第第頁人教版八年級上冊物理月考試卷>第一章~第三章<一、填空題(共20分,每空1分)1.測量是物理實驗探究的技能,在國際單位制中,長度的基本單位是

。疫情期間小明同學每天早上起來時測量自己的體溫,發現自己的體溫基本上是在36.8

(填寫合適的單位)。2.上課鈴聲響后,同學們迅速回到教室準備上課,原本喧鬧的校園變得安靜,這是指校園里聲音的

比較小。物理活動課上,老師不用看也能聽出是哪位同學在搶答,這是因為不同同學發聲的

不同。3.今年7月,多地洪水泛濫,洪水過后,防疫站經常用灑水車在路面上噴灑消毒液進行消毒。以司機為參照物,灑水車在行駛過程中是

的;某灑水車沿平直街道勻速行駛3min前進了900m,該車的速度是

m/S。4.水壺燒水時,壺嘴上方會出現上升的“白氣”,如圖所示,“白氣”是

(填物態變化名)而形成的。水燒開后,繼續用猛火加熱水壺,壺內的水溫

(選填“變低”、“不變”或“變高)。5.如圖為音叉共鳴實驗:兩個頻率相同的音叉,用橡皮槌敲擊第一個音叉,第二個未被敲擊的音叉也會發出聲音。第一個音叉發出聲音是音叉

產生的;第二個音叉發出聲音,說明

能傳播聲音。6.在安全教育活動中,消防干警給同學們介紹干冰滅火器的使用。使用時壓下閥門頂端的連桿,從噴口噴出干冰(固態二氧化碳)粉末,這種滅火器是利用干冰

(填物態變化名稱)需要

熱來降低易燃物的溫度。7.熱愛勞動的小明經常幫家里分擔一些家務。在超市買菜時,看到很多新鮮的蔬菜用保鮮膜或包裝袋包裝,這是通過

的方法減慢蒸發的;在家中不小心將一些水灑在了地上,用掃把將水掃開后,很快就干了,這是通過

的方法加快蒸發的。8.超聲波在生活中的利用非常廣泛。外科醫生可以利用超聲波振動除去人體內的結石,這是因為聲音能傳遞

，科學工作者利用超聲波測量海底的深度,這是因為聲音遇到障礙物會發生

。9.如圖所示,這是城市道路上常見的交通標志牌,它是提醒司機們在經過該區域時

,從而避免噪聲對當地工作和生活的影響,這是在

減弱噪聲的。10.夏天,天氣炎熱,經常出入空調房間時,也很容易引發感冒癥狀。當我們發燒時,經常將沾水的毛巾敷在額頭,這是利用

的原理來達到降溫目的的。冬天,為了防止蔬菜凍壞,經常在菜窖里放幾桶水,這是利用

的原理保護蔬菜的。二、選擇題(共26分,把你認為正確的答案序號填寫在題后的括號內。第11~16小題,每小題只有一個正確選項,每小題3分;第17、18小題為不定項選擇,每小題有一個或幾個正確選項,每小題4分,全部選擇正確得4分,不定項選擇正確但不全得1分,不選、多選或錯選得0分)

11.“估測”是物理學中常用的一種重要方法,以下對學校運動會一些項目紀錄的估測,你認為符合實際的是（

）A.立定跳遠成績為5.2mB.男子1000m跑成績為4min20sC.女子800m的成績為40sD.女子仰臥起坐每秒30個12.下列關于聲現象的說法中正確的是（

）A.根據音調可以判斷是哪位歌手正在唱歌B.道路旁的聲音監測儀是監測音調的C.彈琴時不斷用手指控制琴弦,主要是為了改變音色D.上網課時,小明聽到老師聲音小,調高音量是增大聲音的響度13.下列日常現象中,屬于汽化的是（

）A.把酒精涂在手背上,一會就消失了B.冬天戴眼鏡的人從溫暖的室內來到室外時,鏡面變模糊C.冰鎮飲料的瓶外壁出現小水珠D.夏天從冰箱取出的冰棍周圍冒“白氣”14.如圖所示,小明同學在相等時間間隔里觀察到一些物體的運動情況,并繪制出了相應的圖像,其中正確的是（

）15.關于下列四幅圖的說法正確的是（

）A.甲圖,溫度計的示數為-16℃B.乙圖,某固體熔化圖像中bc段,繼續吸熱,但溫度不變C.丙圖,花兒上的露珠是水蒸氣凝華而成的D.丁圖,烈日下小狗伸出舌頭降溫,是因為水汽化放熱16.二十四節氣被譽為“中國第五大發明”,已正式列入聯合國教科文組織“人類非物質文化遺產”名錄。下列關于其部分節氣包含的物理現象解釋正確的是（

）A.白露:天氣轉涼,露凝而白。露的形成是液化現象B.寒露:露水已寒,將要結冰。水結冰的過程需要吸熱C.霜降:天氣漸冷,開始有霜。霜的形成是凝固現象D.大雪:降雪增多,漸有積雪。雪的形成需要吸熱17.下列關于圖像的表述,不正確的是（

）A.如圖甲,表示在晶體熔化成液體過程中,溫度與加熱時間的關系B.如圖乙,表示在液體凝固成晶體過程中,溫度與放熱時間的關系C.如圖丙,表示勻速直線運動路程與時間的關系D.如圖丁,表示變速直線運動速度與時間的關系18.下列關于聲現象的說法中正確的是（

）A.聲音是由物體振動產生的B.物體的振幅越大，發出聲音的音調越高C.聲音在真空中的傳播速度是340m/sD.敲鑼時用力越大,聲音的響度越高三、簡答與計算題(第19小題5分,第20小題6分,第21小題7分,第22小題8分,共26分)19.春秋時期,有個小偷想偷范氏家門口的青銅大鐘,可是鐘又大又重,不好帶走,小偷就想敲碎了帶回去。可是一錘下去,只聽咣的一聲巨響,把他嚇了一大跳。小偷心想:鐘聲一響,不就告訴別人有人在偷鐘嗎?他靈機一動,找來兩個棉花團,把耳朵塞住就聽不到聲音了,放心地砸起鐘來。才敲了幾下,人們就紛紛趕來把小偷團團圍住。小偷驚訝地問:“你們是怎么聽到鐘聲的呢?請你用所學的物理知識解釋這種現象。20.如圖所示,野兔在草地上以18m/s的速度向前方72m處的樹洞奔逃,到達樹洞需多少s?禿鷹在野兔后方110m處貼著地面飛行追擊野兔,禿鷹若想追上野兔,其最小速度應是多少m/s?21.蝙蝠可以發出和接收超聲波并由此確定獵物的位置。科學家根據這個發明了聲吶聲吶不僅可以探測海洋的深度,它還可以探測冰山或暗礁的存在。(假設超聲波在海水中傳播的速度為1500m/s)(1)在探測某處海洋的深度時,聲吶發出超聲波后6s接收到返回的信號,則該處海洋的深度是多少?(2)若探測船以10m/s的速度勻速前進,聲吶向前發出的超聲波信號遇到暗礁10s后接收到返回的波,則接收到信號時暗礁到船的距離是多少?22章明同學從安福駕車去羊獅慕游玩,車的速度表如圖甲所示,他也看見路邊一個交通標志牌,如圖乙所示,則(1)該車的速度是多少?(2)該車以速度表上的速度行駛,從交通標志牌處到羊獅慕至少需要多少時間?(3)該車在不違反交通規則的情況下,以最快的速度行駛,到達羊獅慕可以節約多少時間?四、實驗與探究題(共28分,每小題7分)23.親愛的同學,請用所學的知識回答下列問題(1)如圖甲所示,秒表此時的示數為

s;如圖乙所示,體溫計是利用

原理工作的,在用體溫計測量體溫時

(選填“能”或“不能”)離開人體讀數,它的示數是

℃(2)學習了測量后,小斌同學在學校里練習測量:①他用如圖丙所示的皮卷尺測量教室黑板的長度,測量前,他需要先觀察皮卷尺的量程和

，接著將皮卷尺的A點與黑板的一端對齊,沿著黑板測量其長度,則他測量時存在的問題是

。②他用如圖丁所示的刻度尺測量一木塊的長度,讀出木塊的長度為12.350cm,你認為他在讀數時的錯誤是

。

24.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如下圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,當小車到達A、B、C三處時電子表的顯示數字分別表示“小時:分:秒”。(1)該實驗是根據公式

進行速度計算的(2)實驗中為了便于操作,應使斜面的坡度較

(選填“大”或“小”),以減小測量

的誤差(3)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏

(選填“大”或“小”)。(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過上半段路程的平均速度是

m/s;小車通過上半程的速度vAB與小車在下半程的速度vBC相比,vAB

(選填“大于”、“小于”或“等于”)vBC,小車全程的平均速度是

m/S。

25.小華設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“海波熔化時溫度變化規律”(1)為更好地探究“海波熔化時溫度變化規律”,該實驗應選用

(選填“粗”或“細”)一些的試管來進行實驗,效果更好,同時加熱過程中用攪拌器攪拌。(2)為了使試管中的海波受熱均勻,且便于記錄各時刻的溫度值,小華應選用

(選填“甲”或“乙”)裝置來進行實驗。(3)分析圖丙中海波熔化時溫度變化規律的圖像可知:①海波熔化過程持續了

分鐘②海波是

(選填“晶體”或“非晶體”),其熔點是

℃。③該物質在BC段處于

(選填“固態”、“液態”或“固液共存”)狀態,此過程中吸收熱量,溫度

(選填“降低”“不變”或“升高”)。

26.如圖1所示,在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學分別從圖A、B所示的兩套器材中任選一套來完成實驗。(實驗室已準備多套圖A、B所示的裝置)請回答:(1)為了盡快完成實驗,他們應該選擇的是圖

(選填“A”或“B”)所示的裝置最合理。實驗前,燒杯中裝的水的溫度如中間溫度計所示,則水的溫度是

℃。(2)乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖C所示,得到a、b兩種不同圖像的原因是

(選填“水量”“水的初溫”或“酒精燈火焰”)不同。(3)小菲觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖2(a)、(b)所示,則圖

是水沸騰前的情況。水沸騰時,燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”實際上是

(選填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸氣”)(4)她記錄的數據如表,其中第

min數據是錯誤的。(5)撤去酒精燈后,水仍能繼續沸騰一小段時間,其原因是

。答案一、填空題1.m

℃2.響度

音色

3.靜止

5

4.液化

不變

5.振動

空氣6.升華

吸7.減小空氣流速

增大液體表面積8.能量

反射9.禁止鳴笛

聲源處10.蒸發吸熱

凝固放熱二、選擇題11.B

12.D

13.A

14.B

15.B

16.A17.BCD

18.AD三、簡答與計算題19.答:聲音是由振動產生的，聲音是向空間傳播的,而不僅僅只傳到他的耳朵.自己聽不見,但別人可以聽見的。只有不讓物體振動,聲音才不會產生.“掩耳”既不能阻止大鐘發聲，也不能阻止鐘聲的傳播。20.解:(1)野兔到達樹洞的時間:t=s1/v1=72m/18m/s=4s(2)禿鷹追上野兔的最小速度:v2=s2/t=（110m+72m）/4s=45.5m/s21.解：（1）S1=v1t1=1500m/s×6s=9000mh=S1/2=4500m（2）S船=v船t2=10m/s×10s=100mS聲=v聲t2=340m/s×10s=3400mS距=（S聲-S船）/2=1650m

22.（1）由速度表知：該車速度為v=60Km/h

（2）t1=s/v1=9Km/60Km=9min（3）t2=s/v2=9Km/80Km=6.75min