一、選擇題1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的B．吹奏笛子時(shí)，演奏者用手指按住不同氣孔，是為了改變聲音的音調(diào)C．公共場合要“輕聲慢語”指的是減小發(fā)生聲音的響度D．醫(yī)生通過聽診器給病人診病是利用聲音能傳遞能量2．圖中，老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的（）A．音調(diào)是否與發(fā)聲體的材料有關(guān)B．響度是否與發(fā)聲體的頻率有關(guān)C．音調(diào)是否與發(fā)聲體的長短有關(guān)D．音色是否與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)有關(guān)3．如圖所示，小明用小錘輕敲和重敲音叉時(shí)，分別將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，發(fā)現(xiàn)小球彈起的角度不同，比較角度大小是為了探究（）A．聲音的產(chǎn)生原因 B．響度和頻率的關(guān)系C．音調(diào)和頻率的關(guān)系 D．響度和振幅的關(guān)系4．唐代詩人岑參的詩中有“中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。”胡琴、琵琶、羌笛各是一種樂器，它們演奏出來的聲音可能具有的相同特征是（）A．音調(diào)響度 B．音色響度C．音色音調(diào) D．音色音調(diào)響度5．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們說話時(shí)降低音調(diào)B．人們能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌珻．“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲D．超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”，這是因?yàn)槁暡軅鬟f信息6．如圖所示，是小明探究“看”到自己的聲音的實(shí)驗(yàn)。把兩個(gè)紙杯底部用細(xì)棉線連接起來，固定其中一個(gè)紙杯，在紙杯口上蒙上膠膜，膜上粘一片小平面鏡，拉緊棉線，將激光筆發(fā)出的光照射在平面鏡上，小明對另一紙杯說話（不接觸紙杯），會(huì)看到墻上反射的光點(diǎn)在晃動(dòng)。則下列說法不正確的是（）A．小明發(fā)出的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的 B．該實(shí)驗(yàn)說明聲音能夠傳遞能量C．兩個(gè)紙杯間聲音的傳播主要是通過空氣實(shí)現(xiàn)的 D．在月球上做該實(shí)驗(yàn)將不能看到光點(diǎn)的晃動(dòng)7．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．圖甲，敲擊音叉后，將音叉輕輕地接觸臉頰，能說明發(fā)聲體都在振動(dòng)B．圖乙是電影院墻壁的一部分，其中的小孔可以減少回聲所產(chǎn)生的干擾C．圖丙是示波器上某聲音的波形，從物理學(xué)角度看，它是噪聲D．圖丁是用超聲測位儀測量海深，說明聲可以傳遞信息8．如圖所示，甲、乙、丙、丁分別為聲音的波形圖，下列說法正確的是（）A．甲、乙兩者的響度和音色均不同 B．甲、丙兩者的響度和音調(diào)相同C．乙、丙兩者的音調(diào)和響度均不同 D．甲、丁兩者的音調(diào)和音色相同9．如圖是賽龍舟比賽活動(dòng)中，某龍舟上的鼓手正在擊鼓號令的場景。關(guān)于鼓聲，下面的說法中錯(cuò)誤的是（）A．鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲在空氣中傳播的速度也越快B．鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的C．鼓聲大作，震耳欲聾，說明此時(shí)鼓聲的響度大D．鼓聲傳進(jìn)教室，影響聽課，所以鼓聲是噪音10．下列語句中，所表達(dá)的物理含義是指聲音的響度的是（）A．悅耳動(dòng)聽 B．余音繞梁 C．震耳欲聾 D．尖厲刺耳11．如圖所示聲波的波形圖，下列說法不正確的是（）A．音調(diào)相同的只有圖甲和圖乙 B．響度相同的有圖甲、乙、丙C．圖丙的響度比圖丁大 D．甲的音調(diào)比丙的音調(diào)高12．為慶祝中華人民共和國成立70周年，在北京隆重舉行了“新時(shí)代軍樂之聲音樂會(huì)”，首次采用百名高音禮號和百名軍鼓共同演奏號角音樂，樂音回蕩夜空，宏偉莊重。下列關(guān)于禮號和軍鼓產(chǎn)生的樂音說法正確的是（）A．禮號發(fā)音不需要振動(dòng) B．軍鼓的聲音屬于超聲波C．兩者音色相同 D．兩者傳播速度相同二、填空題13．通過聽診器可以了解病情，利用超聲波可以除去人體內(nèi)結(jié)石。由此可知，聲波實(shí)際上是通過介質(zhì)傳播聲源振動(dòng)的______和_______。14．聲音音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的___________有關(guān)。國慶假期，老師給同學(xué)們布置了自制小樂器的作業(yè)，小華同學(xué)制作了一個(gè)“弦琴”，如圖所示，如果他將橡皮筋繃得越緊，撥動(dòng)時(shí)發(fā)出的音調(diào)會(huì)越_________。15．一只船在海上行駛,船上發(fā)出一鳴笛聲,旅客在4s后聽到前方懸崖反射回來的聲音,已知聲速為340m/s,如果船鳴笛后馬上停止行駛,求懸崖與船的距離是______m．若鳴笛的同時(shí),船以72km/h的速度向前行駛,懸崖與聽到回聲處的距離_______m16．將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi)，如圖所示，再把瓶口封上，這時(shí)你將_________（選填“能”或“不能”）聽到手機(jī)的鈴聲；如果逐漸把瓶內(nèi)的空氣抽去，你聽到的手機(jī)聲的大小_______（選填“不變”、“變大”或“變小”）．這實(shí)驗(yàn)說明________17．為了監(jiān)督司機(jī)遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的（超聲波）信號，第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時(shí)0.3s，若兩次發(fā)出信號的間隔是1.1s，汽車在兩次接收到信號間隔過程中行駛的距離是_______m，汽車速度是______m/s。（已知此時(shí)氣溫是15℃）18．“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事．從物理學(xué)角度分析，盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒有阻止聲音的__________，又沒有阻止聲音的______________．19．如圖，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的______不同．改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的_______不同．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）20．小強(qiáng)找來7個(gè)相同的啤酒瓶，裝入不同高度的水，如圖所示．用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來．請你回答下列問題：（1）用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)出的響聲是由瓶內(nèi)________的振動(dòng)引起的．（2）吹________（填序號）瓶時(shí)，發(fā)出的聲音音調(diào)最高，其原因是該瓶內(nèi)空氣柱振動(dòng)的________高，所以發(fā)聲的音調(diào)最高．三、解答題21．一輛勻速行駛的汽車在距前面山崖440m處鳴笛，經(jīng)過2.5s后聽到回聲，已知空氣中的傳聲速度為340m/s，求：(1)鳴笛聲從發(fā)出到反射傳回駕駛員耳中，通過的路程為多少？(2)汽車從鳴笛到聽到回聲這段時(shí)間內(nèi)通過的路程。(3)汽車的行駛速度。22．一輛客車在某公路直線路段上勻速行駛，需通過其正前方的高山懸崖下的隧道，距山涯s1時(shí)進(jìn)行鳴笛測試，經(jīng)4s后聽到回聲，且此時(shí)距山崖s2=660m，已知聲速為340m/s，請根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算：(1)從鳴笛到司機(jī)聽到回聲時(shí)，聲音通過的路程；(2)客車鳴笛時(shí)到懸崖的距離s1；(3)客車勻速行駛的速度。23．交通部門常用測速儀來檢測車速．測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車反射回的超聲波信號，再根據(jù)兩次信號的時(shí)間差，測出車速，如圖甲。某次測速中，測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示測速儀發(fā)出的聲波到達(dá)被測汽車時(shí)，汽車與測速儀之間的距離。從圖乙可知：（假設(shè)超聲波的速度為340m/s，且保持不變）(1)汽車接受到第一聲超聲波時(shí)，距離測速儀多遠(yuǎn)？(2)汽車接受到第二聲超聲波時(shí)，距離測速儀多遠(yuǎn)？(3)則該被測車速度是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）24．為了開辟新的航道，探測船的底部裝有回聲探測儀器．探測船發(fā)出的聲音信號經(jīng)4秒被探測儀接收，求探測處到海底的深度是多少？(已知聲音在海水中傳播速度為1500m/s)25．今年國慶節(jié)期間，小云同學(xué)隨父母去川西旅游，站在風(fēng)景如畫的兩山之間的山溝中欣賞美麗風(fēng)景，情不自禁的大聲發(fā)出贊嘆，隨后聽到多次回聲。第1次和第2次回聲的時(shí)間間隔為1s，兩山的間距為340m，求：(1)兩山分別距小云同學(xué)的距離；(2)在小云同學(xué)聽到第4次回聲時(shí)，距他發(fā)出贊美聲的時(shí)間間隔為多少s。26．我們用回聲定位的方法，利用秒表測量速度，有誤差較大的缺點(diǎn)，現(xiàn)用一種用手機(jī)軟件自帶的計(jì)時(shí)功能測量聲音的傳播速度。軟件能夠自動(dòng)記錄下所接收到的兩次響聲之間的時(shí)間間隔：當(dāng)手機(jī)接收到第一次響聲時(shí)便自動(dòng)計(jì)時(shí)，當(dāng)再次接收到響聲時(shí)計(jì)時(shí)自動(dòng)停止，類似于使用秒表時(shí)的啟動(dòng)和停止。如圖所示，甲、乙兩人使他們分別站于間距測量值為的、兩處，打開手機(jī)軟件做好計(jì)時(shí)準(zhǔn)備。甲先在手機(jī)邊擊掌一次，乙聽到擊掌聲之后，也在手機(jī)邊擊掌一次。查看甲、乙兩手機(jī)均有效記錄下了兩次掌聲的時(shí)間間隔，分別為和。求：(1)若已知聲音的傳播速度為，人耳能區(qū)分原聲和回聲的最小時(shí)間間隔為，求人能聽到回聲時(shí)，人與前方障礙物的最小距離；(2)本實(shí)驗(yàn)中聲音從處傳播到處所用的時(shí)間；(3)本實(shí)驗(yàn)中測出的聲音的傳播速度。【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要?jiǎng)h除一、選擇題1．D解析：DA．每個(gè)人說話的音色都不一樣，“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的，A正確，不合題意；B．吹奏笛子時(shí)，演奏者用手指按住不同氣孔，是為了改變振動(dòng)的空氣柱的長度，即改變空氣柱振動(dòng)的快慢，故是為了改變音調(diào)，B正確，不合題意；C．公共場合要“輕聲慢語”指的是減小發(fā)生聲音的響度，C正確，不合題意；D．醫(yī)生通過聽診器給病人診病，得知病情信息，這是利用聲音能傳遞信息，D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。2．C解析：C【分析】聲音的特征有三個(gè)：即音調(diào)、響度和音色；音調(diào)是指聲音的高低，取決于物體振動(dòng)的頻率；響度是指聲音的大小，取決于振幅和距離聲源的距離；音色是取決于發(fā)聲體本身的一種特性，一般利用音色來辨別物體。當(dāng)用同樣的力吹細(xì)管時(shí)，同時(shí)不斷的剪短細(xì)管，使得細(xì)管內(nèi)的空氣柱逐漸變短，振動(dòng)變快，振動(dòng)的頻率變大，所以其所發(fā)出的音調(diào)會(huì)變高，故該實(shí)驗(yàn)是為了研究聲音的音調(diào)與發(fā)聲體長短的關(guān)系。故選C。3．D解析：D由題意可知，用小錘輕敲和重敲音叉時(shí)，小球彈開的角度不同。這是因?yàn)橛昧Σ煌瑫r(shí)，音叉的振動(dòng)幅度不同，振幅越大，響度越大，因此比較角度的大小是為了探究響度和振幅的關(guān)系。故選D。4．A解析：A不同樂器、不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也不同，我們是靠音色來辨別樂器的種類；所以用胡琴、琵琶、羌笛等樂器，用它們演奏出來的聲音的音色一定是不同的，但是不同樂器可以演奏相同的曲調(diào)，也可以發(fā)出一樣大的聲音，所以具有的相同特征可能是音調(diào)和響度。故選A。5．B解析：BA．不要大聲喧嘩是要求人們說話時(shí)降低音量，即響度，故A錯(cuò)誤；B．能分辨不同樂器發(fā)出的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌蔅正確；C．禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；D．超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡軅鬟f能量，故D錯(cuò)誤。故選B。6．C解析：C【分析】(1)聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生。(2)聲音能夠傳遞信息和能量。(3)聲音的傳播靠介質(zhì)；固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)，不同介質(zhì)中聲速不同；真空不能傳聲。A．聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生，小明發(fā)出的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的。故A正確，不符合題意；B．看到墻上反射的光點(diǎn)在晃動(dòng)，說明聲音的振動(dòng)引起紙杯振動(dòng)，即聲音能夠傳遞能量。故B正確，不符合題意；C．兩個(gè)紙杯間聲音的傳播主要是通過固體棉線傳播的。故C錯(cuò)誤，符合題意；D．在月球上是真空，真空不能傳聲，故做該實(shí)驗(yàn)不能成功，不能看到光點(diǎn)的晃動(dòng)。故D正確，不符合題意；。故選C。7．C解析：CA．敲擊音叉后，將音叉輕輕地接觸臉頰，會(huì)感覺到音叉在振動(dòng)，能說明發(fā)聲體在振動(dòng)，故A正確，不符合題意；B．電影院墻壁的小孔可以吸收聲波，從而減小(減弱)回聲，故B正確，不符合題意；C．圖中的聲音振動(dòng)有規(guī)律，振動(dòng)有規(guī)律的聲音是樂音，不是噪聲，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．超聲測位儀測量海深時(shí)，利用了聲可以傳遞信息，故D正確，不符合題意。故選C。8．D解析：DA．甲、乙兩者的波形不同，故音色不同，但是振幅相同，所以響度是相同的，A錯(cuò)誤；B．甲、丙兩者的振幅相同，故響度是相同的，但是頻率不相同，所以音調(diào)是不同的，B錯(cuò)誤；C．乙、丙兩者的頻率是不同的，故音調(diào)是不同的，但是振幅是相同的，所以響度是相同的，C錯(cuò)誤；D．甲、丁兩者的波形相同，故音色相同，頻率也是相同的，所以音調(diào)是相同的，D正確。9．A解析：AA．鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲音調(diào)越高，但傳播速度不變，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．發(fā)聲體都在振動(dòng)，鼓聲是由于鼓面的振動(dòng)產(chǎn)生的，故B正確，不符合題意；C．鼓聲大作，震耳欲聾，是鼓面振動(dòng)幅度大，鼓聲的響度大，故C正確，不符合題意；D．鼓聲影響了學(xué)生的聽課，所以是噪聲，故D正確，不符合題意。故選A。10．C解析：CA．悅耳動(dòng)聽，說明聲音好聽，是指聲帶好，是指振動(dòng)物體的材料好，指的是音色好，故A不符合題意；B．余音繞梁，指的是聲音遇到障礙物被反射回來的現(xiàn)象，即指的回聲現(xiàn)象，故B不符合題意；C．震耳欲聾，說明聲音大，指的是聲音的響度大，故C符合題意；D．尖厲刺耳，指的聲音的音調(diào)高，故D不符合題意。故選C。11．A解析：AA．音調(diào)相同即頻率相同，觀察甲乙丙丁四個(gè)圖，可知甲乙丁的頻率相同，那么音調(diào)相同的有圖甲、圖乙、圖丁；A錯(cuò)誤，符合題意；B．響度相同即振幅相同，觀察甲乙丙丁四個(gè)圖，可知甲乙丙的振幅相同，那么響度相同的有圖甲、圖乙、圖丙；B正確，不合題意；C．圖丙的振幅是圖丁的兩倍，那么圖丙的響度比圖丁大；C正確，不合題意；D．觀察圖甲和圖丙，圖甲的頻率較大，那么甲的音調(diào)比丙的音調(diào)高；D正確，不合題意。故選A。12．D解析：DA．一切聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B．人耳能夠聽到軍鼓的聲音，而超聲波是人耳聽不到的，所以軍鼓的聲音不屬于超聲波，故B錯(cuò)誤；C．禮號和軍鼓是不同的物體，不同的物體材料不同，音色不同。故C錯(cuò)誤；D．禮號和軍鼓產(chǎn)生的樂音都是通過空氣傳入人的耳朵的，兩者的傳播速度是相同的，故D正確。故選D。二、填空題13．信息能量解析：信息能量[1][2]醫(yī)生用聽診器為病人診病，是因?yàn)槁曇裟軌騻鬟f信息；超聲波有很強(qiáng)的穿透性，能夠傳遞能量，所以外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，由此可知，聲波實(shí)際上是通過介質(zhì)傳播聲源振動(dòng)的信息和能量。14．頻率;高解析：頻率;高[1]聲音的頻率高，則音調(diào)高；頻率低，則音調(diào)低；所以說聲音音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)；[2]橡皮筋繃得越緊，撥動(dòng)時(shí)振動(dòng)的頻率越快，音調(diào)會(huì)越高。15．680m640m解析：680m640m[1]聲音從船鳴笛處到懸崖所用時(shí)間t=×4s=2s由v=可得，懸崖與船鳴笛處的距離s=vt=340m/s×2s=680m[2]由v=可得在t=4s的時(shí)間內(nèi)，船行駛的距離：s1=v1t=20m/s×4s=80m聲音傳播的距離：s2=v2t=340m/s×4s=1360m設(shè)司機(jī)鳴笛時(shí)船到山崖的距離為s，則：2s=s1+s2，所以s===720m司機(jī)聽到回聲時(shí)船距山崖的距離：s′=s?s1=720m?80m=640m16．能變小聲音的傳播需要介質(zhì)（真空不能傳聲）解析：能變小聲音的傳播需要介質(zhì)（真空不能傳聲）[1]聲音的傳播是需要介質(zhì)，所以我們可以在廣口瓶外聽到鈴聲，[2]當(dāng)把空氣逐漸抽去，聽到的手機(jī)聲的大小會(huì)變小，當(dāng)里面接近真空時(shí)，就聽不到聲音了；[3]實(shí)驗(yàn)說明：聲音要靠介質(zhì)傳播，真空不能傳聲．17．34解析：34(1)第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時(shí)0.5s，所以第一次信號到達(dá)汽車的時(shí)間為0.25s，由得，汽車接收到第一次信號時(shí)，汽車距測速儀：s1=v聲t1=340m/s×0.25s=85m第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時(shí)0.3s，所以第二次信號到達(dá)汽車的時(shí)間為0.15s，s2=v聲t2=340m/s×0.15s=51m汽車在兩次信號的間隔過程中，行駛了：s′=s1-s2=85m-51m=34m(2)這34m共用了：t′=△t-t1+t2=1.1s-0.25s+0.15s=1.0s所以汽車的車速為：18．產(chǎn)生傳播解析：產(chǎn)生傳播盜賊的目的是在盜鈴的時(shí)候不讓別人聽見，要達(dá)到目的，就需要不讓鈴響，也就是不讓聲音產(chǎn)生，沒有做到；或者不讓聲音傳播，傳不到別人的耳朵中，他只是把自己的耳朵捂住了，也沒有達(dá)到目的．19．響度音調(diào)解析：響度音調(diào)[1]輕撥與重?fù)茕摮撸瑫?huì)導(dǎo)致鋼尺振動(dòng)幅度不同，響度就不同；[2]改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端，這樣會(huì)導(dǎo)致鋼尺振動(dòng)的快慢不同，即發(fā)聲音調(diào)不同．20．空氣柱G頻率【解析】解：（1）聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的當(dāng)用嘴向瓶內(nèi)吹氣時(shí)瓶內(nèi)的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲；（2）瓶內(nèi)水位越高空氣柱越短振動(dòng)的越快頻率越高音調(diào)也越高由圖知G瓶中的空氣柱最短所以吹G瓶時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)最解析：空氣柱G頻率【解析】解：（1）聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，當(dāng)用嘴向瓶內(nèi)吹氣時(shí)，瓶內(nèi)的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲；（2）瓶內(nèi)水位越高，空氣柱越短，振動(dòng)的越快，頻率越高，音調(diào)也越高，由圖知G瓶中的空氣柱最短，所以吹G瓶時(shí)，發(fā)出的聲音音調(diào)最高．故答案為（1）空氣柱；（2）G；頻率．【點(diǎn)評】解答此類題目的難點(diǎn)和易混點(diǎn)是弄清究竟是哪一部分在振動(dòng)發(fā)聲．可聯(lián)系裝水的燒杯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，經(jīng)過對比可增強(qiáng)記憶，加強(qiáng)對知識的理解．三、解答題21．(1)850m；(2)30m；(3)12m/s解：(1)汽車鳴笛聲的傳播時(shí)間t車=t聲=2.5s由得，鳴笛聲傳播的路程s聲=v聲t聲=340m/s×2.5s=850m(2)由題意可知s總=s車+s聲=880m汽車行駛的路程s車=s總-s聲=880m-850m=30m(3)汽車的速度答：(1)鳴笛聲從發(fā)出到反射傳回駕駛員耳中，通過的路程為850m；(2)汽車從鳴笛到聽到回聲這段時(shí)間內(nèi)通過的路程為30m；(3)汽車行駛的速度為12m/s。22．(1)1360m；(2)700m；(3)10m/s(1)由v=可得，聲音在4s內(nèi)傳播的路程s聲=v聲t=340m/s×4s=1360m(2)由題意知，s聲=s1+s2，則s1=s聲s2=1360m660m=700m即客車鳴笛時(shí)到懸崖的距離為700m。(3)由題意知，客車在4s內(nèi)通過的路程s車=s1s2=700m660m=40m客車的速度v車===10m/s客車的速度為10m/s。答：(1)從鳴笛到司機(jī)聽到回聲時(shí)，聲音通過的路程是1360m；(2)客車鳴笛時(shí)到懸崖的距離是700m；(3)客車勻速行駛的速度是10m/s。23．(1)54.4m；(2)40.8m；(3)14.2m/s(1)汽車接受到第一聲超聲波的時(shí)，聲波運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為0.16s，距離測速儀的距離為(2)汽車接受到第二聲超聲波時(shí)，聲波運(yùn)動(dòng)