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文檔簡介
(中等作業(yè))2024-2025學年下學期小學數(shù)學北師大新版四年級同步個性
化分層作業(yè)第1章練習卷
一.選擇題(共5小題)
1.(2024春?沅江市期末)下列圖中,能表示0.6的是()(下面的大正方形、大長方形各代表1)
2.(2024春?開封期末)一個數(shù)是由8個百、2個一和7個百分之一組成的,這個數(shù)是()
A.820.07B.802.07C.820.70
3.(2024春?同安區(qū)期末)同同在計算小數(shù)減法時,把被減數(shù)1.5看成15,結果得14.2,正確的差是()
A.0.7B.7C.0.8D.8
4.(2024春?順德區(qū)期末)在0.6>0.口5這個式子里,口里最大能填()
A.3B.4C.5D.6
5.(2024春?項城市期末)小明在計算兩個小數(shù)相加時,錯把5.63看成5.39,結果是12.52,正確結果是
()
A.12B.12.76C.12.28
二.填空題(共5小題)
6.(2024秋?內江期中)在1.6、1.67、1.67、1.67777中,最小的數(shù)是,最大的
數(shù)是。
7.(2023秋?禹會區(qū)校級期末)1.3里面有個0.1,個0.001是0.1,把50改寫成以
0.01為計數(shù)單位的小數(shù)是o
8.(2024春?夷陵區(qū)期末)小明在讀一個小數(shù)時,把小數(shù)點讀掉了,讀成了四萬零六。
(1)如果原小數(shù)讀出兩個零,那么原來的小數(shù)寫作:o
(2)如果原小數(shù)一個零也不讀出來,那么原來的小數(shù)讀作:。
9.(2024春?通渭縣期末)在春季陽光體育活動中,四名同學比賽跑步,笑笑比淘氣跑得慢,又比奇思跑
得快,妙想跑得最快。請把他們的名字依次填入表中。
姓名
成績/秒9.268.468.5010.02
10.(2024春?通渭縣期末)奇思在計算一個一位小數(shù)減5.38時,由于漏掉了這個一位小數(shù)的小數(shù)點,得
到的差是49.62,正確的計算結果是o
三.判斷題(共7小題)
11.(2024春?息縣期中)小數(shù)1.202中左邊的2是右邊2的100倍。(判斷對錯)
12.(2024春?修水縣期中)0.6和0.9之間的小數(shù)只有兩個。(判斷對錯)
13.(2024春?鄲城縣期中)4.6后面的第三個一位小數(shù)是4.9。(判斷對錯)
14.(2024春?黃島區(qū)期中)在60米短跑比賽中,王強的成績是7.78秒,李明的成績是7.83秒,李明的成
績更好一些。(判斷對錯)
1
15.(2024春?黃島區(qū)期中)2.49表示249個一。(判斷對錯)
100-----------
16.(2024春?萊西市期中)世界上最早提出和使用小數(shù)的是中國人,它是用小棒來表示的。(判
斷對錯)
17.(2024春?白云區(qū)期中)大于0而小于1的小數(shù)有無數(shù)個。(判斷對錯)
四.計算題(共1小題)
18.(2023秋?泉州期末)列豎式計算。
23.5元+8.7元=
18元-0.6元=
43X9=
205X6=
五.連線題(共1小題)
19.(2024春?東莞市期中)下面各數(shù)中的3表示什么?連一連。
9.633個十
30.853個十分之一
7.5233個百分之一
4.323個千分之一
六.操作題(共1小題)
20.(2024秋?肥東縣期中)如圖每個大正方形都表示整數(shù)“1”,涂色表示它下面的小數(shù)。
(2)1.3
七.應用題(共5小題)
21.(2024秋?無錫期中)小馬在計算5.06加一個一位小數(shù)時,錯誤地把數(shù)的末尾對齊,結果得7.28,這
個一位小數(shù)是多少?正確得數(shù)是多少?
22.(2024春?深圳期中)趙凡家7月份用電量費用是82.54元,比6月份多用了24.71元,這兩個月趙凡
家一共用電費用是多少元?
23.(2023秋?漂陽市期中)綁完樹苗和修完籬笆后,還剩下多少米繩子?
‘繩子長10.8米?修籬笆用
樹苗用去4.8米。/可]去3.5米。
24.(2023春?海西州期末)帥帥買一本《科學畫報》花了9.8元,買一本《童話故事選》花了17.6元。他
一共花了多少錢?
25.(2023春?臺兒莊區(qū)期末)如圖,一個筆袋比一本筆記本貴多少元?
C㈤夕
2.5元4.2元1.6元
(中等作業(yè))2024-2025學年下學期小學數(shù)學北師大新版四年級同步個性
化分層作業(yè)第1章練習卷
參考答案與試題解析
題號12345
答案BBACB
一.選擇題(共5小題)
1.(2024春?沅江市期末)下列圖中,能表示0.6的是()(下面的大正方形、大長方形各代表1)
【考點】小數(shù)的讀寫、意義及分類.
【專題】數(shù)感.
【答案】B
【分析】根據(jù)小數(shù)的意義分析各圖即可。
【解答】解:
A.把平均分成了100份,每份表示為0.01,涂色部分有6份,表示為0.06,故不符合題意;
及把平均分成了5份,每份表示為0.2,涂色部分有3份,表示為0.6,故符合題意;
C.0到0.1平均分為了5段,每段表示為0.02,箭頭指向第三段,即表示0.06,故不符合題意。
故選:瓦
【點評】本題考查了小數(shù)的意義,要熟練掌握。
2.(2024春?開封期末)一個數(shù)是由8個百、2個一和7個百分之一組成的,這個數(shù)是()
A.820.07B.802.07C.820.70
【考點】小數(shù)的讀寫、意義及分類.
【專題】數(shù)感.
【答案】B
【分析】一個小數(shù)由8個百、2個一和7個百分之一組成,有幾個計數(shù)單位對應的數(shù)位上就寫幾,沒有
計數(shù)單位的寫“0”來補足數(shù)位,由此寫出這個數(shù)即可。
【解答】解:一個數(shù)是由8個百、2個一和7個百分之一組成的,這個數(shù)是802.07。
故選:Bo
【點評】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義:有幾個計數(shù)單位,這一個數(shù)位上的數(shù)字就是幾。
3.(2024春?同安區(qū)期末)同同在計算小數(shù)減法時,把被減數(shù)1.5看成15,結果得14.2,正確的差是()
A.0.7B.7C.0.8D.8
【考點】小數(shù)的加法和減法.
【專題】運算能力.
【答案】A
【分析】被減數(shù)L5看成15,則差多算了(15-.15),把多算的減掉即可。
【解答】解:14.2-(15-1.5)
=14.2-13.5
=0.7
答:正確的差是0.7。
故選:Ao
【點評】本題主要考查了小數(shù)減法的計算,明確差的變化規(guī)律是關鍵。
4.(2024春?順德區(qū)期末)在0.6>0.口5這個式子里,口里最大能填()
A.3B.4C.5D.6
【考點】小數(shù)大小的比較.
【專題】推理能力.
【答案】C
【分析】小數(shù)大小的比較方法,先比較小數(shù)的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的這個小數(shù)就大,如果整數(shù)部分相
同,就比較十分位,十分位大的這個小數(shù)就大,如果十分位相同,就比較百分位,百分位大的這個小數(shù)
就大,如果百分位相同,就比較千分位……;據(jù)此可解答。
【解答】解:在0.6>0.口5這個式子里,口里可以填0、1、2、3、4、5,所以最大能填5。
故選:Co
【點評】此題要求掌握小數(shù)大小的比較方法。
5.(2024春?項城市期末)小明在計算兩個小數(shù)相加時,錯把5.63看成5.39,結果是12.52,正確結果是
()
A.12B.12.76C.12.28
【考點】小數(shù)的加法和減法.
【專題】運算能力.
【答案】B
【分析】根據(jù)一個加數(shù)=和-另一個加數(shù),計算出未錯的加數(shù),再根據(jù)加數(shù)+加數(shù)=和,即可計算出正
確結果是多少。
【解答】解:12.52-5.39=7.13
7.13+5.63=12.76
答:正確結果是12.76。
故選:Bo
【點評】本題解題的關鍵是根據(jù)一個加數(shù)=和-另一個加數(shù),加數(shù)+加數(shù)=和,列式計算。
二.填空題(共5小題)
6.(2024秋?內江期中)在1.6、1.67、1.67、1.67777中,最小的數(shù)是1.6,最大的數(shù)是1.67。
【考點】小數(shù)大小的比較.
【專題】數(shù)感.
【答案】1.6;1.67o
【分析】小數(shù)大小的比較方法,先比較小數(shù)的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的這個小數(shù)就大,如果整數(shù)部分相
同,就比較十分位,十分位大的這個小數(shù)就大,如果十分位相同,就比較百分位,百分位大的這個小數(shù)
就大,如果百分位相同,就比較千分位……據(jù)此可解答。
【解答】解:1.6<L67<L67777<1.67
所以最小的數(shù)是1.6,最大的數(shù)是1.67o
故答案為:1.6;1.67。
【點評】此題要求掌握小數(shù)大小的比較方法。
7.(2023秋?禹會區(qū)校級期末)1.3里面有13個0.1,100個0.001是0.1,把50改寫成以0.01為
計數(shù)單位的小數(shù)是50.00,
【考點】小數(shù)的讀寫、意義及分類;小數(shù)的性質及改寫.
【專題】數(shù)感.
【答案】13;100;50.000
【分析】數(shù)位上是幾,就表示幾個該數(shù)位表示的計數(shù)單位;
在小數(shù)的末尾添上零或者去掉零,小數(shù)的大小不變,據(jù)此解答。
【解答】解:L3里面有13個0.1,100個0.001是0.1,把50改寫成以0.01為計數(shù)單位的小數(shù)是50.00。
故答案為:13;100;50.00?
【點評】本題考查了小數(shù)的組成、意義和基本性質,要熟練掌握。
8.(2024春?夷陵區(qū)期末)小明在讀一個小數(shù)時,把小數(shù)點讀掉了,讀成了四萬零六。
(1)如果原小數(shù)讀出兩個零,那么原來的小數(shù)寫作:40.006o
(2)如果原小數(shù)一個零也不讀出來,那么原來的小數(shù)讀作:四千點六。
【考點】小數(shù)的讀寫、意義及分類.
【專題】數(shù)感.
【答案】40.006;四千點六。
【分析】先寫出四萬零六,再根據(jù)小數(shù)的讀法:整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點讀作點,小數(shù)部分
要依次讀出每個數(shù)字,解答即可。
【解答】解:四萬零六寫作:40006o
(1)如果原小數(shù)讀出兩個零,那么原來的小數(shù)寫作:40.0060
(2)如果原小數(shù)一個零也不讀出來,那么原來的小數(shù)寫作:4000.6,讀作:四千點六。
故答案為:40.006;四千點六。
【點評】本題考查了小數(shù)的讀法,要熟練掌握。
9.(2024春?通渭縣期末)在春季陽光體育活動中,四名同學比賽跑步,笑笑比淘氣跑得慢,又比奇思跑
得快,妙想跑得最快。請把他們的名字依次填入表中。
姓名笑笑妙想淘氣奇思
成績/秒9.268.468.5010.02
【考點】小數(shù)大小的比較.
【專題】數(shù)的認識.
【答案】笑笑;妙想;淘氣;奇思。
【分析】根據(jù)笑笑比淘氣跑得慢,又比奇思跑得快,妙想跑得最快,可以推出:奇思10.02秒、笑笑9.26
秒、淘氣&50秒、妙想8.46秒,據(jù)此解答即可。
【解答】解:
姓名笑笑妙想淘氣奇思
成績/秒9.268.468.5010.02
故答案為:笑笑;妙想;淘氣;奇思。
【點評】根據(jù)小數(shù)比較大小的方法,解答即可。
10.(2024春?通渭縣期末)奇思在計算一個一位小數(shù)減5.38時,由于漏掉了這個一位小數(shù)的小數(shù)點,得
到的差是49.62,正確的計算結果是0.12o
【考點】小數(shù)的加法和減法.
【專題】運算能力.
【答案】0.12。
【分析】根據(jù)差+減數(shù)=被減數(shù),求出漏掉小數(shù)點的這個數(shù),再點上小數(shù)點,減去5.38,即可求出正確
的計算結果。
【解答】解:49.62+5.38=55
55點上漏掉的小數(shù)點是5.5。
5.5-5.38=0.12
答:正確的計算結果是0.12。
故答案為:0.12。
【點評】本題主要考查了小數(shù)加法、小數(shù)減法的計算,先求出漏掉小數(shù)點的數(shù)是關鍵。
三.判斷題(共7小題)
11.(2024春?息縣期中)小數(shù)1.202中左邊的2是右邊2的100倍。J(判斷對錯)
【考點】小數(shù)的讀寫、意義及分類.
【專題】數(shù)感.
【答案】J
【分析】首先搞清這個數(shù)字在整數(shù)的還是在小數(shù)的什么數(shù)位上,這個數(shù)位的計數(shù)單位是什么,它就表示
有幾個這樣的計數(shù)單位。
【解答】解:1.202中左邊的“2”在十分位位上,表示0.2,右邊的“2”在千分位上,表示0.002,所
以小數(shù)1.202中左邊的2是右邊2的100倍,原題說法正確。
故答案為:Vo
【點評】本題考查了小數(shù)的意義,要熟練掌握。
12.(2024春?修水縣期中)0.6和0.9之間的小數(shù)只有兩個。義(判斷對錯)
【考點】小數(shù)大小的比較.
【專題】數(shù)感.
【答案】X
【分析】0.6和0.9之間的小數(shù)有無數(shù)個,如0.61、0.62、0.63、0.64……據(jù)此判斷。
【解答】解:0.6和0.9之間的小數(shù)有無數(shù)個,原題干說法錯誤。
故答案為:X。
【點評】本題解題的關鍵是熟練掌握小數(shù)大小比較的方法。
13.(2024春?鄲城縣期中)4.6后面的第三個一位小數(shù)是4.9。J(判斷對錯)
【考點】小數(shù)的讀寫、意義及分類.
【專題】常規(guī)題型;數(shù)感.
【答案】V
【分析】按照順序依次往下數(shù):4.7,4.8,4.9……,據(jù)此解答即可。
【解答】解:4.6后面的第三個一位小數(shù)是4.9,題干中的說法是正確的。
故答案為:VO
【點評】本題考查了小數(shù)的簡單知識,要熟練掌握。
14.(2024春?黃島區(qū)期中)在60米短跑比賽中,王強的成績是7.78秒,李明的成績是7.83秒,李明的成
績更好一些。義(判斷對錯)
【考點】小數(shù)大小的比較.
【專題】推理能力.
【答案】X
【分析】根據(jù)題意可知,跑同樣的路程,用時越少,速度越快,名次越高,然后根據(jù)小數(shù)大小比較的方
法進行解答即可。
【解答】解:7.78V7.78,所以王強的成績更好一些。原題干表述錯誤。
故答案為:X。
【點評】本題主要考查小數(shù)大小的比較,關鍵是根據(jù)小數(shù)大小比較的方法做題。
1
15.(2024春?黃島區(qū)期中)2.49表示249個一。V(判斷對錯)
100----------
【考點】小數(shù)的讀寫、意義及分類.
【專題】數(shù)感.
【答案】V
【分析】數(shù)位上是幾,就表示幾個該數(shù)位所對應的計數(shù)單位。
1
【解答】解:2.49表示249個0.01,即249個一,原題說法正確。
100
故答案為:J。
【點評】本題考查了小數(shù)的意義,要熟練掌握。
16.(2024春?萊西市期中)世界上最早提出和使用小數(shù)的是中國人,它是用小棒來表示的。J(判
斷對錯)
【考點】小數(shù)的讀寫、意義及分類.
【專題】創(chuàng)新意識.
【答案】V
【分析】公元3世紀,也就是1600多年前,偉大的數(shù)學家劉徽就提出提出了小數(shù),小數(shù)是我國最早提
出和使用的,我國古代用小棒來表示數(shù)。
【解答】解:世界上最早提出和使用小數(shù)的是中國人,它是用小棒來表示的,原題說法正確。
故答案為:V。
【點評】此題考查了小數(shù)的來源,要了解。
17.(2024春?白云區(qū)期中)大于0而小于1的小數(shù)有無數(shù)個。.(判斷對錯)
【考點】小數(shù)大小的比較.
【專題】數(shù)感.
【答案】V
【分析】大于0而小于1的小數(shù)有兩位小數(shù)、三位小數(shù)、四位小數(shù)……據(jù)此解答。
【解答】解:大于0而小于1的小數(shù)有無數(shù)個。表述正確。
故答案為:Vo
【點評】本題的關鍵是讓學生理解在。和1之間的小數(shù)還有很多的兩位小數(shù)、三位小數(shù)、四位小數(shù)……
四.計算題(共1小題)
18.(2023秋?泉州期末)列豎式計算。
23.5元+8.7元=
18元-0.6元=
43X9=
205X6=
【考點】小數(shù)的加法和減法;一位數(shù)乘三位數(shù);列豎式計算乘法.
【專題】運算能力.
【答案】32.2元;17.4元;387;12300
【分析】根據(jù)小數(shù)加減法以及整數(shù)乘法的計算方法進行計算即可。
【解答】解:23.5元+8.7元=32.2元
23.5
4-8.7
32.2
18元-0.6元=17.4元
18
-0.6
X.4
43X9=387
43
X9
387
205X6=1230
205
x6
1230
【點評】本題主要考查了小數(shù)加減法以及整數(shù)乘法的豎式計算方法,按照正確的計算方法進行計算即可,
注意相同數(shù)位要對齊。
五.連線題(共1小題)
19.(2024春?東莞市期中)下面各數(shù)中的3表示什么?連一連。
9.633個十
30.853個十分之一
7.5233個百分之一
4.323個千分之一
【考點】小數(shù)的讀寫、意義及分類.
【專題】數(shù)感.
9.63、73十個
30.8,^^
/3個十分之一
7.5233個百分之一
、3個千分之一
【答案】4.32/
【分析】數(shù)位上是幾,就表示幾個該數(shù)位所對應的計數(shù)單位,據(jù)此解答。
【解答】解:
9.63、/3十個
30.85^><\
/3個十分之一
'3個百分之一
7.523、/
4.32/、3個千分之一
【點評】本題考查了小數(shù)的意義,要熟練掌握。
六.操作題(共1小題)
20.(2024秋?肥東縣期中)如圖每個大正方形都表示整數(shù)“1”,涂色表示它下面的小數(shù)。
(2)1.3
【考點】小數(shù)的讀寫、意義及分類.
【專題】數(shù)感.
【答案】
【分析】把正方形的面積平均分成100份,涂其中的78份就是0.78;把正方形的面積平均分成10份,
涂1個正方形和另一個正方形中的3份就是1.3。
【點評】此題考查了小數(shù)的意義等知識,要求學生掌握。
七.應用題(共5小題)
21.(2024秋?無錫期中)小馬在計算5.06加一個一位小數(shù)時,錯誤地把數(shù)的末尾對齊,結果得7.28,這
個一位小數(shù)是多少?正確得數(shù)是多少?
【考點】小數(shù)的加法和減法;加法和減法的關系.
【專題】運算能力.
【答案】22.2;27.26o
【分析】根據(jù)一個加數(shù)=和-另一個加數(shù),即可計算出錯誤的加數(shù)是多少,再把錯誤的加數(shù)的小數(shù)點向
右移動一位,即可計算出這個一位小數(shù)是多少;用5.06加上正確的加數(shù),即可計算出正確得數(shù)是多少。
【解答】解:7.28-5.06=2.22
2.22X10=22.2
5.06+22.2=27.26
答:這個一位小數(shù)是22.2;正確得數(shù)是27.26。
【點評】本題解題的關鍵是根據(jù)一個加數(shù)=和-另一個加數(shù),加數(shù)+加數(shù)=和,列式計算。
22.(2024春?深圳期中)趙凡家7月份用電量費用是82.54元,比6月份多用了24.71元,這兩個月趙凡
家一共用電費用是多少元?
【考點】小數(shù)的加法和減法.
【專題】運算能力;應用意識.
【答案】140.37元。
【分析】這兩個月趙凡家一共用電的費用=趙凡家6月份用電的費用+趙凡家7月份用電的費用,其中
趙凡家6月份用電的費用=趙凡家7月份用電的費用-趙凡家7月份比6月份多用電的費用,據(jù)此代入
數(shù)據(jù)作答即可。
【解答】解:82.54-24.71+82.54
=57.83+82.54
=140.37(元)
答:這兩個月趙凡家一共用電費用是140.37元。
【點評】本題主要考查了小數(shù)加法、小數(shù)減法的運算,找出數(shù)量關系,注意計算的準確性。
23.(2023秋?漂陽市期中)綁完樹苗和修完籬笆后,還剩下多少米繩子?
繩子長10.8米,綁,〈修籬笆用
樹苗用去4.8米.,度[7[去3M米。
【考點】小數(shù)的加法和減法.
【專題】運算能力;應用意識.
【答案】2.5米。
【分析】用繩子的長度減去綁樹苗用去的長度,再減去修籬笆用去的長度,即可求出還剩下多少米繩子。
【解答】解:10.8-4.8-3.5
=6-3.5
=2.5(米)
答:還剩下2.5米繩子。
【點評】本題主要考查了小數(shù)加法、減法的實際應用,也可以先求出一共用去了多少米繩子,再用繩子
的長度減去用去的長度,即可求出還剩多少米,列式為:10-(4.8+3.5)?
24.(2023春嗨西州期末)帥帥買一本《科學畫報》花了9.8元,買一本《童話故事選》花了17.6元。他
一共花了多少錢?
【考點】小數(shù)的加法和減法.
【專題】應用意識.
【答案】27.4元。
【分析】將一本《科學畫報》和一本《童話故事選》的錢數(shù)相加,即可求出他一共花的錢數(shù),據(jù)此解答。
【解答】解:9.8+17.6=27.4(元)
答:他一共花了27.4元。
【點評】本題考查了利用小數(shù)加法解決問題,需準確理解題意。
25.(2023春?臺兒莊區(qū)期末)如圖,一個筆袋比一本筆記本貴多少元?
2.5兀4.2兀1.6元
【考點】小數(shù)的加法和減法.
【專題】應用意識.
【答案】1.7元。
【分析】求一個筆袋比一本筆記本貴多少元,就是求4.2元與2.5元的差。據(jù)此解答。
【解答】解:4.2-2.5=1.7(元)
答:一個筆袋比一本筆記本貴1.7元。
【點評】本題考查了利用小數(shù)減法解決問題,需準確理解題意。
考點卡片
L小數(shù)的讀寫、意義及分類
【知識點解釋】
1.小數(shù)的意義:
小數(shù)由整數(shù)部分、小數(shù)部分和小數(shù)點組成.小數(shù)是十進制分數(shù)的一種特殊表現(xiàn)形式.分母是10、100、1000…
的分數(shù)可以用小數(shù)表示.所有分數(shù)都可以表示成小數(shù),小數(shù)中除無限不循環(huán)小數(shù)外都可以表示成分數(shù).無
理數(shù)為無限不循環(huán)小數(shù).根據(jù)十進制的位值原則,把十進分數(shù)仿照整數(shù)的寫法寫成不帶分母的形式,這樣
的數(shù)叫做小數(shù).小數(shù)中的圓點叫做小數(shù)點,它是一個小數(shù)的整數(shù)部分和小數(shù)部分的分界號,小數(shù)點左邊的
部分是整數(shù)部分,小數(shù)點右邊的部分是小數(shù)部分.整數(shù)部分是零的小數(shù)叫做純小數(shù),整數(shù)部分不是零的小
數(shù)叫做帶小數(shù).例如0.3是純小數(shù),3.1是帶小數(shù).
2.小數(shù)的讀法:
整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點讀作點,小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)字.
3.小數(shù)的寫法:
整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫,小數(shù)點寫在個位的右下角,然后,順次寫出小數(shù)部分每一個數(shù)位上的數(shù)
字.
4.小數(shù)的分類:
①按照整數(shù)部分的情況分類,可得“純小數(shù)”和“帶小數(shù)”兩種小數(shù).
②按照小數(shù)部分的情況分類,可得“有限小數(shù)”和“無限小數(shù)”兩種,在無限小數(shù)中,又有“無限循環(huán)小
數(shù)”和“無限不循環(huán)小數(shù)”
【命題方向】
常考題型:
例1:2.0的計數(shù)單位是0.1,它含有20個這樣的計數(shù)單位.
分析:(1)首先要搞清小數(shù)的位數(shù),有一位小數(shù),計數(shù)單位就是0.1;有兩位小數(shù)計數(shù)單位就是0.01,…,
以此類推;
(2)這個小數(shù)的最后一位數(shù)是0,整數(shù)部分是2,表示2個一,一個一是10個0.1,2個一就表示20個
0.1,據(jù)此解答.
解:2.0的計數(shù)單位是0.1,它含有20個這樣的計數(shù)單位;
故答案為:0.1,20.
點評:此題考查小數(shù)的意義,解答時一定要看清小數(shù)的數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位.
例2:一個數(shù)由5個十和10個百分之一組成,這個數(shù)寫作50.1.
分析:5個十即50,10個百分之一即10X0.01=0.1,這個數(shù)是50+0.1,據(jù)此解答.
解:10X0.01=0.1,
50+0.1=50.1;
故答案為:50.1.
點評:本題主要考查小數(shù)的寫法.
例3:循環(huán)小數(shù)一定是無限小數(shù).V.(判斷對錯)
分析:根據(jù)無限小數(shù)的意義,小數(shù)部分的位數(shù)是無限的小數(shù)叫無限小數(shù),且循環(huán)小數(shù)的位數(shù)也是無限的,
所以循環(huán)小數(shù)都是無限小數(shù).
解:因為循環(huán)小數(shù)的位數(shù)無限的,符合無限小數(shù)的意義,所以循環(huán)小數(shù)都是無限小數(shù).
故答案為:V.
點評:此題主要考查循環(huán)小數(shù)和無限小數(shù)的意義.
2.小數(shù)的性質及改寫
【知識點歸納】
小數(shù)的性質:在小數(shù)的末尾添上零或者去掉零,小數(shù)的大小不變.
小數(shù)的改寫:為了讀寫方便,常常把較大的數(shù)改寫成.
【命題方向】
常考題型:
例1:在小數(shù)點的后面添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變.X.(判斷對錯)
分析:根據(jù)小數(shù)的性質:在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變,這叫做小數(shù)的性質.據(jù)
此判斷即可.
解:在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變.
所以,在小數(shù)點的后面添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變.此說法錯誤.
故答案為:X.
點評:此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的性質,在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變.
例2:不改變13的大小,把13改寫成兩位小數(shù)是13.00,把0.2600化簡是0.26.
分析:根據(jù)小數(shù)的性質,在小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變.把13改寫成兩位小數(shù),首先在
13個位的右下角點上小數(shù)點,再末尾添上兩個0即可;把0.2600化簡就是把末尾的兩個0去掉.
解:根據(jù)分析:不改變13的大小,把13改寫成兩位小數(shù)是:13=13.00;
0.2600=0.26;
故答案為:13.00;0.26.
點評:此題考查的目的是理解小數(shù)的性質,掌握小數(shù)的改寫和化簡方法.
3.小數(shù)大小的比較
【知識點歸納】
小數(shù)大小的比較方法與整數(shù)基本相同,即從高位起,依次把相同數(shù)位上的數(shù)加以比較.因此,比較兩個小
數(shù)的大小,先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個數(shù)大;如果整數(shù)部分相同,十分位上的數(shù)大的那個數(shù)
大;如果十分位上的數(shù)也相同,百分位上的數(shù)大的那個數(shù)大.
【命題方向】
常考題型:
例1:整數(shù)都比小數(shù)大.X(判斷對錯).
分析:因為小數(shù)包括整數(shù)部分和小數(shù)部分,所以本題可以舉整數(shù)部分不為0的反例去判斷.
解:比如:整數(shù)2比小數(shù)3.9小,這與題干的說法相矛盾,
所以,“整數(shù)都比小數(shù)大”這個判斷的是錯誤的;
故答案為:X.
點評:比較整數(shù)和小數(shù)的大小時,要先比較整數(shù)部分的位數(shù),它們的數(shù)位如果不同,那么數(shù)位多的那個數(shù)
就大,如果數(shù)位相同,相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,然后再比較小數(shù)部分的十分
位、百分位、千分位…
1
例2:在0.3,0.33,0.3,34%,§這五個數(shù)中,最大的數(shù)是34%,最小的數(shù)是0.3,相等的數(shù)是03
.1
和日.
分析:有幾個不同形式的數(shù)比較大小,一般情況下,都化為小數(shù)進行比較得出答案.
1
解:34%=0.34,-=0.3,
3
因為0.34>0.3=0.3>0.33>0.3,
1
所以34%>0.3=考>0.33>0.3,
1-1
所以在0.3,0.33,0.3,34%,;這五個數(shù)中,最大的數(shù)是34%,最小的數(shù)是0.3,相等的數(shù)是0.3和-.
33
1
故答案為:34%,0.3,0.3,
點評:解決有關小數(shù)、百分數(shù)、分數(shù)之間的大小比較,一般都把分數(shù)、百分數(shù)化為小數(shù)再進行比較,從而
解決問題.
4.加法和減法的關系
【知識點歸納】
1、加法的意義:把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算,叫做加法。
2、加法各部分的名稱:相加的兩個數(shù)叫做加數(shù)。加得的數(shù)叫做和。
3、減法的意義:已知兩個數(shù)的和與其中的一個加數(shù),求另一個加數(shù)的運算,叫做減法。
4、減法各部分的名稱:在減法中,已知的和叫做被減數(shù),已知的一個加數(shù)叫做減數(shù),求得的另一個加數(shù)
叫做差。
5、加法與減法的關系:減法是加法的逆運算。
【方法總結】
加、減法的意義和各部分間的關系:
和=加數(shù)+加數(shù)
加數(shù)=和-另一個加數(shù)
差=被減數(shù)-減數(shù)
減數(shù)=被減數(shù)-差
被減數(shù)=減數(shù)+差
【常考題型】
口算題。
5+5=5+2=9-4=8+1=
2-1=4+6=2+7=9-5=
答案:10;7;5;9;1;10;9;4
5.一位數(shù)乘三位數(shù)
【知識點歸納】
1、三位數(shù)(中間有0)乘一位數(shù)的筆算:
從個位乘起,用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)中每一位上的數(shù)(包括0),當個位乘的的積向十位進位時,將進上
來的數(shù)寫在十位上,如果個位上沒有
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