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文檔簡介
幼兒游戲理論與實踐知到課后答案智慧樹章節測試答案2025年春陜西青年職業學院第一章單元測試
兒童最早玩的游戲類型是()
A:練習性游戲B:建構游戲
C:象征性游戲D:規則游戲
答案:練習性游戲下列游戲中,屬于創造性游戲的是()
A:智力游戲B:體育游戲
C:音樂游戲D:角色游戲
答案:角色游戲兒童游戲的特征包括()
A:愉悅性B:主動性C:虛構性
D:非功利性
答案:愉悅性###主動性###虛構性
###非功利性國外經典的游戲理論有()
A:生活預備說B:復演說C:成熟說
D:剩余精力說
答案:生活預備說###復演說###成熟說
###剩余精力說創造性游戲是沒有規則的。()
A:對B:錯
答案:錯
第二章單元測試
()是角色游戲最核心的要素,統率著其他結構要素
A:動作
B:規則C:主題D:角色
答案:角色角色游戲主要是反映()的一種游戲
A:智力水平
B:文學作品C:現實生活D:想象世界
答案:現實生活幼兒在角色游戲中通常扮演三種角色()
A:機能性角色B:想象性角色C:互補性角色D:現實性角色
答案:機能性角色###想象性角色###互補性角色角色游戲的主題主要涉及()
A:社區B:社會生活
C:幼兒園D:家庭生活
答案:社區###社會生活
###幼兒園###家庭生活在“娃娃家”的游戲中,把石頭當做面包,把樹葉當做菜,把枕頭當做娃娃,這屬于以物代物。()
A:對B:錯
答案:對
第三章單元測試
建構游戲始于()。
A:2歲左右B:3歲左右C:7歲左右
D:6歲左右
答案:2歲左右在七巧板的玩法中,根據已有的拼排圖譜照樣子拼擺,適合()幼兒。
A:中班B:小班C:大班D:學前班
答案:大班下列選項中,()是建構游戲的特點。
A:表演活動B:創造性活動C:操作活動
D:造型藝術活動
答案:創造性活動###操作活動
###造型藝術活動關于建構游戲,下列說法中不正確的是()。
A:素材類積塑建構游戲材料是由一些復雜元件構成
B:建構游戲為幼兒提供了合作的機會
C:建構游戲僅是一種構造活動
D:建構游戲是一種平面造型藝術活動
答案:素材類積塑建構游戲材料是由一些復雜元件構成
###建構游戲僅是一種構造活動
###建構游戲是一種平面造型藝術活動
教師在幼兒玩建構游戲過程中必須進行示范。()
A:錯B:對
答案:錯
第四章單元測試
在表演游戲中,()是游戲的主線,引導著幼兒的思維。
A:角色B:情節C:故事D:道具
答案:情節表演游戲中,幼兒的角色分配、規則制定、表演配合等主要促進其()能力的發展。
A:社會交往B:藝術表現C:動手操作
D:聯想想象
答案:社會交往幼兒表演游戲具有以下特點,包括()。
A:趣味性B:創造性
C:自娛性D:表演性
答案:趣味性###創造性
###自娛性###表演性根據游戲中使用輔助材料的不同,幼兒表演游戲可以劃分為()。
A:影子戲
B:自身表演游戲C:桌面表演游戲D:木偶表演游戲
答案:影子戲
###自身表演游戲###桌面表演游戲###木偶表演游戲在表演游戲中,幼兒通過扮演現實生活中的各種人物,再現游戲的情節內容來反映自己的生活印象。()
A:對B:錯
答案:錯
第五章單元測試
下列哪個游戲屬于個人體育游戲()。
A:拉大鋸
B:網小魚C:跳皮筋D:鉆山洞
答案:跳皮筋幼兒園基本體操多以()形式呈現。
A:模仿操B:徒手操C:輕器械啦啦操D:自制器械操
答案:徒手操幼兒體育游戲的特點包括:()
A:教育性B:趣味性C:生活性
D:身體發展性
答案:教育性###趣味性###生活性
###身體發展性幼兒園體育游戲的基本任務()
A:提高幼兒體育活動的興趣
B:促進幼兒社會性發展
C:促進幼兒身心健康、和諧發展
D:增強體質
答案:提高幼兒體育活動的興趣
###促進幼兒社會性發展
###促進幼兒身心健康、和諧發展
###增強體質
幼兒園應堅持做到幼兒每天戶外活動兩小時,風雨無阻。()
A:對B:錯
答案:錯
第六章單元測試
下列不是音樂游戲主要特點的是:()。
A:音樂游戲具有抽象性特點
B:音樂游戲具有音樂性特點
C:音樂游戲具有游戲性特點
D:音樂游戲具有生活性特點
答案:音樂游戲具有抽象性特點
中班集體音樂游戲活動時間一般為()分鐘。
A:25-30分鐘B:15分鐘C:30-35分鐘
D:20-25分鐘
答案:20-25分鐘屬于音樂游戲特點的是()。
A:音樂游戲具有社會性特點
B:音樂游戲具有游戲性特點
C:音樂游戲具有音樂性特點
D:音樂游戲具有生活性特點
答案:音樂游戲具有社會性特點
###音樂游戲具有游戲性特點
###音樂游戲具有音樂性特點
###音樂游戲具有生活性特點
關于音樂的表述,正確的是()。
A:音樂起源于游戲
B:音樂是一門綜合藝術
C:音樂起源于勞動
D:音樂太抽象,不適宜在幼兒階段學習
答案:音樂起源于游戲
###音樂是一門綜合藝術
###音樂起源于勞動
音樂游戲中的游戲可以脫離音樂單獨存在。()
A:錯B:對
答案:錯
第七章單元測試
按“顏色”分類的游戲屬于()。
A:建構游戲
B:智力游戲C:表演游戲D:語言游戲
答案:智力游戲游戲“找不同”可以促進幼兒()的發展。
A:聲音方向分辨能力B:圖形分辨能力C:注意力穩定能力
D:觸摸辨認能力
答案:圖形分辨能力大班幼兒處于機械記憶發展的黃金時期,更適合于()等綜合類智力游戲。
A:棋類B:牌類C:語言類
D:迷宮類
答案:棋類###牌類###語言類
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