老師寫給學校領導的檢討書老師寫給學校領導的檢討書「篇一」昨天是個不尋常的日子，因為兒子第一次寫檢討書，上周五在老師比賽跳繩的時候兒子和幾個同學一起把一個舊的筆記本給撕了扔到垃圾桶，我上班的時候老師就打了電話來告狀來了說晚上要寫檢討。兒子中午回來吃飯的時候我很惱火的，讓他坐在辦公室里想了下，順便我發發牢騷，告訴他什么是對與錯，告訴他爸爸媽媽不想總是挨老師批，兒子一臉無辜--放學的時候我在車上對兒子說："爸爸媽媽讀了十幾年書，從來沒有寫過檢討書，不知道我們晚上回家該用什么紙寫檢討書。"兒子快活的說："用那個草稿紙啊，隨便什么都可以--"竟然一點沒有感覺，難怪，他根本不知道寫檢查是丟臉的事。最終檢查書是爸爸陪兒子寫的，我倒是沒有具體參與，但他們在寫檢查的時候我心里也在寫檢查。也許原因有以下：一、游戲習慣問題，小的時候我的舊草稿都是拿來給兒子玩撕面條的游戲的，還鼓勵兒子要撕得細細長長的，撕得多，雖然兒子在書上亂畫的時候也教育他書是要愛護的，但是卻沒想到他會把一個寫過字的筆記給撕了，但我可以想象天真幼稚的兒子真的是像小時候一樣游戲。寫一次檢查也好，至少記住了這一點。二、家庭習慣問題，家里基本是我一個人帶著兒子，因為工作原因，一天下來我的耐心我的教育方法都耗盡，累的時候就懶了，回家了有時候懶得用方法懶得用耐心使得兒子的一些習慣變得浮躁，做一些事情的時候總不那么的踏實。比方說他的一些生活學習習慣都不穩定，雖然注重玩中學，但始終是不夠分寸，有些滑倒那里算哪里。再比方說有時候懶得燒飯就隨便吃點，讓孩子覺得生活的隨心所欲。雖然現在我逐漸改變，每天做完作業在沒有特殊情況都自己下廚做飯，但兒子身上還是留下了烙櫻家庭中還有教育不一致的問題，家庭中父母之間的教育的不溝通導致不一致，比方說昨天寫檢查，因為我有事就忙著自己的事，也沒有關注他的檢查書和爸爸寫的怎么樣了，只是當任務完成了。兒子上學三個月來，我真是忙的要死，每天不停的出現新的狀況，新的問題，我得不停的去查漏補缺，弄得我是精疲力竭埃比方說我今天還想起來老師那天說兒子有包干區要清理的，但是他總是忘記掉，我今天提醒了他，看樣子這幾天又要采取什么辦法監督管理讓他把包干區的問題解決掉。唉，說不定下一份檢討書很快到來--老師寫給學校領導的檢討書「篇二」尊敬的數學老師：老師，我錯了！我不應該在上課的時候吃東西。應該熱愛數學，努力學習，勤學好問。樂于探索，積極參加和思考數學問題，珍愛學習數學的機會，珍惜數學老師的每一節課，不能氣數學老師，與數學老師言行一致，一定要知錯就改，要有責任心。遵守數學老師定下的紀律，遵守數學公德，做一個有禮貌，有道德的學生。做到不抽煙，不喝酒，不上網吧，不罵人，不打架。百分百做一個文明守紀、勤思博學的學生。在數學課上一定要認真聽課，積極回答問題。不能在數學課上喝水，吃東西，嘮嗑，做其他作業，對數學老師一定要尊重，不起她，就努力學習數學。對數學老師一定要誠實守信。對數學老師一定要文明健康，努力完成數學老師所布置下的作業，把字練好，爭取考120分，一定要學習白悍的優良品德。此致敬禮！檢討人：x年x月x日老師寫給學校領導的檢討書「篇三」尊敬的教師：您好！在開學第一天，我就在您的課上曠課了，可想而知您對此是多么的氣氛，開學本來是一件挺開心的事情，可是因為我的曠課影響您上課的心境了，對不起，學習給您道歉了，也向您檢討。暑假結束，學校開學，開學第一天的課是無論如何都要去上課的，可是我因為過了一個懶散瀟灑的暑假，就不太想立馬進入課堂，所以昨日一開課，我覺得異常沒有意思，不想上課，所以就直接曠了您的課了。原本也是想著反正是第一次上您的課，您也不認識我，曠一次課應當沒有什么關系，并且第一天的課應當也沒有什么重要的知識要學習，所以我就極其心安理得的把您這節課曠了。自我就從學校跑出去玩了。這主要還是因為心還沒有收回來，還是放在外邊，真的就是身在曹營心在漢的例子。以為沒有什么事的，結果您異常的生氣，直接就記了個名字在那，就等著我今日去上課讓您記住樣貌，這下可慘了，被您拉過去進行了批評，尤其還是在課上直接就說了我一頓，這下全教室的人都認識我，可丟了一把人了。大學的暑假因為很長，所以假期就野慣了，這會開學，完全沒有意思學習是多么重要的事情，還是覺得玩比較重要，所以剛開學就做了一次違反校規的事情，還這樣的不尊重教師您。您是我的教師，我是您的學生，上課本就是我必須要做的事情，可我為了玩直接曠課，沒有任何異常的原因，我就這樣把學習放在一邊。我一個大學生了，都已經大二了，經過了一年的大學學習，應當明白大學最重要的就是自律和自主，還不是還像沒有長大的孩子一樣，這樣不懂事，把寶貴的時間都浪費在與學習不相關的事情上，這是不理智的。大學生活不長，時間一下就過去了，而我昨日沒有上您的課，已經是落后于其他同學。并且自我曠課的個人行為是會給他人帶去異常不好的影響的，如果其他人也跟著這樣效仿，那您的課就會亂七八糟的，根本就沒有一點紀律和秩序，更甚至會影響最終的成績，這是多么大的損失。我曠課原先會有這么大的一個影響，真是太不應當了。此刻我已經反省過了，也真正的明白大學靠的是自我，所以我認真的寫了檢討書給您，期望獲得教師您的原諒，同時以后都將不會發生曠課的事了，會努力的遵守規定，每節課都會去上課的。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日老師寫給學校領導的檢討書「篇四」尊敬輔導員老師：我很遺憾且后悔我在今天早上升國旗儀式中缺席，在此，我將作深刻，由內而外檢討。寒風凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學校規章制度借口，從根本上說，是因為我個人思想上覺悟不夠高。回顧開學以來我表現，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進教室這么罪大惡極事情之后我都沒有進行一次深刻而又徹底反省，其中之可惡可見一斑。在寫檢討書同時，我也開始厭惡我散漫，無組織無紀律性，這根本不符合新時期學生要求，這將會為我今后發展帶來致命影響。在此，我深刻地認識到我缺陷，并將在日后學習生活中，努力、刻苦地拼掉它。我想，在這次深刻檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個嶄新形象重新做人：1、以尊師重道、恪守規章為人生第一指導思想，認真貫徹、落實父母、師長對我要求、指示。2、圍繞“班級是我家”“一切以集體為重”思想，團結在以輔導員以及諸位班干部領導集體下。3、天行健，君當自強不息。我會嚴格地要求自己，好好學習，天天向上。以上即是我檢討全部，一樣輔導員老師給我一個凈化自我機會，成全一顆面向光明心。此致敬禮！檢討人：20xx年xx月xx日老師寫給學校領導的檢討書「篇五」尊敬的教師：您好！教師，我十分抱歉，寫下這篇檢討書，我懷著十分后悔的心境，向您說聲對不起。在日常生活中，您對我很是關切和照顧，同時，您也是我最喜愛的教師，可是卻在您的課堂上開小差，沒有認真上課。在上課的時候，因為前一天的作業完成的異常簡便，所以我認為今日的學習任務不會有多難，于是便在上課的時候走神，您在課堂上悉心傳授的知識我也沒有理解到，很快，我便收到了相應的懲罰。因為我的過失，上課沒有聽講，我很快的發現，那天的作業我并不能夠完成，所以很是著急，可是我沒有及時的向您反映情景。因為我的隱瞞，我的作業很沒有質量的完成了，到了您的課堂上，由于之前的可沒聽，所以，你上課時講知識點，我根本沒辦法聽進去，我聽不懂，我很著急，不明白怎樣辦，眼神四處游離，細心的您發現了我的問題所在。下了課，您便把我叫金了辦公室進行談話，當時的我一著急就哭了，您輕聲安慰我叫我不要緊張，可是我沒有辦法控制住自我的情緒，只能任由的發泄，我明白我這樣十分任性，也打擾了其他教師的工作。因為自我的錯誤，造成了這么大的損失，您摸著我的頭，告訴我不要害怕，把事情的來龍去脈將一邊。在我說完之后，內心的一塊大石頭瞬間著地了，我感覺向您坦白比瞞著你的感覺好了太多。您點點頭表示已經了解了，隨后便跟我講起了道理，我頓時淚流滿面。我何德何能，能偶遇金您這樣盡職敬業的教師。教師，我明白您的用心良苦，早在我們成為您學生的那一刻起，您也必須將我們當成了您的孩子，你每日都對我們進行悉心的指導，從來不曾放棄我們每一個人，你覺得我們不論是成績優良都是有期望的孩子。很多在年級里名聲