冀教版三年級上冊科學教學設計：5鳳仙花授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間教材分析嘿，親愛的小朋友們，今天我們要一起探索《冀教版三年級上冊科學》中的“鳳仙花”這一神奇的小植物啦！??這節課，我們要跟隨課本的腳步，走進鳳仙花的世界，看看它們是怎么生長的，它們的花瓣又是怎么變化的。這個過程既有趣又有挑戰，我們一起加油哦！??核心素養目標在這個鳳仙花的主題學習中，我們希望培養孩子們的科學探究精神，提升他們的觀察能力和實驗技能。通過親自動手操作，孩子們將學會如何提出問題、設計實驗、收集數據和分析結果。同時，我們期待他們能發展出對自然界的好奇心和尊重生命的態度，從而增強他們的生命科學素養。教學難點與重點1.教學重點，

①鳳仙花的生長過程：孩子們需要理解鳳仙花從種子發芽到開花結果的各個階段，包括種子萌發、莖葉生長、花蕾形成等。

②觀察與記錄：重點在于教會孩子們如何仔細觀察鳳仙花的生長變化，并學會用圖表或文字記錄下來，培養他們的觀察能力和記錄習慣。

2.教學難點，

①實驗設計與實施：設計一個簡單的實驗來觀察鳳仙花在不同環境條件下的生長差異，這對孩子們來說是一個挑戰，需要他們運用科學思維。

②數據分析能力：在實驗過程中收集到的數據需要孩子們能夠進行分析，從中得出結論，這要求他們具備一定的邏輯思維和數據處理能力。教學資源-軟硬件資源：顯微鏡、放大鏡、種子袋、土壤、澆水工具、觀察記錄本、彩色筆。

-課程平臺：學?？茖W實驗室、多媒體教學設備（如投影儀、電子白板）。

-信息化資源：鳳仙花生長過程的視頻資料、相關的科學教育軟件或應用程序。

-教學手段：實物展示、小組討論、角色扮演、實驗操作指導。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對鳳仙花的興趣，激發其探索欲望。

過程：

開場提問：“小朋友們，你們見過鳳仙花嗎？它是什么樣的呢？你們知道它有什么特別的嗎？”

展示一些關于鳳仙花的圖片或視頻片段，讓學生初步感受鳳仙花的美麗和特點。

簡短介紹鳳仙花的基本概念和它在自然界中的角色，為接下來的學習打下基礎。

2.鳳仙花基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解鳳仙花的基本概念、組成部分和生長習性。

過程：

講解鳳仙花的定義，包括它的科屬、形態特征等。

詳細介紹鳳仙花的組成部分，如根、莖、葉、花等，并使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.鳳仙花案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解鳳仙花的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的鳳仙花案例進行分析，如不同品種的鳳仙花、鳳仙花的藥用價值等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解鳳仙花的多樣性或復雜性。

引導學生思考鳳仙花在生態系統中的作用，以及它在人類生活中的應用。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與鳳仙花相關的主題進行深入討論，如鳳仙花的種植方法、養護技巧等。

小組內討論該主題的現狀、挑戰以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對鳳仙花的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現狀、挑戰及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調鳳仙花的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節課的學習內容，包括鳳仙花的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調鳳仙花在自然界中的生態價值，以及在人類生活中的文化意義。

布置課后作業：讓學生回家觀察家中或周圍環境中的鳳仙花，記錄其生長變化，并嘗試用繪畫或文字的形式表達自己的觀察和感受。

7.課堂延伸活動（10分鐘）

目標：鼓勵學生將所學知識應用于實際，培養他們的實踐能力。

過程：

教師提供一些關于鳳仙花的實踐活動建議，如種植鳳仙花、制作鳳仙花手工等。

鼓勵學生選擇一個活動，并與家人或朋友一起完成，分享他們的體驗和成果。教學資源拓展1.拓展資源：

-鳳仙花的藥用價值：介紹鳳仙花在傳統醫學中的應用，如治療皮膚疾病、活血化瘀等。

-鳳仙花的栽培技術：探討不同環境條件下鳳仙花的種植方法，包括土壤選擇、水分管理、病蟲害防治等。

-鳳仙花的文化意義：講述鳳仙花在中國傳統文化中的象征意義，如吉祥、美好等。

-鳳仙花的生態作用：分析鳳仙花在生態系統中的角色，如提供食物來源、改善土壤質量等。

2.拓展建議：

-閱讀有關鳳仙花的科普書籍或文章，了解其詳細的生物學特性和生態價值。

-觀察和記錄鳳仙花的生長過程，記錄不同生長階段的特征和變化。

-設計一個簡單的鳳仙花種植實驗，探究不同種植條件對鳳仙花生長的影響。

-制作一份關于鳳仙花的手工或繪畫作品，展示你對鳳仙花的理解和喜愛。

-參與社區或學校的環?；顒?，學習如何保護植物多樣性和生態環境。

-與家人或朋友分享你的學習成果，鼓勵他們也參與到鳳仙花的觀察和保護中來。

-通過網絡或圖書館資源，查找關于鳳仙花的更多資料，拓寬自己的知識面。

-參觀植物園或農業科技園，實地觀察鳳仙花的生長環境和栽培技術。

-嘗試用科學的方法分析鳳仙花的種子發芽率，了解植物生長的規律。

-參與學校或社區的科學展覽，展示你的鳳仙花研究項目，與其他同學交流學習心得。教學反思今天上了關于鳳仙花的科學課，感覺挺有收獲的，但也發現了一些需要改進的地方。

首先，我覺得課堂氛圍挺活躍的。孩子們對于鳳仙花這個話題都挺感興趣的，提問也特別積極。在導入新課的時候，我用了一些圖片和視頻，發現這樣能更好地吸引他們的注意力，讓他們對鳳仙花產生好奇心。不過，我也注意到有些孩子對于鳳仙花的了解并不多，所以我在講解基礎知識時，盡量用簡單易懂的語言，并結合實際的例子，讓他們更容易理解。

在講解鳳仙花的生長過程時，我特意準備了放大鏡和顯微鏡，讓孩子們能夠更清楚地看到鳳仙花的細節。我發現這樣的教學手段挺有效的，孩子們在觀察的過程中，不僅學到了知識，還提高了他們的觀察能力。不過，我也發現有些孩子對于實驗操作不太熟悉，所以在接下來的教學中，我可能會增加一些實驗操作的指導，確保每個孩子都能跟上進度。

案例分析環節，我選擇了幾個與鳳仙花相關的案例，讓孩子們通過討論來深入了解鳳仙花的特性和重要性。這個環節孩子們參與度很高，討論也很熱烈。不過，我也發現有些孩子不太善于表達自己的觀點，所以在今后的教學中，我會鼓勵他們更多地參與到討論中來，提高他們的表達能力。

在小組討論環節，我發現孩子們的合作能力很強，能夠很好地分工合作，共同完成任務。這讓我感到很欣慰，因為合作能力的培養是我們科學教育的一個重要目標。但是，我也注意到有些小組在討論過程中，缺乏明確的分工和計劃，導致討論效率不高。因此，我會在今后的教學中，更加注重培養孩子們的團隊合作意識和規劃能力。

課堂展示與點評環節，孩子們的展示都很精彩，能夠清晰地表達自己的觀點。但是，我也發現有些孩子的表達不夠流暢，這可能與他們的語言表達能力有關。所以，我打算在今后的教學中，增加一些語言表達能力的訓練，幫助他們更好地展示自己。

最后，在課堂小結和布置作業時，我強調了鳳仙花的重要性和意義，并鼓勵孩子們課后繼續觀察和記錄鳳仙花的生長變化。我希望通過這樣的教學，孩子們能夠真正地愛上科學，學會用科學的眼光去觀察世界。教學評價1.課堂評價：

-提問環節：我會通過提問的方式來檢測學生對鳳仙花知識的掌握程度。例如，詢問學生鳳仙花的生長周期、生長條件以及鳳仙花在生態系統中的作用等問題。通過學生的回答，我可以了解到他們對知識的理解和記憶情況。

-觀察環節：在課堂上，我會注意觀察學生的參與度、合作能力和實驗操作能力。例如，觀察他們在小組討論中的表現，是否能夠積極參與、提出自己的觀點，以及是否能夠正確進行實驗操作。

-測試環節：為了全面了解學生的學習情況，我會定期進行小測驗或單元測試。測試內容會涵蓋鳳仙花的基本知識、生長過程以及相關的科學探究方法。通過測試結果，我可以發現學生在學習過程中的薄弱環節，并針對性地進行輔導。

2.作業評價：

-實驗報告：學生完成鳳仙花生長實驗后，我會要求他們提交實驗報告。我會認真批改實驗報告，檢查學生在實驗過程中的觀察記錄、數據分析以及結論得出是否準確。同時，我也會對他們的寫作能力進行評價，鼓勵他們用清晰、簡潔的語言表達自己的觀點。

-觀察記錄：我會要求學生定期提交觀察記錄，記錄鳳仙花的生長變化。我會檢查他們的記錄是否詳細、準確，以及是否能夠及時發現和記錄問題。通過觀察記錄，我可以了解學生對鳳仙花生長過程的關注程度和觀察能力。

-研究報告：在完成案例分析后，我會要求學生撰寫研究報告。我會對他們的研究報告進行評價，包括對案例的分析是否深入、結論是否合理、表達是否清晰等方面。同時，我也會鼓勵學生提出自己的觀點和思考，以激發他們的創新思維。

-課后作業：我會布置一些與鳳仙花相關的課后作業，如繪畫、寫作等。我會對學生的作業進行批改和點評，及時反饋他們的學習效果。在評價過程中，我會關注學生的創意、努力程度以及作業的完成質量。板書設計①鳳仙花的基本概念

-科屬：鳳仙花科

-形態特征：一年生草本植物，莖直立，葉互生，花單生或簇生

②鳳仙花的生長過程

-種子萌發：種子吸水膨脹，發芽生長出莖葉

-莖葉生長：莖逐漸伸長，葉展開，形成完整的植株

-花蕾形成：莖頂端形成花蕾，逐漸發育成花

-開花結果：花朵開放，形成果實，種子成熟

③鳳仙花的生態作用

-提供食物：為昆蟲提供食物來源

-改善土壤：根系活動有助于土壤疏松

-生態多樣性：豐富生態系統中的物種多樣性

④鳳仙花的藥用價值

-治療皮膚疾?。壕哂星鍩峤舛尽⑾[止痛的作用

-活血化瘀：促進血液循環，緩解疼痛

⑤鳳仙花的栽培技術

-土壤選擇：疏松、排水良好的土壤

-水分管理：保持土壤濕潤，避免積水

-病蟲害防治：注意觀察，及時防治病蟲害課后作業為了鞏固今天在課堂上學習的關于鳳仙花的知識，以下是一些課后作業，希望同學們能夠認真完成：

1.觀察日記：

-題目：記錄鳳仙花的生長日記

-內容：每天觀察鳳仙花的生長情況，包括莖葉的生長速度、花朵的變化、是否有病蟲害等，并記錄下來。

-答案示例：今天我發現鳳仙花的葉子比昨天長了一些，莖也變得更粗了?；ɡ匍_始慢慢變大了，顏色也變得更加鮮艷。

2.家庭調查：

-題目：調查你家的鳳仙花生長情況

-內容：詢問家人關于家中鳳仙花的種植情況，包括種植時間、土壤類型、澆水頻率等，并記錄下來。

-答案示例：我媽媽說我們家種的鳳仙花是去年春天種的，土壤是園土，每天澆水一次。

3.科學小實驗：

-題目：鳳仙花在不同光照條件下的生長實驗

-內容：將鳳仙花分成兩組，一組放在陽光下，另一組放在陰暗處，觀察并記錄兩組鳳仙花的生長情況。

-答案示例：經過一周的觀察，我發現放在陽光下的鳳仙花生長得更快，葉子