何？小軍：這款車與孚能科技合作，搭載鈉離子電池在低溫情況下有較高的，它將成為純電動車攻堅寒冷地區的有力武器。顧客：非常感謝您的講解！【答案】15．C16．優點：價格便宜；具有低溫穩定性。缺點：能量密度相對較低，循環壽命不夠長。17．鈉離子電池純電A00級車型動力電池的抗寒能力弱放電保持率【解析】15．本題考查內容理解和辨析。A.有誤，結合材料一第二段中“低溫穩定性是鈉離子電池另一大優勢。南方純電動車滿街跑，東北用戶談‘電’色變，根源正是動力電池的抗寒能力弱。一款純電動車明明標注著續航400km，但如遇零下天氣，續航里程就會大打折扣。據孚能科技公布的數據，旗下第一代鈉離子電池在-20℃的環境下，仍有90%以上的放電保持率。這樣來看，鈉離子電池很有可能成為純電動車攻堅寒冷地區的有力武器”的內容可知，選項表述不準確；B.有誤，結合材料一第二段中“我國鈉資源儲量占明顯優勢。同時，鈉離子電池正極不需要使用稀有貴金屬如鈷、鎳等，制備相對簡單，開采成本便宜“的內容可知，選項表述錯誤；D.有誤，結合材料三中“鈉離子電池的商業化進程會不斷加速，高性價比的鈉離子電池將在未來的3-5年內給我們提供更多驚喜的選擇”的內容可知，“已給我們提供更多驚喜選擇”錯誤；故選C。16．本題考查內容理解和概括。優點：結合材料一第二段中“鈉離子電池在汽車圈并非新事物，在很多人看來，新能源汽車價格下降的最佳手段，就是換裝鈉離子電池。過去兩年中，全球鋰資源的持續緊缺與價格高昂，讓鈉離子電池作為一種鋰電的替代選擇，快速收割了一波市場熱度。低溫穩定性是鈉離子電池另一大優勢”可概括為：價格低；具有低溫穩定性。缺點：結合材料三中“目前，鈉離子電池的主要缺點是能量密度相對較低、循環壽命不夠長”可概括為：能量密度相對較低，循環壽命不夠長。17．本題考查信息提取和概括。第一空，結合材料一第一段中“中國某集團旗下全新的新能源汽車首款鈉電池車型量產，這是全球首款搭載鈉離子電池的量產車。一向低調的某集團新能源汽車也高調了一把——與孚能科技合作推出的首款鈉離子電池純電A00級車型正式下線”可提取為：鈉離子電池純電A00級車型；第二空，結合材料一第二段中“南方純電動車滿街跑，東北用戶談‘電’色變，根源正是動力電池的抗寒能力弱”可概括為：動力電池的抗寒能力弱；第三空，結合材料一第二段中“據孚能科技公布的數據，旗下第一代鈉離子電池在-20℃的環境下，仍有90%以上的放電保持率”可概括為：放電保持率。（二）（共11分）閱讀下面的文章，完成18-21題。白鷺入畫崔向珍①早期的畫家多喜歡將芙蓉、垂柳和白鷺一起入畫。三兩支開得正熱鬧的芙蓉，一株彎曲傾斜的淡柳，水流深深淺淺似有似無，三兩只白鷺披了干凈的蓑羽，或飛或立，動靜相宜中透出一種不染一絲塵埃的淡然美麗。不得不說，欣賞白鷺的畫作，是能讓人樂而忘憂的。芙蓉不艷，柳絲不密，白鷺安閑。太過幽美幽靜的畫面，睿智的畫家們便用三兩只小鳥的歡鳴去打破，而較為寬曠的留白又給予了觀者許多自由想象的空間，這也是最讓人心曠神怡的神來之筆了。②畫作中的白鷺看得多了，很自然地就吟誦出“西塞山前白鷺飛”和“一行白鷺上青天”的千古名句。因為有了畫作和詩句的雙重誘惑，深埋在心底的欲望忽然就如春雨后的竹筍一樣冒了出來，蹭蹭地拔著尖兒往上躥。想著大美的黃河入海口是鳥的天堂，這里不光有成群的白鷺，還有數不清的天鵝起舞、白鶴亮翅、鷗鳥翩飛……于是選了一個天高云淡的秋日，約了幾個情趣相同的好友，興致勃勃地直奔黃河入海口而去。③這個季節的黃河入海口，簡直就是一幅美麗絕倫立體生動的巨大畫卷。天空有成群結隊的飛鳥，地上是成群結隊的游人。近處有蘆葦排成的“森林”沙沙作響，遠處是翅堿蓬平鋪的紅地毯絢麗染心。這片有河有海天然而成的濕地沒有任何污染，充分地保留了野生濕地的原汁原味。從踏進這片廣袤濕地的那一刻起，我就很清楚地知道，到這里欣賞白鷺，我是真的來對了。④“平野無山盡見天，九分蘆葦一分煙。”站在黃河入海口的土地上放眼四望，大片大片的蘆葦和蘆荻在秋風中浩蕩如海洋，白浪翻涌的蘆花一浪高過一浪，直涌到草天相接的遠方，和滿天輕盈的白云融為不可分割的大美仙境。細碎的蘆花從層層疊疊的白云里蝴蝶般翩飛出來，不分方向地飄散舞動，和那些潔白的鷗鳥一起洋洋灑灑地書寫著美麗圣潔的詩篇……⑤在蘆花涌動的海洋里，燦如朝霞美如錦緞的百里翅堿蓬正燃燒無邊無際的火紅，用最熱情最明亮的色彩渲染著黃河入海口濕地無限的生命激情。一群一群的白鷺、東方白鸛、丹頂鶴、白天鵝、海鷗等等，惹得我目不暇接。但這次既然是奔著白鷺而來的，我就只管專心地觀賞圣潔的白鷺。⑥在一片清清亮亮的水中，我發現了十幾只正在戲水的白鷺。它們或單腿站立，或展翅欲飛。一只捕食的白鷺非常專注地盯著水面，身邊同伴的撲翅聲，蹚動的水聲，把魚兒驚嚇得四處逃竄。它突然扭動細長的脖頸，迅疾地把嘴巴插入水中，隨著一條銀色的魚兒被它叼離水面，一串晶瑩的水珠被甩成了漂亮的弧形，瞬間摔落入水，砸出淺淺的水韻輕漾。它們身后的紅地毯里突然飛進去一大群白鷺，好像朵朵白云在紅海中飄動，又如赤紅霞光上覆蓋的瑩瑩白雪，是那么耀人眼目，那么染心醉人。⑦在一片蘆葦密植的淺水邊，我竟然看到了一只正在享受孤獨的白鷺。它單腿獨立在稀疏的翅堿蓬棵里，淺黃的水只沒過它細長的小腿。它伸長脖頸，把兩只雪白的翅膀努力地向上蓬起，對著水面不停地抖動著，好像隨時要飛走的樣子。⑧多么祥和的畫面啊，我正在心里感嘆著，一只可惡的蒼鷹突然從遠方呼嘯而來，破壞了這份難得的安靜和閑適。我驚訝于白鷺的不慌不忙，它從容地展開闊大的翅膀，雙腿迅速向后蹬伸，飄逸的身影剎那間就隱入了茂密的蘆葦蕩里了，它的翅膀掠起的風卷起大片的蘆花，如潔白的雪花散碎在湛藍的天空，朵朵輕盈柔麗。我用嘲笑的目光看著那只蒼鷹悻悻離去后，順著棧道往前走的時候，一大群白鷺和丹頂鶴心有靈犀似的，突然間從我身邊的菖蒲叢中呼啦啦一起飛向天空，灼人眼目的潔白和讓人心疼的湛藍融合在一處，毫無防備地沖擊著我的視覺和感覺。我傻傻地定在那里，目光追尋著它們的身影，一直到看不見了，才想起忘了拍照，真是一個無法彌補的遺憾。雖然有一點遺憾，但也得到了視覺和心靈上的無限滿足。以至于后來的許多個夜晚，我總是夢到這次攝人魂魄的旅行。⑨去年的冬天，有事路過六干橋附近的那片樹林時，突然記起有人說過這里有許多的白鷺，于是停下車來，踩著余雪走進了落葉枯枝鋪地的樹林。走了半天也不見白鷺的蹤影，倒是有很多黑白相間的喜鵲和棕黑色的麻雀在枝頭嘰嘰喳喳地歡鳴不已。⑩懷揣著失望剛要往回返的時候，竟然在不遠處的一小片開闊地上，看到了一只我相思已久的白鷺。這只白鷺雖然沒有了驕傲的冠羽，也沒有了順滑修長的蓑羽，但是它那一份獨有的從容是不會有絲毫改變的。它黑色的長腿立在一堆落葉上躲避冰冷的積雪，修長的脖子全都堆進了潔白的身體里。孩子輕輕地提醒我，這只白鷺應該很冷，地上那么多的雪。我看看它蜷縮得有些臃腫的身體，明確地告訴孩子，它的確是有些冷，但是它不怕，因為它很堅強，否則它肯定早就飛去溫暖的南方過冬了。?我們戀戀不舍地離開這只堅強的白鷺的時候，它深情的同伴已經覓食回來了，它們無聲地交流著，是那么安靜快樂。潔白的雪，潔白的白鷺，還有流淌在心底深處的一泓清泉，就這樣簡單地組合起來，把一幅最動人的畫作，留在了一個多雪而美麗的冬天。（有刪改）18．說說以“白鷺入畫”為題的好處？（3分）19．文章寫冬天白鷺的內容是否可以刪去？（2分）（請答出兩條理由）20．試就這篇散文所運用的一種藝術表現手法進行賞析。（3分）21．自選一個角度對這篇散文的構思加以賞析評價。（3分）【答案】18．①“白鷺入畫”含義蘊藉，激發讀者思考，引發讀者探求的好奇心。②白鷺入畫奠定了一個優美的意境氛圍，召喚讀者調動自身的生活積累和審美經驗。③“白鷺入畫”是人與自然和諧相處的結果，以此為題使文章主旨更加突出。19．不能刪去。理由：（1）進一步突出白鷺的從容和堅強，使主旨更加鮮明。（2）身處不同環境的白鷺卻表現出同樣的從容堅強，幫助讀者加深對白鷺的了解和喜愛，與作者產生共鳴。（3）創設反差很大的環境作對比，使白鷺入畫的意境得到擴展，豐富了讀者的感受。（4）文章第②段至第⑧段，描寫的是優美環境中的白鷺，作者飽含贊美欣賞的情感。第⑨段、第⑩段欲揚先抑，先寫因為沒有看見白鷺只看到喜鵲等鳥類感覺失望，為下文寫見到白鷺的驚喜蓄勢，這樣使文章波瀾起伏，富于變化。20．示例：①比喻修辭，形象生動。如“白浪翻涌的蘆花一浪高過一浪”“細碎的蘆花從層層疊疊的白云里蝴蝶般翩飛出來”“好像朵朵白云在紅海中飄動，又如赤紅霞光上覆蓋的瑩瑩白雪”，突出黃河入海口濕地美麗如畫的特點，給人深刻印象。②細節刻畫，生動傳神。如“一串晶瑩的水珠被甩成了漂亮的弧形，瞬間摔落入水”“雙腿迅速向后蹬伸”“掠起的風卷起大片的蘆花”等細節描寫，生動刻畫出白鷺動作輕盈迅疾的形象特征，給人深刻印象。③渲染烘托，意境優美。文章描繪黃河入海口濕地的自然景色和白鷺等鳥類平安幸福的生活，渲染溫馨祥和的氛圍，烘托出白鷺的美麗和黃河入海口的風景宜人，表達了作者對人與自然和諧相處的贊美。④引用古詩，凝練典雅。如，用“西塞山前白鷺飛”和“一行白鷺上青天”，推動讀者在閱讀中產生聯想或共鳴；用“平野無山盡見天，九分蘆葦一分煙”，形象地表現了蘆葦浩蕩無邊的景象。語言優美、典雅，富有韻味。21．示例一線索分明，結構精巧。文章以“白鷺入畫”為線索，開篇寫欣賞畫作中的白鷺，接著描寫美如畫卷的黃河入海口濕地上的白鷺，最后是冬天雪中樹林里的白鷺，并以此點題。“白鷺入畫”每次出現的情況都不同，而思想感情是一脈相承的。示例二巧設意境，構思獨到。從題目到正文，始終將“白鷺”與畫合為一體，畫中有白鷺，白鷺在畫中，創設了一個清新明麗、生機勃勃的意境。示例三以美寫情，景情相生。全文緊扣“白鷺入畫”，寫出了不同環境中白鷺的不同的美與共有的獨特氣質。既合乎自然真實，又巧妙融入主觀情感，渾然天成。示例四精心剪裁，突出重點。以畫作中的白鷺起筆，再由詩句中的白鷺自然過渡到黃河口濕地的白鷺，重點描寫捕食的白鷺及享受孤獨的白鷺，突出主題。【解析】18．本題考查文章標題理解分析。解答此題關鍵要在理解文章內容的基礎上，依據內容和主旨理解題目的表層含義和深層含義。表層上：根據第①段“三兩只白鷺披了干凈的蓑羽，或飛或立……芙蓉不艷，柳絲不密，白鷺安閑”可知，文章開頭直接展現了白鷺的優雅與安閑，為讀者勾勒出一幅直觀美麗的畫面，與題目“白鷺入畫”相呼應，傳遞出直觀的美感。再根據第①段“欣賞白鷺的畫作，是能讓人樂而忘憂的”可知，這句話與題目相結合，像是一個引人入勝的邀請，吸引讀者進入這個由白鷺和畫作組成的美麗世界，探索其中的詩意和畫意。從深層角度來看，根據第②段“因為有了畫作和詩句的雙重誘惑……”可知，白鷺在中國傳統文化中的地位，它是詩詞畫作中的常客，代表著美好的寓意。題目“白鷺入畫”不僅是對這一文化傳統的延續，也是對美的象征的一種文化傳承與表達。再根據第③段“這片有河有海天然而成的濕地沒有任何污染，充分地保留了野生濕地的原汁原味”可知，人類對自然環境的保護和尊重，白鷺能夠在這片凈土上自由生活，成為畫作的一部分，體現了人與自然和諧共生的深層關系。根據第④段“細碎的蘆花從層層疊疊的白云里蝴蝶般翩飛出來……和那些潔白的鷗鳥一起洋洋灑灑地書寫著美麗圣潔的詩篇”等可知，這些細膩的描述不僅展現了白鷺的美麗形象，還引發了讀者對生活美學、自然美學的深層次審美體驗。根據以上分析，“白鷺入畫”這個題目，既展現了白鷺的直觀美感和引人入勝的畫面，又揭示了人與自然和諧相處的關系、文化的傳承以及對美的深層次追求和體驗。19．本題考查情節的作用。情節的作用不能脫離全文孤立看待，要看它在全文的位置，做到“段不離篇”。內容上：根據第⑩段“它那一份獨有的從容是不會有絲毫改變的”“因為它很堅強，否則它肯定早就飛去溫暖的南方過冬了”等可知，這些描述進一步突出了白鷺