四川省內江市資中縣2024-2025學年初三4月調研測試語文試題含解析_第1頁
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四川省內江市資中縣2024-2025學年初三4月調研測試語文試題含解析_第3頁
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文檔簡介

四川省內江市資中縣2024-2025學年初三4月調研測試語文試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、積累1.下列各組詞語中,加點字的注音全部正確的一項是()A.地窖(gào)確鑿(záo)挑釁(xìn)忍俊不禁(jìn)B.枯涸(hé)殞落(yǔn)锃亮(zèng)猝然而逝(cù)C.滑稽(jì)羼水(chàn)惻隱(cè)鍥而不舍(qiè)D.骸骨(hái)胚芽(pēi)勻稱(chèng)怒不可遏(è)2.下列句子中加點成語使用不正確的一項是()A.大家七嘴八舌地商量著,眾說紛紜,莫衷一是。B.參加全球財富論壇的多是經濟界叱咤風云的人物。C.網傳天然氣要漲價,爭先恐后前往燃氣公司營業廳購氣的市民濟濟一堂。D.何大學問每趟趕馬回來,一心盼家,最大的盼頭就是享受天倫之樂。3.下列句子中加點詞語使用正確的一項是()A.造假者隨便找幾間房子,拉幾個人就開始生產,于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒了出來。B.因為涉嫌論文造假,翟天臨被卷入輿論漩渦,他將有可能在演藝圈銷聲匿跡。C.浮光掠影地游覽,怎能深入了解各個地方的風俗民情?D.對我國這樣一個擁有13億人口的大國,糧食安全的重要性是堂而皇之的。4.下列詞語中加點字的字音和字形全部正確的一項是()A.襤褸(lǚ)遷徙(xǐ)因地置(zhì)宜杳(yǎo)無消息B.毋(wú)寧嫉(jí)妒渾身解(xiè)數碩果累累(lěilěi)C.遒勁(jìng)锃(zèng)亮言簡意賅(gāi)耳濡(rú)目染D.干涸(hé)亙(gèn)古心無旁騖(wù)眼花潦(liáo)亂5.在下列各小題的橫線上,寫出相應的詩文名句或作家、作品。默而知之,學而不厭,______________,何有于我哉。(《論語》)而或長煙一空,皓月千里,_____________,_____________。(范仲淹《岳陽樓記》)不畏浮云遮望眼,______________。(王安石《_______》)(4)_________,西北望,射天狼。((__)《江城子密州出獵》)枝間新綠一重重,_____________。(元好問《同兒輩賦未開海棠》__________,白露為霜。(《詩經》)長風破浪會有時,______________。(李白《行路難》)6.根據名著片段內容,回答問題。當下,小廝在下浮橋雇了一只船,A坐了來家。忙取一件舊衣服、一頂舊帽子,穿戴起來,拿手帕包了頭,睡在床上叫小廝:“你向那差人說,我得了暴病,請鄧老爺不用來。我病好了慢慢來謝鄧老爺?!毙P打發差人去了。娘子笑道:“朝廷叫你去做官,你為甚么裝病不去?”沈瓊枝聽見,也不言語,下了轎,一直走到大廳上坐下,說道:“請你家老爺出來!我常州姓沈的,不是甚么低三下四的人家!他既要娶我,怎的不張燈結彩,擇吉過門?把我悄悄的抬了來,當作娶妾的一般光景。我不問他要別的,只叫他把我父親親筆寫的婚書拿出來與我看,我就沒的說了!”B曰:“妾非貪鄙;但不少致豐盈,遂令千載下人,謂淵明貧賤骨,百世不能發跡,故聊為我家彭澤解嘲耳。然貧者愿富為難,富者求貧固亦甚易。床頭金任君揮去之?!奔孜闹腥宋顰的姓名是____________,丙文中B的名字是____________。請從①②中選做一個。①吳敬梓塑造人物A的目的是:____________________________②沈瓊枝與簡·愛共同的性格特點是:______________________請寫出《格列佛游記》中最理想的英明君主形象及其代表。________________________________________________________二、閱讀7.閱讀《小石潭記》,完成小題。從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。1.下列加點字的注音有誤的一項是()A.佁(yǐ)然不動B.俶(shū)爾遠逝C.往來翕(xī)忽D.犬牙差(cī)互2.解釋下列加點的詞語。水尤清冽(______________)⑵潭中魚可百許頭(_______________)悄愴幽邃(___________)⑷以其境過清(_____________)3.把下列句子翻譯成現代漢語。⑴皆若空游無所依⑵斗折蛇行,明滅可見4.文章前面寫“心樂之”,后面又寫“悄愴幽邃”,這是為什么?8.閱讀下面兩個語段,完成下列小題。余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道,又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。陳際泰,字大士,臨川人。家貧,不能從師,又無書,時取旁舍兒書,屏人竊誦。從外兄①所獲《書經》,四角已漫滅,且無句讀②,自以意識別之,遂通其義。十歲,于外家藥籠中見《詩經》,取而疾走。父見之,怒,督往田,則攜至田所,踞高阜而哦,遂畢身不忘。久之,返臨川,與南英輩③以時文名天下。其為文,敏甚,一日可二三十首,先后所作至萬首。經生舉業之富④,無若際泰者。①外兄:表兄。②句讀:古人稱文詞之間該停頓的地方叫“句”或“讀”,相當于現在的標點。③南英輩:指艾南英等三人,與陳際泰被合稱為“臨川四才子”。④經生舉業之富:讀書人應試詩文的數量之多。1.下面各組句子中,加點詞語意思相同的一項是()A.余因得遍觀群書此則岳陽樓之大觀也B.又患無硯師名人與游出則無敵國外患者C.從鄉之先達執經叩問擇其善者而從之D.或遇其叱咄或王命急宣2.把語段(一)中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。錄畢,走送之,不敢稍逾約。3.語段(一)作者幼時借書抄書來讀,其原因是由“______”與“______”之間的矛盾決定的。(摘錄原文回答)4.結合語段(一)(二)的內容,概括作者宋濂與陳際泰的求學經歷有哪些相似之處。9.閱讀下面文言文,完成小題貞觀三年,太宗謂侍臣曰:“君臣本同治亂,共安危,若主納忠諫,臣進直言,斯故君臣合契①,古來所重。若君自賢,臣不匡正,欲不危亡,不可得也。君失其國,臣亦不能獨全其家。至如隋煬帝暴虐,臣下鉗口②,卒令不聞其過,遂至滅亡,虞世基等,尋亦誅死。前事不遠,朕與卿等可③得不慎,無為后所嗤!”貞觀六年,太宗謂侍臣曰:“朕聞周、秦初得天下,其事不異。然周則惟善是務,積功累德,所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫,好行刑罰,不過二世而滅。豈非為善者福祚④延長,為惡者降年⑤不永?朕又聞桀紂帝王也,以匹夫比之,則以為辱;顏、閔⑥,匹夫也,以帝王比之,則以為榮。此亦帝王深恥也。朕每將此事以為鑒戒,??植淮?為人所笑。①合契對合符契,這里引申為符合,投合,意氣相投。②鉗口:閉口不言。③可:豈,哪。④福祚(zuò):福祿,福分。⑤降年:天賜予的年齡、壽命,此處指國運。⑥顏、閔:指孔子的兩個學生顏回和閔損,他們以德行修養著稱。⑦不逮:不足之處,比不上。1.下列句子朗讀節奏劃分不正確的一項是()A.斯故/君臣合契 B.卒/令不聞其過C.朕與卿等/可得不慎 D.然/周則惟善是務2.解釋文中加點詞的含義。納(___________)(2)尋(___________)(3)后(___________)3.翻譯文中畫線句子。君失其國,臣亦不能獨全其家。朕聞周、秦初得天下,其事不異。4.選文中唐太宗對侍臣說的話體現了哪些治國理政的思想?(用自己的話概括)10.閱讀下面的說明文,完成下列小題。石墨烯,潛在應用令人驚喜117年,英國和中國的科學家先后利用不同方法,實現了對氧化石墨烯層間距的精準控制,使得體積較小的水分子可以順利通過,而鹽離子則被“堵在門外”。該成果展現了氧化石墨烯在海水淡化領域的巨大潛力。氧化石墨烯是石墨烯的“孿生弟弟”。自104年英國物理學家在實驗室內用看似不可思議的“撕膠帶”的方法,從大塊石墨中剝離出科學家曾理論預言不可能穩定存在的單層石墨烯以來,石墨烯這一科學名詞已變得家喻戶曉。短短十幾年,圍繞石墨烯的各項研究發展迅猛,并展現出極其廣闊的應用前景。石墨烯是“碳材料家族”中的一員,是由一個個碳原子在平面內按照六邊形蜂窩狀結構排列形成的一種層狀材料。由于其厚度只有一個碳原子的大小,約為0.34納米,相當于一根頭發絲的二十萬分之一。是人類迄今為止發現的最薄材料,石墨烯也被稱作是一種二維材料。正是由于這種特殊的二維原子結構,石墨烯展現出了許多普通三維材料并不具備的奇異性質。單層石墨烯的透光率高達97.7%,肉眼看過去幾乎是完全透明的。它有著絕佳的導熱性,傳熱導能力是金剛石的兩倍以上。石墨烯的機械強度極大,比鋼鐵還要強10倍。如果把1平方米的單層石墨烯做成一張吊床,區區0.34納米的厚度便可以穩穩地承載一只貓。石墨烯還具有十分優良的電學性質,導電性比銀和銅還強,載流子遷移率比碳納米管和硅還高?;谑O其優異的物理特性,人們對它的應用寄予厚望。近十年的研究表明,石墨烯在基礎研究、高頻電子器件、柔性顯示、電化學生物傳感器、新能源電池、超級電容、航空航天等領域有著非凡的應用潛力,被譽為“黑金”和“新材料之王”。在眾多潛在應用中,石墨烯凈水技術不僅在原理上具備較高的可行性,在實驗室也取得了許多重大突破。眾所周知,活性炭作為一種常見的傳統污水處理材料,內部有很多疏松的孔隙,具有很強的吸附能力。而石墨烯特殊的層狀和孔狀結構,使其吸附能力是活性炭的成百上千倍。在此基礎上,科學家通過微觀調控、修飾與改性,制造出許多種不同的具有超高效吸附特性的石墨烯基吸附材料,它們不僅能吸附超過自身質量數百倍的污染物,還可以循環使用,大大降低使用成本??梢哉f,石墨烯在污水處理和海水淡化方面提供了令人驚喜的全新解決方案。目前,中國石墨烯產業已被列入《“十三五”國家戰略性新興產業發展規劃》和“中國制造125”重點發展領域之一。我國石墨烯領域的研究水平在國際上具有很強的競爭力,包括石墨烯凈水技術在內的一些技術突破正逐漸從實驗室走向市場應用。我們相信,與石墨烯有關的新技術、新發明會在不遠的將來走進人們的日常生活,給人類帶來巨大福音。1.選文第三段中加點詞語“迄今為止”能否刪去?為什么?是人類迄今為止發現的最薄材料,石墨烯也被稱作是一種二維材料。2.石墨烯有什么特點和獨特的性質?3.對選文內容理解有誤的一項是()A.單層石墨烯的透光率極高,所以肉眼看過去是完全透明的。B.石墨烯具有十分優良的電學性質,導電性比銀和銅還強,載流子遷移率比碳納米管和硅還高。C.在眾多潛在應用中,石墨烯凈水技術不僅在原理上具備較高的可行性,在實驗室也取得了許多重大突破。D.我國石墨烯領域的研究水平在國際上具有很強的競爭力,包括石墨烯凈水技術在內的一些技術突破正逐漸從實驗室走向市場應用。11.說明文閱讀植物在早晨冒汗①春末、夏日、秋初的清晨,正是氣候潮濕、天氣涼爽、空氣清新的時刻,如果你仔細觀察,就會發現一個奇妙的現象:許多植物,如櫟樹、苦楝樹、黃果樹等高大喬木,水稻、高梁、玉米等禾本農作物,西紅柿.辣椒等蔬菜,滴水觀音等觀賞性植物,它們均“怕熱”,從葉尖或葉緣淌下一滴滴“汗珠”來。這些“汗珠”在陽光下一閃一閃,猶如夏夜里的群星。植物“揮汗如雨”,第一滴“汗珠”從葉子上掉下后,葉尖馬上又形成第二滴“汗珠”,體積再逐漸增大、掉落,然后第三滴“汗珠”、第四滴“汗珠”,滴滴答答掉個不停。②許多人會問:這難道不是露珠嗎?其實不然,露珠是指凝集在地面及地上物體表面的水珠,通常在晴朗少風的夜晚出現。而那些植物,冒出來的“汗珠”掉落后,馬上又會冒出新的“汗珠”,如此反復,顯然不是露珠。況且,露珠的水滴很小,一般覆蓋于整張葉片的表面,也不會從葉尖滴落。很明顯,我們見到的水滴就是從植物體內流出來的“汗珠”。③科學家為此做了實驗,發現這些“汗珠”里含有少量的無機鹽和其他物質,就跟人類的汗水一樣。那么,植物為什么會在涼爽的清晨反其道而行之,如此“怕熱”而“汗如雨下”呢?④原來,植物通過根部吸收的水,是需要排出體外的。白天,它們在陽光下進行光合作用,葉面上的氣孔張開,大量水分就通過這些氣孔蒸發掉了,所以我們用肉眼看不到它的“汗水”??傻搅送砩?,氣孔“打烊”,全部關閉,而根仍在源源不斷地吸水。這樣,植物體內的水分就會過剩,需要尋找出口。于是,葉尖葉練上的“水孔”就成了它們的“閘口”。⑤植物生理學上,科學家們把植物“出汗”稱為“吐水”。植物“吐水”越多,吸收的水分和養分就越多,根系也就越發達。這說明,吐水是植物健壯的標志,是農作物高產和樹木繁茂的基礎。據觀測,芋頭的一片幼葉在適合的條件下,一夜可“吐”出一百五十滴左右的水。被移載不久的農作物,如果開始“吐水”了,就說明它們已經成活了。⑥說來也奇怪,許多植物的“汗水”里競然含有特定物質。如白樺、棕櫚樹含糖,一般通過“排汗”的方式來排出,這些“汗水”香甜味美,早在遠古時就被人們用來釀酒、熬糖。⑦此外,植物的“汗水”還有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香襲人,常引誘某些昆蟲前來傳粉。植物的“汗水”有相生或相克的特性,如小麥的“汗水”對馬鈴薯晚疫病就有預防作用,所以馬鈴薯可以種在剛收割憲小麥的土地上;而在向日葵旁種豌豆,則會兩敗俱……⑧另外,人們還利用植物的“汗水”為病人服務。如松樹的揮發性分泌物可治療肺結核;五味子對減輕人的疲勞、增強視力、養脾安神等有一定功效;云杉、白樺、椴樹的葉片有殺傷白色葡萄球菌的作用。(選自《知識窗》2017年第7期)1.用簡潔的語言,說說植物為什么會在涼爽的清晨“怕熱”而“汗如雨下”。2.第⑤段中加點詞語“左右”能否刪去?為什么?3.選文④⑤兩段的位置能否調換?請說說理由。4.第⑦段劃橫線的句子運用了什么說明方法?有什么作用?三、應用12.閱讀下面材料,完成小題。1964年,世界首條高鐵——日本的新干線,正式運營。之后的三十年里,法國、德國、西班牙等國的高鐵也相繼開通。而中國高鐵發展(甲),直到2008年第一條高鐵——京津城際高鐵才正式開通。但中國高鐵發展起點高,京津城際高鐵一開通時速就達到了350公里。從那時到現在10年間,中國高鐵實現了飛速發展,截至2018年底,中國高鐵(乙)已位居世界第一。2018世界各國高鐵運營情況統計國家運營起步年份全長(公里)運營中(公里)施工中(公里)最高時速(公里/小時)中國200838155.52200018155.5350西班牙1992490031001800310德國199033683038330300日本196434462765681320法國198327932658135320瑞典1992170617060205(材料二)10年來,中國高鐵在路網建設、科技創新、產業化能力等方面也取得了巨大的成就。2018年底,中國已開通運營高速鐵路3.8萬公里,①。這是世界上規模最大的高鐵網絡,聯通覆蓋了中國大陸除西藏外的所有省、自治區、直轄市和香港特別行政區,已開始興建的川藏鐵路將成為連接以拉薩為核心的西藏地區與內地西南地區的高速鐵路大通道。10年來,中國高鐵在引進、借鑒、吸收德國和日本等先進發達國家技術基礎之上,通過自主創新,形成了以CRH380系列高速動車組為核心的完整的高速鐵路移動裝備體系,并在此基礎上,專門面向中國鐵路總公司需求,定制研發了復興號系列動車組。在管理控制上,中國也對應地自主研發了能夠適應不同線路需要的中國列車控制系統。10年來,中國已經具備了滿足高速鐵路建設運營的產業化能力。目前,中國中車集團的高速列車裝備制造能力全球第一,以中國中鐵和中國鐵建為代表的高速鐵路建設能力也在世界首屈一指。2018年可謂中國高鐵發展最為驕傲的一年,多項技術領跑全球。目前,世界上時速最快的真空高溫超導磁懸浮比例模型車試驗線,已在成都投入試驗。理論上中國超級高鐵最快將于2021年達到時速1500公里,遠超一般民航客機時速900公里。CTCS-3級列車運行控制系統是保障高速列車安全運行,提高運輸效率的核心安全裝備。CTCS-3級列車運行控制系統已成功應用于世界上設計里程最長、運行時速最高的京滬高速鐵路。動車核心部件“齒輪箱”突破技術難關,投入生產至今,“齒輪箱”成品率已達100%。目前“齒輪箱”已在“復興號”上大面積使用,占據了國內80%的市場份額。我國高鐵全部采用無縫鐵軌,長達1318公里的京滬高鐵沒有一個軌縫,所以聽不到列車鐵軌“哐當哐當”的聲音。這些新亮點、新技術、新突破讓國人歡呼,讓世界驚嘆,不斷②著中國高鐵這一國家名片走出國門。至今,中國與40多個國家和地區展開高鐵項目合作,技術裝備遍布100多個國家和地區。印尼雅萬高鐵、中老鐵路已開工建設,中泰鐵路、匈塞鐵路項目合作已啟動,俄羅斯莫斯科-喀山高鐵、坦贊鐵路等項目也取得了不同程度的進展。數據顯示,中國中車集團海外軌交裝備訂單合計282億元,其中來自“一帶一路”相關國家的訂單量達170.5億元,占比61%。隨著“一帶一路”的持續推進,預計未來軌道交通海外市場空間將更加廣闊。1.請借助表格信息,將(材料一)(甲)(乙)兩處內容補充完整2.根據上下文內容,在(材料二)和(材料三)橫線處依次填入語句都正確的一項()A.①以“四縱四橫”為骨架的高速鐵路網絡收關成型②助力B.①以“四縱四橫”為骨架的高速鐵路網絡收關成型②助推C.①中國的高速鐵路網絡以“四縱四橫”為骨架收關成型②助推D.①中國的高速鐵路網絡以“四縱四橫”為骨架收關成型②助力3.從上述三則材料看,中國高鐵因為_________、________、________,而成為“中國名片”,走出了國門,走向了世界。(每空不超過6個字)四、綜合性學習與寫作13.閱讀下面的文字,按要求完成微作文。班里有一位胖胖的女生,班級里的很多男生都很歧視她,歧視她的外貌,歧視她的身材;給她取侮辱性的綽號;在走廊碰到她故作夸張地躲避,連和她接觸過的其他女生也被嫌惡;每個學期排座位時大家都怕與她同桌,不幸與她同桌的男生甚至用眼淚來抗議。這位胖胖的女生在沉默和痛苦中度過了黑暗的三年。請對以上現象進行思考,并談談你的看法,100字左右。

參考答案一、積累1、B【解析】

A.地窖(jiào)忍俊不禁(jīn)。C.滑稽(jī)。D.勻稱(chèn)。2、C【解析】

A項,眾說紛紜:人多嘴雜,各有各的說法,議論紛紛。。使用恰當。B項,叱咤風云:意思是形容威勢極大。使用恰當;C項,濟濟一堂:意思形容許多有才能的人聚集在一起。使用不恰當;D項,天倫之樂:指老一輩和小一輩有血緣親屬關系之間的家庭樂趣,天倫原指兄弟這種天然的倫理次序親屬關系,后指老一輩和小一輩有血緣親屬關系。使用恰當。要結合積累的詞語來分析,在平時的學習中,首先我們對于遇到的詞語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。詞語常見的錯誤有:望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。3、C【解析】

A雨后春筍:比喻事物迅速大量地涌現出來。不符合語境。B銷聲匿跡:指隱藏起來,不公開露面。不符合語境。D堂而皇之:形容端正莊嚴或雄偉有氣派。也指表面上莊嚴正大,堂堂正正,實際卻不然。不符合語境。C浮光掠影:比喻觀察不細致,學習不深入,印象不深刻。符合語境。4、C【解析】

C加點字的字音和字形全部正確。A.置—制;B.累累lěilěi—léiléi;D.潦—繚。5、誨人不倦浮光躍金靜影沉璧自緣身在最高層登飛來峰會挽雕弓如滿月蘇軾小蕾深藏數點紅蒹葭蒼蒼直掛云帆濟滄海【解析】試題分析:這是一道根據上下文默寫的題目,首先要選準詩句,然后不要出現錯別字。注意“誨”“躍”“璧”“緣”“雕”“蕾”“蒹葭”“濟滄?!钡膶懛ā|c睛:復習古詩文名句,首先,要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句;其次,要字字落實,默寫中不能出現錯別字,更不能丟字添字;再次,要正確理解古詩文篇、段和名句的大意和基本內容;最后,注意在平時歸類總結,這樣才能應對各類題目。6、(1)杜少卿,黃英(2)①答案示例1:作者用杜少卿的形象,揭露了黑暗的科舉制度,表達了對于功名利祿的藐視、對于封建禮教的批判、對于人格自由的追求,是作者的自況。答案示例2:杜少卿在黑暗科舉制度下出污泥而不染、藐視功名富貴,作者用他離經叛道的行為,挑戰封建禮教,尖銳抨擊戕害(殘害)文人的科舉制度,塑造了具有民主思想、獨立人格尊嚴的形象,是作者理想的自況。②答案示例1:自重自愛,不卑不亢,熱忱剛烈,敢于追求自由、平等和獨立的人格,不依附于富貴之家,不畏權勢,具有強烈的自尊心和反抗精神。答案示例2:性格剛柔并濟,自重自愛,不卑不亢;注重內在的旨趣、修養,心靈強大,熱忱剛烈,敢于追求自由、平等和獨立的人格,為了捍衛人格獨立而勇敢地放棄對富貴之家的依附,憑借自己的力量主宰自己的命運,憑借自己的才學養活自己;不畏強橫,不懼勢力,具有強烈的自尊心和反抗精神。(3)生性善良,博學多識,喜愛藝術,鄙視戰爭,用正確的見識、高明的見解、理智、仁愛治理國家,國家法律十分簡明適用。布羅卜丁奈格國王(大人國的國王)?!窘馕觥?/p>

試題解析:(1)此題考查學生對文學名著《儒林外史》的閱讀與識記能力。解答文學名著題,必須建立在閱讀原著的基礎之上,不僅要“博聞強記”,還要對內容進行歸納整理。甲文選自《儒林外史》,人物A是杜少卿;丙文選自《聊齋志異》之《黃英》。(2)①吳敬梓塑造人物A是杜少卿。她是在黑暗科舉制度下出污泥而不染、藐視功名富貴之人。作者用他離經叛道的行為,挑戰封建禮教,尖銳抨擊殘害文人的科舉制度,塑造了具有民主思想、獨立人格尊嚴的形象,作者用自況的寫法,表達了對于功名利祿的藐視、對于封建禮教的批判、對于人格自由的追求。②沈瓊枝是《儒林外史》中人性最為高潔、思想最為進步的一個女性形象。她相貌出眾,而且文能在南京立足,武能防衛自身。她持重老成又形式乖謬,頗有游俠之風,不卑不亢,入富室不貪戀榮華,見名流不卑躬屈膝。簡?愛雖其貌不揚、出身卑微,俚卻是獨立叛逆、追求平等、真誠善良、蔑視名利、勇敢執著等獨特的性格特點。據此可歸納概括兩個人性格相同點作答。(3)大人國國王是一個性格儒雅,聰明,善于思考,思想深邃,有自己獨特的見解和主張。他公正無私,治國有方。格列佛曾向他提出一項對其極有利的建議,使用火藥,但國王拒絕了,這說明他蔑視權利,主張和平。他酷愛音樂,博聞強識,但由于環境的限制,與世隔絕,對于外界事物所知不多,有些固執己見。他待人熱情,正義,仁慈,容易接近,不喜歡陰暗,虛偽,殘暴的人,心中都是美好的念頭。在格利佛的心中,他是理想君主的形象。據此可概括作答。二、閱讀7、1.B2.(1)格外⑵大約⑶憂傷的樣子⑷凄清3.⑴好像在空中游動,什么依靠也沒有。⑵看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時隱時現。4.作者遭貶失意中來到山水中尋求解脫,發現小石潭,看到水中景物感到高興;但歡樂是暫時的,一經凄清的環境的觸發,憂傷悲涼的心情又會流露出來?!窘馕觥?.試題分析:在具體的語言環境中遇到多音多義字時,要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義,再根據音義對應的規律辨別讀音。如“差互”一詞,如能聯想到“參差”即可讀準確,即讀(cī)。此題錯的是B項的“俶”,應念(chù)。這是個生僻字。2.試題分析:先要大致了解文章內容,弄清句子的意思,根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據語境判斷字詞義。此題多古今異義詞,如“可”:大約。所以千萬不要以今釋古?!坝取痹诂F代漢語中也有“格外”的意思,所以說理解好上下文內容是作答的關鍵。點睛:文言詞語意義推斷??凑Z境,文言文詞語含義豐富,大多都存在一詞多義現象,要想對其進行準確的界定、理解,需要我們借助上下文的語境進行推斷??醋中?,漢字中多為會意字和形聲字,因此我們可以借助漢字的形旁來忖度實詞的含義??凑Z法,根據漢語語法知識,主語、賓語大多由名詞、代詞充當,謂語大多由形容詞、動詞充當,定語由名詞、代詞充當,狀語由副詞充當。依據它們所處的語法位置,推知它的詞性,進而推知它的意義。3.試題分析:本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“空游”“斗”“蛇”“明滅”等字詞的翻譯。4.試題分析:考查對文言文內容的理解。要分別解釋好“心樂之”和“悄愴幽邃”的原因。樂是憂的一種表現形式,柳宗元參與改革失敗被貶,心中憤懣難平,因此凄苦是他心情的主調。娛情山水是為了排遣這種心情,所以“心樂之”,但是這種樂趣是短暫的,一經凄清環境的觸發,便會悲從中來。譯文:從小丘向西走一百二十多步,隔著竹林,可以聽到水聲,就像人身上佩帶的佩環相碰擊發出的聲音,(我)心里感到高興。砍倒竹子,開辟出一條道路(走過去),沿路走下去看見一個小潭,潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底,靠近岸邊,石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木,翠綠的藤蔓,遮掩纏繞,搖動下垂,參差不齊,隨風飄拂。潭中的魚大約有一百來條,都好像在空中游動,什么依靠都沒有。陽光直照(到水底),(魚的)影子映在石上,呆呆地(停在那里)一動不動,忽然間(又)向遠處游去了,來來往往,輕快敏捷,好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那樣曲折,水流像蛇那樣蜿蜒前行,時而看得見,時而看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯,不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊,四面環繞合抱著竹林和樹林,寂靜寥落,空無一人。使人感到心情凄涼,寒氣入骨,幽靜深遠,彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環境太凄清,不可長久停留,于是記下了這里的情景就離開了。一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個年輕人。一個叫做恕己,一個叫做奉壹。8、1.D2.抄寫完后,趕快跑著把書送還人家,不敢稍稍超過約定的期限。3.嗜學家貧或者:余幼時即嗜學家貧,無從致書以觀(順序可換)4.相似之處:(1)學習條件艱苦,家境貧寒,無師從無書讀;(2)熱愛讀書;(3)勤奮刻苦好學;(4)最終都學有所成?!窘馕觥?.此題考查的是一詞多義。A項:看/景象。B項:擔心/憂患。C項:向/跟從,學習。D項都是“有時”的意思。故選D。2.此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況,先把按照原句子的順序翻譯,然后按照現代漢語的習慣進行語序調整?!颁洰叄咚椭桓疑杂饧s”句中“走”意思是“跑”,“稍逾約”意思是稍稍超過約定的期限。該句語序正常,據此翻譯即可。3.此題考查的是對文章內容的理解。甲文中作者幼時“嗜學”,但“家貧,無從致書以觀”。為了解決這一矛盾,所以作者采用了借書抄書的方法來滿足自己的求知。據此作答。4.此題考查的是對文中的形象的感悟。兩文中的主人公都是家境貧寒但熱愛讀書:“余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀”,“家貧,不能從師,又無書”。都勤奮好學:“手指不可屈伸,弗之怠”,“時取旁舍兒書,屏人竊誦”,“攜至田所,踞高阜而哦”。二人最終都學有所成:“故余雖愚,卒獲有所聞”,“經生舉業之富,讀書人應試詩文的數量之多”。據此作答。譯文:(甲)我年幼時就愛學習。因為家中貧窮,無法得到書來看,常向藏書的人家求借,親手抄錄,約定日期送還。天氣酷寒時,硯池中的水凍成了堅冰,手指不能屈伸,我仍不放松讀書。抄寫完后,趕快送還人家,不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我,我因而能夠看各種各樣的書。已經成年之后,更加仰慕圣賢的學說,又苦于不能與學識淵博的老師和名人交往,曾快步走(跑)到百里之外,手拿著經書向同鄉前輩求教。前輩德高望重,門人學生擠滿了他的房間,他的言辭和態度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右,提出疑難,詢問道理,低身側耳向他請教;有時遭到他的訓斥,表情更為恭敬,禮貌更為周到,不敢答復一句話;等到他高興時,就又向他請教。所以我雖然愚鈍,最終還是得到不少教益。(乙)陳際泰,字大士,臨川人。家里貧窮,不能夠拜師讀書,又沒有書籍,有時拿鄰居家孩子的書,躲著人偷偷地誦讀。從表兄那里得到了一本《書經》,書的四角已經磨滅變得模模糊糊了,而且也沒有劃分句讀,自己根據文意去判斷區分(哪個地方該有停頓),于是就通曉了《書經》的大意。十歲,在舅家藥籠中見到《詩經》,拿著就快速地跑了。父親看見了,很生氣,督促他到田地里去,陳際泰就把《詩經》帶到了田地里,蹲在高的土山上吟詠《詩經》,于是終身都沒有忘記。很久以后,返回臨川,同艾南英等人憑借八股文而聞名天下。陳際泰寫詩作文,非常勤敏,一天可以寫二三十首詩,先后寫的詩達到了萬首。讀書人應試詩文的數量,沒有比得上陳際泰的。9、1.B2.接受、采納不久后人3.(1)君主要是失掉了江山,臣子也就不能獨自保全自己的家族。(2)我聽說周朝與秦朝剛得到天下的時候,治理國家的方法沒有不同的。4.君主能接受忠言,虛心納諫,臣子能直言進諫。君主要施行仁政,關愛百姓。【解析】1.B.卒令/不聞其過。2.本題考查學生對文言文中重點實詞的解釋,是初中生學習文言文最基礎的一項。只有對重點字詞解釋正確了,才能進一步理解句子,弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現象、一詞多義的理解。注意古今異義詞,尋:不久。3.本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應的現代漢語,使字不離詞,詞不離句。注意以下關鍵詞:亦:也。聞:聽說。4.考查對文章內容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內容,這是歸納概括的前提和基礎。從文中“太宗謂侍臣曰:君臣本同治亂,共安危,若主納忠諫,臣進直言,斯故君臣合契,古來所重?!笨梢钥闯鲋螄鞅仨毮芙邮苤已?,虛心納諫,臣子能能直言進諫。從文中“然周則惟善是務,積功累德,所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫,好行刑罰,不過二世而滅。”可以看出治國要以民為本,讓百姓安居樂業,國家才能長治久安。參考譯文貞觀三年,唐太宗對侍臣說:“君臣本應共同安定天下,安危與共,如果君主能接受(臣民)忠誠的諫言,臣子能夠直言進諫,那么君臣之間就會非常默契,這是自古以來治國所重視的。如果君主自身賢明,而臣子卻不匡正輔佐,想要國家不危難滅亡,是不可能的。君主要是失掉了江山,臣子也就不能獨自保全自己的家族。像隋煬帝(為人非常)暴虐,臣子不敢進言,終于使他不知道自己的過失,最后隋朝滅亡,大臣虞世基等人不久也被殺死。這個慘痛的教訓離我們并不久遠,我和各位大臣哪能不謹慎,(我們)不能被后人所恥笑啊!”貞觀六年,唐太宗對侍臣說:¨我聽說周朝與秦朝剛得到夭下的時候,治理國家的方法沒有不同的。但是周朝推行仁政,積累功徳,所以能夠將自己的基業保持八百年。而秦朝肆意驕奢淫逸,喜歡施行刑罰,所以只經歷了兩代就滅亡了。這難道不是施行仁政可以延長國運,施行暴政則使國運衰敗嗎?我又聽說桀、紂雖為帝王,(但是)即便與平民作比,平民也認為自己受到了羞辱;顏回和閔損雖是平民,但與帝王作比,帝王也以此為榮耀。這也是帝王應該感到羞慚的。我時常用這些事對照自己的行為,并經常告誡自己,擔心自己哪里做得不足,被人嗤笑?!?0、1.不能刪去,“迄今為止”意思是到現在為止,起限制作用;說明石墨烯是人類到現在為止發現的最薄材料,以后還可能發現更薄的材料。如果刪去,與事實不符。這個詞體現了說明文語言的準確性和嚴密性。2.①石墨烯是是人類迄今為止發現的最薄材料。②單層石墨烯的透光率極高。③它有著絕佳的導熱性。④石墨烯的機械強度極大。⑤石墨烯還具有十分優良的電學性質。3.A【解析】1.本題考查說明文語言的準確性。這類試題需要首先解釋加點詞語的大意,然后根據其所在的句子,分別說明帶有加點詞和去掉加點詞句意發生的變化,最后一句話點明加點詞對說明語言準確性所起的作用?!捌駷橹埂睆臅r間上進行了限制,強調石墨烯只是人們目前發現的最薄材料,并不排除在將來還會有新的發現,如果刪去,則過于絕對化,與事實不相符。最后一定不要忘了強調:這個詞體現了說明文語言的準確性、嚴密性。2.考查對說明對象及特征的分析理解。解題時要認真審清題干,確定信息篩選的標準,按照規定的范圍、角度、逐句逐段,找準相關的信息部位,確定具體語句,準確表達。根據③段“是人類迄今為止發現的最薄材料”;④段“單層石墨烯的透光率高達97.7%,它有著絕佳的導熱性,傳熱導能力是金剛石的兩倍以上。石墨烯的機械強度極大,石墨烯還具有十分優良的電學性質”作答即可。3.此題考查學生對文章內容的準確把握能力。作答時要將選項信息與原文語句內容進行對應比較,選項信息的語言與原文語句內容在表述上有一定區別,命題者常通過改變敘述的方式來設置一些干擾項,解答時要認真核對,找出符合題干的選項。A項有誤,從原文可知,“單層石墨烯的透光率高達97.7%,肉眼看過去幾乎是完全透明的”,并不是“完全透明”。11、1.植物通過根部吸收的水需要排出體外。白天通過葉面上的氣孔蒸發。晚上,氣孔關閉,而根仍在源源不斷地吸水.過剩的水分從葉尖葉緣上的水口流出。2.不能刪去?!弊笥?是大約、大概的意思,表估計推測,這句話是說芋頭一夜可“吐”出大約一百五十滴,如果去掉就太絕對了,與實際不符。這體現了說明文語言的準確性。3.不能。第4段寫植物在早晨冒汗的原因,承接第3段結尾的問句;第5段寫植物生理學上“吐水”(或冒汗)的作用。是按邏輯順序排列的,不能調換。4.舉例子。通過舉小麥與馬鈴薯、向日葵與豌豆的例子,具體有力地說明了植物的“汗水”有相生相克的特性。【解析】1.考查對文中重要信息的提取。通讀全文,整體把握,然后根據提干要求提取關鍵句作答即可。如植物會在涼爽的清晨“怕熱”而“汗如雨下”的原因可提取第4段的“原來,植物通過根部吸收的水,是需要排出體外的。白天,它們在陽光下進行光合作用,葉面上的氣孔張開,大量水分就通過這些氣孔蒸發掉了……可到了晚上,氣孔‘打烊’,全部關閉,而根仍在源源不斷地吸水。這樣,植物體內的水分就會過剩,需要尋找出口”進行分析整理。2.考查說明文語言的準確性的特點?!?/p>

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