2024秋四年級語文上冊第二單元第6課夜間飛行的秘密教學設計新人教版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教材分析嘿，大家好！今天咱們來聊聊《夜間飛行的秘密》這節課。這是一篇有趣的科普文章，帶我們走進了昆蟲的夜間飛行世界。咱們四年級的孩子對這類知識充滿好奇，所以這節課咱們就結合課文，邊讀邊學，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中了解夜間飛行的秘密。這節課與課本緊密相連，既有趣又有知識性，保證孩子們愛學、好學！???二、核心素養目標培養學生對自然科學的興趣和好奇心，提升觀察能力和探究精神。通過閱讀《夜間飛行的秘密》，鍛煉學生的信息提取和整合能力，增強語言表達和邏輯思維。同時，引導學生體會科學的嚴謹性和趣味性，培養對生命現象的敬畏之心，形成環保意識和可持續發展觀念。三、教學難點與重點1.教學重點

-理解課文內容：重點把握夜間飛行的昆蟲種類及其飛行原理，如螢火蟲的發光原理、蜻蜓的飛行技巧等。

-語言文字運用：學習課文中生動形象的比喻和擬人手法，如“螢火蟲像一盞盞小燈籠”等，提高學生的語言表達能力。

-科學知識普及：了解昆蟲夜間飛行的一些基本科學知識，如昆蟲的翅膀結構、飛行時的能量消耗等。

2.教學難點

-科學原理的理解：對于螢火蟲發光原理、蜻蜓飛行技巧等科學知識，學生可能難以理解其背后的科學原理。

-邏輯思維能力的培養：引導學生分析昆蟲夜間飛行的優勢和困難，培養學生的邏輯思維能力。

-跨學科知識的整合：將昆蟲的夜間飛行與生物、物理等學科知識相結合，提高學生的跨學科學習能力。四、教學方法與策略1.采用講授法，結合圖片和視頻，直觀展示昆蟲夜間飛行的場景和特點，幫助學生理解課文內容。

2.組織小組討論，讓學生分享對昆蟲飛行原理的理解，促進合作學習和思維碰撞。

3.設計“夜間飛行競賽”游戲，讓學生模擬昆蟲飛行，體驗飛行過程中的挑戰，加深對飛行原理的認識。

4.利用多媒體展示昆蟲的進化過程，增強學生對生物多樣性和自然選擇的直觀感受。五、教學過程設計**1.導入新課（5分鐘）**

目標：引起學生對昆蟲夜間飛行的興趣，激發其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們有沒有注意過夜晚的昆蟲？它們是如何在黑暗中飛行的呢？”

展示一些夜間昆蟲的圖片或視頻片段，如螢火蟲、蛾子、蝙蝠等，讓學生初步感受昆蟲夜間飛行的神奇。

簡短介紹昆蟲夜間飛行的基本概念，如生物發光、超聲波定位等，為接下來的學習打下基礎。

**2.昆蟲夜間飛行基礎知識講解（10分鐘）**

目標：讓學生了解昆蟲夜間飛行的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解昆蟲夜間飛行的定義，包括其主要適應性和飛行技巧。

詳細介紹昆蟲的翅膀結構、飛行肌肉和視覺系統等組成部分，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

**3.昆蟲夜間飛行案例分析（20分鐘）**

目標：通過具體案例，讓學生深入了解昆蟲夜間飛行的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的昆蟲夜間飛行案例進行分析，如螢火蟲的發光原理、蛾子的夜行性等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解昆蟲夜間飛行的多樣性和復雜性。

引導學生思考這些案例對生態系統的影響，以及昆蟲在夜間飛行中的生態角色。

**4.學生小組討論（10分鐘）**

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與昆蟲夜間飛行相關的主題進行深入討論，如“昆蟲夜間飛行的進化優勢”或“如何保護夜間飛行的昆蟲”。

小組內討論該主題的現狀、挑戰以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果，并鼓勵其他組提出問題和反饋。

**5.課堂展示與點評（15分鐘）**

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對昆蟲夜間飛行的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現狀、挑戰及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

**6.課堂小結（5分鐘）**

目標：回顧本節課的主要內容，強調昆蟲夜間飛行的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節課的學習內容，包括昆蟲夜間飛行的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調昆蟲夜間飛行在生態系統中的重要作用，以及人類對昆蟲保護的責任。

布置課后作業：讓學生觀察并記錄一種夜間飛行的昆蟲，描述其特征和行為，并思考人類如何與這些生物和諧共存。

**7.課后延伸活動**

目標：鼓勵學生將所學知識應用于實際，培養實踐能力和創新思維。

過程：

設計一個“夜間昆蟲觀察日記”活動，讓學生在家長的協助下，利用夜晚時間進行實地觀察，記錄昆蟲的飛行活動。

鼓勵學生通過繪畫、寫作或制作模型等方式，創作關于昆蟲夜間飛行的作品，并在班級內進行展示和分享。六、拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節課內容相關的拓展閱讀材料

-《昆蟲記》：法布爾所著的這部作品詳細記錄了昆蟲的生活習性，可以讓學生更深入地了解昆蟲的世界。

-《自然觀察手冊》：這本書介紹了如何觀察昆蟲，以及如何進行簡單的昆蟲研究，適合學生課后閱讀和實踐。

-《夜間生物的秘密》：一本關于夜間生物的科普書籍，包含了許多有趣的夜間生物知識，如蝙蝠、貓頭鷹等。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究

-觀察日記：鼓勵學生記錄自己觀察到的夜間昆蟲，包括種類、行為特點等，培養觀察能力和記錄能力。

-實驗探究：指導學生進行簡單的昆蟲飛行實驗，如制作紙飛機模擬昆蟲飛行，觀察并記錄飛行距離和時間，了解飛行原理。

-科普講座：組織學生參加或觀看關于昆蟲夜間飛行的科普講座，拓寬知識面，激發學習興趣。

-主題研究：引導學生選擇一種夜間昆蟲進行深入研究，包括其生物學特征、生態習性、保護現狀等，培養學生的研究能力和批判性思維。

-創作活動：鼓勵學生以昆蟲夜間飛行為主題進行繪畫、寫作或手工制作，如制作昆蟲飛行模型、編寫昆蟲故事等，提高學生的藝術創作能力和想象力。

-社區實踐：組織學生參與社區昆蟲保護活動，如清理垃圾、種植植物等，增強環保意識和社會責任感。七、課堂課堂評價是教學過程中不可或缺的一環，它能夠幫助我們及時了解學生的學習情況，調整教學策略，確保教學目標的達成。以下是本節課的課堂評價方案：

1.課堂提問

-在課堂講解過程中，通過提問來檢驗學生對昆蟲夜間飛行知識的掌握程度。

-提問內容將涉及課文中的關鍵信息、科學原理以及學生的個人觀點。

-鼓勵學生積極回答問題，對于回答正確或提出獨到見解的學生給予表揚和鼓勵。

2.觀察學生參與度

-觀察學生在課堂活動中的參與程度，如小組討論、角色扮演等。

-關注學生的眼神、表情和身體語言，評估他們的興趣和專注度。

-對于參與積極、表現突出的學生給予正面反饋，對于參與度較低的學生給予適當的引導和關注。

3.小組合作評價

-評估學生在小組討論中的表現，包括溝通能力、團隊合作精神和解決問題的能力。

-觀察每個學生在小組中的角色和貢獻，確保每個學生都有機會參與和表達。

-通過小組展示和反饋，評價學生的合作成果和進步。

4.實踐活動評價

-在“夜間昆蟲觀察日記”和“昆蟲飛行實驗”等實踐活動中，評價學生的動手能力和觀察力。

-檢查學生的實驗記錄和觀察日記，評估他們是否能夠準確記錄觀察結果，并從中得出結論。

-對于實驗中出現的問題，引導學生分析原因，并鼓勵他們提出改進措施。

5.課堂測試

-設計簡短的課堂測試，包括選擇題、填空題和簡答題，以檢驗學生對課文內容的理解和記憶。

-測試題目將涵蓋課文中的關鍵知識點，如昆蟲的飛行原理、夜間飛行的適應特點等。

-根據測試結果，及時調整教學進度和難度，確保所有學生都能跟上教學節奏。

6.作業評價

-對學生的課后作業進行認真批改和點評，包括觀察日記、實驗報告和創作作品。

-評價標準將包括內容的準確性、表達的清晰度、創意的豐富性和工作的認真程度。

-及時反饋學生的學習效果，對于表現優秀的學生給予肯定，對于需要改進的學生提供具體的建議。八、板書設計①昆蟲夜間飛行概述

-昆蟲夜間飛行的特點

-夜間飛行的優勢

-夜間飛行