幼兒舞蹈基礎(chǔ)知到課后答案智慧樹章節(jié)測(cè)試答案2025年春湖北商貿(mào)學(xué)院緒論單元測(cè)試

《幼兒舞蹈基礎(chǔ)》這門課程，主要是服務(wù)于（）歲幼兒的全面發(fā)展，舞蹈課堂要著力培養(yǎng)幼兒教師欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。（）。

A:7-8B:8-9C:3-6D:4-7

答案:3-6本課程評(píng)價(jià)將圍繞教師評(píng)價(jià)預(yù)習(xí)效果、學(xué)生互評(píng)學(xué)習(xí)效果、作業(yè)評(píng)價(jià)能力水平、過程評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)態(tài)度等，從參與率、正確率、答題次數(shù)以及互動(dòng)等學(xué)習(xí)特征進(jìn)行考核分析，形成過程性評(píng)價(jià)。達(dá)標(biāo)后將為大家頒發(fā)學(xué)習(xí)證書，加強(qiáng)增值性評(píng)價(jià)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)本課程分為幾個(gè)版塊完成。（）。

A:課中檢查與糾偏B:成果展示C:課后作業(yè)與反思D:線上自主學(xué)習(xí)

答案:課中檢查與糾偏###成果展示###課后作業(yè)與反思###線上自主學(xué)習(xí)大家在學(xué)習(xí)后也能從中體會(huì)到“技術(shù)美”和“教育美”的結(jié)合，為今后自己的人生打下“美”的基礎(chǔ)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)按照舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與教學(xué)大綱的要求，緊緊圍繞高職院校舞蹈表演專業(yè)學(xué)生應(yīng)獲得的知識(shí)結(jié)構(gòu)和層次水平，明確以訓(xùn)輔學(xué)、以賽促訓(xùn)、以演代練的特色教學(xué)模式。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第一章單元測(cè)試

以下關(guān)于舞蹈的基本概念描述正確的一項(xiàng)是（）。

A:韻律操等屬于舞蹈B:舞蹈是一種集空間性、時(shí)間性和綜合性為一體的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)C:所有的動(dòng)作形式都可以構(gòu)成舞蹈D:舞蹈不需要在一定的空間和一定的時(shí)間中存在

答案:舞蹈是一種集空間性、時(shí)間性和綜合性為一體的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)舞蹈中共有____個(gè)方位來規(guī)范舞蹈者的面向、走向。（）

A:8B:10C:9D:7

答案:8根據(jù)舞蹈的不同風(fēng)格特點(diǎn)，大致可以分為（）。

A:民間舞B:古典舞C:現(xiàn)代舞D:芭蕾舞

答案:民間舞###古典舞###現(xiàn)代舞###芭蕾舞根據(jù)目的和作用，舞蹈可以劃分為（）

A:藝術(shù)舞蹈B:現(xiàn)代舞C:生活舞蹈D:獨(dú)舞

答案:藝術(shù)舞蹈###生活舞蹈藝術(shù)舞蹈是人們?yōu)閬砩畹男枰M(jìn)行的舞蹈活動(dòng)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第二章單元測(cè)試

掌心朝下，以手腕發(fā)力帶動(dòng)，向上提起的過程是（）。

A:壓腕B:盤腕C:提腕D:小五花

答案:提腕在踏步的基礎(chǔ)上，主力腿膝蓋向下半蹲，動(dòng)力腿繼續(xù)向斜后方擦出，膝蓋伸直，重心保留在主力腿上形成（）。

A:大掖步B:丁字步C:花梆步D:蹉步

答案:大掖步下列屬于中國(guó)古典舞“三大流派”的有（）。

A:敦煌B:漢唐C:楚舞D:身韻

答案:敦煌###漢唐###身韻中國(guó)古典舞的手部形態(tài)分為掌形、指形、拳形。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)中國(guó)古典舞在成立之初，借鑒了芭蕾的訓(xùn)練方式。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第三章單元測(cè)試

屬于藏族舞蹈的是（）

A:蘆笙舞B:弦子舞C:扁擔(dān)舞D:孔雀舞

答案:弦子舞下列屬于藏族舞蹈的是（）

A:古典、芭蕾、現(xiàn)代B:jazz、筷子舞、牛斗C:堆諧、果卓、熱巴D:桑巴、Waving、熱巴

答案:堆諧、果卓、熱巴我國(guó)中原一代的東北秧歌，是由（）兩組人民共同培育共同發(fā)展的，時(shí)至今日，已形成共同特色。

A:滿藏B:滿回C:滿族D:滿漢

答案:滿漢秧歌常用的道具是（）

A:扇子和手絹花B:扇子和花傘C:竹竿和搖鈴D:花傘和花棍

答案:扇子和手絹花東北秧歌上身動(dòng)律主要意識(shí)部位在（）

A:手臂B:后背C:肩骨D:肋骨

答案:肋骨

第四章單元測(cè)試

（）是整個(gè)舞蹈創(chuàng)作的中心環(huán)節(jié)。

A:構(gòu)思B:選材C:編舞D:排演

答案:編舞（）的兒童適合在舞蹈創(chuàng)編中添加“開汽車”、“小魚游”、“小鳥飛”等各種動(dòng)作的舞蹈游戲。

A:3-4歲B:4-5歲C:2-3歲D:5-6歲

答案:3-4歲下列為幼兒舞蹈特點(diǎn)的是（）。

A:節(jié)奏鮮明、活潑B:動(dòng)作直觀、形象C:編排簡(jiǎn)單、篇幅短小D:編曲嚴(yán)肅大氣

答案:節(jié)奏鮮明、活潑###動(dòng)作直觀、形象###編排簡(jiǎn)單、篇幅短小下列為自娛性幼兒舞蹈的是（）

A:情節(jié)舞B:歌表演C:律動(dòng)D:音樂游戲

答案:律動(dòng)###音樂游戲幼兒對(duì)幼兒舞蹈的感知能力是通過聲、色、行的簡(jiǎn)單感受而發(fā)展起來的。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第五章單元測(cè)試

體態(tài)練習(xí)的坐姿包括（）。

A:交叉盤坐B:繃腳伸坐C:正步位繃腳伸坐、雙跪坐、交叉盤坐D:對(duì)角盤坐

答案:正步位繃腳伸坐、雙跪坐、交叉盤坐幼兒基本舞步是（）。

A:小跑步、娃娃步B:走類、跑跳類C:走步、小碎步D:蹦跳步、踢踏步

答案:走類、跑跳類韻律活動(dòng)包括哪幾種類型（）

A:集體舞B:歌表演C:表演舞D:歌伴舞

答案:集體舞###歌表演###表演舞律動(dòng)創(chuàng)編的方法（）

A:順序法B:重復(fù)法C:表演法D:對(duì)稱法

答案:順序法###重復(fù)法###對(duì)稱法幼兒律動(dòng)的目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的音樂感受力、培養(yǎng)幼兒的音樂表現(xiàn)力和培養(yǎng)幼兒的音樂創(chuàng)造力。

（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第六章單元測(cè)試

幼兒舞蹈創(chuàng)編的首要條件是（）。

A:心理B:智力C:體力D:勞動(dòng)力

答案:體力幼兒舞蹈創(chuàng)編設(shè)計(jì)小班（）動(dòng)作適宜（）

A:5-6個(gè)B:3-6個(gè)C:1-3個(gè)D:4-6個(gè)

答案:1-3個(gè)選擇歌曲《我不上你的當(dāng)》來進(jìn)行歌曲表演的原因有（）。

A:節(jié)奏明顯B:寓教于樂C:歌詞簡(jiǎn)單D:歌曲歡快

答案:節(jié)奏明顯###寓教于樂###歌詞簡(jiǎn)單###歌曲歡快幼兒音樂游戲的選擇第一步要（）

A:確定內(nèi)容B:確定創(chuàng)編C:確定主題D: