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文檔簡介
專題六分式方程(綜合測試)——中考數學一輪復習備考合集
【滿分:120】
一、選擇題:(本大題共12小題,每小題4分,共48分,給出的四個選項中,只有一項是
符合題目要求的)
1.關于x的方程
(Dx2-2x--;
X
e3%+52x-l
②------]二-----;
4元3
③/-2爐=0;
@-x2-l=0.
2
其中是分式方程是()
A.①②③B.①②C.①③D.①②④
2.天龍山公路,高低落差較大,全長30km,被譽為“云端上的公路”.愛旅游的馬老師自駕游覽天龍
山公路,已知返程時的平均速度比去時慢6km/h,結果返程比去時多用了15min,求馬老師去時
的平均速度.設馬老師去時的平均速度為xkm/h,則下列方程正確的是()
30c303015
-15B.——=------+——
xx-6xx-660
C3-里=15「303015
D.-------------二—
xx-6x-6x60
13
3.解分式方程—匚—2=上,去分母得()
x-11-x
A.1-2。-1)=—3B.1—2(%-1)=3
C.1—2x—2=—3D.l—2x+2=3
4.甲乙兩地相距420千米,新修的高速公路開通后,在甲、乙兩地行駛的長途客運車平均速度
是原來的1.5倍,進而從甲地到乙地的時間縮短了2小時.設原來的平均速度為x千米/時,可
列方程為()
A420420cn420420。
x1.5xx1.5x
Cx?1.5x=2口xL5X=2
,420420,420420
5.“4^一”黃金周,幾名同學乘坐一輛客車前去“方特歡樂世界”游玩,客車的車費為180元,出
發時,又增加了兩名同學,結果每個同學比原來少分攤了3元車費,若設實際參加游覽的學生
共有x人,則所列方程為()
180180.n180180、門180180卜180180
AA.---------------3B.----------------5C.----------------3oL).--------------
xx+2x+2xxx-2x-2x
6.若關于x的方程也二=1有增根,則m的值是()
x-2
A.--B.lC.—工或1D.0或1
22
7.若分式上與旦值相等,則機的值不可能是()
x~l1—X
A.-3B.OC.-lD.-2
8.若二次根式行獲有意義,且關于%的分式方程2-+2=工有正數解,則符合條件的整
1—XX—1
數機的和是()
A.-7B.-6C.-5D.-4
9.解分式方程:一十〃_=,,分以下四步,其中錯誤的一步是()
x+1x-1x2-l
A.兩邊同乘以(%+1)(X-1)B.得整式方程2(%-1)+3(尤+1)=6
C.解這個整式方程,得x=lD.原方程的解為x=l
10.如圖,甲、乙兩位同學玩數字游戲,甲同學提供機和〃兩個數值,乙同學根據機、〃的情況求出
x的值,由圖可知本輪游戲x的值為()
當加9時,磊=噩
|掰=3,〃=T"|
、,2
當〃時,
甲乙
A.1B.2C.3D.4
1L分式方程與+工=2無解,則。的值是()
x~l1—X
A.3或2B.3C.-2或3D.-2或2
12.對任意非負數x,若記〃司=冒,給出下列說法,其中正確的個數為()
①f(O)=l;
②=則x=3;
③/⑵+〃4)+…+/(223)+/出+…+49^=0;
④對任意大于3的正整數場,有/(2)/(3)---/(?-1)/(?)=-^—.
A.0個B.1個C.2個D.3個
二、填空題(每小題3分,共15分)
13.為了緬懷革命先烈,傳承紅色精神,某學校八年級師生在清明節期間前往距離學校15km的烈
士陵園掃墓.一部分師生騎自行車先走,過了30min后,其余師生乘汽車出發,結果他們同時到達.
已知汽車的速度是騎車師生速度的2倍,設騎車師生的速度為xkm/h.根據題意,可列方程
14.若關于x的方程生型+上=2的解是正數,則m的取值范圍為.
x—33—x
15.某村電路發生斷電,該地供電局組織電工進行搶修.供電局距離該村15千米,搶修車裝載著所
需材料先從供電局出發,15分鐘后,電工乘吉普車從同一地點出發,結果他們同時到達.已知吉普
車速度是搶修車速度的L5倍,則搶修車的速度是千米/小時.
16.若關于x的方程*—』=1無解,則a=.
x-2x
17.若關于x的分式方程生±=3的解是負數,則字母m的取值范圍是.
X+1
三、解答題(本大題共6小題,共計57分,解答題應寫出演算步驟或證明過程)
3
18.(6分)解方程:——+1.
x-12x-2
19.(8分)某班組織學生乘坐大巴車前往“紅色教育”基地開展愛國主義教育活動.該基地距離學
校60km,隊伍早上8:30從學校出發,張老師因有事情于8:50從學校自駕小車以大巴車速度
的1.5倍追趕,追上大巴車后繼續前行,結果比隊伍早10min到達基地.
(1)大巴車與小車的平均速度各是多少?
(2)張老師追上大巴車時,他距離基地還有多少千米?
20.(8分)(1)下面是小穎解分式方程上+與吆=1的過程.
九一3x—3%
解:方程兩邊同時乘以,
得x?+x-12=x(x-3),第■步
去括號,得x?+x-12=/-3x,第二步
移項、合并同類項,得4x=12,第三步
解得x=3.第四步
請回答下列問題.
①第一步中“”處應填寫,這一步的目的是,其依據是.
②小穎在反思上述解答過程時發現缺少了關鍵步驟.請你補全小穎的解答過程,并說明補全部
分不能缺少的理由.
nhnh
(2)新概念運用:“”稱為“二階行列式”,規定運算法則為=〃-請根據上述法
caca
21
則,求下列等式中x的值:11=1.
1—Xx—1
21.(10分)小美和小聰家住水果湖,周末相約到東湖綠道游玩,小美乘坐地鐵,小聰乘坐公
交車,同時出發到梨園公交車站匯合.
(1)已知乘坐地鐵和公交車的路程都是5千米,地鐵的平均速度是公交車的兩倍,雖然小美進
站和出站比小聰上下公交車多花了5分鐘,但還是比小聰早到兩分半鐘.求地鐵的平均速度.
(2)游玩途徑東湖綠道有一家酥餅店,酥餅標價。元/斤,小美買了兩斤,小聰買了20元錢的酥
餅.兩人游玩結束返回時,發現酥餅標價變成了6元/斤(a小美又買了兩斤,小聰又買了
20元錢的酥餅.
①用a,人表示小美購買酥餅的平均價格縱美=,小聰購買酥餅的平均價格小聰=
②小美和小聰誰的平均價格低?說明理由.
22.(12分)嘉淇準備完成題目:解分式方程f=2-},發現數字?印刷不清楚.
x-33-x
X5
⑴他把?猜成5,請你解方程:口=2-工
(2)他媽媽說:“你猜錯了,我看到該題目的正確答案是此分式方程無解.”請通過計算說明原
題中".,,是幾
23.(13分)閱讀下列材料,完成探究與運用.
【材料】工程隊為推進修筑公路的進度,特引進新設備,引進后平均每天比原計劃多修5米,
現在修60米與原計劃修45米所需時間相同.問現在平均每天修多少米?
設現在平均每天修x米,則可列出分式方程包=衛,....
xx-5
同學們在解答完成后,張老師介紹了另一種解法:
,604560-45150
由——=----=---------=—=3,
xx-5x-(x-5)5
從而可得:—=3,解得x=20,經檢驗光=20是原方程的解,….
X
【探究】小恒同學對老師的解法很感興趣,于是再進行探究,由比例式9/41=看成
立,同時工=3=上2也成立,由此發現規律.
262-6
(1)請將他發現的規律補充完整:已知a,b,c,d均不為0,若q=£,則①2=£
bdbd
【運用】
⑵請用上述規律,解分式方程"rt2
答案以及解析
1.答案:B
解析:方程①是分式方程,符合題意;
方程②分母中含有未知數,符合題意;
方程③是整式方程,不符合題意;
方程④是整式方程,不符合題意;
故其中是分式方程的有:①②,
故選:B.
2.答案:D
解析:設馬老師去時的平均速度為xkm/h,則返程時的平均速度為(%-6)km/h,根據題意得:
3030_15
x-6x60'
故選:D.
3.答案:A
13
解析:分式方程整理得:—--2=-一L,
x—1x—1
去分母得:1-2(x-1)=-3,
故選:A.
4.答案:B
解析:設原來的平均速度為x千米/時,
由題意得,駕—當=2.
x1.5x
故選B.
5.答案:D
解析:設原來參加游覽的同學共x人,
根據題意可得:幽-竺2=3,
x-2x
故選:D.
6.答案:A
解析:關于X的分式方程去分母得,7"+l=x-2,解得:x
m—1
?.?分式方程有增根x=2,
—二=2,解得:m―――.
m—\2
故選:A.
7.答案:C
解析:由題得:上=旦,
x~l1—X
解得x=-m.
又Ixwl,
則/“W-1.
故選:C.
8.答案:D
解析:去分母得,-機+2(無-1)=3,
???關于x的分式方程上-+2=二一有正數解,
1—XX—1
A^^>0,
2
/.m>—5,
又二%二1是增根,當%=1時,
m+51個
------=I,BnPn777=—3,
2
/.加w—3,
逝―/有意義,
2-m>Q,
m<2,
因此—5VmW2且mw—3,
?.?根為整數,
??.機可以為-4,-2,-I,0,I,2,其和為-4,
故選:D.
9.答案:D
解析:A、分式方程的最簡公分母為(x+l)(x-1),故選項A說法正確,不符合題意;
B、方程兩邊乘以(x+l)(x-1),得整式方程2(%-1)+3(%+1)=6,故選項B說法正確,不符合
題意;
C、解得:%=1,故選項C說法正確,不符合題意;
D、經檢驗%=1是增根,分式方程無解,故選項D說法錯誤,符合題意;
故選:D.
10.答案:B
解析:,m=3,n=l,
m>n,
2
:.-------=m-n,
x-n
.?.2上=3-1,即上2=2,
x-1x-1
去分母得:2龍—2=2,
解得:x=2,
檢驗:把x=2代入得:x-I/O,
,x=2是分式方程的根,
故選:B.
11.答案:A
解析:旦+2=2,
x~l1—X
兩邊同時乘得,ox-3=2(x-l),
去括號得,ax-3=2x-2,
移項合并得,(a-2)x=l,
系數化為1得,x=」一,
a—2
①當a-2=0即。=2時,整式方程無解,則分式方程無解;
②當」一=1即a=3時,整式方程有解,經檢驗x-1=0是分式方程的增根;
a—2
綜上,a的值為3或2,
故選:A.
12.答案:C
解析:?.?〃x)=3,
x+1
當x=0時,〃0)=紀.=—1,故①錯誤,
')0+1
?.?/(x)=L即解得:%二3,經檢驗x=3是原方程的解,故②正確;
')2x+12
11_1_1
21,/△4-1344=3
.?"弁"11。。飛一5
+
2244
/./(2)+/(4)+/(22023)+/Q^+/
+++/=0,故③正確;
一⑶啕。〃4)=宏=|,〃")二號
123n
???/(2>"3)."〃—1)/⑺=§、丁丁x
〃+2)
1x22豐^2―,故④錯誤,
(a+1)(“+2)(“+1)(“+2)n-n
綜上,正確的有2個.
故選:C.
13.答案:—-
x2x2
解析::汽車的速度是騎車師生速度的2倍,且騎車師生的速度為xkm/h,
,汽車的速度為2xkm/h,
根據題意得:-=—+
x2x2
故答案為:
x2x2
14.答案:機>一6且加。一3
解析:由智H———=2,得:x二加+6且xw3,
3-x
生土'+—匚=的解是正數,
???關于x的方程2
x—33—x
/.m+6>0且加+6。3,
解得:加>—6且加w—3,
故答案是:,”>-6且加w-3.
15.答案:20
解析:設搶修車的速度為x千米/時,則吉普車的速度為L5x千米/時,
由題意得:"一生=竺,
x1.5x60
解得:x-20,
經檢驗,無=20是原方程的根.
故答案為:20.
16.答案:-2或3/3或-2
解析:去分母,得:x(x+a)~5(x-2)=x(x-2),
整理,得:(?-3)x=-10,
當a=3時,分式方程無解,
當aw3時,若x=2,則2(?—3)--10,即a——2;
即當a=-2時,%=2是增根,分式方程無解,
綜上所述,a=3或-2,
故答案為:3或-2.
17.答案:加〉一3且加。一2
方程兩邊同乘(%+1),得,
2x-m=3x+3,
解得,X=-7〃-3,
???關于X的分式方程生2=3的解是負數,
X+1
-m-3<0
<,
解得相>-3且加w-2,
故答案為:加>-3且加w-2.
18.答案:x=-
2
解析:去分母得:2=3+2%-2,
移項得:2x=2+2-3,
合并同類項得:2%=1,
系數化為1得:x=L
2
檢驗,當%=!時,2工一2=2義工-2=1—2=—1/0,
22
原方程的解為%=
2
19.答案:(1)大巴車的平均速度是40km/h,小車的平均速度是60km/h
(2)張老師追上大巴車時,他距離基地還有20km
解析:(1)設大巴車的平均速度是xkm/h,則小車的平均速度是1.5xkm/h.
工口w日古土/曰606050—30+10
根據題意,得一---=————,
x1.5%60
解得%=40.
經檢驗,1=40是原方程的解,且符合題意,
.,.1.5%=1.5x40=60.
答:大巴車的平均速度是40km/h,小車的平均速度是60km/h.
(2)設張老師追上大巴車時,他行駛了ykm.
根據題意,得上一二=必上理,解得y=40,
406060
張老師追上大巴車時,他距離基地還有60-40=20(km).
答:張老師追上大巴車時,他距離基地還有20km.
20.答案:⑴見解析
(2)4
解析:(1)①x(x-3);去分母;等式的性質2(等式兩邊乘同一個數,或除以同一個不為0的
數,左右兩邊仍然相等)
②檢驗:當x=3時,x(x-3)=0,
因此x=3不是原分式方程的解.
.-?原分式方程無解.
理由如下:
分式方程的解需要滿足分式有意義的條件,
.解完分式方程必須檢驗.
(2)根據題中的運算法則,得
21
2占L
11
x-1
1—%%—1
去分母,得2+1=1,
移項,得-x=-4,
解得尤=4.
檢驗:當x=4時,x—1=3/0,
.?.%=4是該分式方程的解,故無的值為4.
21.答案:(1)地鐵的平均速度為40千米/小時;
(2)?—(元/斤);二上(元/斤);②小聰的平均價格低
2a+b
解析:(1)(1)設公交的平均速度為x千米/小時,則地鐵的平均速度為2x千米/小時,
552.55
----1------1-----——,
2x6060x
解得x=20,
經檢驗,x=20是原分式方程的解,
2x=40,
答:地鐵的平均速度為40千米/小時.
(2)①舄、美=”老a+b(元/斤)
2
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