人教版·生物學(xué)·七年級·下冊3.2.2光合作用

——第一課時通過“探究綠葉在光下制造有機物”的實驗，說出檢驗綠葉在光下制造的有機物的方法嘗試通過實驗說明二氧化碳是光合作用的原料，并檢驗光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣闡明光合作用的概念和實質(zhì)，寫出光合作用的反應(yīng)式描述有機物在植物體內(nèi)的運輸途徑，運用光合作用原理解釋生產(chǎn)生活中的相關(guān)現(xiàn)象。他是否忽略了其他因素?柳樹質(zhì)量增加了70多千克，增加的又主要是什么物質(zhì)呢?5年后17世紀(jì)初，比利時人海爾蒙特做了一個著名的實驗。他將一顆柳樹苗栽種在裝有烘干土壤的盆中，僅在必要時往盆中澆水。5年后，柳樹長大了。他再次稱量柳樹和盆中土壤的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)柳樹的質(zhì)量增加了70多千克，而土壤只減少了50多克。他得出結(jié)論水是參與構(gòu)建植物體的主要物質(zhì)想一想議一議01綠葉在光下制造有機物俗話說:萬物生長靠太陽。沐浴著陽光，植物能夠利用簡單的無機物合成復(fù)雜的有機物，不僅滿足自身生命活動的需要，還養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。創(chuàng)造這一奇跡的奧秘，就隱藏在那漫山遍野、郁郁蔥蔥的綠葉之中。綠葉在光下制造有機物1、檢驗綠葉在光下制造的有機物是不是淀粉。2、探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。實驗?zāi)康膶嶒?/p>

探究：綠葉在光下制造有機物1、綠葉制造的有機物是淀粉嗎？2、光是綠葉制造有機物不可缺少的條件嗎？提出問題1、綠葉制造的有機物是淀粉。2、光是綠葉制造有機物不可缺少的條件。作出假設(shè)遇碘變藍(lán)是淀粉的特征實驗

探究：綠葉在光下制造有機物(一)暗處理把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜。實驗步驟目的：將葉片原有的淀粉轉(zhuǎn)運和消耗。（二）選葉遮光、照射用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，移到陽光下照射。實驗步驟目的：形成對照，實驗變量是

。光選擇同一葉片的目的是：

。控制單一變量（三）去除紙片幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。實驗步驟（四）酒精脫色將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再將小燒杯置于水浴鍋中加熱，使葉片含有的葉綠素溶解在酒精中，葉片變成黃白色酒精水浴（隔水）加熱實驗步驟酒精水浴加熱酒精只能水浴加熱，否則將發(fā)生危險！（四）酒精脫色實驗步驟（五）漂染洗色用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿中，向葉片滴加碘液實驗步驟（六）觀察變化稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發(fā)生了什么變化？實驗步驟觀看實驗操作步驟，并回顧每個步驟的目的實驗

探究：綠葉在光下制造有機物變藍(lán)不變藍(lán)遮光部分::見光部分實驗結(jié)論①葉片的_______部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說明________是光合作用的產(chǎn)物②見光部分產(chǎn)生了淀粉，遮光部分沒有產(chǎn)生淀粉，

說明________是綠色植物制造有機物不可缺少的條件淀粉見光光實驗現(xiàn)象實驗

探究：綠葉在光下制造有機物總結(jié)綠葉（葉綠體）在光下進(jìn)行光合作用，能制造淀粉等有機物。光條件淀粉產(chǎn)物實驗

探究：綠葉在光下制造有機物植物進(jìn)行光合作用的主要部位是葉片，這是因為葉片的細(xì)胞中含有葉綠體葉綠體綠葉在光下制造有機物

葉綠體既是生產(chǎn)有機物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”葉綠體中含有的葉綠素等色素能捕獲太陽光，植物利用光能，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在有機物中綠葉在光下制造有機物你能設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒炞C明葉綠體是植物光合作用的場所嗎?綠葉在光下制造有機物銀邊天竺葵非綠色部分（無葉綠體）綠色部分（有葉綠體）③酒精脫色④滴加碘液暗處理②光照⑤漂洗觀察不變藍(lán)變藍(lán)如圖為“綠葉在光下制造有機物”的實驗操作步驟。下列敘述錯誤的是()A.本實驗的目的之一是探究光照是光合作用的