




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末考試
八年級(jí)化學(xué)試題
(考試時(shí)間:60分鐘分值:100分)
注意事項(xiàng):
1.本試題分I、II兩卷。第I卷(選擇題共45分),第II卷(非選擇題共55分)。
2.考生答題前務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上。
3.第I卷每題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)(ABCD)涂黑,如需改
動(dòng),必須用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案。答第H卷時(shí),用0.5毫米黑色簽字筆答在答題
卡的相應(yīng)位置上。
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-lC-12N-140-16F-19Zn-65
第I卷
一、選擇題(本題包括15個(gè)小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1.化學(xué)科學(xué)的發(fā)展為人類(lèi)提供了更多的生活、生產(chǎn)資料,下面做法利用了化學(xué)變化的是
A.工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣、氮?dú)釨.工匠熔化玻璃吹制各種容器
C.大棚蔬菜生產(chǎn)施用二氧化碳?xì)怏w提高產(chǎn)量D.海員蒸儲(chǔ)海水獲取淡水
2.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,所涉及的下列操作不符合規(guī)范的是
3.如圖所示的“生命吸管”是一種便攜式戶外凈水裝置,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
超濾膜PP棉椰殼抗菌PP棉
活性炭顆粒
A.超濾膜可以過(guò)濾大部分顆粒雜質(zhì),降低渾濁度
B.椰殼活性炭可以吸附色素和異味,提升口感
C.抗菌顆粒可以殺滅細(xì)菌
D.通過(guò)“生命吸管”可以得到純凈的水
4.氧循環(huán)是自然界的重要循環(huán)。下列說(shuō)法正確的是
A.動(dòng)植物的呼吸能夠減少自然界中的氧原子
B.氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣含量的相對(duì)穩(wěn)定
C.氧循環(huán)就是自然界中氧氣的循環(huán)
D.氧循環(huán)和水循環(huán)過(guò)程中均發(fā)生了化學(xué)變化
5.“性質(zhì)決定用途”是初中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)中重要的化學(xué)觀念之一。下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不
正確的是
A,鎂條燃燒產(chǎn)生耀眼的白光一用于制作煙花或照明彈
B.氫氣具有可燃性一一用作燃料
C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定一用于生產(chǎn)化肥
D.稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光——用于制造多種用途的電光源
6.對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋不合理的是
A.自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷地運(yùn)動(dòng)且間隔發(fā)生改變
B.夏天,給自行車(chē)輪胎充氣時(shí),不要充得太足一溫度升高,夕?子體積變大
C.醋是酸的,糖是甜的——不同種分子的性質(zhì)不同
D.蔗糖在熱水中溶解更快——溫度升高,分子的運(yùn)動(dòng)速率加快
7.下列化學(xué)用語(yǔ)的含義描述正確的是
A.S02可表示二氧化硫這種物質(zhì)
B.3OH表示帶3個(gè)負(fù)電荷的氫氧根離子
C.Mg2+表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D.H2O2表示過(guò)氧化氫由氫氣和氧氣組成
8.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型中正確的
J電子|
A.1石夕|四個(gè)氧原子模型B.
?1原子核H質(zhì)子1原子結(jié)構(gòu)模型
)中子
9.HUAWEIMate60Pro采用5000mAh大容量電池,超長(zhǎng)續(xù)航。具有這么大的電池容量離不開(kāi)其重要原料
之一鋰。下圖是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖和它在元素周期表中的信息,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.鋰屬于金屬元素B.鋰在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
C.鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941D.氫氧化鋰的化學(xué)式為L(zhǎng)i(OH)3
10.下列各圖中O、?和勿分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是
B.
11.人體吸入的。2有2%的轉(zhuǎn)化為活性氧,它能加速人體的衰老,被稱(chēng)為“奪命殺手”.我國(guó)科學(xué)家嘗試用
亞硒酸鈉(NazSeCh)清除人體內(nèi)的活性氧.NazSeCh中的Se(硒)元素的化合價(jià)是
A.+2B.+3C.+4D.+6
12.我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的抗癌新藥“西達(dá)本胺”已全球上市西達(dá)本胺的化學(xué)式為C22Hl9FN4O2,下列有關(guān)西
達(dá)本胺的說(shuō)法正確的是
A,西達(dá)本胺由五種元素組成
B.西達(dá)本胺是由碳、氫、氟、氮、氧五種原子構(gòu)成
C.西達(dá)本胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D.一個(gè)西達(dá)本胺分子的質(zhì)量為390g
13.“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。下列推斷合理的是
A.原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),因此原子不顯電性
B.單質(zhì)中只含有一種元素,因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.氧化物中都含有氧元素,因此含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.化學(xué)變化常常伴隨能量的變化,因此有能量變化的一定屬于化學(xué)變化
14.下列知識(shí)點(diǎn)歸納與總結(jié)有錯(cuò)誤的一組是
A.化學(xué)家與貢獻(xiàn)B.化學(xué)與生活
①湯姆森——發(fā)現(xiàn)電子①生活中用煮沸的方法給水殺菌消毒
②門(mén)捷列夫一發(fā)明元素周期表②用活性炭吸附冰箱中的異味
C.化學(xué)與社會(huì)D.化學(xué)與安全
①利用化學(xué)變化中的能量轉(zhuǎn)化可獲得光
能、熱能和電能①可用燃著的酒精燈引燃另一個(gè)酒精燈
②通過(guò)化學(xué)可以將極為普通的物質(zhì)轉(zhuǎn)化②在實(shí)驗(yàn)室點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純
為功能各異的產(chǎn)品
A.AB.BC.CD.D
15.中國(guó)空間站“天宮”資源再利用涉及的化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖如下。下列說(shuō)法中正確的是
0氫原子
00+一定條件Ac(^)3+A?氧原子
O碳原子
A.該反應(yīng)前后分子種類(lèi)不變B.該反應(yīng)的生成物中沒(méi)有單質(zhì)
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.該反應(yīng)前后原子種類(lèi)發(fā)生改變
第n卷
二、填空與簡(jiǎn)答題(本題包括5個(gè)小題,共38分)
16.請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”,并完成下列問(wèn)題。
(1)分類(lèi)角度
下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是O
A.空氣是由空氣分子構(gòu)成
B.N2>。2等均勻地混合
C.N2,GJ?不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)
(2)微觀角度
用“O”表示氮原子,“O”表示氧原子。
①用“夕”可表示的微粒是(填名稱(chēng))。
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比,若空氣中其它成分忽略不計(jì),如圖可表示空氣微觀模型的
是
AC
(3)變化角度
下列敘述正確的是
A.木炭空氣中燃燒,發(fā)出白光
B.鐵絲在空氣中燃燒,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
夏天從冰箱里拿出冰棍周?chē)邪嘴F,是空氣中的水蒸氣液化
D.久盛澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一層白膜,證明空氣中有二氧化碳
(4)應(yīng)用角度
薯片等易碎食品宜采用充氣包裝,下列氣體中最適宜充入的是
A.02B.N,D.空氣
(5)環(huán)保角度
下列物質(zhì)屬于空氣污染物的是
A.S02B.COC.NO2D.CO2
17.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,如圖為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)
題。
1H2He
第一
周期
第二
周期
<
11Nas\i17Cl18Ar
第三^7^87
周期+11)28185G⑻288
8:4〃
>
(1)N、F兩種元素排在同一周期是因?yàn)椋ㄌ睢百|(zhì)子數(shù)”“電子層數(shù)”或“最外層電子數(shù)”)相同;
(2)元素周期表中與氧元素化學(xué)性質(zhì)相似是(填元素符號(hào)),原因是;
(3)元素周期表中n號(hào)元素原子在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得到”或“失去”)電子形成____(填“陰”
或“陽(yáng)”)離子,離子符號(hào)是;
(4)原子序數(shù)為9和12的兩種元素形成的化合物化學(xué)式為;
18.模型可以反映客觀現(xiàn)象,簡(jiǎn)單明了地表示事物及變化。
(1)人類(lèi)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程。1910年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的a粒子襲擊金箔
實(shí)驗(yàn),下圖1是盧瑟福用a粒子襲擊金箔的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)象分析。
①若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布,則極少數(shù)a粒子就(填"會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生大角度偏
轉(zhuǎn)。盧瑟福所說(shuō)的除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)“很小的結(jié)構(gòu)”中,“很小的結(jié)構(gòu)”指的是
②你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為如圖2中的(填字母序號(hào))。
③圖3為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖。下列說(shuō)法中不正確的是(填字母序號(hào))。
A.原子中a和c數(shù)目一定相等
B.原子中b與c的數(shù)目一定相等
C,原子的質(zhì)量主要集中在b和c
D.決定原子核電荷數(shù)的微粒是c的數(shù)目
(2)化學(xué)式建立了宏觀與微觀之間的橋梁。
如圖是二氧化碳的化學(xué)式“CO?”所表達(dá)信息的模型,請(qǐng)寫(xiě)出其所表達(dá)的信息。
宏觀信息:(寫(xiě)一條,下同);
微觀信息:
19.閱讀下列科普短文,回答相關(guān)問(wèn)題。
加快能源轉(zhuǎn)型升級(jí),發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。氫氣是最理想的清潔能源,依據(jù)不同制取方式,可分為“綠氫”、
“灰氫”、“藍(lán)氫”、“紫氫”和“金氫”等。如圖帶你認(rèn)識(shí)“多彩”的氫。
儲(chǔ)氫是實(shí)現(xiàn)氫能廣泛應(yīng)用的重要環(huán)節(jié),分為物理儲(chǔ)氫和化學(xué)儲(chǔ)氫,前者包括高壓氣態(tài)、低溫液態(tài)、吸附等
儲(chǔ)存方式,后者將氫氣轉(zhuǎn)化為其他化合物進(jìn)行儲(chǔ)存。“液氨儲(chǔ)氫”的原理是氫氣與氮?dú)庠谝欢l件下生成
液氨,進(jìn)行儲(chǔ)存。
依據(jù)上文,回答問(wèn)題。
(1)電解水制氫的文字表達(dá)式為O
(2)屬于“綠氫”和“紫氫”的分別是和(填字母)。
a.風(fēng)能發(fā)電制氫b.煤燃燒發(fā)電制氫c.核能發(fā)電制氫
(3)從微觀角度解釋?zhuān)瑲錃饽鼙粔嚎s儲(chǔ)存的原因是0
(4)將氫氣降溫液化進(jìn)行儲(chǔ)存,屬于物理儲(chǔ)氫中的儲(chǔ)存方式。
(5)“液氨儲(chǔ)氫”屬于(填“物理”或“化學(xué)”)儲(chǔ)氫
20.化學(xué)興趣小組的同學(xué)分別采用下圖中兩種方案測(cè)定教室內(nèi)空氣中氧氣的含量,并在甲裝置中連接數(shù)字
傳感器,并繪制出壓強(qiáng)變化曲線(圖丙)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答:
圖丙實(shí)驗(yàn)過(guò)程中廣口瓶?jī)?nèi)
壓強(qiáng)變化曲線
(1)圖甲所示實(shí)驗(yàn)操作中,小組同學(xué)先用集氣瓶等必要儀器和用品采集了教室里的空氣樣品,請(qǐng)簡(jiǎn)述操
作方法,反應(yīng)結(jié)束后,由圖甲實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推知反應(yīng)后剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)為
(2)圖丙中,從D點(diǎn)起進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作為
(3)乙實(shí)驗(yàn)操作中,小組同學(xué)先連接裝置,堵住氣球一端導(dǎo)管,推拉注射器,松手后若活塞,說(shuō)明
裝置不漏氣,而在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中反復(fù)推拉注射器活塞目的是;圖乙中玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
為,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是。
(4)若乙裝置的玻璃管中空氣體積為50mL,反應(yīng)前注射器活塞位于20mL刻度處,反應(yīng)完畢后,注射器
活塞位于8mL刻度處(反應(yīng)前后氣球都是癟的),則該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為(保留到
0.1%),導(dǎo)致這一結(jié)果的原因,你認(rèn)為可能是(答一點(diǎn))。
(5)下列有關(guān)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的o
A.甲中紅磷燃燒屬于化合反應(yīng)
B.甲中紅磷熄滅后立即打開(kāi)止水夾觀察現(xiàn)象
C.乙中銅粉可以換成鐵絲
D.乙中氣球的作用:調(diào)節(jié)壓強(qiáng)并可使反應(yīng)充分
(6)與圖甲實(shí)驗(yàn)相比,圖乙實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是o
三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共1個(gè)小題,共U分)
21.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。某化學(xué)小組利用下圖儀器和裝置制取氣體并探究氣體的性質(zhì)。
主題一:探究“氣體的制取”
(1)寫(xiě)出圖A中所指儀器名稱(chēng):
①;②
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錦制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
(3)通常狀況下,NO氣體難溶于水,密度比空氣略大,常溫下能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO?氣
體。在實(shí)驗(yàn)室中制取NO氣體時(shí),收集裝置應(yīng)選擇(填裝置編號(hào))。
(4)在氧氣的制取實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確的是(填序號(hào))
A.實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí),應(yīng)先加藥品,再檢查裝置的氣密性
B.檢查裝置的氣密性時(shí),先用手握住容器外壁后,再將導(dǎo)管的一端放入水中
C.該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后,二氧化鎬的質(zhì)量和性質(zhì)都不發(fā)生改變
D.若用排水法來(lái)收集氧氣,當(dāng)看到導(dǎo)管口有連續(xù)、均勻的氣泡產(chǎn)生時(shí),開(kāi)始收集
主題二:探究“氧氣的化學(xué)性質(zhì)”
鐵絲燃燒
(5)細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中能劇烈燃燒。寫(xiě)出細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式,該
實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)留有少量水的目的是o
(6)木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光,在氧氣中劇烈燃燒發(fā)白光。圖⑥的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰?/p>
(7)根據(jù)上述細(xì)鐵絲和木炭燃燒的實(shí)驗(yàn),歸納得出物質(zhì)燃燒的劇烈程度與有關(guān)。(寫(xiě)出一條)。
四、計(jì)算題(本題共1個(gè)小題,共6分)
22.小明同學(xué)最近食欲不振,醫(yī)生建議他服用葡萄糖酸鋅口服溶液。下表是某品牌口服液說(shuō)明書(shū),根據(jù)所
給信息回答以下問(wèn)題。
葡萄糖酸鋅口服液
主要原料:葡萄糖酸鋅[Zn(C6H[Q7)2](相對(duì)分子質(zhì)量455)
功能主治:用于治療缺鋅引起的營(yíng)養(yǎng)不良、厭食癥等。
成分:每瓶含葡萄糖酸鋅4.55mg
(1)該葡萄糖酸鋅口服液中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為=
(2)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)
(3)若每天需補(bǔ)鋅0.85mg,從食物中可攝取0.2mg,則小明每天應(yīng)服用該種產(chǎn)品瓶。
2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末考試
八年級(jí)化學(xué)試題
(考試時(shí)間:60分鐘分值:100分)
注意事項(xiàng):
1.本試題分I、II兩卷。第I卷(選擇題共45分),第II卷(非選擇題共55分)。
2.考生答題前務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上。
3.第I卷每題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)(ABCD)涂黑,如需改
動(dòng),必須用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案。答第H卷時(shí),用0.5毫米黑色簽字筆答在答題
卡的相應(yīng)位置上。
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-lC-12N-140-16F-19Zn-65
第I卷
一、選擇題(本題包括15個(gè)小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
【1題答案】
【答案】C
【2題答案】
【答案】D
【3題答案】
【答案】D
【4題答案】
【答案】B
【5題答案】
【答案】C
【6題答案】
【答案】B
【7題答案】
【答案】A
【8題答案】
【答案】D
【9題答案】
【答案】D
【10題答案】
【答案】B
[11題答案】
【答案】C
【12題答案】
【答案】A
【13題答案】
【答案】A
【14題答案】
【答案】D
【15題答案】
【答案】B
第II卷
二、填空與簡(jiǎn)答題(本題包括5個(gè)小題,共38分)
【16題答案】
【答案】(1)B(2)①.氮分子②.C(3)CD(4)B(5)ABC
【17題答案】
【答案】(1)電子層數(shù)
(2)①.S②.最外層電子數(shù)相同
(3)①.失去②.陽(yáng)③.Na+
(4)M
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河北承德市雙灤區(qū)圣泉高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期4月份月考數(shù)學(xué)試卷
- 腫瘤性腸梗阻
- 安全工作體系和流程
- 產(chǎn)科康復(fù)治療宣教
- 腦機(jī)接口技術(shù)專(zhuān)利授權(quán)與產(chǎn)業(yè)化合作協(xié)議
- 智能電網(wǎng)運(yùn)行維護(hù)補(bǔ)充協(xié)議
- 橋梁工程基礎(chǔ)施工進(jìn)度控制及驗(yàn)收服務(wù)合同
- 直播流量分成與直播旅游合作合同
- 房產(chǎn)繼承優(yōu)先權(quán)放棄及財(cái)產(chǎn)分配及補(bǔ)償協(xié)議
- 國(guó)際海事法律事務(wù)處理服務(wù)協(xié)議
- 2025年中考道法答題技巧與模板構(gòu)建專(zhuān)題08主觀題答題技巧(觀點(diǎn)概括類(lèi)試)(學(xué)生版+解析)
- 1.1 細(xì)胞生活的環(huán)境 課件高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修1
- 2024-2025學(xué)年廣東省深圳市高一數(shù)學(xué)下學(xué)期7月期末考試(附答案)
- “教-學(xué)-評(píng)”一體化下初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)評(píng)價(jià)措施
- 2025團(tuán)員考試試題及答案
- 2025年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日專(zhuān)題培訓(xùn)課件
- 2025-2030中國(guó)氯氧化鉍行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 視頻監(jiān)控介紹課件
- 2025年軟件測(cè)試工程師考試題及答案
- 血管內(nèi)導(dǎo)管相關(guān)性血流感染預(yù)防與診治指南(2025)解讀課件
- 2025年高考數(shù)學(xué)考前最后一課
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論