幼兒生活活動保育知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春煙臺經(jīng)濟學校第一章單元測試

在培養(yǎng)幼兒良好生活習慣及獨立生活能力的過程中，不必進行評價。（）

A:對B:錯

答案:錯在生活活動方面，保育員主要應讓幼兒在托幼園所的飯菜可口、睡眠充足、口不干。（）

A:錯B:對

答案:錯睡眠時大腦皮質(zhì)的抑制過程，對神經(jīng)系統(tǒng)不能起到保護作用.（）

A:錯B:對

答案:錯冬天遇大風或特別寒冷的天氣，可以組織幼兒正常開展戶外活動.（）

A:對B:錯

答案:錯生活活動包括（）。它是幼兒園教養(yǎng)工作的一個重要組成部分，保育員不能忽視。

A:睡眠、進餐、大小便B:來園、睡眠、進餐、飲水、如廁、盥洗、離園C:睡眠、進餐D:大小便、穿衣

答案:來園、睡眠、進餐、飲水、如廁、盥洗、離園（）嬰兒的生活活動幾乎全靠保育員完成；（）的幼兒可以配合保育員進行生活活動；對于（）的幼兒，保育員可以逐步培養(yǎng)他們的生活能力，即在一旁照顧、幫助。（）

A:3歲以上B:1-2歲C:1.5歲以內(nèi)D:1歲以內(nèi)E:2歲以上

答案:1-2歲###1歲以內(nèi)###2歲以上保育員的離園保育工作包括（）。

A:其余都是B:整理衣物C:關好門窗D:整理活動室、盥洗室

答案:其余都是

第二章單元測試

托幼園所應控制幼兒集體活動的時間，大班為（）。幼兒年齡越小，生活活動、游戲活動的時間就越長。

A:1.5小時／天B:1小時／天C:0.5小時／天D:2小時／天

答案:1小時／天在制定幼兒的生活作息制度時，必須注意的問題是（）。

A:其余都是B:幼兒的性格特點C:合理飲食D:季節(jié)特點

答案:季節(jié)特點制定科學、合理的生活作息制度的依據(jù)是（）。

A:活動內(nèi)容和類型的搭配B:家長的需要C:其余都是D:幼兒生理、心理特點

答案:其余都是幼兒每兩餐的間隔一般為（）。

A:4小時B:3小時C:5小時D:2小時

答案:4小時當熱水桶被打翻時，應該讓幼兒馬上離開。（）

A:對B:錯

答案:對神經(jīng)性厭食是由于心理因素而引起的一種進食障礙，因此，保育員要為幼兒營造一個輕松愉快的進餐環(huán)境，不要強迫幼兒進食。（）

A:錯B:對

答案:對在幼兒進餐的過程中，保育老師的任務是讓幼兒很快地吃完自己的一份飯菜。（）

A:錯B:對

答案:錯可以讓2歲的幼兒在手扶碗、右手拿勺學吃飯。（）

A:錯B:對

答案:錯托幼園所必須保證幼兒每天的戶外活動時間不少于1小時。（）

A:錯B:對

答案:錯托幼機構應在幼兒進餐前5分鐘，用250毫克/升的含氨消毒液消毒飯桌。（）

A:錯B:對

答案:錯

第三章單元測試

水的功能主要包括（）

A:是細胞和體液的重要組成部分B:構成機體C:對調(diào)節(jié)人體體溫起著重要作用D:參與人體內(nèi)新陳代謝的全過程

答案:是細胞和體液的重要組成部分###構成機體###對調(diào)節(jié)人體體溫起著重要作用###參與人體內(nèi)新陳代謝的全過程體內(nèi)各種物質(zhì)的吸收、運輸及排泄的載體是（）

A:水B:維生素C:膳食纖維D:鈣

答案:水培養(yǎng)幼兒主動喝水的習慣，主要包括（）

A:按時提醒幼兒喝水，每次盡可能喝足量B:其余都是C:多提醒體質(zhì)差、易感冒、患病初愈的幼兒飲水D:幫助幼兒學會主動飲水(渴了就喝)

答案:其余都是幼兒飲水的衛(wèi)生要求是（）。

A:洗手后用自己的杯子B:不要說笑,防止嗆咳C:小口嘗試，避免燙嘴D:其余都是

答案:其余都是幼兒教師對3—4歲的幼兒進行常規(guī)教育時，最恰當?shù)恼Z言表達方式如（）。

A:“別放錯杯子，否則老師要批評的”B:“不要拿錯杯子，別人會不高興的”C:“請拿自己的杯子，上面貼有你的照片”D:“請找自己的杯子，老師不會幫助你的”

答案:“請拿自己的杯子，上面貼有你的照片”一些家長為了能讓孩子多喝水、愛喝水，常常用飲料代替白開水。這種做法是可取的。（）

A:錯B:對

答案:錯以每千克體重的需水量而言，幼兒對水的需求量不比成人多。（）

A:對B:錯

答案:錯幼兒年齡越小，每千克體重的需水量也越少，需水量隨著年齡的增長而增多。（）

A:對B:錯

答案:錯保育員應定期使用開水清洗飲水桶。（）

A:錯B:對

答案:錯幼兒體內(nèi)的水分較成人而言要少，對水的需求量也相對要少。（）

A:對B:錯

答案:錯

第四章單元測試

以下不屬于睡眠作用的是（）。

A:促進骨骼生長B:消除疲勞C:生長激素分泌減少D:彌補損耗

答案:生長激素分泌減少睡眠保育的主要任務是（）。

A:指導幼兒自己穿脫衣服B:保證幼兒睡好睡足C:幫助幼兒學習疊被子D:把鞋子放在固定處

答案:保證幼兒睡好睡足幼兒的身體耐受性（）疲勞，通過午睡可以使他們的一日生活動靜交替，確保其身心健康。

A:好、不易B:好、不易C:差、不易D:差、易

答案:差、易幼兒起床后，保育員應做好午檢，午檢的主要內(nèi)容是（）。

A:抽掉干毛巾B:檢查是否尿床C:觀察面色和精神D:檢查是否穿好衣褲鞋

答案:觀察面色和精神以下關于培養(yǎng)幼兒良好睡眠習慣和有關能力的說法，錯誤的是（）。

A:學說有關的詞和句B:自動入睡C:學習疊被子D:睡前、睡醒后保持安靜

答案:學說有關的詞和句睡覺時發(fā)現(xiàn)幼兒尿床后，保育員應該（）。

A:大聲責怪B:讓幼兒接著睡C:換上干凈衣褲并安撫D:訓斥

答案:換上干凈衣褲并安撫為了方便消毒，紫外線燈應該裝在臥室里。（）

A:對B:錯

答案:錯睡眠時間包括睡眠的準備及起床，一般各30分鐘。（）

A:錯B:對

答案:錯幼兒睡眠時，保育員要加強巡查，注意不能讓幼兒蒙頭睡，以免其因呼吸不暢而窒息。（）

A:對B:錯

答案:對保育員喚醒幼兒起床排尿時，聲音要輕柔。（）

A:錯B:對

答案:對

第五章單元測試

教師需要帶領（）階段的幼兒認識男女廁所環(huán)境。

A:大班B:剛?cè)雸@C:中班D:小班

答案:剛?cè)雸@教師應讓（）以上的男孩站著小便。

A:5歲B:4歲C:3歲D:2歲

答案:2歲教師要培養(yǎng)（）以上的幼兒主動要求大小便的能力。

A:2歲B:3歲C:4歲D:5歲

答案:2歲便盆應以白色為宜，口徑大小合適，放在固定的地方。（）

A:錯B:對

答案:對及時提醒幼兒大小便，按需要小便，定時大便。（）

A:錯B:對

答案:對幼兒冬天洗手不需要老師陪同，自行解決即可。（）

A:錯B:對

答案:錯對于尿褲子的幼兒，保育老師及時幫助更換衣物，并進行批評教育。（）

A:錯B:對

答案:錯培養(yǎng)幼兒良好的排便衛(wèi)生習慣是讓他們做到（）。

A:隨意小便B:排便時間越長越好C:控制排便時間D:定時大便

答案:控制排便時間###定時大便幼兒排便后，保教老師不正確的護理工作是（）。

A:讓幼兒自己擦臀部B:便池一天一洗就可C:觀察幼兒排便情況D:讓幼兒自己提褲子

答案:讓幼兒自己擦臀部###便池一天一洗就可###讓幼兒自己提褲子對于新入園的幼兒可能產(chǎn)生的如廁不適應包括（）。

A:蹲便方式B:如廁環(huán)境改變C:如廁時間D:自己照顧自己

答案:蹲便方式###如廁環(huán)境改變###自己照顧自己

第六章單元測試

幼兒園新來的張老師不會組織幼兒進行盥洗，以下方式合理的為（）。

A:分小組洗B:自愿洗C:變現(xiàn)好的先洗D:魚貫而入的洗

答案:分小組洗以下哪個藝術作品可以運用在盥洗活動中。（）

A:洗手歌B:小手拍拍C:刷牙歌D:落葉

答案:洗手歌幼兒洗澡時不需要準備（）。

A:沐浴露B:毛巾C:消毒液D:換洗衣物

答案:消毒液幼兒洗手時，保育老師要準備肥皂、毛巾、水，冬天需要準備溫水。（）

A:錯B:對

答案:對幼兒洗澡時，為了避免滑倒，需要準備一條防滑毛巾。（）

A:對B:錯

答案:對保教老師可以用邊講解邊示范的方式教年齡較小的幼兒洗手。（）

A:對B:錯

答案:對保教老師教授幼兒洗澡可以使用玩具模型操作。（）

A:錯B:對

答案:對關于盥洗的重要性，描述正確的是（）。

A:培養(yǎng)幼兒自理能力B:提高皮膚抵抗力C:無益于幼兒心理健康D:保持皮膚清潔

答案:培養(yǎng)幼兒自理能力###提高皮膚抵抗力###保持皮膚清潔以下哪些是幼兒盥洗時個別指導的方法（）。

A:樹立榜樣B:及時鼓勵和肯定C:運用媒體D:指導提醒

答案:樹立榜樣###及時鼓勵和肯定###運用媒體###指導提醒幼兒盥洗時可能存在的安全隱患有（）。

A:電源插座危險B:水溫過低C:盥洗室通風條件差D:地面濕滑

答案:電源插座危險###水溫過低###盥洗室通風條件差###地面濕滑

第七章單元測試

幼兒來園前，保育員應對活動室、臥室開窗通風，活動室、臥室每日至少開窗通風（）。

A:1次B:多次C:看情況D:2次

答案:2次幼兒來園前，保育員對活動場所進行清潔的順序為（）。

A:教室地面、走廊、洗手間、戶外B:教室地面、洗手間、走廊、戶外C:戶外、走廊、洗手間、教室地面D:戶外、教室地面、洗手間、走廊

答案:教室地面、洗手間、走廊、戶外幼兒來園時，保教老師應有意識地與個別情緒不穩(wěn)定的幼兒交流并安慰他們，但不包括（）。

A:冷處理，不理睬B:了解原因C:玩幼兒喜愛的游戲D:抱抱幼兒

答案:冷處理，不理睬掌握電器的使用和保管方法，能確保電器的使用（）。

A:方法B:清潔C:安全D:壽命

答案:壽命幼兒使用的毛巾應（）。

A:小點、厚點B:不宜太厚，大小適中C:大點、薄點D:大點、厚點

答案:不宜太厚，大小適中活動室的擦拭清潔時間應固定在（）。

A:傍晚幼兒離園后B:白天幼兒游戲時C:午后幼兒午睡時D:晨間幼兒進班前