2025屆高考生物一輪復習：人教版(2019)選擇性必修2《生物與環境》知識清單問題提綱1.1種群的數量特征1.種群的概念?在一定的空間范圍內，同種生物所有個體形成的集合就是種群。2.種群密度的概念?種群在單位面積或單位體積中的個體數就是種群密度(populationdensity)。3.研究種群密度的意義?種群密度反映了種群在一定時期的數量4.種群密度在數量特征中的地位?是種群最基本的數量特征。5.調查種群密度的方法及適用對象?(1)逐個計數法，適合分布范圍較小、個體較大的種群(2)估算法①樣方法，適合植物、活動能力弱的動物(蚜蟲、跳蝻、蟲卵)②標記重捕法，適合活動能力強，活動范圍大的動物③黑光燈誘捕法，適合具有趨光性的昆蟲。6.樣方法的調查對象選擇雙子葉植物，還是單子葉植物，原因是?選擇雙子葉植物；原因：單子葉草本植物常常是叢生或蔓生的，從地上部分難以辨別是一株還是多株；而雙子葉草本植物的個體數目則易于辨別。7.區分單子葉植物與雙子葉植物的方法?單子葉植物的葉片一般呈條形或披針形，葉脈一般是平行脈；雙子葉植物的葉脈一般是網狀脈。8.運用樣方法可以調查哪些問題?同一地塊中不同雙子葉植物的種群密度，也可以調查不同地塊中一種或幾種雙子葉植物的種群密度。9.制訂計劃包括哪些內容?(1)確定調查地點和范圍。(2)確定調查時間。(3)討論需要攜帶哪些材料用具，列出清單。(4)討論確定小組成員間的分工。10.實施計劃包括哪些過程?(1)準備：來到調查地點后，先大致觀察一下地形，分析有沒有安全隱患，提出安全注意事項。(2)確定調查對象：觀察該地段中有哪些雙子葉草本植物，記錄下這些植物的名稱。確定本小組要調查的種群。(3)確定樣方：觀察調查對象的分布狀況和地段的形狀，根據觀察結果，結合下面的提示，討論確定樣方的多少、樣方大小和取樣方法。11.樣方法的取樣方法及對應的地形?五點取樣法，適合方形地段，等距取樣法，適合條形地段。12.樣方的大小為多少合適?樣方的大小一般以1m2的正方形為宜。如果該種群個體數較少，樣方面積可適當擴大。13.取樣的關鍵是?要做到隨機取樣。14.樣方頂角和邊緣上的個體如何計數?計兩邊及夾角的個體。(左上原則)15.計算種群密度的方法?取各樣方種群密度的平均值16.標記重捕法的計算公式?第一次捕捉并標記的個體數/總數=第二次捕捉的個體中被標記的個體數/第二第1頁共28頁

次捕捉的個體數17.哪些因素會導致標記重捕法的估算值偏大?①第一次捕捉后，第二次難以捕捉②標記物脫落18.出生率和死亡率的概念?研究意義?出生率是指在單位時間內新產生的個體數目占該種群個體總數的比值。死亡率是指在單位時間內死亡的個體數目占該種群個體總數的比值。出生率和死亡率能夠決定種群密度的大小。19.遷入率和遷出率的概念?研究意義?單位時間內遷入或遷出的個體占該種群個體總數的比值，分別稱為遷入率或遷出率，遷入率和遷出率能夠決定種群密度的大小。20.種群的年齡結構的概念?是指一個種群中各年齡期的個體數目的比例21.年齡結構的分類，及具體年齡情況、未來種群密度變化?圖例□老年個體數□成年個體數四幼年個體數種群特征出生率與死亡率圖例□老年個體數□成年個體數四幼年個體數種群特征出生率與死亡率種群密度變化趨勢類型幼年個體數大于成年、老年個體數出生率>死亡率增大增長型各年齡期個體數比例適中出生率=死亡率穩定穩定型幼年個體數小于成年、老年個體數出生率≤死亡率減小衰退型22.研究年齡結構的意義?預測種群密度變化趨勢23.性別比例的概念?是指種群中雌雄個體數目的比例。24.研究性別比例的意義?性別比例對種群密度也有一定的影響。25.性別比例的類型?雌多雄少、雌少雄多，雌雄相當。26.各數量特征之間的關系圖27.調查種群密度的其他方法?紅外觸發相機：糞便，通過分析其中的微衛星DNA分子標記；25.性別比例的類型?雌多雄少、雌少雄多，雌雄相當。26.各數量特征之間的關系圖27.調查種群密度的其他方法?紅外觸發相機：糞便，通過分析其中的微衛星DNA分子標記；動物的聲音也存在個體差異，成熟個體的聲音特征往往可以長期保持穩定。1.2種群的數量變化1.數學模型的概念?數學模型是用來描述一個系統或它的性質的數學形式。1.2種群的數量變化1.數學模型的概念?數學模型是用來描述一個系統或它的性質的數學形式。第2頁共28頁

2.構建數學模型的方法?觀察研究對象，提出問題；提出合理的假設；根據實驗數據，用適當的數學形式對事物的性質進行的表達，即建立數學模型；進一步的實驗或觀察等，對模型進行檢驗和修正。3.曲線圖與數學公式相比的區別?曲線圖能更直觀地反映出種群的增長趨勢，公式更精確，4.J形增長曲線的概念及曲線?自然界有類似細菌在理想條件下種群增長的公式，如果以時間為橫坐標，種群數量為縱坐標畫出曲線來表示，曲線則大致呈“J”形。5.J形增長的模型假設?食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵和其他競爭物種等條件下6.J形增長的數學公式?各個字母代表的含義?N?=N?XN?種群的起始數量：t時間，N?：t年后種群的數量：λ該種群數量是前一年種群數量的倍數7.J形增長的增長率計算方法及曲線?增長率t時間，N?：t年后種群的數量：λ該種群數量是前一年種群數量的倍數7.J形增長的增長率計算方法及曲線?增長率=末數8.J形增長的增長速率計算方法及曲線?增長速率=8.J形增長的增長速率計算方法及曲線?增長速率=末數注意：增長速率可以看J形曲線的斜率9J形增長是否具有K值?無10.S形增長的概念及曲線?種群經過一定時間的增長后，數量趨于穩定，增長曲線呈“S”形。這種類型的種群增長稱為“S”形增長。11.S形增長形成的原因?資源和空間總是有限的。當種密度增大時，種內競爭就會加劇，捕食者數量會增多，10.S形增長的概念及曲線?種群經過一定時間的增長后，數量趨于穩定，增長曲線呈“S”形。這種類型的種群增長稱為“S”形增長。11.S形增長形成的原因?資源和空間總是有限的。當種密度增大時，種內競爭就會加劇，捕食者數量會增多，群這就會使種群的出生率降低，死亡率升高。當死亡率升高至與出生率相等時，種群的增長就會停止，有時會穩定在一定的水平。12.S形增長的增長率曲線?13.S形增長的增長速率曲線?增長速率最大的時間?種群數量為K/2的時間。14.S形增長是否具有K值?S形曲線，捕魚要想獲得最大日捕撈量在什么時候捕?要想持續獲得較高捕撈量在什么時候捕?如果控制有害動物應在何時?有：K：大于K/2，捕完剩K/2。小于K/2時15.環境容納量的概念?是否可以改變?環境容納量是種群數量的最大值嗎?一定的環境條件所能維持的第3頁共28頁

種群最大數量稱為環境容納量，又稱K值。環境條件改變，K值會發生改變。K值不是種群的最大值，是環境所能維持的最大數量。16.大熊貓種群數量銳減的重要原因是?熊貓棲息地遭到破壞后，由于食物的減少和活動范圍的縮小，其K值就會變小。這是野生大熊貓種群數量銳減的重要原因。17.根據環境容納量如何保護大熊貓?建立自然保護區，給大16.大熊貓種群數量銳減的重要原因是?熊貓棲息地遭到破壞后，由于食物的減少和活動范圍的縮小，其K值就會變小。這是野生大熊貓種群數量銳減的重要原因。17.根據環境容納量如何保護大熊貓?建立自然保護區，給大熊貓更寬廣的生存空間，改善它們的棲息環境，從而提高環境容納量，是保護大熊貓的根本措施。18.圖中陰影部分代表的含義為?生存斗爭中被淘汰的個體(環境阻力)19.種群數量除了增長還可能有怎樣的變化?①相對穩定(如野牛、獅)②大多數生物來說，種群數量總是在波動，在某些特定條件下可能出現種群爆發③如遭遇人類亂捕濫殺和棲息地破壞，種群數量會出現持續性的或急劇的下降。20.一個種群只要有少量個體就可以維持嗎?種群的延續需要有一定的個體數量為基礎。當一個種群的數量過少，種群可能會由于近親繁殖等而衰退、消亡。對那些已經低于種群延續所需要的最小種群數量的物種，需要采取有效的措施進行保護。21.探究培養液中酵母菌種群數量的變化的方法?抽樣檢測法22.使用到的特殊工具?血細胞計數板23.操過程?先將蓋玻片放在血細胞計數板的計數室上，用吸管吸取培養液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養液自行滲入。多余的培養液用濾紙吸去。稍待片刻，待酵母菌全部沉降到計數室底部，將計數板放在載物臺的中央，計數一個小方格內的酵母菌數量，再以此為根據，估算試管中的酵母菌總數。24.該實驗中蓋玻片先蓋還是后蓋?先蓋25.取液體向計數板滴加為什么要振蕩均勻?使酵母菌分布均勻26.是否需要對照?是否需要重復?不需要對照，自身前后對照；需要重復，避免偶然誤差影響實驗結果。27.如果格中酵母菌數量過多怎么辦?稀釋后再觀察28.這個實驗的結果?圖129.酵母菌的增長速率曲線?圖227.如果格中酵母菌數量過多怎么辦?稀釋后再觀察28.這個實驗的結果?圖129.酵母菌的增長速率曲線?圖230.酵母菌下降的原因?由于營養物質的消耗、有害代謝產物的積累、pH的改變，31.在計數時，為了區分酵母菌是活的，還是死的用什么試劑?用怎樣的顏色進行區分?臺盼藍染液，活的無色，死的藍色。32.酵母菌的計算公式?第4頁共28頁

一個小方格中的酵母菌數×4(一個計數室有400個小格，體積為0.1×一個中方格中的酵母菌數×233.設計記錄表記錄結果。時間/天次數1234567123平均33.右圖中λ>1時種群數量是增加、不變、下降?增加λ=1時種群數量是增加、不變、下降?33.右圖中λ>1時種群數量是增加、不變、下降?增加λ=1時種群數量是增加、不變、下降?不變λ<1時種群數量是增加、不變、下降?下降34.S形增長的出生率、死亡率、出生速率、死亡速率如何變化?34.S形增長的出生率、死亡率、出生速率、死亡速率如何變化?1.3影響種群數量變化的因素1.郁閉度概念?林冠層遮蔽地面的程度2.影響種群的數量變化的非生物因素有哪些?受到陽光、溫度、水等3.森林中林下植物的種群密度主要取決于?林冠層的郁閉度，即主要取決于林下植物受到的光照強度4.舉例說明溫度對種群數量變化的影響?在溫帶和寒溫帶地區，許多植物的種子在春季萌發為新的植株，這主要是受氣溫升高的影響：蚊類等昆蟲在寒冷季節到來時一般會全部死亡，這主要是受氣溫降低的影響：5.舉例說明水對種群數量變化的影響?干旱缺水會使許多植物種群的死亡率升高，動物種群在尋找水源的過程中也常常發生個體的死亡，而對于東亞飛蝗來說，氣候干旱正是其種群爆發式增長的主要原因。6.非生物因素都是單獨起作用的?非生物因素對種群數量變化的影響往往是綜合性的。7.影響種群的數量變化的生物因素有哪些?內部因素：種內競爭，外部因素：種間競爭、捕食、寄生第5頁共28頁

8.種間競爭的曲線(競爭力相當、競爭力一強一弱)?9.捕食的曲線?10.密度制約因素的概念?食物和天敵等生物因素對種群數量的作用強度與該種群的密度是相關的。這些因素稱為密度制約因素。8.種間競爭的曲線(競爭力相當、競爭力一強一弱)?9.捕食的曲線?10.密度制約因素的概念?食物和天敵等生物因素對種群數量的作用強度與該種群的密度是相關的。這些因素稱為密度制約因素。11.非密度制約因素的概念?氣溫和干旱等氣候因素以及地震、火災等自然災害，對種群的作用強度與該種群的密度無關，因此被稱為非密度制約因素。12.種群研究的有哪些應用?研究種群的特征和數量變化的規律，在野生生物資源的合理利用和保護、有害生物的防治等方面都有重要意義。13.種群研究在瀕危動物的保護方面如何起作用?只有通過調查獲知種群密度、出生率和死亡率、性別比例、年齡結構等特征，以及影響該種群數量變化的因素，才能準確了解該種群的生存狀態，預測該種群的數量變化趨勢，進而采取合理的保護對策。14.在漁業上，如何捕撈可以長期獲得較多的魚?中等強度的捕撈(捕撈量在K/2左右)有利于持續獲得較大的魚產量。15.如何防治鼠害?在鼠害發生時，既適當采用化學和物理的方法控制現存害鼠的種群數量，又通過減少其獲得食物的機會等方法降低其環境容納量，才能使鼠害得到有效防治。16.對農林害蟲的防治，依賴噴灑農藥方法的缺點?既造成環境污染，又傷及害蟲的天敵，還會增加害蟲的抗藥性：17.對農林害蟲的防治的正確做法?有效保護或引入天敵生物(生物防治)，則有利于將害蟲數量控制在較低的水平。18.循環因果的概念?在生物學上，許多生理或生態過程的因果關系是循環性的，也就是說，一定的事件作為引起變化的原因，所導致的結果又會成為新的條件，施加于原來作為原因的事件，使之產生新的結果，如此循環往復。19.循環因果的舉例?甲狀腺激素分泌的調節、獵物和捕食者種群數量變化的相關性。20.在同樣的非生物因素的影響下，刺兒菜的種群密度變化與一年蓬、加拿大一枝黃花的有較大差異，這是為什么?提示不同種植物對光照條件的適應性是有差異的。21.影響種群數量變化的因素分為?生物因素和非生物因素22.右圖蝗蟲、鴨子的K值分別為?提示不同種植物對光照條件的適應性是有差異的。21.影響種群數量變化的因素分為?生物因素和非生物因素22.右圖蝗蟲、鴨子的K值分別為?N2第6頁共28頁2.1群落的結構1.生物群落的概念?在相同時間聚集在一定地域中各種生物種群的集合，叫作生物群落，簡稱群落。2.群落水平研究的問題?①范圍和邊界②物種組成(物種豐富度和優勢種)③生態位④種間關系⑤空間結構⑥演替3.研究群落物種組成的意義?物種組成是區別不同群落的重要特征，也是決定群落性質最重要的因素。4.物種豐富度?一個群落中的物種數目，稱為物種豐富度5.什么是優勢種?在群落中，有些物種不僅數量很多，它們對群落中其他物種的影響也很大，往往占據優勢。6.群落中的物種組成是不是固定不變的?隨著什么變化?不是固定不變的；時間和環境7.種間關系有哪些?種間關系主要有原始合作(互惠)、互利共生、種間競爭、捕食和寄生等8.原始合作的概念?舉例?兩種生物共同生活在一起時，雙方都受益，但分開后，也能獨立生活。例如，海葵與寄居蟹各自8.原始合作的概念?舉例?兩種生物共同生活在一起時，雙方都受益，但分開后，也能獨立生活。例如，?？c寄居蟹各自9.互利共生的概念?舉例?曲線?物質關系?兩種生物長期共同生活在一起，相互依存，彼此有如，豆科植物與根瘤菌之間；地衣(藻類和真菌的共生利。例A兩種生物長期共同生活在一起，相互依存，彼此有如，豆科植物與根瘤菌之間；地衣(藻類和真菌的共生利。例AB體)10.捕食的概念?舉例?曲線?物質關系?一種生物以另一種生物為食的現象。例如，猞小與野兔，羊與草11.寄生的概念?舉例?曲線?物質關系?一種生物從另一種生物(宿主)的體液、組織或已消化的物質中獲取營養并通常對宿主產生危害的現象。例如，馬蛔蟲與馬。11.寄生的概念?舉例?曲線?物質關系?一種生物從另一種生物(宿主)的體液、組織或已消化的物質中獲取營養并通常對宿主產生危害的現象。例如，馬蛔蟲與馬。12.種間競爭的概念?舉例?曲線?物質關系?兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產生第7頁共28頁CAB

12.種間競爭的概念?舉例?曲線?物質關系?兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產生第7頁共28頁CAB的相互排斥的現象。例如，同一草原上生活的非洲獅和斑鬣狗。13.垂直結構指在垂直方向上，大多數群落具有明顯的什么現象?分層14.湖泊植物的分為哪幾層?挺水層、浮水層、沉水層15.海水中藻類植物的垂直分層(綠藻、褐藻、紅藻)的原因?光質16.決定植物地上分層的環境因素有?決定植物地下分層的環境因素是?陽光、溫度等；水分、無機鹽等17.植物分層的意義?提高群落利用陽光等環境資源的能力18.動物分層的原因?淡水魚由上到下依次是?植物的垂直分層為動物創造了多種多樣的棲息空間和食物條件。鰱鳙草青19.高山植物的不同分布是否屬于垂直結構?不屬于。屬于垂直地帶性分布20.高低錯落的竹子屬于垂直結構?不屬于。垂直結構是指群落的結構，應指不同物種21.水平結構指在水平方向上呈什么分布?鑲嵌22.群落具有水平結構的原因?由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及人與動物的影響等因素，23.群落的季節性，是由于哪些條件隨季節而變化?群落的哪兩方面也會隨之發生有規律的變化?陽光、溫度和水分，外貌和結構24.生態位的概念?一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關系等，稱為這個物種的生態位25.動物生態位要研究哪些問題?植物的生態位要研究哪些問題?動物：棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關系等。植物：研究它在研究區域內的出現頻率、種群密度、植株高度等特征，以及它與其他物種的關系等。26.生態位相對穩定的意義?有利于不同生物充分利用環境資源27.生態位形成是什么的結果?是群落中物種之間及生物與環境間協同進化的結果。28.捕殺短吻鱷沒有提高鱸魚產量最可能是?短吻鱷捕食的另一種魚以鱸魚為食29.螟蛉有子，蜾蠃負之，這句話體現的種間關系是?捕食30.調查土壤小動物豐富度的調查方法?取樣器取樣法第8頁共28頁

31.統計小動物的方法?使用記名計算法的條件?記名計算法、目測估計法.個體較大，種群數量有限的物種32.目測估計法要根據預先確定的什么來估計單位面積(體積)中的種群數量?多度等級33.土壤小動物豐富度可以研究哪些問題?受人類活動影響程度不同的土壤中小動物類群豐富度的比較研究：調查和比較不同時間(白天和晚上)或不同空間(如不同深度土層)的土壤中小動物類群的豐富度；等等。34.土壤與花盆壁之間要留一定的空隙的目的?為了使空氣流通35.誘蟲器利用了土壤小動物的什么特點?趨濕、趨暗、避高溫36.酒精濃度為?作用是?濃度是體積分數70%，作用是殺死和保存小動物。37.采集小動物的方法有?誘蟲器法和簡易采集法38.簡易采集法中體型較大和體型較小的怎樣取出?發現體型較大的小動物，可用包著紗布的鑷子取出來，體型較小的則可以用吸蟲器采集。39.無法知道小動物的名稱，怎么記錄?可記為“待鑒定xx”，并記錄它們的特征。40.觀察時最好使用什么?如果用光學顯微鏡，用多少倍?體視顯微鏡。4倍的物鏡和5倍的目鏡41.立體農業充分利用了群落的什么?空間結構和季節性42.板栗-茶樹結構的優點?兩種植物的根系深淺搭配，合理地利用了不同層次土壤內的水分和無機鹽。同時，茶樹的地上部分一方面有效地截留了降水，降低了水土流失，另一方面減少了地表蒸發。兩種植物高矮結合，充分利用了不同層次的光能。板栗還增加了茶園內的枯枝落葉，使得茶園的小氣候條件、土壤條件均朝有利于茶樹生長的方向發展。43.稻-魚-蛙的優點?魚和蛙的糞便為水稻供肥；魚和蛙呼吸釋放的二氧化碳可供水稻進行光合作用；稻田中的害蟲、其他浮游動物、田間雜草的數量也因養殖魚、蛙而大大下降；收獲的魚和蛙還帶來了經濟效益。2.2群落的主要類型1.將陸地群落分為荒漠、草原、森林等類型的根據是?群落的外貌和物種組成2.荒漠生物群落的外貌、分布、物種、結構、生物的適應性特征?砂礫裸露，植被極度稀疏；分布在極度干旱區，降水稀少且分布不均勻；物種少；群落結構非常簡單：生物具有耐旱的特性：第9頁共28頁

3.荒漠植物有哪些?仙人掌適應的體現?駱駝刺適應的體現?植物有仙人掌屬植物、駱駝刺屬植物等；仙人掌具有肥厚的肉質莖，葉呈針狀，氣孔在夜晚才開放。駱駝刺植株才幾厘米高，但根可長達15m。4.荒漠動物有哪些?動物適應的體現?動物主要是爬行類、嚙齒目、鳥類和蝗蟲等。①爬行動物蜥蜴和蛇的表皮外有角質鱗片，有助于減少水分蒸發；②它們的蛋殼堅硬，能保護正在發育的胚胎：③它們的體溫是變化的，其調節體溫的方式是每天早早起來到陽光充足的地方，讓身體暖和起來，待天熱時退到地下等陰涼處。④某些爬行動物以固態尿酸鹽的形式排泄含氮廢物，而不是產生需要更多水才能溶解的尿素。⑤大多數動物是夜行的，在白天炎熱時不活動5.草原生物群落的外貌、分布、物種、結構、生物的適應性特征?草本植物如地毯般鋪向天邊：分布在半干旱地區，不同年份或季節雨量不均與的地區；動植物種類較少；群落結構相對簡單；各種耐寒的早生多年生草本植物占優勢，有的草原上有少量的灌木叢，喬木非常少見。草原上的動物大都有挖洞或快速奔跑的特點。6.草原上的植物葉片往往有何特點?往往葉片狹窄，表面有茸毛或蠟質層，能抵抗干旱。7.草原由于缺水，草原上兩棲類、魚類及其他水生動物是否常見?非常少見。8.稀樹干草原上，喬木樹冠的性狀為?動物的類型為?傘形樹冠狀喬木，動物以斑馬、長頸鹿和獅子為主。9.森林生物群落的外貌、分布、物種、結構、生物的適應性特征?外貌：樹木繁茂、樹冠遮天蔽日；分布在濕潤或較濕潤的地區，物種繁多；群落結構非常復雜且相對穩定。森林中有喬木、灌木、草本和藤本植物，還有種類繁多的動物。森林為動物提供了豐富的食物和棲息場所。因此，樹棲和攀緣生活的動物種類特別多，如長臂猿、松鼠、蜂猴、犀鳥、避役和樹蛙等。10.熱帶雨林的林下光線特點?陰生植物舉例?陰生植物特點?林下光線相對較弱，在熱帶雨林中，林下幾乎都是散射光，僅有稀疏的光點和光斑。所以，三七、人參、黃連、半夏、貝母以及某些蕨類、苔蘚等陰生植物生活在林下。陰生植物的莖細長，葉薄，細胞壁薄，機械組織不發達，但葉綠體顆粒大、呈深綠色。外貌物種結構分布適應性特征熊麗砂礫裸露，植被極度稀疏；物種少；群落結構非常簡單：分布在極度干旱區，降水稀少且分生物具有耐早的特性第10頁共28頁

布不均勻：草原草本植物如地毯般鋪向天邊；；動植物種類較少群落結構相對簡單；分布在半干旱地區，不同年份或季節雨量不均與的地區：各種耐寒的旱生多年生草本植物占優勢，有的草原上有少量的灌木叢。喬木非常少見。草原上的動物大都有挖洞或快速奔跑的特點。森林外貌：樹木繁茂、樹冠遮天蔽日：物種繁多；群落結構非常復雜且相對穩定。分布在濕潤或較濕潤的地區，森林中有喬木、灌木、草本和藤本植物，還有種類繁多的動物。森林為動物提供了豐富的食物和棲息場所。因此，樹棲和攀緣生活的動物種類特別多，11.假如將森林中攀緣生活的動物種群與草原上善于奔跑的動物種群對調，對這些種群來說有什么影響?對調的種群因為不能適應新的環境，可能會迅速衰退，并最終消失。12.生活在一定區域的物種能夠形成群落的原因?①它們都能適應所處的非生物環境。②群落中不同種群之間通過復雜的種間關系相互依存、相互制約形成有機整體，從而維持種群之間的協調和平衡。13.森林中，動物與植物的具體關系?許多動物需要植物提供食物和庇護，不少植物則依賴動物傳播花粉和種子14.森林中植物在哪些方面有競爭?如何達到相對平衡的狀態?對土壤、空間、陽光存在一定程度的競爭；因生態位的不同而達到相對平衡的狀態。15.熱帶雨林與落葉闊葉林的在適應環境上有哪些不同的特征?結構特點樹冠花粉傳播主要方式芽林下植物特點果實熱帶雨林物種豐富，結構復雜，垂直結構明顯，喬木就分幾個層次，喬木下還有灌木層、草本層，藤本發達樹的分枝不發達，只在樹頂形成樹冠蟲媒花無鱗片長有巨大的葉片，充分利用陽光鮮艷多汁第11頁共28頁

落葉闊葉林物種少，垂直結構不如熱帶雨林復雜樹冠發達，樹冠往往整齊風媒花有鱗片在春季喬木尚未展葉期間，以及秋季落葉期間，迅速生長、開花、結果不少種類有翅16.落葉闊葉林有何適應低溫的特征?熱帶雨林喬木往往具有什么樣的根?芽具有鱗片，樹皮厚。板狀根。17.判斷：群落是一定時空條件下不同物種的天然群聚。()18.判斷：濕地生物群落中既有水生生物也有陸生生物。()19.判斷：在淺海區生長著大型藻類。()20.農田中的生物形成人工生物群落。為什么說它是群落?它與森林、草原等自然生物群落有哪些不同?如果沒有人工干預，農田生物群落能長期保持農田的特征嗎?農田中的多個種群直接或間接地聯系著，共同構成有序的整體，即生物群落。農田生物群落屬于人工生物群落，與自然群落相比，人工生物群落的物種豐富度較低，群落結構簡單，易受外界影響，需要人工干預才能維持群落的物種組成和結構。如果沒有人工干預，農田生物群落不能長期保持農田的特征。2.3群落的演替1.演替的概念?隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，就叫做演替2.裸巖上的演替包括哪些階段?裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段3.地衣怎樣使巖石風化成土壤?對土壤的影響是?分泌有機酸：土壤顆粒和有機物逐漸增多4.苔蘚與地衣競爭獲勝的原因?苔蘚對環境的影響?苔蘚階段增加的生物類型除了苔蘚還有?苔蘚比地衣長得高；進一步使巖石分解，土層加厚，有機物增多，土壤微生物越來越豐富；微生物越來越豐富5.草本階段，草本植物種子萌發的條件?增加了哪些生物類型?土壤條件如何變化?土壤能保持一定水分；各種昆蟲和小動物；土壤有機物越來越豐富，土壤的通氣性越來越好6.灌木階段為鳥類提供了哪些條件?群落結構怎樣?抵御環境的能力如何?灌木的生長起到了遮陰、避風等作用，同時提供了豐富的食物。較為穩定；增強。7.喬木階段群落演替到了怎樣的狀態?相對穩定8.裸巖上演替的過程中地衣階段到草本植物階段土壤條件如何變化?土壤顆粒和有機物逐漸增多→土層加厚，有機物增多，土壤微生物越來越豐富→土壤有機物越來越豐富，土壤的通氣性越來越好第12頁共28頁

9.裸巖上的演替的總體變化?土壤中的有機物越來越豐富，群落中物種豐富度逐漸加大，食物網越來越復雜，群落的結構也越來越復雜。10.棄耕農田上的演替過程?一年生雜草→多年生雜草→灌木階段→喬木階段11.棄耕農田一定能演替為樹林嗎?關鍵因素是?不一定，氣候。12.干旱的荒漠地區能演替到哪一階段?草本植物階段或稀疏灌木階段。13.演替分哪兩類?分類依據?初生演替、次生演替。起始條件14.初生演替的概念?舉例?初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發生的演替，如在沙丘、火山巖、冰川泥上進行的演替。15.次生演替的概念?舉例?次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體(如能發芽的地下莖)的地方發生的演替，如在火災過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農田上進行的演替。16.初生演替與次生演替的區別?初生演替次生演替起點原先從沒有植被，或雖存在過植被，但被徹底消滅了的環境原有群落環境只是失去了原有植被，但原有土壤條件基本保留時間經歷時間長經歷時間短速度慢快經歷階段較多較少方向形成新群落恢復原來的群落影響因素自然因素人類活動較為關鍵實例裸巖上的演替棄耕農田上的演替17.初生演替與次生演替的相同點?這兩類演替，①都是從結構簡單的群落發展為結構復雜的群落，②群落中的物種數量和群落層次增多，③土壤、光能得到更充分的利用。④群落穩定性越來越強，最終都會達到與群落所處環境相適應的相對穩定的狀態。18.影響演替的因素(1)有群落外界環境的變化，(2)生物的遷入、遷出，(3)群落內部種群相互關系的發展變第13頁共28頁

化，(4)人類的活動，等等。這些因素常常處于變化的過程中，適應變化的種群數量增長或得以維持，不適應的數量減少甚至被淘汰，因此，群落就不斷地演替。19.在某一地區，群落演替的結果往往是由哪些因素共同作用而決定的?環境和群落內的生物20.判斷：人類活動對群落演替的影響有時超過其他因素的影響。()21.人類活動對群落演替的影響?人類活動可以使演替按照不同于自然演替的速度和方向進行，22.人類活動對群落演替的影響都是不良的嗎?通過封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至建立人工群落等，人類活動也可以使群落朝著物種增多、結構復雜的方向演替。23.研究群落演替的意義?在自然界，群落的演替是普遍現象，而且有一定的規律，人類掌握了這些規律就能根據現有情況，預測群落的未來，從而正確掌握群落的動向，使之朝著對人類有益的方向發展。24.群落演替的特點?普遍性、規律性、可預測性、穩定性、持續性。25.我國環境存在的問題?以犧牲環境為代價的墾殖活動，導致了嚴重的水土流失，并且成為洪澇災害頻繁發生的重要原因。26.如何處理好經濟發展同人口、資源、環境的關系?走可持續發展的道路27.世界上規模最大的生態工程是?退耕還林、還草、還湖和退牧還草。28、群落演替的結果：演替方向，能量，結構，穩定性?(1)演替方向：演替是群落組成向著一定方向、具有一定規律、隨時間而變化的有序過程，因而它往往是能預見的或可測的(2)能量：一般總生產量增加，群落的有機物總量增加(3)結構：一般生物種類越來越多，群落的結構越來越復雜(4)穩定性：演替是生物和環境反復相互作用，發生在時間和空間上的不可逆變化，一般穩定性越來越高29.外來物種的引入的危害?在適宜的條件下，新物種會迅速成為優勢種，破壞原有群落的穩定性。3.1生態系統的結構1.生態系統的概念?由生物群落與它的無機環境相互作用而形成的統一整體。2.一個農貿市場是生態系統嗎?不是3.生態系統的范圍?最大的是?有大有小：生物圈是地球上最大的生態系統4.生物圈的概念?地球上的全部生物及其非生物環境的總和，構成地球上最大的生態系統-生物圈5.生態系統的類型分哪兩種?自然生態系統分哪兩種?水域生態系統分哪兩種?陸地生態系統分哪四種?第14頁共28頁

人工生態系統分哪四種?生態系統類型一般可分為自然生態系統和人工生態系統兩大類。自然生態系統又可劃分為水域生態系統和陸地生態系統。水域生態系統可進一步分為海洋生態系統、淡水生態系統等；陸地生態系統可進一步分為森林生態系統、草原生態系統、荒漠生態系統、凍原生態系統等。人工生態系統又可分為農田生態系統、人工林生態系統、果園生態系統、城市生態系統等。6.生態系統的結構包括?生態系統的組成成分、食物鏈和食物網7.生態系統的組成成分有哪些?非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者8.非生物的物質和能量的組成、作用、地位?陽光、熱能、空氣、水分、無機鹽等；為生物提供物質和能量，是生物群落賴以生存和發展的基礎；必備成分9.生產者的組成、作用、地位?自養生物，主要是綠色植物，也包括光能自養細菌(藍細菌等)、化能自養細菌(如硝化細菌等)：通過光合作用，將太陽能固定在它們所制造的有機物中。太陽能轉化成化學能，從而可以被生物所利用；生態系統的基石。10.消費者的組成、作用、地位?多數動物，寄生生物(菟絲子，寄生細菌、真菌)：能夠加快生態系統的物質循環，對于植物的傳粉受精和種子的傳播具有重要作用；最活躍的成分11.分解者的組成、作用、地位?腐生細菌、真菌、動物；將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物。物質循環中的關鍵成分12.細菌屬于什么成分?生產者、消費者、分解者13.動物都是消費者?錯，有的動物是分解者，如蚯蚓、禿鷲、蜣螂14.異養生物都是消費者?錯，異養生物包括消費者和分解者15.植物都是生產者?錯，菟絲子是消費者16.生產者一定是自養生物，自養生物一定是生產12.細菌屬于什么成分?生產者、消費者、分解者13.動物都是消費者?錯，有的動物是分解者，如蚯蚓、禿鷲、蜣螂14.異養生物都是消費者?錯，異養生物包括消費者和分解者15.植物都是生產者?錯，菟絲子是消費者16.生產者一定是自養生物，自養生物一定是生產者?正確17.構建生態系統各成分之間的關系圖18.食物鏈的組成：生產者-初級消費者----次級消費者---第一營養級-----第二營養級----第三營養級----19.通常所說食物鏈包括什么成分，未體現的成分是?生產者和消費者，未體現分解者和非生物的物質和能量20.每條食物鏈的起點是?終點是?起點是生產者，終點是不被其他動物所食的動物，第15頁共28頁

21.食物網概念?許多食物鏈彼此相互交錯連接成的復雜營養結構22.食物網的形成原因?一種綠色植物可能是多種植食性動物的食物；一種植食性動物既可以吃多種植物，也可被多種肉食性動物所食23.食物網中兩種生物的種間關系有?捕食，或捕食和種間競爭。24.食物網中某種生物只有一個營養級?不一定，可能占有多個營養級25.食物網中生物數量變化的分析與判斷(1)第一營養級的生物減少時，其他生物如何變化?各個營養級生物減少，因為生產者是其他各種生物賴以生存的直接或間接的食物來源。(2)天敵一方減少，則被捕食者的數量如何變化?先增加后減少，最后趨于穩定。(3)處于最高營養級的生物有多種食物來源時，若其中一條食物鏈中斷，則該生物數量如何變化?可通過多食其他食物而維持其數量基本不變(4)中間部分變化的分析原則是?以中間環節少的作為分析依據，考慮方向和順序為：從高營養級依次到低營養級；若變化導致某生物營養級下降，則該生物數量增加。26.食物鏈和食物網的功能?食物鏈和食物網是生態系統的營養結構，生態系統的物質循環和能量流動就是沿著這種渠道進行的。3.2生態系統的能量流動1.生態系統的能量流動概念?生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程2.流經自然、人工生態系統的總能量?自然：生產者所固定的太陽能總量。(人工生態系統=產者所固定的太陽能+人工投放的有機物中的化學能)3.生態系統能量流動的起點?生產者固定太陽能開始4.生態系統能量傳遞的形式為?有機物中的化學能5.生態系統的能量來源?地球上幾乎所有的生態系統所需要的能量都來自太陽。6.生態系統中能量的轉化?散失?太陽能→有機物中穩定的化學能→熱能；通過呼吸作用以熱能形式散失。7.生產者的同化能量是?用于生長發育繁殖的能量是?生產者光合作用固定的太陽能。凈光合作用積累的有機物中的化學能。8.生產者流向分解者的能量有哪些形式?生產者自身的枯枝、敗葉，以及第二營養級的糞便。9.初級消費者攝入的能量有哪兩個去向?糞便中的能量和初級消費者同化的能量。10.初級消費者同化的能量有哪兩個去向?呼吸作用以熱能形式散失和用于生長、發育、繁殖的能量第16頁共28頁

11.初級消費者同化的能量有哪四個去向?①呼吸作用以熱能形式散失(大部分)②分解者利用③流入下一營養級④未利用的能量12.生態系統能量流動的過程示意圖?13.能量流動的特點?單向流動，逐級遞減14.能量單向流動的原因?食物鏈中，相鄰營養級生物的吃與被吃關系不可逆轉；呼吸作用以熱能形式散失的能量不能再被利用。15.逐級遞減的原因?a.各營養級的生物都會因呼吸作用消耗相當大的一部分能量；b.各營養級總有一部分能量未被下一營養級的生物所用；c.生產者的殘枝敗葉、消費者的遺體、排泄物中的能量被分解而釋放出來16.能量的傳遞效率的計算公式?一般數值為?下一營養級同化量能量傳遞效率=土一營養級同化量-×100%10%~20%17.已知在食物網中最高營養級要獲得1KJ的能量，求“最多”消耗生產者的能量為?最長鏈，10%18.已知在食物網中最高營養級要獲得1KJ的能量，求“至少”消耗生產者的能量為?最短鏈，20%19.生態金字塔有哪三種?它們的形狀、每一層含義、特點、象征含義、特殊形狀項目能量金字塔生物量金字塔數量金字塔形狀項目能量金字塔生物量金字塔數量金字塔形狀每一層含義單位時間內，食物鏈中每一營養級生物所同化的能量的多少單位時間內，每一營養級生物所容納的有機物的總干重每一營養級生物個體的數目特點天然生態系統一定為上窄一般為上窄下寬的金字塔形一般為上窄下寬的金字塔形第17頁共28頁

下寬的金字塔形象征意義能量在流動過程中逐級遞減生物量(有機物的總干重)隨食物鏈中營養級的升高而逐級遞減生物個體的數目在食物鏈中隨營養級升高而逐級遞減特殊形狀某些人工生態系統(如人工魚塘)可呈現倒置的金字塔形海洋生態系統中，浮游植物個體小，壽命短，又會不斷被捕食，因而某一時間調查到的生物量可能低于浮游動物，呈現倒置的金字塔形如果消費者個體小而生產者個體大，就會呈現倒置的金字塔形，如昆蟲和樹20.食物鏈上一般不超過五個營養級原因?營養級越多，能量在流動中消耗的能量就越多，能量流動沿食物鏈是逐級遞減的。21.研究能量流動的實踐意義?①可以幫助人們將生物在時間、空間上進行合理配置，增大流入某個生態系統的總能量。②可以幫助人們科學地規劃和設計人工生態系統，使能量得到最有效的利用。③還可以幫助人們合理地調整生態系統中的能量流動關系，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分。22.增大流入某個生態系統的總能量的例子?間種套作、蔬菜大棚中的多層育苗、稻一萍一蛙等立體農業生產方式都充分地利用了空間和資源，獲得了更大的收益。23.使能量得到最有效的利用的例子?將秸稈用作飼料喂牲畜；將牲畜的糞便作為沼氣池發酵的原料，可以生產沼氣；沼渣還可以作為肥料還田，這樣就實現了對能量的多級利用，從而大大提高能量的利用率。24.調整生態系統中的能量流動關系，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分的舉例?合理確定草場的載畜量、對農田進行鋤草除蟲，25.通過科學規劃和設計能提高能量的利用率還是能量的傳遞效率?提高能量的利用率26.生態系統是否需要來自系統外的能量補充?是27.如果一個人的食物1/2來自綠色植物，1/4來自小型肉食動物，1/4來自羊肉，那么人增加1千克，最多消耗綠色植物千克，最少消耗綠色植物千克(在下面列式計算)1、桂1×1羊羊10米÷1×14÷20%÷2最多.結量傳遞效率換成·%，再計算.2128.甲是乙的食物，甲乙都是丙的食物，那么當丙的食物比例由甲：乙=2：1變為1：1時，能量傳遞效率按10%計算，該生態系統能承載的丙的數量與原來的比為(在下面列式計算)第18頁共28頁

甲→乙設甲共有Mkg,Y20丙2時丙為x?,甲:乙=1:1時丙為x13x13x1÷12x2x29.判斷(1)生態系統能量流動的起點是從太陽能輻射開始(×)(2)當狼捕獲兔子時，能量就從第一營養級流入第二營養級(×)(3)生態系統的能量流動是循環進行的(×)30.第一營養級生物數量減少，對其他生物有何影響?其他生物都減少31.在復雜的食物網中，中間環節變化，最高營養級是否變化?最高營養級食物來源較多，數量一般不變。32.在復雜的食物網中，中間環節變化，分析對其他物種影響的依據是?從高營養級到低營養級，以中間環節少為依據。33.若食物網中一個物種的變化，使另一物種營養級降低，則該生物數量如何變化?該生物數量增多3.3生態系統的物質循環1.碳循環的過程?如圖2.碳在無機環境和生物群落中的存在形式分別為?無機環境：主要以CO?的形式存在，還有碳酸鹽。生物群落：主要以含碳有機物的形式存在3.碳怎樣進入生物群落?光合作用或化能合成作用1.碳循環的過程?如圖2.碳在無機環境和生物群落中的存在形式分別為?無機環境：主要以CO?的形式存在，還有碳酸鹽。生物群落：主要以含碳有機物的形式存在3.碳怎樣進入生物群落?光合作用或化能合成作用4.碳在無機環境與生物群落之間循環的方式是什么?C5.碳在生物群落內部傳遞的方式是什么?有機物6.大氣中C02的來源有哪些(生物群落中的碳如何回到非生物環境)?動植物的呼吸作用、分解的分解作用、化石燃料燃燒7.碳循環失衡的表現?CO?的濃度升高，形成溫室效應第19頁共28頁

8.溫室效應的形成原因是什么?①大量化石燃料燃燒，排放到大氣的(CO2增多；②植被被大面積破壞，降低了植被對大氣中(CO2的吸收，使大氣中的(9.溫室效應的危害是什么?使氣溫升高，加快極地和高山冰川的融化，導致海平面上升，進而對人類和其他許多生物的生存構成威脅10.溫室效應的緩解措施是什么?①減少化石燃料的燃燒，開發新能源，②大力植樹種草，退耕還林、還草③增加秸稈還田，提高農田表層土壤儲碳量11.在碳循環圖解中如何判斷生態系統的各種成分?判斷甲、乙圖中各字母代表的含義?(1)先看雙箭頭，雙箭頭兩邊一邊是生產者，一邊是大氣中的耕還林、還草③增加秸稈還田，提高農田表層土壤儲碳量11.在碳循環圖解中如何判斷生態系統的各種成分?判斷甲、乙圖中各字母代表的含義?(1)先看雙箭頭，雙箭頭兩邊一邊是生產者，一邊是大氣中的CO2庫，這兩者的判斷方法是(2)再找分解者，分解者的一個箭頭指向大氣中的CO?庫，其他箭頭都指向自己(3)前面都判斷完，剩下的都是消費者，如果有多個就從初級開始數。甲圖，A-生產者，C-大氣中的CO?庫，B-分解者，D-消費者乙圖，A-生產者，C-大氣中的CO?庫，B-分解者，D-初級消費者，E-次級消費者12.物質循環的概念?組成生物體的碳、氫、氧、氮、磷、硫等元素，都在不斷進行著從非生物環境到生物群落，又從生物群落到非生物環境的循環過程，這就是生態系統的物質循環13.物質循環的對象?組成生物體的元素14.循環過程是在什么之間循環?生物群落與非生物環境15.物質循環的范圍?物質循環的別名?生物圈；生物地球化學循環16.物質循環的特點?全球性、循環往復運動17.生物富集的概念?生物體從周圍環境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，使其在機體內濃度超過環境濃度的現象，稱作生物富集18.會發生生物富集的物質?鉛、鎘、汞等重金屬，DDT、六六六等有機化合物以及一些放射性物質。19.這些物質生物富集的原因?①存在形式是比較穩定的②生物體能夠吸收的且不易排出的③在生物代謝過程中是不易被分解的第20頁共28頁

20.生物富集的特點?①全球性；②隨營養級升高，濃度逐級遞增，呈現生物放大現象21.鉛的富集過程?在煤燃燒、有色金屬冶煉的過程中，鉛會以直徑不足0.5μm的微小顆粒被排放進入大氣，然后沉降在土壤和植被表面。一部分鉛顆粒隨降雨進入土壤，另一部分進入水體。植物的根從土壤中吸收鉛，葉片也會攝入吸附的鉛。在水中生活的植物、浮游動物會直接吸收水中的鉛。動物飲用含有鉛的水，也會直接攝入鉛。進入體內的鉛，能夠形成多種比較穩定的鉛化合物，分布于生物體的多種組織細胞中，導致鉛不易被生物體排出，從而積蓄在體內。一旦含有鉛的生物被更高營養級的動物食用，鉛就會沿著食物鏈逐漸在生物體內聚集，最終積累在食物鏈的頂端22.減少生物富集的措施?①合理利用資源，減少排放②實施垃圾分類③種植能吸收有害金屬元素的植物等23.DDT的名稱和特點?雙對氯苯基三氯乙烷，是一種人工合成的有機氯殺蟲劑，它不易分解，易溶于脂肪并積累在動物脂肪中。24.六六六的成分和應用?六六六的成分是六氯環已烷，主要用于防治蝗蟲、稻螟蟲、蚊、蠅25.比較物質循環和能量流動的形式、特點、范圍、聯系?項目能量流動物質循環形式以有機物為載體無機物特點單向流動，逐級遞減往復循環范圍生態系統各營養級生物圈(全球性)項目能量流動物質循環聯系同時進行，相互依存，不可分割能量的固定、儲存、轉移和釋放，離不開物質的合成和分解物質是能量沿食物鏈(網)流動的載體能量是物質在生態系統中往復循環的動力26.探究土壤微生物的分解作用：土壤微生物有哪些?細菌、絲狀真菌和呈放射狀的放線菌，27.探究土壤微生物對落葉的分解作用實驗中哪個是實驗組，哪個是對照組?如何處理實驗組土壤?處理時要注意什么?此實驗的結果是?對照組的土壤不做處理(自然狀態)；實驗組的土壤要進行處理，以盡可能排除土壤微生物的作用；60℃恒溫箱中處理1h；盡可能避免土壤理化性質的改變(恒溫箱處理時套上塑料袋，防止水分蒸發)；對照組落葉的腐爛程度大于實驗組第21頁共28頁

28.探究土壤微生物對淀粉的分解作用時，兩組都加等量淀粉糊，之后對照組和實驗組要如何處理?因變量如何檢測?具體的實驗結果為?實驗組加30ml土壤浸出液，對照組加30ml土壤蒸餾水；因變量用碘液或斐林試劑都可以；實驗組加碘液不變藍，加斐林試劑，加熱后出現磚紅色沉淀；對照組加碘液變藍，加斐林試劑，加熱后不出現磚紅色沉淀，29.地球在物質上能否自給自足?能量上呢?物質可以自給自足，能量需要不斷得到來自系統外的能量補充30.N在生物群落與無機環境間能否循環利用?如何解釋不斷向農田中施加氮肥?(教材67頁課后題)N也可以循環。農田是人工生態系統，是以提高農作物的產量，使能量更多地流向人類，滿足人類需要為目的的。農田土壤中氮的含量往往不足以使作物高產，加之農產品源源不斷地自農田生態系統輸出，其中的氮元素并不能都歸還土壤，所以需要施加氮肥。3.4生態系統的信息傳遞1.信息的概念?在日常生活中，人們通常將可以傳播的消息、情報、指令、數據與信號等稱作信息2.信息流的概念?生態系統中的生物種群之間，以及它們內部都有信息的產生與交換，能夠形成信息傳遞，即信息流3.生態系統信息有哪幾種?物理信息、化學信息、行為信息4.物理信息的概念?來源?傳遞形式?舉例?(1)概念：自然界中的光、聲、溫度、濕度、磁場等，通過物理過程傳遞的信息，稱為物理信息(2)來源：可以是非生物環境，也可以是生物個體或群體，(3)傳遞形式：物理過程。(4)舉例：光、聲、溫度、濕度、磁場等5.化學信息的概念?來源?傳遞形式?舉例?(1)概念：在生命活動中，生物還產生一些可以傳遞信息的化學物質(2)來源：生物體的代謝產物或分泌物(3)傳遞形式：化學物質(4)舉例：植物的生物堿、有機酸、動物的性外激素6.信息素的概念?昆蟲、魚類以及哺乳類等生物體中都存在能傳遞信息的化學物質-信息素7.行為信息的概念?來源?傳遞形式?舉例?(1)概念：動物的特殊行為，主要指各種動作，這些動作也能夠向同種或異種生物傳遞某種信息，即動物第22頁共28頁

的行為特征可以體現為行為信息(2)來源：動物的特殊行為(3)傳遞形式：動物的特殊行為(4)舉例：孔雀開屏、蜜蜂跳舞8.信息傳遞的特點?(1)生物可以通過一種或者多種信息類型進行交流。(2)生態系統中的信息傳遞既存在于同種生物之內，也發生在不同生物之間。(3)信息傳遞往往是雙向的。9.信息傳遞過程包括哪三步?信息源、信道、信息受體。10.信息源的概念?信息產生的部位11.信道有哪些?空氣、水及其他介質12.信息受體的概念?種類?信息接收的生物或其他部位；動物的眼、鼻、耳、皮膚，植物的葉、芽以及細胞中的特殊物質(如光敏色素)等13.信息傳遞在生態系統中的作用?①生命活動的正常進行，離不開信息的作用；②生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞。③信息還能夠調節生物的種間關系，進而維持生態系統的平衡與穩定。14.生態系統的信息傳遞有在生產生活中有哪些應用?一是提高農畜產品的產量：二是對有害動物進行控制。15.提高農畜產品的產量的實例?養雞時延長光照時間，提高產蛋率；果樹種植，模擬信息吸引傳粉動物。16.防治有害動物的方法有哪些?機械防治、化學防治、生物防治。17.化學防治的缺點?污染環境，傷害害蟲天敵，增加抗藥性等18.生物防治有哪些種類?引入天敵、運用信息傳遞19.生物防治的優點?無污染、成本低、效果好、效果持久。20.生物防治的舉例?①利用光照、聲音信號誘捕或驅趕某些動物，使其遠離農田；②利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物，降低害蟲的種群密度(圖3-18)；③還可以利用特殊的化學物質擾亂某些動物的雌雄交配，使有害動物的繁殖力下降，從而減緩有害動物對農作物的破壞。21.生態系統信息傳遞的形式?多種形式(物理過程、化學物質、特殊行為)22.生態系統信息傳遞的范圍?生物與生物之間，生物與非生物之間23.生態系統信息傳遞與物質循環、能量流動的聯系?①任何一個生態系統這三個基本功能，三者同時進行，相互依存，不可分割，形成統一整體②能量流動是生態系統運轉的動力，物質循環是生態系統的基礎，信息傳遞決定能量流動和物質循環的方向24.下列屬于物理信息的有()、屬于化學信息的有()、屬于行為信息的有()1、鳥類鳴叫：2、螢火蟲發光；3、昆蟲發出的聲音；4、植物開花；5、薊的刺；6、魚類通過側線感知水流方向；7、河豚遇到敵害時身體膨脹嚇退敵人；8、海龜在捕食時讓舌頭來回擺動，像小蟲在蠕動，引誘獵物，利于捕食；9、候鳥南飛；10、豪豬遇敵豎起體刺。11、花香引蝶12、老馬識途13、當草原返青時，第23頁共28頁

食草動物先在遠處通過識別植物的“綠色”來搜尋食物14、根據植物的氣味來辨別和攝取食物。15、遙控航模模擬天敵.1、2、3、4、5、6、9、1311、12、147、8、10、1525.犀牛與牛椋鳥之間有頻繁的信息交流，鳥的鳴叫與跳躍可以提醒犀牛附近有危險情況，體現了生態系統信息傳遞的什么特點?生態系統中的信息傳遞發生在不同生物之間。26.燕燕于飛、差池其羽，燕燕于飛，上下其音，體現了哪些信息?行為和物理信息信息3.5生態系統的穩定性1.紫莖澤蘭在原產地沒有大肆繁殖，為什么在入侵地可以瘋長蔓延?由于它的繁殖、適應的能力很強，而且沒有天敵等制約因素，因此一旦蔓延，就會嚴重干擾入侵地的生態系統。2.我國曾引入紫莖澤蘭的專食性天敵-澤蘭實蠅來防治紫莖澤蘭。澤蘭實蠅也是一種外來生物，對這種方法，你怎么看?引入運用前要進行安全性實驗，確保安全才能運用。3.生態平衡的概念?生態系統的結構和功能處于相對穩定的一種狀態，就是生態平衡。4.處于生態平衡的生態系統具有哪些特征?第一，結構平衡：生態系統的各組分保持相對穩定。生物種類的組成穩定，也就是說，生態系統中的生產過程與消費、分解過程處于平衡的狀態，這時生態系統的外貌、結構以及動植物組成等都保持相對穩定的狀態。第二，功能平衡：生產-消費一分解的生態過程正常進行，保證了物質總在循環，能量不斷流動，生物個體持續發展和更新。第三，收支平衡，例如，在某生態系統中，植物在一定時間內制造的可供其他生物利用的有機物的量，處于比較穩定的狀態。5.生態平衡是恒定不變嗎?生態平衡并不是指生態系統一成不變，而是一種動態的平衡。6.生態平衡是通過什么調節機制實現的呢?負反饋機制7.負反饋調節的概念?是指在一個系統中，系統工作的效果，反過來又作為信息調節該系統的工作，并且使系統工作的效果減弱或受到限制，它可使系統保持穩定。8.負反饋調節的意義?在生態系統中普遍存在，它是生態系統具備自我調節能力的基礎。9.生態系統維持相對穩定的原因?生態系統具有自我調節能力，10.生態系統自我調節能力的基礎?負反饋調節11.生態系統的穩定性概念?人們把生態系統維持或恢復自身結構與功能處于相對平衡狀態的能力，叫作生態系統的穩定性第24頁共28頁

12.抵抗力穩定性概念?生態系統抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀(不受損害)的能力，13.恢復力穩定性概念?生態系統在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力，14.抵抗力穩定性高的原因?一般來說，生態系統中的組分越多，食物網越復雜，其自我調節能力就越強，抵抗力穩定性就越高。15.如圖代表抵抗力穩定性和恢復力穩定性的分別是?a，b16.對于同一生態系統的抵抗力和恢復力穩定性有什么關系?北極凍原生態14.抵抗力穩定性高的原因?一般來說，生態系統中的組分越多，食物網越復雜，其自我調節能力就越強，抵抗力穩定性就越高。15.如圖代表抵抗力穩定性和恢復力穩定性的分別是?a，b16.對于同一生態系統的抵抗力和恢復力穩定性有什么關系?北極凍原生態系統兩者的情況?原因?一般為負相關：都低：動植物種類稀少，營養結構簡單，其中生產者主要是地衣，其他生物大都直接或間接地依靠地衣來維持生活。假如地衣受到大面積破壞，整個生態系統就會崩潰。17.對a、b兩個生態系統施加相同強度的干擾，若y?>y?，則這兩個生態系統的抵抗力穩定性的關系為a<地衣，其他生物大都直接或間接地依靠地衣來維持生活。假如地衣受到大面積破壞，整個生態系統就會崩潰。17.對a、b兩個生態系統施加相同強度的干擾，若y?>y?，則這兩個生態系統的抵抗力穩定性的關系為a<b(填“>”“<”或“=”)；對同一生態系統來說，x和y的關系為正相關(填“正相關”或“負相關”)。18.提高生態系統的穩定性的意義?持續不斷地滿足人類生活所需，處于生態平衡中的生態系統能夠使人類生活與生產的環境保持穩定。19.維持生態平衡，提高生態系統的穩定性的措施?一方面要控制對生態系統的干擾強度，在不超過生態系統自我調節能力的范圍內，合理適度地利用生態系統。另一方面，對人類利用強度較大的生態系統，應給予相應的物質、能量的投入，保證生態系統內部結構與功能的協調。20.設計制作生態缸的基本原理?在有限的空間內，依據生態系統原理，將生態系統的基本成分進行組織，構建一個人工微生態系統是可能的。要使人工微生態系統正常運轉，在設計時，還要考慮系統內組分及營養級之間的合適比例。應該注意，人工生態系統的穩定性是有條件的，也可能是短暫的。21.設計制作生態缸的實驗步驟?(1)