華師大科學八年級上冊課時教學設計課題天氣、氣候變化的主要因素章8學科科學年級八學習目標知識與技能：1.知道太陽有巨大的能量，太陽輻射是天氣、氣候形成變化的主要因素。2.讀圖分析地點、時間不同，太陽高度角不同，各地獲得的熱量不同。3.知道日照時間長短不同，各地獲得的熱量不同。4.了解海陸分布、地形因素、人類活動對天氣、氣候的影響。過程與方法：1.結合實際生活分析影響氣候的各種因素情感、態度與價值觀目標：1.使學生認知科學世界與生活世界的統一2.了解人類活動對氣候的影響，樹立氣候變化的全球觀念及關心環境從我做起的情感重點1.舉例說明太陽高度角大小與天氣、氣候的關系。2.人類活動對天氣、氣候的影響。難點1.舉例說明太陽高度角大小與天氣、氣候的關系。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課視頻：漠河海南為什么白天氣溫高而夜間低?為什么低緯度地區終年炎熱，而高緯度地區則終年寒冷?為什么中緯度地區夏熱、冬冷、春暖、秋涼，四季分明?是誰主宰著地球上各地天氣、氣候的變化和氣候差異?[太陽輻射]思考為什么？引入新課講授新課一、太陽輻射對地球上天氣、氣候的影響1.太陽輻射的巨大能量是地面和大氣最重要的能量來源太陽是一個熾熱的氣體球體，其表面溫度高達6000K左右，因而太陽輻射的能量十分巨大，是地面和大氣最重要的能量來源。2.太陽輻射是天氣、氣候變化的主要因素太陽輻射主宰著地球上的冷熱、風雨等天氣、氣候變化和各地氣候的差異，是地球上各地天氣、氣候形成變化的主要因素。世界各地天氣的冷熱、風雨等變化，不同地區氣候的差異，主要由于太陽輻射在地球表面的時間變化和空間分布不同。(教材第194頁思考與討論)解答：1.地球五帶中，熱帶有陽光直射現象，因而獲得的太陽光熱比其他帶多，氣候終年炎熱。南北寒帶陽光斜射，一年中有連續不見陽光的日子，因而獲得的太陽光熱比其他帶少，氣候終年寒冷。南北溫帶既沒有陽光直射的日子，也沒有連續幾天到半年不見陽光的日子，具有春暖、夏熱、秋涼、冬寒、四季分明的氣候特點。2.在溫帶地區夏季太陽高度角大，光照時間長，因而氣溫高，冬季則反之。春秋季太陽高度角比冬季大，比夏季小，氣溫比冬季高，比夏季低。3.太陽輻射主宰著地球上的冷熱、風雨等天氣、氣候的變化和差異，是地球上各地天氣、氣候形成和變化的主要因素。世界各地天氣的冷熱、風雨等變化，不同地區氣候的差異，主要由于太陽輻射在地球表面的時間變化和空間分布不同。二、太陽高度角大小與天氣、氣候1.太陽高度角的含義對于地球上的某個地點，太陽高度角指太陽光的入射方向和地平面之間的夾角。2.太陽高度角大小與熱量和氣溫的關系太陽高度角大小影響地面獲得熱量的多少和氣溫的高低。(1)同樣一束陽光，當它直射地面時，照射的面積小，熱量集中，單位面積上接收的太陽輻射多。(2)當陽光斜射地面時，照射的面積大，熱量分散，單位面積上接收的太陽輻射少。3.太陽高度角的緯度差異與氣候(1)赤道兩側的低緯度地帶，常年陽光直射或接近直射，接收的熱量最多，全年高溫，形成熱帶。(2)南北極圈內，陽光斜射，太陽高度角極小，在極夜期間連續幾天到半年不見陽光，接收的熱量很少，全年低溫，成為寒帶。(3)中緯度地帶雖然沒有陽光直射的日子，但是也沒有高緯度地帶那樣斜射得很厲害的情況，又沒有終日不見陽光的極夜，成為春暖、夏熱、秋涼、冬寒、四季分明的溫帶。4.太陽高度角的時間差異與氣候一日之內，正午太陽高度角大于早晚，因而中午氣溫高而早晚氣溫低。5.太陽高度角的季節變化與氣候在中緯度地帶，在一年中夏季太陽高度角大而冬季則小，因而夏季炎熱而冬季寒冷。點撥緯度位置不同的地區，接收太陽輻射的熱量不同。太陽輻射由赤道向南北兩極遞減，導致地表的氣溫由低緯度地區向兩極地區逐漸降低，形成不同的溫度帶。如我國的海南島緯度低，氣溫高，長夏無冬；地處我國最北的漠河緯度高，夏季短，冬季長而寒冷。6.日照時間與氣候日照時間長短隨季節變化。夏季日照時間長，氣溫高，冬季日照時間短，氣溫低。7.影響天氣、氣候的其他因素除了太陽輻射外，天氣、氣候還受到海陸分布、地勢高低、地形分布以及人類活動等的影響。(1)海陸分布對天氣、氣候的影響海洋和陸地的性質不同，對沿海和內陸的氣溫及降水產生影響。①海洋和陸地性質差異對氣溫的影響在同一緯度、同一時間內，太陽輻射的熱量相同，但由于海洋和陸地的比熱容不一樣，升溫和降溫的速度和幅度不同，造成海洋和陸地的氣溫有明顯差異，陸地升溫快，降溫也快，海洋升溫慢，降溫也慢。夏季陸地氣溫高于海洋，冬季陸地氣溫低于海洋(同一緯度)。②海洋和陸地性質差異對降水的影響海洋上空水汽充足，空氣濕潤，降水豐富；陸地上空水汽少，空氣干燥，降水少。因此沿海地區的降水一般要比遠離海洋的內陸地區更豐富。(2)地形分布對天氣、氣候的影響①地形對氣溫的影響地勢高低不同，氣溫就有明顯的差異。在對流層，地面高度每上升1000米，氣溫約下降6℃，所以有的高山山頂積雪終年不化，有的山脈出現了“一山有四季”的現象。②地形對降水的影響山脈對低層空氣的流動有阻礙作用，所以山地的迎風坡往往形成比較多的地形雨，如我國降水最多的臺灣火燒寮就有豐富的地形雨，而背風坡則降水很少。(3)人類活動對天氣、氣候的影響①改變地面狀況，影響局部地區的氣候植樹造林、修建水庫、大面積農業灌溉等都能改良局部地區的小氣候，增加濕度和降水量，減輕旱澇災害。毀壞森林、排放大量有害物質等會造成氣候惡化②人類現代工業的不斷發展和生活方式的改變，煤、石油、天然氣等能源的大量消耗，以及森林的大幅度減少，使得大氣中的二氧化碳的含量不斷增加，大氣對地面的保溫作用增強，使全球氣溫升高(即“溫室效應”)。③城市的熱島效應城市是人口高度密集、經濟高度發達、能量消耗較多、空氣污染最嚴重的特殊地區，這些特點促使形成熱島效應。知道太陽輻射對地球上天氣、氣候的影響知道太陽輻射是天氣、氣候變化的主要因素完成思考與討論內容知道太陽高度角的含義知道太陽高度角大小與熱量和氣溫的關系知道太陽高度角的緯度差異與氣候知道太陽高度角的時間差異與氣候知道太陽高度角的季節變化與氣候知道日照時間與氣候知道海陸分布對天氣、氣候的影響知道地形分布對天氣、氣候的影響了解人類活動對天氣、氣候的影響自主學習了解自主學習引導完成介紹太陽高度角的含義分析介紹太陽高度角大小與熱量和氣溫的關系分析介紹太陽高度角的緯度差異與氣候分析介紹太陽高度角的時間差異與氣候分析介紹太陽高度角的季節變化與氣候分析介紹日照時間與氣候分析介紹海陸分布對天氣、氣候的影響分析介紹地形分布對天氣、氣候的影響分析介紹人類活動對天氣、氣候的影響課堂練習1.地球表面和大氣中的能量主要來自(C)A.風吹日曬B.大氣平流層C.太陽輻射D.月球引力2.海南島是我國冬季避寒的旅游勝地。導致海南島長夏無冬的主要因素是(A)A.緯度位置B.地形地勢C.海陸位置D.海拔3.在新疆吐魯番，有一句諺語“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”，說明了當地氣溫的日較差較大，與其同緯度的北京卻沒有這種情況。導致這種差異的主要因素是(B)A.緯度位置B.海陸位置C.地形地勢D.海拔4.下列詩句中，反映太陽輻射對氣候影響的是(D)A.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船B.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開C.黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙D.莫戀南國春色好，燕地梅花勝桃紅5.讀圖，回答下列問題。(1)圖中所示A地海拔約3300米，B地海拔約300米，若A地氣溫為15℃，則B地氣溫約為__33__℃。(2)造成A、B兩地氣溫差異的主要原因是__海拔不同___。(3)運用這一原理，人們在夏季往往到_山上_避暑。習題訓練知識應用與理解課堂小結一、太陽輻射對天氣、氣候的影響世