20年高考時事熱點：建設和諧文化，提高國家文化軟實力一、熱點材料：20年月15日，胡錦濤總書記在“十七大報告”中指出：“和諧文化是全體人民團結進步的重要精神支撐。”“當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設新高潮，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上。”二、知識鏈接：（一）政治學科：1、經濟常識。①文化產品是商品，具有使用價值和價值，同時文化產品也是一種特殊的商品。②第三產業的興旺發達是現代經濟的一個重要特征（文化產業屬于第三產業）；③消費的反作用（一個消費熱點的帶動作用）；④國際文化市場競爭激烈；⑤社會主義市場經濟發展的客觀要求；⑥充分認識發展文化產業的經濟意義。2、哲學常識。①意識的反作用，正確意識的促進作用，社會意識的反作用（提供精神動力、智力支持和正確方向）；②價值觀的導向作用；③認識的反作用；④聯系和發展的觀點；⑤把提高改造客觀世界的能力與提高改造主觀世界的能力結合起來，才能實現經濟社會的全面、協調、可持續發展。3、政治常識。①黨的思想領導、黨的性質、宗旨、“三個代表”重要思想（始終代表先進文化的前進方向）；②國家性質、對人民負責原則；③國家職能（經濟、文化、社會公共服務）；④不斷增強我國國際綜合國力的要求（文化競爭力是一國綜合國力的重要體現）。（二）歷史學科：1、百家爭鳴的春秋戰國文化。2、大一統的秦漢文化。3、承上啟下的魏晉南北朝文化。4、繁榮的隋唐文化。5、高度繁榮的宋元文化。6、承古萌新的明清文化。7、歷代中外文化的交流。8、世界文化影響下的中國文化探索歷程。（三）地理學科：1、文化的概念：文化是指人類社會發展過程中創造出來的所有物質財富和精神財富之和，是人類經濟、政治生活的反映和體現。2、文化事物與現象：文化可分為物質的和精神的兩種形態。3、文化的產生要素：文化的產生與地理環境、政治背景、經濟發展有密切關系。在不同的地理環境條件、不同的生產力發展條件、以及不同的政治經濟條件下，形成了各地區的文化差異，具體體現為種族群落、社會形態、生產方式、政治制度、語言行為、飲食服飾、風俗習慣等。4、文化景觀：文化景觀是人們為了滿足某種需要，利用自然物質加以創造，并通常附加在自然景觀上的人類活動形態。5、文化的時代特色、階段特征、地域色彩。6、文化傳承與文化擴散。三、創新練習：1、“豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望”。從消費的目的看，這種精神文化生活消費是家庭生活消費中的A、物質生活消費B、精神文化生活消費C、享受性消費D、發展資料的消費2、“要激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力”，提高國家文化軟實力能有力地推動中國國際形象的塑造和提升。這表明：A文化競爭力是衡量一國整體實力的重要指標B傳統文化只有走出去才有價值C我國已成為世界文化產業大國D中華民族具有極其深厚的文化底蘊3．近年來，中國與有關國家合作舉辦了各種形式的“俄羅斯中國年”、“中法文化年”、“中意文化年”、“感知中國—韓國行”等大型活動，這主要體現了我國政府在履行：①政治職能②經濟職能③文化職能④交往職能A①②B②③C③④D②④4．我國幾千年的傳統文化博大精深，卻因開發不足，形不成特色產業，反過來還被別國開發利用，來占領我國市場。這啟示我們A要建立健全知識產權，加大對民族文化產業的保護力度B要大力發展文化貿易，積極引進具有市場競爭力的文化產品C充分挖掘我國文化資源，增強民族文化產業的國際競爭力D要警惕外來文化滲透，維護國家的文化安全中國古代擁有光輝燦爛的文化，不同時期的文化有不同的特征，據此回答5---7題5．不同的文化教育政策會產生不同的結果，下列文化政策中對當時起到積極作用的是A焚書坑儒B科舉考試C八股取士D文字獄6．宋元文化與隋唐文化相比，最主要的特點是A走在世界前列B傳統科技開始衰落C影響并促進歐亞等世界文明的進步D詩歌更加繁榮7．承古萌新是明清時期文化的特點，從萌新這一角度看，主要表現在：①反封建的民主思想產生②總結性科技著作相繼問世③官方組織編纂的大型圖書成就突出④傳教士東來，出現西學東漸的局面A①②③④B①③④C①②④D①④8．“十七大”報告指出：“大力發展文化產業，實施重大文化產業項目帶動戰略，加快文化產業基地和區域性特色文化產業群建設，培育文化產業骨干企業和戰略投資者，繁榮文化市場，增強國際競爭力。”在產業劃分中，文化產業屬于A第一產業B第二產業C第三產業D第四產業9．“十七大”報告指出：“要堅持為人民服務、為社會主義服務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，始終把社會效益放在首位，做到經濟效益與社會效益相統一。”從哲學上看，這段話體現了①堅持內外因相結合②集中力量解決主要矛盾③矛盾普遍性和特殊性的關系④矛盾的對立和統一A①②③B②③④C①③④D①②④．20年北京奧林匹克圣火將經過所有大陸，造訪全球幾十個城市，火炬傳遞將返回北京。在各大城市奧運火炬傳遞過程中，許多體育愛好者也紛紛參與，這種奧運精神的傳播過程屬于：A.傳染擴散B.刺激擴散C.等級擴散D.文化傳承11．從20年北京奧運會吉祥物的設計上，我們感受到了中國文化的多樣性。對文化多樣性的價值理解正確的是：①只有保持文化的多樣性，世界才更加豐富多彩②各民族的文化共同推動了人類社會的進步和發展③文化的多樣性是文化創新的基礎④文化的多樣性使得各民族文化難以交流融合A②③④B①②④C①③④D①②③12．閱讀材料，回答問題：材料一：我國有優秀的“和合”文化傳統：在人與自然的關系上，我國傳統文化強調天人合一；在人與人的關系上，強調以和為貴；在國家與國家的關系上，強調協和萬邦。材料二：和諧思想在各國尤其西方國家文化發展史上同樣占有重要地位。古希臘哲學家畢達哥拉斯最早把“和諧”作為哲學的根本范疇。空想社會主義代表人物圣西門、傅立葉，把他們設計的理想制度稱為“和諧制度”。材料三：胡錦濤總書記在“十七大報告”中指出：“和諧文化是全體人民團結進步的重要精神支撐。”“當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設新高潮，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上。”（1）中國歷代都非常重視文化教育的發展，請結合史實簡述新中國成立以前有利于文化教育普及，促進教育公平的重大事件及重要人物，并分析其影響。（2）材料一、材料二對我國今天建設和諧文化，提高國家文化軟實力有什么啟發？四、參考答案：1.答案C。A和B是從“消費內容”來劃分的，排除；精神文化生活消費不屬于發展資料的消費，而是享受性消費。2.答案A。B和C本身錯誤，排除；D明顯與題干不符合。3.答案C。舉辦各種國際文化交流年體現的是文化和交往職能。4.答案C。反過來還被別國來占領我國市場，主要是由于我國的企業缺乏國際競爭力。5.答案B。注意題干的關鍵詞語“積極作用”。6.答案C。B、D與實際不符合，A不是最主要特點。7．答案.D。注意題干的關鍵詞語“萌新”8.答案C。文化產業屬于第三產業9.答案B。材料沒有體現內外因關系，排除①.答案A。注意題眼“精神”，奧運精神傳遞過程屬于傳染擴散11.答案D。④“難以融合”本身錯誤，排除。12．（1）春秋時期的大教育家孔子提出“有教無類”的辦學思想,興辦私學，打破了學在官府的局面，開創了我國古代教育的新局面；洋務運動時期，建立新式學校，選派留學生和進修生出國深造，培養了大批的人才，是中國教育近代化開始；戊戌變法期間，在文化教育上采取很多措施，如開辦京