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文檔簡介

第二部分古詩文閱讀

考點1情感與煉字（2-4分）

01考情透視?目標導航

＞考點要求

＞備考策略

02知識導圖?思維引航

03考點突破?考向洞悉

考點一詩歌的內容與情感

＞考題回放一一真題再現，溫故知新

＞方法指導一一方法點撥，技巧導航

知識點一理解詩歌內容的方法

考向分析

方法提煉

知識點二詩歌鑒賞情感探究

考向分析

方法提煉

??針對訓練一一精準練習，強化技能

考點二詩歌的煉字

＞考題回放一一真題再現，溫故知新

＞方法指導一一方法點撥，技巧導航

考向分析

方法提煉

＞針對訓練一一精準練習，強化技能

04分層訓練?鞏固提升

＞基礎?鞏固

＞能力?提升

嗦養?創新

考情透視?目標導航

考點要求

考點要求課標要求考查頻次命題預測

近年來，山東各地中

誦讀古代詩詞，閱讀淺易文言文，

考語文試卷中，對詩歌鑒

能借助注釋和工具書理解基本內容。注

賞的考查均為必考題，一

重積累、感悟和運用，提高自己的欣賞

般設置2-3個小題，第1

品位，背誦優秀詩文。

古詩詞閱2024年題通常側重考查詩歌的基

閱讀表現人與自然的優秀文學作

讀12卷12考本內容賞析及情感，第2

品，包括古詩文名篇，體會作者通過語

題通常考查對詩句的賞

言和形象構建的藝術世界，借鑒其中的

析。部分地區習慣結合課

寫作手法，表達自己對自然的觀察和思

外詩詞考查，或者只考查

考，抒發自己的情感。

課外古詩詞。

>?備考策略

為了更好地應對中考中的詩歌鑒賞題，學生可以參考以下幾點學習建議：

1.積累詩歌鑒賞的基本知識：通過學習詩歌的體裁、格式、題材、主題等基本要素，打下扎實的基礎。

可以通過查閱相關資料、參加相關講座或者聽課等方式來積累相關知識。

2.多讀詩歌，多品味詩歌：通過多讀優秀的詩歌作品，培養對詩歌的興趣和感受力。可以選擇一些經

典的詩歌作品，如唐詩宋詞等進行閱讀和鑒賞，也可以關注一些當代詩人的作品。

3.注重理解和感受：在鑒賞一首詩歌時，不僅要理解其中的表面意思，更要深入到詩歌的內涵和情感

中去。可以通過分析詩歌的意象和修辭手法，來把握詩歌的意境和情感。

4.豐富文化知識：了解各個時期的歷史文化背景，對于理解和鑒賞古代詩歌尤為重要。可以通過學習

中國古代文化和歷史，了解一些影響詩人創作的重要歷史事件和文化內涵。

知識導圖?思維引航

兩

大

景等.

寫作背

的、

作目

、寫

主旨

感、

、情

事件

象、

、對

地點

間、

的時

寫作

括詩歌

-包

----

理解

內容

詩歌

法一

考「考

解

旨的理

情感主

查詩歌

側重考

解—

感理

的情

詩歌

法二

.考

法一L

涵信息

揣摩內

目，

、看題

廠一

示信息

提取暗

釋，

、看注

-二

世

知人論

，做到

作者

三、看

-

內容

含義

握特定

，把

意象

四、明

的方-

法

意義

當取其

，恰

典故

五、知

-

式。

表達方

詩歌的

、關注

-六

感情

悟思想

，體

分類

題材

七、看

-

白.

志的告

坦陳心

(3)

勉勵。

意長的

情深

(2)

念。

的留

不舍

依依

(1)

—

懷詩—

送別抒

1、

-

名

彳正人甲

(3)

右?

甲令幸

(2}

甲

嗣旅秋

__

__

名法

嗣旅甲

2、

閑適

己從容

表達自

往、或

活的向

平和生

對寧靜

或表達

滿，

的不

現實

達對

或表

_

___

生

點；

ko1

1117

3、

懷。

隱的情

向往歸

自由、

、向往

愛自然

以及熱

度，

活態

的生

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